2023屆周周清訓(xùn)練卷3(帶答案)

1、 屆九年級(jí)語(yǔ)文根底過(guò)關(guān)周周清訓(xùn)練卷三根底過(guò)關(guān)。18分1.以下各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音或字形有誤的一組是 C A.繁瑣 狡黠(xi) 膂(l)力 吹毛求疵 B.褶皺 荒唐(mi) 慰藉(ji) 眾目睽睽 C.銷(xiāo)魂 為難(gn) 悲愴(chng) 萬(wàn)慣家私D.霧靄 黏膜(nin) 魁梧(w) 不可名狀2.依次填入下面空格內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是( B )書(shū)是整個(gè)人類(lèi)的記憶。沒(méi)有書(shū)，也許歷史還在混沌未開(kāi)的蒙昧中 _。讀書(shū)，讓綿延的時(shí)光穿越我們的身體，讓幾千年來(lái) _的智慧在我們每一個(gè)人的血液里汩汩流淌。讀書(shū)，不僅需要 _的精神，還需要懂得快慢精粗之分。A 徘徊積聚披星戴月 B 徘徊積淀廢寢忘食C 踟躕積淀

2、披星戴月 D 踟躕積聚廢寢忘食3.以下各句中，有語(yǔ)病的一句是( B ) A. 陳一新指出，二季度和下半年是武漢瞄準(zhǔn)開(kāi)展著力點(diǎn)、做大開(kāi)展增長(zhǎng)極、實(shí)現(xiàn)開(kāi)展新目標(biāo)的關(guān)鍵階段。 B. 昨日，由武漢市外事辦公室、對(duì)外友好協(xié)會(huì)組織素材，集中在黃鶴樓公園展出了武漢23座國(guó)際友好城市的萬(wàn)種風(fēng)情。 C. 武漢臨空港經(jīng)開(kāi)區(qū)行政審批局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年以來(lái)，他們以“網(wǎng)上辦為重點(diǎn)，加大利用網(wǎng)絡(luò)疏導(dǎo)群眾排隊(duì)辦事的力度。 D. 我市2023年出臺(tái)的加裝電梯政策已過(guò)期，新政策還未出臺(tái)，規(guī)劃部門(mén)無(wú)法可依，居民們呼吁盡快出臺(tái)新政。4.以下句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(D)A.沒(méi)有了我那笑得那么甜蜜、終于笑得流眼淚

3、、笑的咳嗽得幾乎透不過(guò)起來(lái)的、紅臉盤(pán)的、快活的母親，我怎么會(huì)笑呢。莫里茲?七個(gè)銅板?B.我們往往會(huì)遇到這樣的情況：只從一個(gè)方向考慮問(wèn)題，路子越走越窄；換個(gè)角度想一想，或許會(huì)得到意想不到的收獲。C.電視劇?水滸傳?標(biāo)明原作者為施耐庵、羅貫中，這引起許多觀眾的疑惑：?水滸傳?的作者不是施耐庵嗎？咋又多出了個(gè)羅貫中？D.欣賞詩(shī)意，先從欣賞生活著手，生活有自然的美，店舍無(wú)煙，美；關(guān)山有月，美；梨花滿地，當(dāng)然更美。詩(shī)文填空。6分1，在河之洲。?詩(shī)經(jīng)?2然后知，而死于安樂(lè)也。?二章?3，再而衰，三而竭。?左傳曹劌論戰(zhàn)?閱讀理解。34分一閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成68題。12分公子自度終不能得之于王，計(jì)不獨(dú)生

