中學(xué)教研活動規(guī)定

1、中學(xué)教研活動規(guī)定教研活動一般是指以教研組為單位，由教研組長組織的教學(xué)研 究活動。全體教師參加的大型教研活動由學(xué)校統(tǒng)一組織開展。通過教 研活動到達增強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新教育觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量的 目的。1、學(xué)校教導(dǎo)處作為教研教改領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，重視教研組建設(shè)，各層 次管理崗位職責明確，定期研究、檢查、指導(dǎo)教研教改工作，每周召 開一次教研組長會議。2、學(xué)校按學(xué)科設(shè)置教研組，每個教研組設(shè)一名組長。各教研組 由組長負責制定工作計劃，提出具體工作目標，安排具體活動內(nèi)容與 時間，采取措施，保證計劃切實可行。3、教研組每周進行一次教研活動，備課組每周進行一次集體備 課活動。教研活動嚴格按教研組工作計劃執(zhí)行，各年

2、級備課組由級部 主任指定負責人具體負責集體備課活動。教研活動內(nèi)容、時間、地點 不得輕易改動，組內(nèi)成員必須準時參加。各學(xué)科教研活動均有一位領(lǐng) 導(dǎo)參加。填好集備、研訓(xùn)記錄卡，每周五上交教導(dǎo)處存檔。4、每學(xué)期開學(xué)初，教研組長根據(jù)教學(xué)大綱要求，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實際制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度與活動課計劃。各備課組制定備 課租計劃。及時上交教導(dǎo)處存檔。5、組織本組教師積極進行課堂教學(xué)改革，表達新的課堂教學(xué)理 念，建立平等、民主的師生關(guān)系。除學(xué)校統(tǒng)一安排的公開課以外，各 教研組每周都要舉行組內(nèi)觀摩課，做到課前說課，課堂聽課，課后評 課。填好評課記錄卡，每周五上交教導(dǎo)處存檔。6、期中、期末考試后認真組織質(zhì)量分析

3、，任課教師要寫出試題 “考試質(zhì)量分析”，對命題質(zhì)量標準與學(xué)生答卷情況分析科學(xué)準確， 教研組長要寫出“教研組考試質(zhì)量分析”，班主任要寫出“班級考試 質(zhì)量分析”，為改進教法提供可靠依據(jù)。并上交教導(dǎo)處存檔。7、教研活動要注意培養(yǎng)新生力量，為青年教師的脫穎而出創(chuàng)造 條件與機會。組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老，幫助新教師熟悉 業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。8、教導(dǎo)處每學(xué)期根據(jù)教學(xué)改革要求，從教學(xué)實際出發(fā)，確定幾 項教研專題，積極引導(dǎo)教師進行教學(xué)改革實驗，做到不求人人有課題, 但要人人搞教改。9、學(xué)校鼓勵教師加強教育教學(xué)理論和實踐的學(xué)習，加強現(xiàn)代教 育技術(shù)的學(xué)習和教育 教學(xué)信息的，自我加壓，搏采眾長，

4、不斷充電，更新知識。提倡教師寫教學(xué)專題總結(jié)或教研論文， 鼓勵教師向報刊或出版社投稿。學(xué)校每學(xué)期組織一次教學(xué)論文評比活 動任課教師每學(xué)期寫一篇較有價值的教學(xué)論文，爭取獲區(qū)級以上獎勵。 積極參加教育行政部門、教育教學(xué)研究專門機構(gòu)組織的各類競賽活動。10、每次教研活動，教師要記好學(xué)習筆記，教研組長填好活動記 錄，并定期向教導(dǎo)處匯報工作，反映教師的意見和要求，便于領(lǐng)導(dǎo)改 進工作。11、學(xué)校每學(xué)期組織多種形式的教師進修活動，不斷提高教師的 教學(xué)水平和科研能力。校級教研活動，由教導(dǎo)處組織，并做好活動記 錄。12、教導(dǎo)處定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度以及學(xué) 生完成作業(yè)情況和教師批改作業(yè)情況；召開學(xué)生座談會或以問卷的形 式，聽取學(xué)生對教學(xué)的意見和要求，并及時反應(yīng)給任課教師。13、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時，做好教研組工作總結(jié)備