【詳細(xì)版】小學(xué)英語(yǔ)外研新標(biāo)準(zhǔn)五年級(jí)下冊(cè)Module3docidqxza22ee4a9z0_第1頁(yè)
【詳細(xì)版】小學(xué)英語(yǔ)外研新標(biāo)準(zhǔn)五年級(jí)下冊(cè)Module3docidqxza22ee4a9z0_第2頁(yè)
【詳細(xì)版】小學(xué)英語(yǔ)外研新標(biāo)準(zhǔn)五年級(jí)下冊(cè)Module3docidqxza22ee4a9z0_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Sam ate four hamburgers.學(xué)情分析:五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),并且大部分同學(xué)對(duì)英語(yǔ)有持續(xù)的興趣和愛好。能有簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行相互問候,能交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中樂于參與,積極合作,主動(dòng)請(qǐng)教。但是隨著課文難度的增加,出現(xiàn)的兩極分化的現(xiàn)象。教材分析:本課教學(xué)內(nèi)容是外研版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)第三模塊第二單元的內(nèi)容,通過(guò)第一單元的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)了解一些有關(guān)食物的單詞和如何詢問和回答一日三餐,為這一單元的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo):Words:ate hamburger gave tonightSentence:What did you eat/

2、drink last night? I ate/drank.教學(xué)重、難點(diǎn):ate hamburger gave tonightWhat did you eat/drink last night?I ate/drank.教學(xué)過(guò)程:Step1:GreetingStep2:presentT:上節(jié)課我們了解了玲玲在英國(guó)的三餐情況。玲玲在英國(guó)人事了一位新朋友John,John樣的小貓又吃了什么,Lets have a look.播放動(dòng)畫,請(qǐng)同學(xué)們看動(dòng)畫理解大意,然后請(qǐng)個(gè)別同學(xué)回答剛才的問題。再次播放動(dòng)畫Step3:text learning播放課文動(dòng)畫,請(qǐng)學(xué)生嘗試?yán)斫庹n文大意。再次播放動(dòng)畫,請(qǐng)學(xué)生完整的聽一遍,進(jìn)一步理解語(yǔ)句,并把自己不會(huì)的單詞畫出來(lái)。教授very much、gave、tonight 等單詞并練習(xí)。再次播放錄音,請(qǐng)學(xué)生逐句跟讀,著重體會(huì)每句話的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。Step4:practice完成課本18頁(yè)練習(xí)。Step

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論