初二理化生初二物理期末考試試卷

1、 大套中學(xué)20100920110學(xué)年度第二學(xué)期期末試卷八年級物理注意事項(xiàng)：全卷滿分100分，時間100分鐘。選擇題在答題卡上做答，非選擇題在答卷紙上做答。一、選擇題（每小題2分，共24分每小題給出的四個選項(xiàng)中只有一個選項(xiàng)正確）1. 用托盤天平不能直接測量出一枚大頭針的質(zhì)量，原因是一枚大頭針【 】A.沒有質(zhì)量 B.質(zhì)量小于托盤天平所配砝碼質(zhì)量C.質(zhì)量小于托盤天平的分度值 D.質(zhì)量大于托盤天平的最大測量值2鋁合金因具有堅固、輕巧、美觀、易于加工等優(yōu)點(diǎn)而成為多數(shù)現(xiàn)代家庭封閉陽臺時的首選材料。這與鋁合金的下列物理性質(zhì)無關(guān)的是【 】A.較小的密度 B.較大的硬度 C.良好的導(dǎo)電性 D.較好的延展性3在下

2、列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是【 】A一個大西瓜的重大約6 N B一間教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約 300Kg C一元硬幣的質(zhì)量最接近50g D一本物理書重大約0.4N 4自從湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，人們開始研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，在二十世紀(jì)上半葉，由盧瑟福提出的、最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)模型與下列哪個圖最相似【 】5. 小星和小明分別購買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈性大小，它們設(shè)計了幾種方案，你認(rèn)為能夠解決這個問題的最佳方案是【 】A把兩球分別向墻擲去，比較它們反彈后離墻的距離B讓兩球從乒乓球桌面上方的同一高度自由落下，比較它們反彈的高度C用乒乓球拍分別擊打兩球，比較兩

3、球飛出去的距離D用手捏乒乓球，比較它們硬度6.假如沒有重力，以下現(xiàn)象中可能發(fā)生的是 【 】A人從地面向上跳起后，一定能落回地面 B水將從高處向低處流C空氣中將飄浮著許多雜物 D高臺跳水運(yùn)動員比賽能繼續(xù)進(jìn)行 7. 下列關(guān)于生活中力的現(xiàn)象描述，其中正確的是【 】 A足球被踢出去后，在空中會受到慣性力的作用繼續(xù)向前運(yùn)動B小張用吸管喝飲料，是利用了嘴對飲料的作用力將其吸入口中C小王沒有將地面上的箱子推動，是因?yàn)橥屏π∮谙渥邮艿降哪Σ?D運(yùn)動鞋底刻有凹凸不平的花紋，是為了增大鞋子與地面的摩擦8.如圖1所示，木塊下面是一長木板，小明將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，實(shí)驗(yàn)時拉著長木板沿水平地面向

4、左運(yùn)動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。不計彈簧測力計的自重，在木板運(yùn)動的過程中，以下說法正確的是 【 】 A木塊A受到的是靜摩擦力 B木塊A相對于地面是運(yùn)動的 C拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大 D木塊A所受摩擦力的方向向左 圖1 9. 如圖2所示，兩個完全相同的裝滿豆?jié){的密閉杯子，以下列四種不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面積是下表面面積的2倍，它們對桌面的壓強(qiáng)大小分別是p甲、p乙、p丙、p丁，則Ap甲p乙p丙p丁 Bp乙p甲p丁p丙 Cp乙p甲=p丁p丙 Dp丙p乙p丁=p甲 10提著一桶水走進(jìn)教室打掃衛(wèi)生，下列情況中，屬于彼此平衡的兩個力是【 】A.水桶受到的重

5、力和水桶對人的拉力 B.水桶受到的重力和人手對水桶的拉力C.水桶對人的拉力和人對水桶的拉力 D.水桶受到的重力和水桶對地球的引力11.如下圖所示，從水平勻速飛行的同一架飛機(jī)上先后落下兩顆炸彈，炸彈所受空氣阻力忽略不計，能正確反映某一時刻飛機(jī)和兩顆炸彈相對位置的選項(xiàng)是 【 】 12. 假設(shè)雨點(diǎn)下落過程中受到空氣的阻力與雨點(diǎn)（可看成球形）的橫截面積S成正比，與下落速度v 的平方成正比，即f阻=ksv2，其中k為比例常數(shù)。已知球的體積公式：r3（為半徑），每個雨點(diǎn)的密度相同，且最終都做勻速運(yùn)動。如果兩個雨滴的半徑之比為12則這兩個雨點(diǎn)的落地速度之比為【 】A2BC14D18二、填空題（共13題，每空

