心理咨詢制度計(jì)劃與總結(jié)

1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.心理咨詢制制度1、心理咨咨詢教師師應(yīng)熱愛(ài)愛(ài)輔導(dǎo)工工作，不不斷加強(qiáng)強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻刻苦鉆研研業(yè)務(wù)，以以提高自自己的專專業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)，并推推動(dòng)這一一事業(yè)的的發(fā)展。2、心理咨咨詢教師師必須提提供最高高水準(zhǔn)的的服務(wù)。3、心理咨咨詢教師師能接受受其專業(yè)業(yè)能力范范圍內(nèi)的的個(gè)案，并并在咨詢?cè)冚o導(dǎo)時(shí)時(shí)嚴(yán)守自自己資格格的限制制。4、咨詢教教師應(yīng)與與“留守兒兒童”建立良良好的關(guān)關(guān)系，并并尊重當(dāng)當(dāng)事人的的意見(jiàn)；不得為為滿足個(gè)個(gè)人之需需而犧牲牲當(dāng)事人人利益。5、無(wú)論采采取何種種咨詢方方式，咨

2、咨詢教師師應(yīng)尊重重“留守兒兒童”的個(gè)人人意愿，并并保護(hù)其其權(quán)益，在在團(tuán)體咨咨詢中，應(yīng)應(yīng)采取合合理的預(yù)預(yù)防措施施，以避避免個(gè)人人在團(tuán)體體互動(dòng)中中受到傷傷害。6、作為心心理咨詢?cè)兘處煴乇仨氂行占Y資料，作作為咨詢?cè)冚o導(dǎo)工工作的依依據(jù)。7、在一切切咨詢活活動(dòng)中，咨咨詢教師師必須注注意咨詢?cè)冇兄谟凇傲羰貎簝和毙睦沓沙砷L(zhǎng)，應(yīng)應(yīng)盡量避避免“留守兒兒童”對(duì)咨詢?cè)兘處煹牡倪^(guò)分依依賴。8、咨詢教教師在缺缺乏咨詢?cè)兘?jīng)驗(yàn)或或身心狀狀態(tài)不佳佳等情況況下不接接受咨詢?cè)內(nèi)蝿?wù)，并并妥善說(shuō)說(shuō)明，做做好轉(zhuǎn)介介事宜。9、所有咨咨詢教師師必須遵遵守本工工作制度度，若有有違反，將將受到嚴(yán)嚴(yán)肅處理理。心理咨詢計(jì)計(jì)劃一、指導(dǎo)思思

3、想： 認(rèn)認(rèn)真貫徹徹濰坊市市關(guān)于學(xué)學(xué)校心理理健康教教育的有有關(guān)精神神，根據(jù)據(jù)小學(xué)教教育的特特點(diǎn)和小小學(xué)生心心理發(fā)展展的規(guī)律律，通過(guò)過(guò)各種途途徑繼續(xù)續(xù)認(rèn)真開開展小型型多樣的的心理健健康教育育活動(dòng)和和指導(dǎo)，幫幫助學(xué)生生獲取心心理健康康的初步步知識(shí)，促促進(jìn)學(xué)生生人格的的健全發(fā)發(fā)展。 通通過(guò)心理理健康教教育，不不斷轉(zhuǎn)變變教師的的教學(xué)理理念，改改進(jìn)教育育、教學(xué)學(xué)方法，改改進(jìn)班主主任方法法，提高高德育工工作的針針對(duì)性，學(xué)學(xué)科性和和實(shí)效性性，為學(xué)學(xué)校實(shí)施施素質(zhì)教教育營(yíng)造造良好的的心理氣氣氛。二、具體目目標(biāo)1、注重學(xué)學(xué)生心理理輔導(dǎo)，做做好學(xué)生生心理咨咨詢工作作。2、重視心心理咨詢?cè)兪业某３Ｒ?guī)建設(shè)設(shè)，努力力發(fā)揮心