4、而令趙亡，乃請(qǐng)賓客，約車(chē)騎百余乘，欲以客往赴秦軍，與趙俱死。行過(guò)夷門(mén)，見(jiàn)侯生，具告所以欲死秦軍狀。辭決而行。侯生曰：“公子勉之矣！老臣不能從。公子行數(shù)里，心不快，曰：“吾所以待侯生者備矣，天下莫不聞；今吾且死，而侯生曾無(wú)一言半辭送我，我豈有所失哉？復(fù)引車(chē)還問(wèn)侯生。侯生笑曰：“吾固知公子之還也。曰：“公子喜士，名聞天下，今有難無(wú)他端而欲赴秦軍譬假設(shè)以肉投餒虎何功之有哉尚安事客？然公子遇臣厚，公子往而臣不送，以是知公子恨之復(fù)返也。公子再拜，因問(wèn)。侯生乃屏人間語(yǔ)曰：“贏聞晉鄙之兵符常在王臥內(nèi)，而如姬最幸，出入王臥內(nèi)，力能竊之。贏聞如姬父為人所殺，如姬資之三年，自王以下，欲求報(bào)其父仇，莫能得。如姬為公

5、子泣，公子使客斬其仇頭，敬進(jìn)如姬。如姬之欲為公子死，無(wú)所辭，顧未有路耳。公子誠(chéng)一開(kāi)口請(qǐng)如姬，如姬必許諾，那么得虎符，奪晉鄙軍，北救趙而西卻秦，此五霸之伐也。公子從其計(jì)，請(qǐng)如姬。如姬果盜兵符與公子。6.以下對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)CA吾固知公子之還也固：本來(lái)B然公子遇臣厚遇：對(duì)待C復(fù)引車(chē)還問(wèn)侯生引：率領(lǐng)D北救趙而西卻秦卻：擊退7為文中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A今有難無(wú)他端而欲赴秦軍譬假設(shè)以肉投餒虎何功之有哉A今有難/無(wú)他端/而欲赴秦軍/譬假設(shè)以肉投餒虎/何功之有哉B今有難無(wú)他端/而欲赴秦/軍譬假設(shè)以肉投餒虎/何功之有哉C今有難/無(wú)他端而欲赴秦/軍譬假設(shè)以肉投餒虎/何

6、功之有哉D今有難無(wú)他端/而欲赴秦軍/譬假設(shè)以肉投餒虎何功之有哉8以下對(duì)本段內(nèi)容的分析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( D )A公子在估計(jì)自己不能說(shuō)服大王之后，把自己抗擊秦軍，與趙國(guó)共存亡的想法詳細(xì)地告訴了侯生。B侯贏知公子一定會(huì)返回，表達(dá)了他遇事冷靜、胸有韜略的特點(diǎn)，而此時(shí)如何破秦救趙的計(jì)策已在他心中形成。C侯贏對(duì)如姬了解深刻，認(rèn)為公子曾替如姬報(bào)殺父之仇她也必能報(bào)答公子，后來(lái)事情的開(kāi)展確如侯贏所料。D公子當(dāng)初辭別侯生后又返回，說(shuō)明他做事優(yōu)柔寡斷，需要得到門(mén)客的幫助。9將第三大題文言文材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。3分如姬之欲為公子死，無(wú)所辭，顧未有路耳。二閱讀下面現(xiàn)代文，完成第1013題。22分他鄉(xiāng)時(shí)

7、代在人的意識(shí)中，有些事看似尋常，卻越細(xì)想越困惑，越深究越無(wú)奈。比方“故土，說(shuō)起來(lái)令人柔腸寸斷，它的境遇卻日漸為難。過(guò)去人們總說(shuō)“故土難離，如蕭乾在?一本褪色的相冊(cè)?中說(shuō)：“改了國(guó)籍，不等于就改了民族感情；而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的。唐代柳宗元在?鈷鉧潭記?中寫(xiě)道：“孰使予樂(lè)居夷而忘故土者，非茲潭也歟？外表上在描述樂(lè)不思蜀，卻內(nèi)含思鄉(xiāng)之情。而今一切已成過(guò)去，盡管詩(shī)人于堅(jiān)仍認(rèn)為，“除了故土，世界的一切都是漂泊，但灑脫、務(wù)實(shí)的現(xiàn)代人也只是一笑置之，不會(huì)有誰(shuí)當(dāng)真。全球化時(shí)代，無(wú)數(shù)離鄉(xiāng)人行色匆匆，自愿離鄉(xiāng)，大潮般涌向陌生卻熱鬧的“他鄉(xiāng)。這已成常態(tài)。外面的世界很精彩，城市的一些父母為兒女出國(guó)留學(xué)