6、1分，共28分） 13在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中。用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引輕小紙屑，說明橡膠棒帶了電，根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識，下列關(guān)于帶電原因的猜想，你認(rèn)為正確的是 （選填序號）：摩擦創(chuàng)造了電荷；是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移；是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。14. “嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運(yùn)動。衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運(yùn)動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明力的作用是 的。在繞月球做勻速圓周運(yùn)動時，衛(wèi)星的運(yùn)動狀態(tài)是 的(選填“改變”或“不變”)。15.如圖3所示，物體在水平推力作用下，從甲圖位置運(yùn)動到乙圖位置，物體對桌面的壓強(qiáng)將 （選

7、填：變大、變小或保持不變）。從甲圖位置運(yùn)動到乙圖位置的過程中摩擦力將 （選填：變大、變小或保持不變），這是因?yàn)?。 圖3 圖4 圖516. 如圖4所示，在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為 N。17. 起重機(jī)的鋼絲繩吊著5103牛的重物，當(dāng)物體以0.5米秒的速度勻速提升時，鋼絲繩對重物的拉力是_牛；當(dāng)物體以1米秒的速度勻速下降時，鋼絲繩對重物的拉力_5103牛；當(dāng)物體以1.5米秒的初速度加速提升時，鋼絲繩對重物的拉力_51018. 一頭質(zhì)量為6103kg的大象，每只腳掌面積為600cm2，它的重力為 N,它四腳著地時對地面的壓強(qiáng)為 Pa.若大象抬起一條

8、腿，它對地面的壓力 （選填“變大”、“變小”或“不變”19小華同學(xué)測得保溫瓶瓶膽最大深度為30cm，裝滿水后，水對瓶底的最大壓強(qiáng)是_Pa,若將水全部倒入臉盆中，則水對盆底的最大壓強(qiáng)_水對瓶膽底的最大壓強(qiáng)（選填“大于”、“小于”或“等于”）。（取g=10N/kg）20. 一輛坦克的質(zhì)量為20t，它有兩條履帶，每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2，該坦克對水平地面的壓力為_N，壓強(qiáng)為_Pa21. 百米運(yùn)動員跑到終點(diǎn)時，不能立即停下來，這是因?yàn)檫\(yùn)動員有_。 22. 一汽車勻速向西行，車廂頂棚P處掉下一物，則該物體落在車廂內(nèi)_（填P處“正前方”、“正下方”、“正后方”），在此同時一騎自行車的人正向西行

9、，途徑A處，身上恰巧掉下一鈕扣，則鈕扣落在A處_（填A(yù)的“東邊”、“西邊”或“原處”）23.在用天平測量礦石的質(zhì)量時，應(yīng)將天平放在 工作臺上，游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針左右擺動幅度如圖10（甲）所示，此時應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使天平平衡。把礦石放到天平左盤，當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖（乙）所示時，天平再次平衡則礦石的質(zhì)量是 kg。（甲） （乙）（甲） （乙）圖10 圖11 圖1224.如圖11所示，是張華同學(xué)根據(jù)測得的砂子和泡沫塑料，質(zhì)量隨體積變化的數(shù)據(jù)，根據(jù)所作的圖像。圖線A代表 (選填：砂子或泡沫塑料)，則泡沫塑料密度為 kg/m3。25.不同田徑

10、運(yùn)動項(xiàng)目對運(yùn)動鞋摩擦力的要求不同。小紅同學(xué)對“不同類型的運(yùn)動鞋底在相同平面上滑動時摩擦力的大小”進(jìn)行了探究，如圖12所示。小紅先測出每只不同類型運(yùn)動鞋的質(zhì)量，再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼，使鞋子（連同鞋里的砝碼）的質(zhì)量均相等。接著用彈簧測力計沿水平方向先后拉動不同類型的運(yùn)動鞋，使它們在桌面上滑動，讀取各次彈簧測力計的讀數(shù)。（1）探究中“使鞋子（連同鞋里的砝碼）的質(zhì)量均相等”，其目的是 .（2）測量時，應(yīng)沿水平方向拉動運(yùn)動鞋做 運(yùn)動，此時運(yùn)動鞋所受滑動摩擦力 彈簧測力計拉力的大?。ㄟx填：小于、大于或等于）。三、解答題（本題9小題，共48分26題2分，27題、28題第（2）題、31題分別每空格2

