最新【部編本】五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷2套(含答案)

1、最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷（時(shí)間：90 分 滿(mǎn)分：100 分）一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打。（4 分）召（zho zho）集 殺菌（jn jn）流戀（lin nin） 龜（gu jn）裂估（g ）計(jì)絲綢（ cu） 規(guī)律（l l）堆砌（qi q）二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8 分）sh cilng lngsh lzh xizo shngl mnghu hunggun jn三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)句意選詞填空。（9 分）失（ ）落（ ） （ ）（ ）歸趙心（ ）神（ ） （ ）（ ）如生夜（ ）降（ ）（ ）耳（ ）聾（1）徐悲鴻的駿馬畫(huà)得（）。（3）演出結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出（），十分逼

2、真。（2）敵人被我軍打得落花流水,（）的掌聲。四、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（2 分）盛：興盛，繁盛；盛大，隆重；深厚；普遍，廣泛。（1）鳥(niǎo)的天堂的作者巴金，在中國(guó)文壇上頗負(fù)盛名。（）（2）中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開(kāi)的季節(jié)。（3）電視臺(tái)轉(zhuǎn)播了大會(huì)的盛況。（4）我們盛情難卻，只得留下來(lái)共進(jìn)晚餐。（）五、判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（5 分）1.大的、小的、花的、黑的、有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)、有的在撲翅膀。這句話(huà)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是正確的。2.“姑蘇城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。3.“一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。”這句話(huà)運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法

3、。 （）（）4.松鼠鯨珍珠鳥(niǎo)都是寫(xiě)動(dòng)物的，文體一樣。（）5.（）六、按要求寫(xiě)句子。（6 分）1我喜歡欣賞茶樹(shù)下面紫色的野花和黃色的野菊。（縮寫(xiě)句子）2父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。（修改病句）3全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。（仿寫(xiě)句子）七、按所學(xué)知識(shí)填空。（1-7 小題每空 1 分，第 8 小題每空 0.5 分，共 11 分）1，清泉石上流。2月落烏啼霜滿(mǎn)天，。3山一程，水一程，4. 青 箬 笠， 綠蓑衣 ，許？，。5. 問(wèn) 渠 那得 清 如6. 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，想到名言：。 7要?jiǎng)裾f(shuō)某位朋友要珍惜時(shí)間，你會(huì)。同學(xué)喜歡亂花錢(qián)，你會(huì)用這句名言勸告他：。8落花生的作者，學(xué)了這一課后我們知道

4、了：人要做。，不要做，而對(duì)別人八、閱讀短文，完成練習(xí)。（11分14分）（一）課內(nèi)閱讀圓明園的毀滅（片段）年10月6統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）侵略（） 銷(xiāo)毀（） 籠罩（）用“ ”線畫(huà)出作者高度評(píng)價(jià)圓明園的句子。（1分）細(xì)讀短文二三句，你從“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“任意”這三個(gè)詞語(yǔ)中體會(huì)_2分）4. 這 段 文 字 表 達(dá) 了 作 者 _的感情，朗讀時(shí)要讀出_語(yǔ)氣。（2分）

5、_理由是：_3分）（二）課外閱讀永不凋謝的玫瑰著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長(zhǎng)，早已過(guò)世了。他記下過(guò)這樣一則真事：校園里的花房里開(kāi)出了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛(ài)的嬰兒的笑臉你肯定從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大，這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來(lái)看。這天早晨，又有許多同學(xué)來(lái)觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來(lái)，抓在手中，從容地向外走去。同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長(zhǎng)看到了，走過(guò)去，彎下腰，親切地問(wèn)小女孩：“孩子，你摘這朵花是送給誰(shuí)

6、的？能告訴我嗎？”“奶奶病得很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點(diǎn)不相信。我現(xiàn)在摘下了，教育家的心顫動(dòng)了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對(duì)她說(shuō)：“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得愛(ài)的孩子；這一朵是送給你媽媽的，_?！?這個(gè)故事長(zhǎng)久地激勵(lì)著我，我幻想著生活中能有這樣的美好。聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。（4分）贊 不 絕 口 ： _徑直：_讀中品味。（4分）文中“驚訝”一詞出現(xiàn)兩次，同學(xué)們第一次“驚訝”是因_； 第二次“驚訝”是因?yàn)開(kāi) 我對(duì)_到驚訝，因?yàn)開(kāi)）認(rèn)真品讀第5第 6自然段，想想蘇霍姆林斯基為什么要把玫瑰花送給小女孩的媽媽?zhuān)侔烟K霍姆林斯基說(shuō)的話(huà)補(bǔ)充在“ ”上。深

7、層探究。（4分）(1)你認(rèn)為題目“永不凋謝的玫瑰”是指什么？_(2)你覺(jué)得蘇霍姆林斯基是一個(gè)怎樣的人？_九、習(xí)作。（30分）每個(gè)人都有自己勇敢的一面請(qǐng)你選擇學(xué)習(xí)或生活中的一兩件事兒，展示自己勇敢的一面。要求內(nèi)容具體，感情真摯。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。參考答案一、o n lin n chu 二、蔬菜 玲瓏 梳理 紙屑 噪聲 黎明 輝煌 冠軍三、 魂 魄 完 璧 幕 臨 曠 怡 栩栩 震 欲）栩栩如生 ）失魂落魄 ）震耳欲聾四、 五、 六、我喜歡欣賞野花和野菊。2.父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。3.略七、明月松間照 2.江楓漁火對(duì)愁眠 3.身向榆關(guān)那畔行夜深千帳燈4.斜風(fēng)細(xì)雨不須歸 5.為有源頭活水來(lái) 6.唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流7.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕 由儉入奢易，由奢入儉難（答案不唯一）8.許地山 有用的人 只講體面 沒(méi)有好處的人。 22.2 2 222九、略最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷分 6 （）（ （） ()4