團(tuán)隊(duì)策劃方案大全

1、團(tuán)隊(duì)策劃方案大全 方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行支配的書面方案。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是我收集整理的團(tuán)隊(duì)策劃方案大全5篇，盼望能夠關(guān)心到大家。 團(tuán)隊(duì)策劃方案大全1 一、活動目的：為豐富公司員工消遣活動，加深員工之間的友情，展現(xiàn)公司良好的精神風(fēng)貌，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。 二、活動對象：公司全體員工，共27人(病假1人) 三、活動時(shí)間：20_年9月28日8:3018:30 四、活動地點(diǎn)：螞蟻山莊 五、活動組織：行政部全體同事幫助籌備：運(yùn)營部、信貸部全體同事 六、活動內(nèi)容及規(guī)章： (一)集體拍照 8:30公司集合，全體人員在公司、五象廣場拍集體照。 (二)休閑一日 10:30前往

2、螞蟻山莊，燒烤、唱歌、打球 (三)團(tuán)隊(duì)活動(14:30開頭) 將全部的組員分為4組，抽簽打算，每組成員5人 1.心有靈犀(估計(jì)40分鐘) 每隊(duì)出個(gè)人進(jìn)行競賽，每次競賽時(shí)間5分鐘。 規(guī)章： 1.1參與猜詞的兩人，一個(gè)人依據(jù)組織者題板上成語或詞進(jìn)行口頭或者動作表述，不能出現(xiàn)提板上的詞相同字，也不能使用其他語言表述。否則算違規(guī)，另外一個(gè)人進(jìn)行猜。 1.2其他同組隊(duì)員或其他人員不得提示，否則視為違規(guī)，不計(jì)成果。 1.3在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，猜出個(gè)數(shù)最多者為勝出。 1.4全體競賽結(jié)束后，評審出冠軍一名(可并列) 2.橡皮筋傳遞(估計(jì)40分鐘) 每隊(duì)5個(gè)人進(jìn)行競賽，每次競賽時(shí)間5分鐘，一次兩隊(duì)參與。 規(guī)章： 1.

3、1競賽前每個(gè)隊(duì)員發(fā)放一根筷子，競賽開頭后每個(gè)隊(duì)員把筷子銜在嘴里，由工作人員在第一位隊(duì)員的筷子上放一根橡皮筋。 1.2競賽開頭計(jì)時(shí)后，第一位隊(duì)員用筷子向其次位隊(duì)員傳遞。以此類推，直到最終一位隊(duì)員把橡皮筋放到指定的位置。 1.3在競賽過程中假如橡皮筋掉了，必需要從第一個(gè)隊(duì)員重新開頭。 1.4在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞橡皮筋最多的隊(duì)獲勝。 1.5全體競賽結(jié)束后，評審出冠軍一名(可并列) 3.氣排球競賽(估計(jì)60分鐘) 1.1競賽單循環(huán)淘汰制，決出冠亞軍兩隊(duì)。 1.2競賽采納25分制，先得到25分的隊(duì)伍獲勝，但分?jǐn)?shù)必需超過對方2分。 1.3競賽抽簽打算對手(三盤制) 七、活動費(fèi)用預(yù)算 八、留意事項(xiàng) 留意環(huán)保，不

4、要在現(xiàn)場亂扔垃圾。 2.個(gè)人做好防曬防蟲的預(yù)備。 3.整個(gè)活動現(xiàn)場需要聽從組長支配，樂觀參加活動各項(xiàng)環(huán)節(jié)。 4.個(gè)人留意平安。 行政部 20_年9月25日 團(tuán)隊(duì)策劃方案大全2 班級團(tuán)隊(duì)合作活動方案 (一) 團(tuán)體名稱 相親相愛一家人 (二)團(tuán)體性質(zhì) 結(jié)構(gòu)式、進(jìn)展性團(tuán)體 (三)團(tuán)體活動目標(biāo) 1.總目標(biāo)：培育班級成員團(tuán)體凝聚力與團(tuán)體信任感。 2.團(tuán)體詳細(xì)目標(biāo)： (1)凝聚團(tuán)體的共識，強(qiáng)化團(tuán)體的向心力。 (2)培育團(tuán)體的默契，增加成員的互信基礎(chǔ)。 (3)強(qiáng)化成員在團(tuán)體中的自我價(jià)值感。 (4)促進(jìn)成員的互動狀況，形成一個(gè)良好的班級人際氛圍。 (5)強(qiáng)調(diào)成員間互助合作精神。 (6)透過活動的特別設(shè)計(jì)激發(fā)成

