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文檔簡介

1、幼兒園中班健康教學設計吸塵器【活動目標】1、提升幼兒的參加意識，培育幼兒的合作精神。2、鍛煉幼兒的反響能力，提升他們動作的協(xié)調性。3、模擬吸塵器，練習速跑與即停?！净顒訙蕚洹?、碎紙屑、果皮、瓜子殼2、家庭便攜式吸塵器3、長約20厘米的塑料軟管若干根(數(shù)目是幼兒人數(shù)的1/4)【活動過程】開始部分：率領幼兒到活動場所。(場所上預先撒上碎紙屑、果皮、瓜子殼)基本部分：一、請小朋友想方法把地面清理潔凈。教師：哇，場所上這么臟呀!我們怎么清理潔凈呢?幼兒自由回答。(把地上的臟東西撿起來或用掃帚掃潔凈)教師：今日老師給大家?guī)砹颂貏e先進的的潔凈工具，它有一根修長的管子，肚皮大大的，嘴巴專吃臟東西。小朋友

2、猜它是誰?(教師動作示范加以提示，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。)二、出示吸塵器。教師操作讓幼兒察看吸塵器是如何工作的。三、游戲活動：1、老師：“此刻，我們來模擬吸塵器，做游戲捉灰灰?！?、教師和幼兒一同玩游戲?；顒忧敖處熛葞в變夯顒铀闹?、各關節(jié)，為游戲做準備。游戲弄法：教師扮“吸塵器”，手背上套上塑料軟管。全體幼兒扮作“灰灰”，四散在場所內(nèi)站好。游戲開始，“吸塵器”迅速追趕“灰灰”，被吸到的“灰灰”(幼兒)立刻停止游戲。(注意：幼兒練習快跑與即停時，教師要適合指導，提示幼兒注意快跑時的安全。)3、幼兒自己玩游戲：教師：這臺“吸塵器”很累了，我們再換幾臺新的“吸塵器”吧。哪個小朋友愿意扮“吸塵器”?教師指名6-8個小朋友，給他們的手背上套上軟管扮“吸塵器”，其余小朋友扮“灰灰”，大家一同玩游戲。當“灰灰”被所有吸完后，互換角色，游戲持續(xù)進行。(教師要鼓舞幼兒踴躍與伙伴

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