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1、 HYPERLINK /s?_biz=MzA3NjE1MTQ2OA=&mid=2651757537&idx=1&sn=041d3554fe25d29bae83240a490153c7&chksm=849f9422b3e81d343a5c47e11c408d61a9ff9b9a89e0d7dde501455dad5db4722adcd153f318 l rd t _blank 沈從文 | 寫作者要明白如何寫就可以成為小說沈從文(19021988),中國著名作家,原名沈岳煥。14歲時,他投身行伍,浪跡湘川黔交界地區(qū)。1924年開始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,撰寫出版了長河、邊城等小說。1931年1933年在青島

2、大學(xué)任教,抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任教,1946年回到北京大學(xué)任教,建國后在中國歷史博物館和中國社會科學(xué)院歷史研究所工作,主要從事中國古代歷史與文物的研究,著有中國古代服飾研究。1988年病逝于北京。有人問我:“怎樣會寫創(chuàng)作?”真是一個窘人的題目。想了很久,我方能說出一句話,我說:“因?yàn)樗榷畡?chuàng)作?!眴柕挠谑且卜路鹗芰它c(diǎn)兒窘,便走開了。等待到這個很誠實(shí)的年輕人走后,我就思索我自己所下的那個字眼兒的分量。我想明白什么是“懂創(chuàng)作”,老實(shí)說,我得先弄明白一點(diǎn),將來也省得窘人以后自己受窘。就一般說來,大家讀了許多書,或許記憶好些的書,還能把某一書里邊最精彩的一頁,背誦如流,但這個人卻并不是個懂創(chuàng)作的人。有

3、些人會做得出動人的批評,把很好的文章說得極壞,把極壞的文章說得很好,但也不能稱為懂創(chuàng)作的人。一個懂創(chuàng)作的人,也應(yīng)當(dāng)看許多書,但并不需記憶一段兩段書。他不必會作批評文字,每一個作品在他心中卻有一個數(shù)目。最要緊的是從無數(shù)小說中,明白如何寫就可以成為小說,且明白一個小說許可他怎么樣寫。起始,結(jié)果,中間的鋪敘,他口上并不能為人說出某一本書所用的方法極佳,但他知道有無數(shù)方法。他從一堆小說中知道說一個故事時處置故事的得失,他從無數(shù)話語中弄明白了說一句話時那種語氣的輕重。他明白組織各種故事的方法,他明白文字的分量。是的,他最應(yīng)當(dāng)明白的是文字的分量。同時凡每一句話,每一個標(biāo)點(diǎn),他皆能撿選輕重得當(dāng)?shù)娜ナ褂?。為?/p>

4、自己想弄明白文字的分量,他得在記憶里收藏了一大堆單字單句。他這點(diǎn)積蓄,是他平時處處用心,從眼睛里從耳朵里裝進(jìn)去的。平常人看一本書,只需記憶那本書故事的好壞。他不記憶故事。故事多容易,一個會創(chuàng)作的人,故事要它如何就如何,把一只狗寫得比人還懂事,把一個人寫得比石頭還笨,都太容易了。一個創(chuàng)作者看一本書,他留心的只是:“這本書如何寫下去,寫到某一件事,提到某一點(diǎn)氣候同某一個人的感覺時,他使用了些什么文字去說明。他簡單處簡單到什么程度,相反的,復(fù)雜時又復(fù)雜到什么程度。他所說的這個故事,所用的一組文字,是不是合理的?他有思想,有主張,他又如何去表現(xiàn)他這點(diǎn)主張?”一個創(chuàng)作者在那么情形下看各種各樣的書,他一面

5、看書,一面就在那里學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)潜緯系囊磺腥松?。放下了書本,他便去想。走出門外去,他又仍然與看書同樣的安靜,同樣的發(fā)生興味,去看萬匯百物在一分習(xí)慣下所發(fā)生的一切。他并不學(xué)畫,他所選擇的人事,常如一幅凸出的人生活動畫圖,與畫家所注意的相暗合。他把一切官能很貪婪的去接近那些小事情,去稱量那些小事情在另外一種人心中所有的分量,也如同他看書時稱量文字一樣。他喜歡一切,就因?yàn)楫?dāng)他接近他們時,他已忘了還有自己的身分存在。簡單說來,便是他能在書本上發(fā)癡,在一切人事上同樣也能發(fā)癡。他從說明人生的書本上,養(yǎng)成了對于人生一切現(xiàn)象注意的興味,再用對于實(shí)際人生體驗(yàn)的知識,來評判一個作品記錄人生的得失。他再讓一堆日子在眼前過去,慢慢的,他懂創(chuàng)作了。目下有若干作家如何會寫得出小說,他自己也就說不明白。但旁人可以看明白的,就是這些人一切作品皆常常浮在人事表面上,受不了時間的選擇。不管寫了一堆作品或一篇作品,不管如何善于運(yùn)用作品以外的機(jī)會,很下流的造點(diǎn)文壇消息為自己說說話,不管如何聰敏伶巧的把自己作品押在一個較有利益的注上去,還是不成。在文字形式上,故事形式上,人生形式上,所知道得都太少了。寫自己就極缺少那點(diǎn)所必需的能力。未寫以前就不曾很客觀的來學(xué)習(xí)過認(rèn)識自己,分析自己,批評自己。多數(shù)作家的思想皆太容易轉(zhuǎn)變了,對

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