11、分，其他題每空格1分；33題6分，34題各7分，解答時應(yīng)有解題過程）v26.一個重為40N的鉛球在地面上向右加速滾動，請在圖13中畫出鉛球所受平衡力的示意圖. v 圖13 圖1427.理想實(shí)驗(yàn)是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ)，以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原型，通過合理的推理得出物理規(guī)律。理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì)。如圖14所示，是伽利略著名的斜面理想實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有：減小第二個斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來的高度。兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面。繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運(yùn)動。如

12、果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度。（1）請將上述步驟按照正確的順序排列 （用序號來表示） （2）在上述設(shè)想步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是理想化的推論。下面關(guān)于這些事實(shí)和推論的分類正確的是 （選填字母）A是事實(shí)， 是推論，是假設(shè) B是事實(shí)， 是推論，是假設(shè)C是事實(shí)， 是推論，是假設(shè) D是事實(shí)， 是推論28某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室里利用天平、量筒、燒杯測量某種液體的密度，設(shè)計了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案： 方案一：A在燒杯中盛適量的被測液體，稱出它的質(zhì)量m1；B把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，記下量筒中的液體體積V；C稱出燒杯及杯中剩下液體的質(zhì)量m2； D根據(jù)密度公式計算出液體的密度液。方案二：

13、 A將用天平稱出燒杯的質(zhì)量m1；B將適量的被測液體倒入量筒中測出總體積V1；C將量筒中的被測液體適量倒入空燒杯中，讀出量筒中剩余液體的總體積V2；D用天平測出燒杯和杯中被測液體的總質(zhì)量m2；E.根據(jù)密度公式計算出液體的密度液。（1）兩種實(shí)驗(yàn)方案中你認(rèn)為方案 好（選填：一或二），你判斷的理由是： ；（2）方案二中液體的密度值液 。（用實(shí)驗(yàn)中所測物理量的字母表示）29. 某班級物理實(shí)驗(yàn)興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：第一組：探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系，研究小組用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示。表一被測物體形狀

14、重力橡皮泥正方形4.8N圓形4.2N三角形3.6N分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論 （選填：正確或錯誤），影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是： .第二組：驗(yàn)證物體重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比的關(guān)系，研究小組找來了三個質(zhì)量成倍數(shù)關(guān)系的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙。請幫他們完善以下設(shè)計方案的部分內(nèi)容：（1）實(shí)驗(yàn)原理： 。（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測量工具有 和 ；（3）請你設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格。（1分）30.如圖15所示，同一水平桌面上放有體積相同的實(shí)心長方體木塊和鐵塊各一個?，F(xiàn)想 “探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙？”，小明同學(xué)設(shè)計了如下的方案：分別用彈簧測力計沿水平方向拉

15、著木塊和鐵塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，讀出示數(shù)為F木和F鐵，若F木F鐵 則木塊的下表面比鐵塊更粗糙。小明的方案是否合理 （選填：是或否）。 圖15若要正確區(qū)分木塊和鐵塊的粗糙，你的操作步驟是：第一步： ；第二步： ；推導(dǎo)結(jié)論：若 ，可以判定鐵塊比木塊下表面粗糙；若 ，可以判定木塊比鐵塊下表面粗糙； 用彈簧測力計分別拉動木塊和鐵塊一起勻速直線運(yùn)動，根據(jù)兩次測力計的示數(shù)相等，可以判定鐵塊與木塊下表面一樣光滑。拓展探究：實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)將木塊沿豎直方向截去一半后，若用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊勻速運(yùn)動，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿Ｓ纱?，他得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小

16、。你認(rèn)為小華同學(xué)探究過程中存在的主要問題是： 31. 汽車在1500牛牽引力作用下,沿水平路面向東做勻速運(yùn)動,汽車受摩擦力為_牛,方向向_;若汽車行駛的牽引力減小為1200牛,則汽車將做_運(yùn)動.32.在研究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設(shè)計了如圖17-（a）、（b）所示兩個實(shí)驗(yàn)，通過觀察圖17-（a）、（b）可得出結(jié)論 。此后該同學(xué)又把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力作用效果不夠明顯，如圖17-（c）所示，其原因是 。圖17 （1）在上述實(shí)驗(yàn)中，根據(jù) 來比較壓力的作用效果的。（2）設(shè)圖（b）中小桌對海綿的壓強(qiáng)是pb，圖（c）中小桌對木板的壓強(qiáng)是pc，則pb pc。（選填“小于、等于或大于”）。（3）比較上述實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小還需要滿足的條件是： 。圖1833.有一質(zhì)量為120g的圓柱體空玻璃瓶，按如圖