小班美術(shù)公開課裝飾雞蛋寶寶教案反思

1、小班美術(shù)公開課裝飾雞蛋寶寶教案反思這是小班美術(shù)公開課裝飾雞蛋寶寶教案反思，是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠運(yùn)用各種材料裝扮雞蛋寶寶。2、激發(fā)幼兒的想象力，為雞蛋寶寶設(shè)計(jì)形象。3、激發(fā)幼兒熱愛雞蛋寶寶的情感4、激勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培育幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛之情。5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、熟雞蛋一個(gè)2、各種裝飾材料：油泥、顏料、蠟筆、彩色紙片等等活動(dòng)過程：一、出示裝扮好的雞蛋寶寶，激發(fā)幼兒的愛好。老師：這個(gè)雞蛋寶寶與你們平常的雞蛋寶寶有什么不一樣？二、為雞蛋寶寶設(shè)計(jì)形象：1、老師：你們想不想裝扮雞蛋寶寶？平常爸爸媽媽怎樣為你裝扮的

2、？2、說一說自己的設(shè)計(jì)。老師：你們準(zhǔn)備怎樣裝扮雞蛋寶寶？三、幼兒選擇所用的裝飾材料，開頭動(dòng)手為雞蛋寶寶裝扮。幼兒裝飾，老師巡回指導(dǎo)。四、觀看幼兒的作品，向大家介紹自己的雞蛋寶寶，并為雞蛋寶寶取名字。1、老師：請(qǐng)你告知大家你是怎么裝扮雞蛋寶寶的？2、老師：請(qǐng)你為你的雞蛋寶寶取個(gè)好聽的名字?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能夠運(yùn)用各種材料裝扮雞蛋寶寶。2、激發(fā)幼兒的想象力，為雞蛋寶寶設(shè)計(jì)形象。3、激發(fā)幼兒熱愛雞蛋寶寶的情感活動(dòng)準(zhǔn)備：1、熟雞蛋一個(gè)2、各種裝飾材料：油泥、顏料、蠟筆、彩色紙片等等活動(dòng)過程：一、出示裝扮好的雞蛋寶寶，激發(fā)幼兒的愛好。老師：這個(gè)雞蛋寶寶與你們平常的雞蛋寶寶有什么不一樣？二、為雞蛋寶寶設(shè)計(jì)形象：1、老師：你們想不想裝扮雞蛋寶寶？平常爸爸媽媽怎樣為你裝扮的？2、說一說自己的設(shè)計(jì)。老師：你們準(zhǔn)備怎樣裝扮雞蛋寶寶？三、幼兒選擇所用的裝飾材料，開頭動(dòng)手為雞蛋寶寶裝扮。幼兒裝飾，老師巡回指導(dǎo)。四、觀看幼兒的作品，向大家介紹自己的雞蛋寶寶，并為雞蛋寶寶取名字。1、老師：請(qǐng)你告知大家你是怎么裝扮雞蛋寶寶的？2、老師：請(qǐng)你為你的雞蛋寶寶取個(gè)好聽的名字?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)幼兒愛好較濃，可是撕紙對(duì)于小班孩子來說似乎是很有難度，所以降低了幼兒撕紙的難度，直接在白紙上畫一個(gè)小圓，讓孩子們順著這個(gè)黑線把圓形撕下來，這樣蛋白的制作就便利許多啦。由于是第一次嘗試這樣的撕紙活動(dòng)，所