大班數(shù)學(xué)游戲教案《奇妙車展行》含反思

1、幼兒園大班數(shù)學(xué)游戲授課方案巧妙車展行含反省活動目標(biāo)：試一試將3個數(shù)字按不一樣樣的方式進行組合擺列，認識幾種數(shù)字排序的方法。踴躍運用已有的排序經(jīng)驗進行推斷。能踴躍地思慮，靈巧思想。使小朋友們感覺快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。在活動中，讓幼兒體驗與伙伴共游戲的快樂，愿意與伙伴一同游戲。活動準(zhǔn)備：PPT、筆、紙活動過程：一、講話引入，激發(fā)興趣師：我們是龍巖人，說到龍巖，我們龍巖常常舉辦一些好玩的活動，比方車展，今日我們就來聊一個對于車子的話題。藍老師想來先認識，你有沒有自己喜愛的車?二、游戲去車展師：告訴你們一個神秘，龍巖有個地方正在舉行新式車展，在這個車展里有好多你們素來沒有看到過的車，

2、我們一同去觀光好嗎?車展終歸在哪里呢，我也不知道，這兩個小朋友準(zhǔn)備要去車展了，我們隨著一同去吧!在去以前呢，他們說我們大二班的孩子很聰慧，要給大班孩子出一道題目，假如回答正確了呢，他們就帶你們?nèi)?，孩子們，你們接受他們的挑?zhàn)嗎?來看看是出的什么題目吧!看到什么啦?發(fā)問：三個數(shù)字排排隊，有幾種不一樣樣的排法?師：這里有123三個數(shù)字，請你來排排隊，每排出一種方法，就會閃一顆星星，假如你想讓五顆星星都亮了，我們就出發(fā)。教師幫助幼兒梳理規(guī)律。師：123三個數(shù)字，一共有幾種排法呢?在這六種不一樣樣的排法里，你們找到什么神秘嗎?小結(jié)：本來，三個數(shù)字總合有六種排法，每次排的時候，三個數(shù)字都能夠輪流做排頭，并

3、且每個數(shù)字當(dāng)排頭的時候都有兩種排法，排頭不變，后邊的兩個數(shù)字互換地點。(123、132、231、213、321、312)師：好啦!5顆星星攢齊啦!能夠去看車展啦!發(fā)現(xiàn)了什么?三、游戲看車展師：這里來了三個車隊，你們能看出來是哪三個車隊嗎?紅黃綠三個車隊，這個三個車隊都帶來了他們最新研發(fā)的新車，如何才能看到他們的新車呢?師：就像你們說的有數(shù)字有問號，三種顏色三個車隊，只需你們把問號里的數(shù)字(編號)猜出來就能夠看到新車了。(一)紅隊-(迷你車)新式環(huán)保車()師：先看紅隊，第幾輛有問號，問號后邊應(yīng)當(dāng)是什么數(shù)字呢?答對了今后我們看看紅隊帶給我們的是什么車?紅隊帶來的是迷你車就是新式的環(huán)保車。(二)黃隊

4、-水陸兩用車(.)師：我們剛才看了紅隊是迷你車，那黃隊的是什么車呢?先看看黃隊的第幾輛車帶問號呢?說下帶問號的應(yīng)當(dāng)是什么數(shù)字，并談?wù)勀愕脑?，剛才我們看紅隊的時候，我們看上邊的車的數(shù)字的排隊規(guī)律，黃隊的時候，不只需看上邊的還要看下邊的數(shù)字排隊規(guī)律。來我們看看黃隊的車，這類車能夠在水里開，能夠在陸地上開，因此這個車叫水陸兩用車。(三)綠隊-房車()師：再來看看綠隊，第幾輛帶問號呢?應(yīng)當(dāng)是哪幾個數(shù)字呢?這回找找規(guī)律要多看一看，看看前面的車是怎么排隊的，上上下下都要看，看的數(shù)字越多，獲取的信息就越多，獲取的答案就正確，我們再來看看綠隊帶來的車是什么車?我們看看車的里面有什么樣子的?有誰想要一輛房車呢

5、?幫助幼兒梳理規(guī)律。四、游戲拍牌照發(fā)問：這些車能直接開到馬路上嗎?為何?為何不可以夠開到馬路上，少了什么?(老師.授課方案#出處)你們看到車子前面和后邊都有一塊藍色的牌子，這個叫車牌。發(fā)問：你看到的牌照上邊有什么?數(shù)字，字母，漢字這上邊的漢字有什么意義呢?閩，表示這輛車是福建的。小結(jié)：一個牌照代表一輛車，沒有重復(fù)。發(fā)問：拍牌照競賽，我給你們不一樣樣的數(shù)字，請你們來組合一下，看看能夠編成幾個牌照。師：玩給拍車牌的游戲，紅黃綠三個隊，你們想去哪個隊幫忙拍牌照?每個車隊都會給你幾個數(shù)字，等會請你們用這些數(shù)字排排隊，排出一組方法你就有1個車牌，排出越多方法，獲取的車牌就越多。這個上邊的數(shù)字不可以夠多也

6、不可以夠少，不可以夠重復(fù)，馬路上沒有如出一轍的車牌。聯(lián)合課件，梳理幼兒所設(shè)計的車牌。師：三個數(shù)字一共有幾種排法，四個數(shù)字有幾種排法呢?一同練習(xí)1當(dāng)排頭，1234四個數(shù)字總合有幾種排法。剩下的數(shù)字當(dāng)排頭總合有多少種排法，這個留給大班老師帶你們練習(xí)，回頭你們得出答案了到小二班來告訴藍老師，好嗎?活動反?。哼x材來說：大綱中指出：“指引幼兒對四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，成立初步的數(shù)見解，并學(xué)慣用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題?！贝蟀嘤變阂呀?jīng)能口頭數(shù)100以上的數(shù)，會書寫10之內(nèi)的數(shù)字，能嫻熟的將10之內(nèi)的數(shù)進行順數(shù)和倒數(shù)，可是對數(shù)字之間不規(guī)則的擺列及發(fā)現(xiàn)擺列規(guī)律卻有些模糊不清。巧妙車展行這一活動，經(jīng)過觀光各樣品牌的新車、給數(shù)字擺列找規(guī)律、為新車判斷和設(shè)計車牌號等風(fēng)趣的游戲環(huán)節(jié)，充分調(diào)換幼兒學(xué)習(xí)的主動性。讓幼兒在真切的情境和解決問題的過程中，學(xué)習(xí)將三個數(shù)字按不一樣樣方式進行擺列并發(fā)現(xiàn)擺列規(guī)律，進一步