七年級(jí)下語(yǔ)文文言文?？碱}和答案

1、 文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版 格支持編輯，如有幫助歡迎載支持。 七年級(jí)下語(yǔ)文文言文?？?解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ) 分項(xiàng)為之強(qiáng) （ ） 徐噴以煙 （ ）鞭數(shù)十 （ ） 驅(qū)別院 （ ）把下面的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 分心之所向，則或千或百，果然鶴也以叢草為林，以蟲(chóng)蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑11文中的“龐然大物”是指，這是相而的 山倒樹(shù)”中的“山”是指 ”是指 _ 分）文中作者寫(xiě)自己觀察事物獲得“物外之趣想一想，他獲得了哪樂(lè)趣？我們 可以為他所描寫(xiě)的各福圖畫(huà)取一個(gè)名稱嗎？示例：觀蚊如鶴之趣鶴群舞空?qǐng)D 條 分文中所寫(xiě)的都是平常之物，而“我”卻產(chǎn)生了“物外之趣認(rèn)為要原因是什 么？（3 ）閱讀下面

2、的文言文，回答問(wèn)題 分1word 格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。 文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版 格支持編輯，如有幫助歡迎載支持。 捍【注】弘范：元軍元帥。 （hn衛(wèi)。泫（xun）：水滴下的樣子。 ：“”、解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思 ） 天泫然出涕 涕 乃所過(guò)零丁洋詩(shī)與之 書(shū) 弘笑而置之 之 弘范遂客禮見(jiàn)之 以、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 分吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？譯文：10請(qǐng)從文中分別找出最能體現(xiàn)文天祥“富貴不能淫不屈”的句子 分答：富貴不能淫：威武不能屈：、中華民族歷史上，具有文天祥“留取丹心照汗青”偉大精神的人又何嘗少呢？請(qǐng)你再寫(xiě) 出兩個(gè)歷史人物 ）（ 分） 眼 文天

3、祥所寫(xiě)的詩(shī) 用各 1 分共 分） （ 分 我不能保衛(wèi)父母，卻教別人背叛父母樣）可以嗎？ 乎”各占 0.5 分通順流暢 ）10.（2 分 國(guó)亡不能救況敢逃其死而二其心乎！ 左命之拜，不拜生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 也可 ） 岳飛屈原（符合題意即得分）三、二、文言文閱讀。 分閱讀論語(yǔ)十則選段，完成文后 13 。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦 君子乎？”（學(xué)而）曾子曰三省吾身人而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？2word 格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版 格支持編輯，如有幫助歡迎載支持。 而）子曰人有師焉其者而從之

4、不善者而改之 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?（為政）曾子曰“士不可以不弘毅，重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦 遠(yuǎn)乎？”（泰伯）子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！保ɡ锶剩┳迂晢?wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ㄐl(wèi)靈公）8、解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義（4 ）（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之 ）人不知而不慍（3）吾日三省吾身 （4傳不習(xí)乎9、下面加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢相同的一項(xiàng)是2 分） （ ）A有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 為人謀而不忠乎C擇其善者而從之 不亦樂(lè)乎10、現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子 分）（1）士不可以不弘毅，任重而遠(yuǎn)譯文：（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)殆譯

5、文：11、你寫(xiě)出選段第句和第中所含的成語(yǔ)。（至少兩個(gè)） 分12、到橋圩三中求學(xué)一種全新的生活的開(kāi)始，能結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)勀慵核?欲，勿施于人”這句話的理解和體會(huì)嗎？ 分）答：8、復(fù)習(xí) 氣、發(fā)怒 多次進(jìn)行自我檢查、反省 老師傳授的知識(shí) 9、選 D，A 項(xiàng)意為朋友，古意為志同道合的人B 項(xiàng)意為忠誠(chéng)、忠心，古意為盡心竭力 項(xiàng) 今意為善良的人或事物，古意為優(yōu)點(diǎn)。10士人不可以不剛強(qiáng)、勇毅因?yàn)樗缲?fù)重大的責(zé)任而且路程遙遠(yuǎn)。只讀書(shū)卻不思考就會(huì)迷惑而所得是空想?yún)s不讀書(shū)（入邪說(shuō)的險(xiǎn) 合即可） 11答案示例：三人，必有我?guī)?任重道遠(yuǎn) 擇善而從 12案示例： 自己討厭的事情要加在別的身上是人接物的正確的方法學(xué)

