個人暑期社會實踐總結(jié)報告

1、Word 個人暑期社會實踐總結(jié)報告 社會實踐報告是進行社會實踐后需要完成的報告，是指有目的，有組織，有方案的深化實際，深化社會，對完成的社會實踐活動的一個總結(jié)報告。下面是我給大家整理的個人暑期社會實踐總結(jié)報告(精選5篇)，歡迎大家來閱讀。 個人暑期社會實踐總結(jié)報告篇1 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”作為一名大一同學(xué)的我，抱著貼近社會，熬煉自我的愿望，參與了高校生社會實踐。期望在進入社會之前，積累多點社會閱歷，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通溝通，學(xué)習(xí)如何與人合作等學(xué)問。實踐是每個人的必經(jīng)之路，在這條路上，我們熬煉著、成長著，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號

2、角與激揚的樂譜，或許每一天拖著疲乏不堪的身子回來，或許每一天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，或許每一天都要為了明日的采訪做著預(yù)備，但我們是歡樂的! 透過這次部分地區(qū)漢服旅游資源開發(fā)覺狀的調(diào)查實踐，我們更加深化的了解到漢服的歷史文化以及旅游價值。在杭州絲綢博物館我們明白了從那剝繭抽絲到制成華麗飄逸的漢服的步步艱辛，在西湖湖畔我們深刻的感受到了旅客們對中華傳統(tǒng)文化的喜愛。然而，讓我最 受益匪淺的是：這次暑期社會實踐，使我更好的了解社會的點點滴滴，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自我的位置，發(fā)覺了自我的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這無形中使我對自我的將來有一個正確的定位，還增

3、加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問并將之與社會相結(jié)合的信念和毅力。 這次暑期社會實踐，讓我了解到團隊的重要性，我們小隊為了共同的目標(biāo)一齊努力，大家不怕苦，不怕累，分工合作，有條不紊進行著任務(wù)。從安排工作到完成工作，我明白了只有大家都做好，才能達到預(yù)期的效果，我覺得在團隊合作中，不僅僅要信任自我，也要信任他人，大家一齊努力，一齊奮斗，才能把工作做好。團結(jié)是一個優(yōu)秀團隊的靈魂。這次暑期社會實踐活動讓我加深了與伴侶之間的溝通合作，促進了伴侶之間的友情，也很大程度提升了自我辦事潛力。 這次實踐活動，豐富了我們的實踐閱歷，提高了我們的團隊合作潛力，使我們透過這次實踐更加了解社會，從中獲得的閱歷與學(xué)問讓我用一生。社會實

4、踐引導(dǎo)著我們走出校門、步入社會、并投身社會;我們要抓住這個培育熬煉才能的機會，樹立服務(wù)社會的思想與意識。 個人暑期社會實踐總結(jié)報告篇2 今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚，同學(xué)們感受良深，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受熬煉，在短暫日子里，讓大家難以忘記。 此次社會實踐，開闊了高校生的視野，熬煉了大家的耐性，加大了大家與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們熟悉了自我，對生活、對社會有了更深的理解。 總之，通過暑期社會實踐活動，同學(xué)們在服務(wù)社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高同學(xué)綜合素養(yǎng)、培育高素養(yǎng)人才的一個重要途徑。走出校內(nèi)，深化社會，實踐成

5、才，刻不容緩的“走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”，發(fā)揮學(xué)問技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會進展，在活動中提升自我。 在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但我得去面對我從未

6、面對過的一切。 在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上的仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問

7、題。 回想這次社會實踐活動，同學(xué)們學(xué)到了許多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了許多社會閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)需要長期的練習(xí)。 經(jīng)受了暑假的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我的腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸社會、了解社會的機會。 “千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心。 通

8、過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問并將之與社會相結(jié)合的信念和毅力。對于即將走上社會的高校生們，更應(yīng)當(dāng)提早走進社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。高校生暑期社會實踐是高校生磨練品行、增長才能、實現(xiàn)全面進展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有機會，我會更加樂觀的參與這樣的活動。 在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了

9、豐富的養(yǎng)分，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，熟悉到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的進展聯(lián)系起來，才是高校生成長成才的正確之路。 這次實踐活動，豐富了我們的實踐閱歷，提高了我們的團隊合作力量，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的關(guān)心享用一生。 個人暑期社會實踐總結(jié)報告篇3 漂亮的風(fēng)景，好像總在遠方。于是很多人選擇在這個季節(jié)，信步去看一場花事，渡船去賞一湖碧水。一路風(fēng)塵，赴時間之約。我們明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，風(fēng)塵仆仆的二十余載，我們竭力的在學(xué)校里、書本里吸取或是有用或是無用的學(xué)問，卻始終不得以付出實踐。蟬鳴荷開，我們也