8、做堅(jiān)強(qiáng)后盾，傾囊資助，不惜將溫暖之家置換為冷寂空巢。當(dāng)兒女在異域樂(lè)不思蜀、毫無(wú)歸意時(shí)，父母終于發(fā)現(xiàn)，自己給了子輩一片天空，卻抽掉了他們?cè)⒆氵^(guò)的一方土地，使其永無(wú)還鄉(xiāng)可能。而在鄉(xiāng)村，“父母在，不遠(yuǎn)游的古訓(xùn)早已成為鄉(xiāng)間笑柄。在外打工的日子未必風(fēng)光，但蝸居老家，不僅家人輕蔑，朋友小瞧，就連媳婦都娶不上。于是走得越早，離得越遠(yuǎn)，越被高看。我常去的一家理發(fā)店，小老板兼理發(fā)師三十歲出頭，舉止謙和，是個(gè)來(lái)自吉林的農(nóng)家孩子。一次和他聊天，小老板說(shuō)他在天津打拼了十多年，妻女都已落戶本市，但他的戶口還在鄉(xiāng)下。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)他名下有幾畝地，轉(zhuǎn)戶口就要放棄，不如留著地，將來(lái)還可回鄉(xiāng)養(yǎng)老。我問(wèn)他：“你能回到童年嗎

9、？小老板有些迷惑。我說(shuō)：“故土就像每個(gè)人的童年，離開(kāi)了就回不去了。他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我一家三口都適應(yīng)了天津生活，孩子更是天津生、天津長(zhǎng)，真回老家，日子不敢想。當(dāng)離鄉(xiāng)成為一種主動(dòng)行為，鄉(xiāng)愁也就無(wú)關(guān)痛癢?！安灰獑?wèn)我從哪里來(lái)，我的故土在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方，流浪。為了天空飛翔的小鳥(niǎo)為追尋心中的那棵“橄欖樹(shù)，三毛生前遠(yuǎn)游過(guò)許多地方，還曾攜大胡子荷西在撒哈拉大沙漠與當(dāng)?shù)赝林揉彾?，她的流浪與“背井離鄉(xiāng)不可同日而語(yǔ)，卻常被升華出詩(shī)意。年少的木心離開(kāi)故土烏鎮(zhèn)到上海學(xué)習(xí)美術(shù)，一心從事繪畫(huà)創(chuàng)作，然而，一場(chǎng)浩劫讓他被迫親手毀掉了自己畢生心血的結(jié)晶，而后的他幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)赴美國(guó)，倍感孤苦，暮年回鄉(xiāng)，心境已大變，“

10、在故土，食那么飯店，宿那么旅館，在古代這種事是不會(huì)有的。我恨這個(gè)家族，恨這塊地方。木心是“從中國(guó)出發(fā)，向世界流亡，千山萬(wàn)水，天涯海角，一直流亡到祖國(guó)、故土，直至魂歸故里。流浪與流亡，一字不同，味道大有差異。余光中對(duì)故土的感情顯得更為豁達(dá)，也僅僅流于“紙上還鄉(xiāng)的儀式。他年輕時(shí)適逢戰(zhàn)亂，“生而為閩南人、南京人，也曾自命為半個(gè)江南人、四川人，后來(lái)“把一座陌生的城住成了家，把一個(gè)臨時(shí)地址擁抱成永久地址，我成了想家的臺(tái)北人，遂戲稱自己有九條命就好了，其中一條留在臺(tái)北老宅陪父親和岳母，一條專(zhuān)門(mén)用來(lái)旅行。離鄉(xiāng)大潮由此造就了一種為難境遇：出走的決絕與回歸的無(wú)望。每個(gè)人的故土都已模糊，但并不阻礙大家其樂(lè)融融地哼