6、會(huì)替別人著想， 學(xué)會(huì)換位思考比：珍惜安靜求學(xué)環(huán)境鬧教室不是你想要的，也不要為別人創(chuàng)設(shè) 這樣的環(huán)境。四)閱讀下文，完成 59 題。 分)金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之， 即書(shū)詩(shī)四句自為其名其詩(shī)養(yǎng)父母族為意傳鄉(xiāng)秀才觀之自指物作詩(shī)立就， 其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁 于邑人，不使學(xué)。余聞之也久明道中從先人還于舅家見(jiàn)之十二三矣令作詩(shī)不能稱前時(shí)之聞。 又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰眾人矣以上二選自課文 ，作者 。(2 分)3word 格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。 文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版

7、 格支持編輯，如有幫助歡迎載支持。 答案仲 解釋下加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思(2 分)(1)世隸耕( ) (2)客其( )(3)日扳仲永( ) (4)泯然眾 )答案）于(2)這里是以賓客之禮相待的意思(3)通“攀引(4)完全 “ 未 嘗 識(shí) 書(shū) 具 ” 其 中 “ 書(shū) 具 ” 指 書(shū) 寫(xiě) 工 具 ， 即 、 、 、文房四寶。(分)答案：筆 墨 紙 硯方仲永時(shí)候是位“奇才大后卻變成一位平庸無(wú)奇的人，其原因是么(3 分 答案：他父親每天帶他去拜訪縣里的人，不讓他好好學(xué)習(xí)。 一五歲的孩子，連書(shū)寫(xiě)工具都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就能“自是指物作詩(shī)立就上有這樣的 “奇才”嗎？作者寫(xiě)這個(gè)故事的目的何在 )答案不定有這樣的奇才作

8、借這個(gè)故事主要想告訴我們一個(gè)道理個(gè)即使有很高 的天賦，如果不努力學(xué)習(xí)，也難取得真正的成就。五 推 敲(賈)島初赴舉京師，一日，于上得句云邊樹(shù)，僧敲月下門欲“推” 字練未定于驢上吟哦引作推敲之勢(shì)觀者訝之時(shí)韓愈吏部權(quán)京兆尹車方出。 島不覺(jué)行至第三節(jié)，尚為手勢(shì)未已。俄左右擁至尹前，島具對(duì)所得詩(shī)句云云。韓立馬良久， 謂島曰字佳矣解釋加的字。 分賈)島初赴京師( ) 韓立馬久 )(3)練之未定( )島對(duì)所得詩(shī)句云( )答案）（2很（3反復(fù)思考（4詳細(xì)地你認(rèn)為僧敲月下門推下門”哪個(gè)好？為什么？(3 分答案敲下門”好。夜深靜，以“敲”字襯托，更顯靜謐。請(qǐng)用簡(jiǎn)的語(yǔ)言闡述“推敲”的精神(2 分答案：略（圍繞“做

9、任何事情都要認(rèn)真、仔細(xì)揣摩，具有堅(jiān)韌不拔的毅力”來(lái)答即 你還知文學(xué)史上其他“推敲”的故事嗎？請(qǐng)舉一例 分答案：略（提示：如王安石對(duì)“春風(fēng)又綠江南岸”的推敲，以及杜甫的“語(yǔ)不驚人死不 休”等都可以六、 木詩(shī)唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍 書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不4word 格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版 格支持編輯，如有幫助歡迎載支持。聞爺娘喚女聲

10、，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕 山胡騎鳴啾啾。萬(wàn)里赴戒機(jī)，關(guān)山渡若飛。溯氣傳金拆，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 歸來(lái)見(jiàn)天子天子坐明堂策十二轉(zhuǎn)賞賜百千強(qiáng)汗問(wèn)所欲蘭用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)出郭相扶將阿聞妹來(lái)當(dāng)戶理紅妝妹聞姊來(lái)刀霍向豬羊。 開(kāi)我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火 伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？找出畫(huà)句子的錯(cuò)別字(2 分)答案：戒 渡 溯 柝指出文流傳至今的一個(gè)成語(yǔ)，并解釋它的意思(3 分答案：撲朔迷離：原意是指不