4、心理輔導(dǎo)導(dǎo)室的作作用，進(jìn)進(jìn)一步在在全校做做好宣傳傳、發(fā)動(dòng)動(dòng)、普及及、教育育等工作作。3、做好班班級(jí)保健健的培訓(xùn)訓(xùn)工作。4、不斷豐豐富教師師的教學(xué)學(xué)策略，有有效提高高教育教教學(xué)水平平5、重視心心理輔導(dǎo)導(dǎo)試點(diǎn)班班的實(shí)踐踐研究工工作，以以點(diǎn)帶面面開展研研究活動(dòng)動(dòng)。6、認(rèn)真開開展心理理健康教教育試點(diǎn)點(diǎn)班的課課程活動(dòng)動(dòng)。7、做好家家長(zhǎng)輔導(dǎo)導(dǎo)學(xué)校的的心理健健康知識(shí)識(shí)講座。8、充分利利用班隊(duì)隊(duì)會(huì)加強(qiáng)強(qiáng)對(duì)學(xué)生生的心理理健康教教育。三、主要工工作（一）加強(qiáng)強(qiáng)教師隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)設(shè)，提高高自身素素質(zhì)1、組織教教師學(xué)習(xí)習(xí)有關(guān)心心理健康康教育資資料，進(jìn)進(jìn)一步提提高認(rèn)識(shí)識(shí)，充實(shí)實(shí)自我，掌掌握基本本的心理理輔導(dǎo)知知識(shí)、方方法、

5、形形式等，并并提倡全全體教師師在自己己的工作作實(shí)踐中中運(yùn)用心心理知識(shí)識(shí)及教育育方法，不不斷豐富富自己的的教學(xué)策策略，提提高教育育教學(xué)水水平。2、繼續(xù)通通過(guò)家委委會(huì)、家家長(zhǎng)會(huì)組組織學(xué)習(xí)習(xí)學(xué)校心心理健康康教育的的有關(guān)內(nèi)內(nèi)容，使使家長(zhǎng)逐逐步認(rèn)識(shí)識(shí)到對(duì)學(xué)學(xué)生開展展心理健健康教育育的重要要性，不不斷地提提高家長(zhǎng)長(zhǎng)對(duì)學(xué)生生進(jìn)行心心理健康康教育的的素質(zhì)。（二）認(rèn)真真做好學(xué)學(xué)生心理理輔導(dǎo)及及心理咨咨詢工作作。1、加強(qiáng)心心理咨詢?cè)兪业某３Ｒ?guī)建設(shè)設(shè)，做好好學(xué)生心心理咨詢?cè)児ぷ?，并并能有所所?cè)重地地進(jìn)行跟跟蹤調(diào)查查，建立立心理檔檔案。咨詢途徑： （11）學(xué)生生自愿前前往咨詢?cè)儯▓F(tuán)體體咨詢?yōu)闉橹鳎?（22）班主主任老

6、師師推薦（個(gè)個(gè)別輔導(dǎo)導(dǎo)為主） （33）輔導(dǎo)導(dǎo)老師訪訪談2、出一期期有關(guān)心心理健康康教育的的手抄報(bào)報(bào)。4、每學(xué)期期對(duì)學(xué)生生進(jìn)行兩兩次心理理輔導(dǎo)知知識(shí)講座座。5、在家教教指導(dǎo)活活動(dòng)中，舉舉行專題題講座，讓讓心理健健康教育育走進(jìn)千千家萬(wàn)戶戶，使家家校教育育形成合合力，促促進(jìn)親子子溝通，進(jìn)進(jìn)一步提提高學(xué)生生的心理理素質(zhì)。6、積極發(fā)發(fā)揮課堂堂主渠道道作用，各各班班主主任要利利用班會(huì)會(huì)進(jìn)行心心理健康康教育。（三）加強(qiáng)強(qiáng)心理健健康教育育學(xué)生骨骨干隊(duì)伍伍的建設(shè)設(shè)。對(duì)各班的學(xué)學(xué)生心理理保健員員定期進(jìn)進(jìn)行培訓(xùn)訓(xùn)活動(dòng)，充充分發(fā)揮揮心理保保健員的的能力和和作用。（四）重視視試點(diǎn)研研究，增增強(qiáng)科研研意識(shí)1、試點(diǎn)班班老師