5、員的思索力和制造力。 (四)團(tuán)體對象 學(xué)校生 (五)團(tuán)體規(guī)模 4060人 (六)團(tuán)體活動地點(diǎn) 教室或團(tuán)體輔導(dǎo)室 (七)活動時(shí)間及頻率 每周一次，共四次，每次90分鐘。 (八)活動方式 依據(jù)活動要求全班分成79人組進(jìn)行，小組內(nèi)溝通與派代表全班共享結(jié)合。 (九)領(lǐng)導(dǎo)者及訓(xùn)練背景 應(yīng)專心理學(xué)專業(yè)的大三同學(xué)6人，都是三級心理詢問師，有多次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的閱歷。 (十)理論基礎(chǔ) 1.馬斯洛需要層次理論揭示每個(gè)人都渴望被他人接受、敬重和觀賞;團(tuán)體可以滿意人.交往的需要、歸屬的需要和愛的需要。 2.心理學(xué)關(guān)于群體的討論證明，在一個(gè)團(tuán)體中，假如成員之間有了互信，團(tuán)體的凝聚力會更強(qiáng)，也將能更有效地發(fā)揮團(tuán)體的效能。

6、 3.人際關(guān)系理論表明，要信任他人必需要先學(xué)習(xí)開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、心情、感覺和看法，情愿和別人共享資源和觀念;要能與他人有效的溝通、建立親熱的關(guān)系，自己應(yīng)先令人覺得可信、值得信任、靠得住。 4.約翰遜(1972)的信任模式認(rèn)為，信任他人是一種冒險(xiǎn)的選擇，之所以會情愿去信任他人，是由于我們信任他人的行為對我們是有利的。信任模式理論還認(rèn)為，由成員所表現(xiàn)出來的高度或低度的接受、支持和合作的意愿以及所呈現(xiàn)出來的高度或低度的開放、共享的態(tài)度，兩個(gè)向度交互作用之后，會形成下列四種信任模式： 高度接受和合作 低度接受和合作 高度開放和共享 低度開放和共享 團(tuán)隊(duì)策劃方案大全3 為增加團(tuán)隊(duì)

7、凝聚力，設(shè)計(jì)一些列的嬉戲活動讓大家參加其中是一種方式!以下是團(tuán)隊(duì)凝聚力活動方案，歡迎閱覽! 一、活動設(shè)計(jì)的背景： 新學(xué)期伊始，老孩子升班，新生入園，幼兒園隨即進(jìn)入較為勞碌的時(shí)刻，老師身心較為疲乏。與此同時(shí)，新的老師團(tuán)隊(duì)剛剛穩(wěn)定，團(tuán)隊(duì)成員處于磨合期。老師節(jié)來臨，老師對節(jié)日有放松身心、收獲敬重與感動的心理期盼。 二、活動預(yù)期效果： 1放松身心，體驗(yàn)大家一起嬉戲的歡樂。 2增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。 三、活動方案： 1活動預(yù)備： 1、要求全體參加人員著休閑裝、運(yùn)動鞋。 2、預(yù)備嬉戲所需道具。(隊(duì)旗兩面;灰太狼喜洋洋兔八哥隊(duì)名打印出來貼在即時(shí)貼上，9個(gè)字分開;硬心型卡6張，35_50

8、的大型拼圖兩套，獎品若干，幸運(yùn)禮包兩個(gè)，里面寫著請你大喊：我受傷了，沒法走路，誰來幫幫我?) 3，提前踏察活動場地，最好是遠(yuǎn)離幼兒園情境的，當(dāng)?shù)赜猩?、有空場地的休閑旅游區(qū)，便利老師們在拉練之后還可以自由活動。 4，工作人員支配： 總策劃，總指揮：柳海水 第一現(xiàn)場，第三現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng) 其次現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：大鵬 現(xiàn)場布置：劉創(chuàng)大鵬 主持人：張暉 下通知：劉創(chuàng)。通知全部教職員工，后勤職工自愿參與，老師必需參與。 中午午餐支配：谷園長負(fù)責(zé) 各類獎品：劉創(chuàng) 錄像：趙帥 照相：王麗雅以及有相機(jī)的班級老師 2活動流程： 1、9.11上午9:00準(zhǔn)時(shí)在雅鹿山腳下集合， 2、主持人帶領(lǐng)大家開展熱身嬉戲，目的在于活

9、動老師的四肢，為拉練做好預(yù)備。 3、柳園長宣布活動開頭，介紹此次拓展活動的支配： 此次活動的主題是：體驗(yàn)行進(jìn)中的美妙。我們將分2個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行拉練競賽。競賽全程為5公里。我會在路上設(shè)置3個(gè)障礙。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的全體成員完成障礙后，才能連續(xù)前進(jìn)。最終，哪個(gè)團(tuán)隊(duì)最先到達(dá)目的地，哪個(gè)團(tuán)隊(duì)獲勝。好，現(xiàn)在發(fā)給每個(gè)隊(duì)一面隊(duì)旗，大家動身!(教練留意記錄好時(shí)間) 4、主持人 1,2報(bào)數(shù)，分成兩組，選出隊(duì)長，排好挨次，預(yù)備動身前，沒人講一個(gè)笑話，團(tuán)隊(duì)笑過后，方可以動身，最終一人給主持人講。 5、到達(dá)第一現(xiàn)場 嬉戲森林尋寶，找齊隊(duì)名，知道我是誰 場地：一片樹林。 道具：劉創(chuàng)提前把兩個(gè)隊(duì)的名字(灰太狼隊(duì)、喜羊羊隊(duì)，兔八哥隊(duì)，

