小班音樂活動洗手教案反思_第1頁
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1、小班音樂活動洗手教學(xué)設(shè)計反省小班音樂活動洗手教學(xué)設(shè)計反省主要包括了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反省等內(nèi)容，熟習(xí)歌曲旋律，陪伴音樂玩游戲，恪守游戲規(guī)則，喜愛參加音樂游戲活動，合適幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看洗手教學(xué)設(shè)計吧?；顒幽繕?biāo)1、熟習(xí)歌曲旋律，陪伴音樂玩游戲。2、恪守游戲規(guī)則，喜愛參加音樂游戲活動。3、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感覺快樂。4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、愿意參加音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的快樂。活動準(zhǔn)備1、資料準(zhǔn)備：音樂洗手2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：平時活動中已熟習(xí)音樂，懂得正確洗手的方法?；顒舆^程1、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入。師：小朋友都是講衛(wèi)生的好孩子，平時你們是如

2、何洗手1的呢？（指引幼兒回想洗手的方法并用動作表示）2、熟習(xí)歌曲洗手1）完好聆聽歌曲。師：歌曲里唱了什么？小朋友們是如何洗手的？（認(rèn)識音樂內(nèi)容）2）聽音樂做肢體律動。（教師率領(lǐng)幼兒跟從歌曲拍手感覺節(jié)拍，熟習(xí)歌曲旋律）3）鋼琴彈奏，跟從教師唱歌。3、探究游戲動作。1）依據(jù)歌詞內(nèi)容逐句探究游戲動作。（指引幼兒回想生活，模擬動作，教師提高、示范，鋼琴跟進(jìn)練習(xí)）2）教師完好示范，做律動游戲，指引幼兒察看。3）幼兒學(xué)習(xí)律動。（提示幼兒邊唱歌邊做動作）4、游戲：洗手。1）議論游戲弄法和規(guī)則。（第一遍：全體幼兒陪伴音樂邊唱歌邊做動作，第二遍：有個別幼兒檢查）2）全體幼兒做成圓圈，教師率領(lǐng)幼兒玩游戲。（注意提示幼兒伴唱）3）請個別幼兒當(dāng)小老師進(jìn)行游戲。（注意隨時評論）活動反省2幼兒對音樂的表現(xiàn)力是本活動的亮點(diǎn)，洗手，孩子們擁有豐富的感知以及生活經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我們的孩子經(jīng)過音樂這類孩子們喜聞樂道的形式將洗手的細(xì)節(jié)經(jīng)過律動表現(xiàn)出來，關(guān)于他們來說，不僅僅是樂曲的自己，還有更多的藝術(shù)表此刻此中，當(dāng)我們的孩子用他們的肢體語言告訴我們，講衛(wèi)生很重要，當(dāng)我們孩子，用肢體語

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