11、著“?；丶铱纯吹那印２ㄌm裔社會(huì)學(xué)家齊格蒙特認(rèn)為，“普遍存在的異鄉(xiāng)人已經(jīng)成為最為深刻的全球性風(fēng)景。我想補(bǔ)充的是，這個(gè)風(fēng)景的背后，是人類(lèi)親手創(chuàng)立了輝煌的物質(zhì)王國(guó)；而其代價(jià)，是失去了安排心靈的精神家園。“他鄉(xiāng)時(shí)代，我們和我們的后人，注定是只有居所而無(wú)故土的“異鄉(xiāng)人，但我們?nèi)孕璞３峙c故土的聯(lián)系，接受故土的支撐。故土或許不再具象為現(xiàn)實(shí)，卻永遠(yuǎn)是連接過(guò)去與未來(lái)的靈魂的棲息之處。文黃桂元摘自?讀者?2023.3 有刪改讀文章段，說(shuō)說(shuō)全球化的時(shí)代“他鄉(xiāng)已成為常態(tài)的原因有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要分條概述。6分子女出國(guó)留學(xué)后毫無(wú)歸意；出外打工走得越早，離得越遠(yuǎn)，越被高看；在外打拼多年，已適應(yīng)異鄉(xiāng)生活；11結(jié)合語(yǔ)境，用最直白

12、的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。4分余光中對(duì)故土的感情顯得更為豁達(dá)，也僅僅流于“紙上還鄉(xiāng)的儀式。用文字表達(dá)對(duì)故土的思念或鄉(xiāng)愁12.文章第段中作者說(shuō)，“流浪與流亡，一字不同，味道大有差異，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解。6分流浪，三毛為追尋心中的夢(mèng)想，為文學(xué)創(chuàng)作去流浪，是自由無(wú)拘束的，被升華出詩(shī)意，是主動(dòng)行為；流木心因?yàn)楹平俦黄攘髀洚悋?guó)他鄉(xiāng)，倍感孤苦，心靈沒(méi)有依托，是被動(dòng)行為。13如何理解文題“他鄉(xiāng)時(shí)代？從文章最后一段來(lái)看，對(duì)此現(xiàn)象作者如何看待？6分“他鄉(xiāng)時(shí)代：指只有居所而無(wú)故土的現(xiàn)象已成為時(shí)代的普遍現(xiàn)象。作者的看法，心系故土，故土是心靈的支撐；心懷故土，才能找到安排心靈的精神家園三、素材審題

13、訓(xùn)練。6分閱讀下面的材料，按要求完成訓(xùn)練。據(jù)史料記載，楊翥為官時(shí)，居住在城里。一天，鄰居家丟了一只雞，疑心是他家偷的，就指著楊姓罵，家人氣憤地把這件事發(fā)告訴他，楊翥說(shuō)“城里又不是我一家姓楊。他的另一家鄰居院落很窄，下雨時(shí)污水總是流進(jìn)楊家的院子，楊家深受水污潮濕之害，家人又告訴了他，楊翥說(shuō)：“天晴的日子多，下雨的日子少。1.根據(jù)上面的材料，你想表達(dá)的觀點(diǎn)是什么？2分A.當(dāng)受到委屈時(shí)，在學(xué)會(huì)自我撫慰思維只關(guān)注了楊翥的兩句話B. 遇到挫折，要善于排解思維只關(guān)注了楊翥的兩句話C. 鄰里之間要學(xué)會(huì)相處。太泛，沒(méi)有具體落腳到相處方法D. 為人處事不管是受外界指責(zé)，還是自身利益受損，假設(shè)能心胸豁達(dá)，諒解別人，寬容待人，自然相處和諧。 2.你能將你所表達(dá)的觀點(diǎn)解釋一下嗎？用一段話寫(xiě)下來(lái)。4分100字左右(略周周清訓(xùn)練卷三參考答案：一、1.C 2. B 3.B 4.D 5.略6.C二、7.A 8.D 9.(略 10.答 ：子女出國(guó)留學(xué)后毫無(wú)歸意；出外打工走得越早，離得越遠(yuǎn)，越被高看；在外打拼多年，已適應(yīng)異鄉(xiāng)生活； 11. 答 ：用文字表達(dá)對(duì)故土的思念或