10、逐字分開藏起來，藏到樹枝樹葉之間或石頭縫理。 嬉戲規(guī)章： 最先到達(dá)指定的場地的隊(duì)伍獲得優(yōu)先尋寶權(quán)，其次組等待。第一組可以打算用哪一個(gè)名字做隊(duì)名。等兩組都找齊隊(duì)名之后，將名字貼在自己的隊(duì)旗上，連續(xù)前進(jìn)。 6、到達(dá)其次現(xiàn)場 嬉戲愛心傳遞 場地：開闊的場地 道具：心形卡片3張 嬉戲規(guī)章：小隊(duì)排成一列，列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張心形卡傳給下一個(gè)，下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著心形卡傳給再下一個(gè)，始終到列尾。假如中間掉了，需要從列首者重新來過。傳完規(guī)定的3張卡片之后，連續(xù)前進(jìn)。 7、當(dāng)?shù)谝唤M完成時(shí)，主持人接著隨機(jī)給第一組任一成員一份幸運(yùn)禮包，讓指定成員拆開，并作出呼喊狀，尋求同伴關(guān)心。 當(dāng)其次組完成時(shí)，主持

11、人如法炮制。 8、到達(dá)第三場地 嬉戲拼圖 場地：一個(gè)石桌或空地上鋪一張大報(bào)紙。 道具：35-50片的拼圖一張。 嬉戲規(guī)章： 提前將拼圖打散，要求小隊(duì)全體隊(duì)員參加，排好之后連續(xù)前進(jìn)。 9、到達(dá)指定終點(diǎn)。園長給獲勝的團(tuán)隊(duì)頒獎。 (建議獎品：香皂、洗發(fā)水等小件的生活用品)給另一團(tuán)隊(duì)發(fā)鼓舞獎(建議獎品：小件的毛絨玩具) 10、小隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行爭論，共享體驗(yàn)，總結(jié)成功或失敗的閱歷。 11、全園全體老師共享心得，主持人點(diǎn)評。 12、園長作為觀看員進(jìn)行點(diǎn)評。結(jié)束拉練。 3，自由活動。老師可以自由開展活動，巡游風(fēng)景 四、老師集合，聚餐 時(shí)間：11:00 由隊(duì)長負(fù)責(zé)點(diǎn)名，整隊(duì)。上車。 團(tuán)隊(duì)策劃方案大全4 一、活動背

12、景和目的 一年一度的五一國際勞動節(jié)又要來了，同學(xué)在了解了勞動節(jié)的來歷后肯定會對各種各樣的職業(yè)有肯定的愛好，對每種職業(yè)的日常工作內(nèi)容也會特別奇怪。首羨中學(xué)團(tuán)委少先隊(duì)在五一長假期間開展“規(guī)劃美妙人生，體驗(yàn)勞動甘苦”活動，來進(jìn)一步了解和理解同學(xué)們抱負(fù)或者崇敬的一些職業(yè)。 二、活動時(shí)間 第一部分(發(fā)動階段)：各班團(tuán)支書、大隊(duì)委員做好每位同學(xué)的宣揚(yáng)工作，仔細(xì)做好解釋工作。 第一部分(體驗(yàn)階段)：五一長假期間 其次部分(展現(xiàn))：五一長假后，5月中旬 三、活動內(nèi)容和上交材料要求 首先確認(rèn)自己將來的抱負(fù)職業(yè)是什么，然后去查找身邊是這樣職業(yè)的人，對他們進(jìn)行采訪，說出職業(yè)的苦與樂，再跟蹤采訪體驗(yàn)一天，并寫下自己的

13、心得。要求初一、初二班級全體同學(xué)參與，撰寫活動心得，拍攝勞動情景。 材料制作規(guī)格：a4紙大小，要求圖文并茂。各班統(tǒng)一收齊后于五一長假后開學(xué)第一天上交。 四、活動留意事項(xiàng) 在開展活動時(shí)要留意平安，盡量先思索完善和聯(lián)系完善后再去開展，不行借著開展活動無目的游玩，鋪張珍貴的時(shí)間。 團(tuán)隊(duì)策劃方案大全5 一、活動宗旨： 1 、為 加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量; 2 、激發(fā)公司員工樂觀參加公司各項(xiàng)活動的熱忱; 3 、 加強(qiáng)和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟識; 4 、 休閑消遣，緩解工作疲憊。 二、 活動對象： _明芯微電子 全體同仁 三、 活動時(shí)間： 三天二晚 四、 活動主題： _蜈支洲島 3 天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游(晚去晚回) 五、 活動主辦： 行政部(負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活動的組織實(shí)施) 旅行社(_網(wǎng)供應(yīng)的導(dǎo)游服務(wù)) 六、 旅游線路： 第一天： _ q (乘飛機(jī)) _ 酒店入住 其次天： 鹿回頭山頂公園 大_旅游區(qū) 天際海角晚餐 第三天： 巡游世界小姐選美總決賽會址：漂亮之冠 亞_沙灘 蜈支洲島 _乘機(jī)回_ 七、 費(fèi)用： 1 、價(jià)格 ： 221 元起 / 人; 2 、費(fèi)用包含： ( 1