11、易分辨是雌是雄。比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜不易分辨清楚。 木蘭中的對(duì)偶句比較多，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰞山M你所喜歡的對(duì)偶句 )答案：只要對(duì)偶即可。如“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸鬢，對(duì)鏡貼花黃”等。 本詩(shī)是木蘭替父從軍的故事為什么對(duì)十年的征戰(zhàn)生活寫(xiě)得比較簡(jiǎn)呢？請(qǐng)你探究一下其中的原因。(3 分答案因全詩(shī)的重點(diǎn)不在于謳木蘭馳騁沙場(chǎng)敵制勝的英雄行為而在于謳歌她 英勇獻(xiàn)身、不貪圖榮華富貴、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚情操，所以對(duì)十年軍旅生活作了高度的概括。木蘭的象是中國(guó)文學(xué)史中不朽的巾幗英雄形象個(gè)象集中了中華民族哪些優(yōu)秀 品質(zhì)？(4 分)答案：勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、淳樸等優(yōu)秀品質(zhì)。七、業(yè)精于勤業(yè)精于勤荒嬉行于思?xì)щS先生口不絕于六藝之文手停

12、披于家之編；記事者必提其要，纂言者必鉤其玄 ；貪多務(wù)得，細(xì)大不捐 ；膏油以繼晷 ，兀兀以窮年。生之業(yè)，可謂勤矣。選自進(jìn)學(xué)解注：隨：隨便。披：翻閱。纂言：纂述言論。玄：比喻精要的地方。捐：放 棄。晷：日影。兀兀以窮年：終年而勤奮。寫(xiě)出本文字的中心(2 分答案：業(yè)精于勤用一或個(gè)成語(yǔ)表達(dá)畫(huà)橫線的句子(3 分)答案：夜以繼日廢忘食以“精勤，荒于嬉”為上句，完成下句(3 分答案：立于專，喪于玩要仗工整，意思相關(guān)即可寫(xiě)兩則“勤”有關(guān)的名言或俗語(yǔ)(4 分)答案：一勤天下無(wú)難事；天道酬勤。八 (一)閱讀下文，完成 5 題。 分初，權(quán)謂呂蒙曰今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰豈欲卿治 經(jīng)為博士邪!當(dāng)涉

13、獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤? 孤讀書(shū)，自以為大有所益乃 始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰今才略，非復(fù)吳下阿蒙”蒙曰別 三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚!肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。本文選 ，這是 編纂的一部編年體通(2 分)5word 格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。 文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版 格支持編輯，如有幫助歡迎載支持。 答案治鑒 司 解釋下加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義(4 分(1)卿今當(dāng)涂掌事 但當(dāng)涉獵(3)治經(jīng)為博士見(jiàn)往耳答案）道，當(dāng)權(quán)。（2粗略地閱讀。（3當(dāng)時(shí)掌管經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官（4指歷史寫(xiě)出文的兩個(gè)成語(yǔ)(2 分答案：吳下阿蒙 刮目相待用原文句回答問(wèn)題(2 分 呂拒絕學(xué)習(xí)的理由

14、是：(2)魯肅對(duì)呂蒙變化的強(qiáng)烈反應(yīng)是答案）以軍中多務(wù)。（2卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！俗話說(shuō)不磨會(huì)生銹，人不學(xué)要落后蒙變化對(duì)你有什么啟示(4 分答案：略九、 陳立志番年十五嘗閑處一室而庭宇蕪穢父友同郡薛勤來(lái)候之謂藩曰孺子何不灑掃以待賓客曰： “大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎？”勤知其有清世之志甚奇之。解釋加的字在文中的意思。(1)閑處一室( ) (2)父友同郡薛勤來(lái)之( )(3)當(dāng)掃除天下( )(4)安事一室( )答案：住 拜訪 應(yīng) 服用“/”給原文畫(huà)線處句。答案：/室穢/之/客/讀罷此，可否產(chǎn)生與自己的學(xué)習(xí)和生活有關(guān)的聯(lián)想？談?wù)勛约旱母惺堋?答案：我們從小要有遠(yuǎn)大志向，只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，

15、長(zhǎng)大才能為國(guó)家效力。十、(一)閱讀下文，完成 5 題 分京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、 一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒 乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒 含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微 笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。 賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起夫大，婦亦