10、最終有了一次接觸社會的實踐的機會! 社會實踐是我們高校生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進高校生了解社會、了解國情、增長才能、奉獻社會、培育品行、增加社會責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，為同學(xué)供應(yīng)了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期盼著我們能從中得到熬煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問與力量。而我們也正是本著對自己負責(zé)對社會熱心的態(tài)度，樂觀響應(yīng)學(xué)校的號召參與了這次實踐。 而我，作為這次實踐隊的一份子，這項活動亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時，我也從中獲得了更多的的力量與熟悉。從課題選定的一開頭到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴來回，到最終完成我們的成果，一步步一

11、每天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。我明白了要和大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有肯定的自信。同時，溝通，這是一個不容忽視的問題，隊員之間相互溝通彼此的看法，我們要的是一個開放自由的合作氛圍，大家各抒己見，不時的改善我們的活動，使我們的行動向著更有效的方向進展。 由于我們是第一次參與進行暑期社會實踐，所以盡管我們在動身前做好了充分的預(yù)備，我們在真實的實踐中還是遇到了各種各樣的問題。 我們要有一雙懂得觀看的眼睛，由于生活是我們的導(dǎo)師。我們需要在行走的過程中不斷觀看，不斷學(xué)習(xí)。 暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，但是社會實踐活動帶給我們的影響永久不會結(jié)束。它讓我們

12、走出課堂，走出校內(nèi)，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路。實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，在實踐中我們發(fā)覺了自己的缺點和不足，發(fā)覺了自己以后進展的方向。同時也了解了如何將所學(xué)學(xué)問應(yīng)用到社會生產(chǎn)生活中去。社會實踐活動雖然當(dāng)時感覺很幸苦，但現(xiàn)在回想起來乏味中布滿盼望，苦澀中蘊含著甘甜。 個人暑期社會實踐總結(jié)報告篇4 歡樂的時間總是彌足寶貴，短暫的經(jīng)受總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思考這一路上的點點滴滴，這一個星期的社會實踐有汗水，有歡樂，更有沉甸甸的收獲。 雖然一個星期的實踐活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。 通

13、過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉才能，培育韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。 社會實踐活動給生活在象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸社會、了解社會的機會。深化社會，能從中學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西。 “艱辛知人生，實踐長才能”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。 “紙上得來終覺淺，絕知此

14、事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的結(jié)合點。尤其是我們同學(xué)，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負。通過社會實踐，可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，讓自己所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐，可以檢驗自己的學(xué)問和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊熟悉，使理論上的欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。 個人暑期社會實踐總結(jié)報告篇5 20_年暑假，我參與了文學(xué)院團委組織的“華南師范高校文學(xué)院團委暑期社會實踐活動”，到潮州饒平師范試驗中學(xué)開展系列活動。 在這長達十天的實踐活動中，我收獲了很多的感動，學(xué)會了許多，同時也

15、在實踐中有效的熬煉自己多方面的力量。 在這十天中，我們隊伍舉辦了多場文化展覽活動，每一次舉辦展覽活動，都需要全隊隊員集體出動，無論是白天或晚上，無論是雨天還是烈日高照，我們都要仔細努力的完成布場工作。在工作中，看著我們隊伍僅有的六位男生隊員，主動的干起難度較高，危急性較大的布場工作，爬上爬下，扎捆舉高，頂著烈日站在高處工作，汗水不停的流下，卻沒有一句怨言，沒有半點推托，始終堅持下去做好工作。而我們的女生，同樣仔細自覺的把集體的工作當(dāng)成自己的事，負責(zé)任的做好每一件事，冒著烈日，顧不得撐傘遮陽，不怕曬黑，一心只在把工作做好，我們隊伍里的每一個人，都深深的打動了我，讓我明白什么是集體意識，什么是集體

16、的力氣，讓我知道，每一個精彩的集體，都離不開每一位成員的付出與努力。 在這次實踐活動中，我們還進行了支教活動，我這次上課的內(nèi)容是健康衛(wèi)生教育，與一位隊員合作，兩人一起編寫教案。由于課程內(nèi)容打算的比較晚，我們沒有時間在學(xué)校提前上網(wǎng)查資料，而在饒平實中，沒有互聯(lián)網(wǎng)可以上網(wǎng)查資料，所以只好利用手機上網(wǎng)查資料，實中的老師沒有多媒體配置，上課要用的資料必需打印下來。又由于在潮汕地區(qū)打印比較貴，我們只好采納了最原始的方法，手抄資料。我和搭檔倆人不停的趕抄資料，即使手酸也不停下，由于時間緊迫，最終我們抄下資料并編寫了教案，自己進行了一次又一次的試講，才有把握上講臺。功夫不負有心人，經(jīng)過我們仔細預(yù)備，加上苦思冥想出來