16、起大呼，兩兒齊哭。俄而 百千人大呼，百千 兒哭，百千犬吠。中間 力崩之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲， 曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖 人百手，手有百指，不能指 其一端；人有百口，口有百舌，不能名 其處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂， 兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。6word 格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。 文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版 格支持編輯，如有幫助歡迎載支持。 忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。 解釋文加點(diǎn)的詞(2 分俄而( )間 )雖( )名( )答案：一會(huì)兒 夾雜 即 說(shuō)下面句讀法正確的一項(xiàng)(2 分(

17、)中/間/拉崩倒之聲中/力拉崩倒/之聲C.中間力拉/崩倒之聲答案：A下列加詞用法與現(xiàn)代漢語(yǔ)用法相同的一項(xiàng)(2 分( )奮出臂，兩戰(zhàn)戰(zhàn)會(huì)客大宴C.稍稍正坐及肅尋答案：D下列加詞解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)( 分)( )雖有百手(即使)幾先逃)C.但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳了解)泯眾人矣群眾)答案：D用現(xiàn)代語(yǔ)翻譯下面一句話(3 )于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。答案：在這時(shí)客人們沒(méi)有不嚇變了臉色的，捋起袖子，露出手臂，兩腿顫抖，都想搶先 逃跑。10.文中畫(huà)線句子描寫(xiě)了客的動(dòng)作神情，它的作用是 (3 分答案：從側(cè)面烘托口技藝人技藝精湛。十一、 歐陽(yáng)修論作文頃歲孫莘老識(shí)歐陽(yáng)文忠公， 嘗間以文字問(wèn)之。 云

18、術(shù)，唯勤讀書(shū)而多為之， 自工；世人患作文字少又懶讀書(shū)每一篇出即求過(guò)人如此少有至者。疵病不必待人指摘； 多作自能見(jiàn)之為畫(huà)線句子斷句(3 分答案：世人患作文字/又懶讀書(shū)每一篇出/求過(guò)人如此少有至者歐陽(yáng)修為寫(xiě)作的秘訣是什么(3 )答案：多讀、多寫(xiě)。在你長(zhǎng)的作文實(shí)踐中，你認(rèn)為寫(xiě)作中最重要的是什么？試說(shuō)明理由 )答案：略（開(kāi)放性試題，自圓其說(shuō)即可十二、兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗。問(wèn)其故。一兒曰以始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也一兒以日初遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。7word 格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。 文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版 格支持編輯，如有幫助 一兒曰初大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者

19、小而近者大乎？” 一兒曰初滄滄涼涼，及日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼 ”孔子不能決也。兩小兒笑曰為汝多知乎 ”解釋加的詞語(yǔ)。 分(1)去人近( ) (2)斗 )(3)多知乎() (4)滄滄涼涼( )答案）離 2爭(zhēng)辯，爭(zhēng)論 （”“智” （）寒冷6.兩小兒辯日兩小兒的焦點(diǎn)是什么？理由各是什原回答 ) 答案：日初出還是日中離人近。理由是：一兒曰“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰“初出滄滄涼涼，及日中如探湯，此不為近 者熱而遠(yuǎn)者涼乎 ? ” 孔是當(dāng)時(shí)人們所尊崇的學(xué)識(shí)淵博的圣人，而兩小兒提出的問(wèn)題孔子卻“不能決 這方面體現(xiàn)了孔子怎樣的品質(zhì)(4 分答案之知之，不知為不”的

20、實(shí)事求是的精神。十三齊桓公好服紫一盡服紫是時(shí)也五素不得一紫桓公患之謂管仲曰 人好服紫，紫貴甚，一國(guó)百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰欲止之，何不試勿衣 紫也謂左右曰惡紫之臭右適有衣紫而進(jìn)者必曰吾惡紫臭 公曰是，郎官名，侍衛(wèi)近)莫衣紫；其明日，國(guó)中莫紫；三日，境內(nèi)莫 衣紫也。對(duì)下面中加點(diǎn)詞解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(4 ) )齊公好紫：穿 B.境莫衣紫也：穿C.于是左右適有衣紫而者到 D.公患之：以為患、憂慮答案：C（進(jìn)來(lái)翻譯下句子。 分吾甚惡紫之臭。答案：我厭惡紫色的氣味。這則寓說(shuō)明了什么(6 分答案：上行下效。所以居上者要以身作則，居下者不要盲從。十四少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首， 又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積