7、要要善學(xué)、勤勤學(xué)，階階段性地地進(jìn)行調(diào)調(diào)查研究究和分析析，并在在班主任任例會(huì)中中進(jìn)行交交流，幫幫助他們們不斷提提高認(rèn)識(shí)識(shí)、開拓拓思路、更更新方法法。2、試點(diǎn)班班進(jìn)行心心理健康康教育活活動(dòng)，幫幫助學(xué)生生從中領(lǐng)領(lǐng)悟心理理健康之之重要。3、試點(diǎn)班班要重視視調(diào)查分分析、研研究，并并進(jìn)行個(gè)個(gè)案分析析，不斷斷地積累累資料，逐逐步在校校內(nèi)進(jìn)行行推廣。四、具體工工作1、制訂并并討論學(xué)學(xué)期心理理輔導(dǎo)工工作計(jì)劃劃。2、做好心心理健康康教育的的宣傳和和氛圍建建設(shè)工作作。3、做好心心理輔導(dǎo)導(dǎo)小聯(lián)絡(luò)絡(luò)員的培培訓(xùn)工作作。4、組織全全體老師師學(xué)習(xí)有有關(guān)心理理輔導(dǎo)的的知識(shí)、方方法等。5、召開特特殊學(xué)生生會(huì)議，并并進(jìn)行個(gè)個(gè)別心理

8、理咨詢。6、開展心心里健康康輔導(dǎo)示示范課活活動(dòng)心理咨詢總總結(jié)重視心理保保健已成成為當(dāng) 今社會(huì)會(huì)的大趨趨勢(shì)，青青年學(xué)生生心理素素質(zhì)的養(yǎng)養(yǎng)成與訓(xùn)訓(xùn)練，已已屬于教教育 的的重點(diǎn)內(nèi)內(nèi)容之一一. 中中學(xué)心理理健康教教育是幫幫助學(xué)生生在學(xué)習(xí)習(xí)生活中中品嘗解解決困難難 的快快樂(lè)，調(diào)調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)心態(tài)，提提高學(xué)習(xí)習(xí)興趣與與信心，正正確對(duì)待待自己的的 學(xué)習(xí)習(xí)成績(jī)，克克服厭學(xué)學(xué)心理， 體驗(yàn)學(xué)學(xué)習(xí)成功功的樂(lè)趣趣， 培培養(yǎng)集體體意識(shí)， 在班級(jí)級(jí)活動(dòng)中中，善于于與更多多的同學(xué)學(xué)交往，有有健全開開朗、合合群、樂(lè)樂(lè) 學(xué)不不、自主主的健康康人格等等。在教教育實(shí)踐踐中，我我校深刻刻體會(huì)到到：良 好的、健健康向上上的心理理素質(zhì)是是學(xué)

9、生前前面發(fā)展展的基礎(chǔ)礎(chǔ)。因此此，有必必 要對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)進(jìn)行心理理健康教教育，幫幫助學(xué)生生提高心心理素質(zhì)質(zhì)，增強(qiáng)強(qiáng)學(xué)生 承受挫挫折，適適應(yīng)環(huán)境境的能力力。我校校在本學(xué)學(xué)年的教教育、教教學(xué)工作作中 是是這樣做做的： 一、加強(qiáng)教教師自身身修養(yǎng)，樹樹立“身教”楷模 心理健康康教育的的目標(biāo)是是提高學(xué)學(xué)生的心心理素質(zhì)質(zhì)， 促促進(jìn)學(xué)生生人格 的健全全發(fā)展。這這一目標(biāo)標(biāo)的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)，離不不開教師師。教師師與學(xué)生生朝夕相相 處，在在向?qū)W生生傳授科科學(xué)文化化知識(shí)的的過(guò)程中中，在與與學(xué)生的的日常交交往 中中，無(wú)時(shí)時(shí)無(wú)刻不不在以其其自身的的人格力力量影響響學(xué)生，教教師的作作用無(wú) 處不在在，不可可取代的的。教師師的心理理素質(zhì)

10、直直接影響響著學(xué)生生心理素素質(zhì) 的的發(fā)展，影影響著教教育教學(xué)學(xué)工作的的成效。因因此，我我們首先先閱讀了了什 么么是心理理健康，如如何維護(hù)護(hù)自身的的心理健健康，如如何保護(hù)護(hù)學(xué)生的的心理 資源，如如何對(duì)學(xué)學(xué)生進(jìn)行行一般性性的心理理輔導(dǎo)等等方面的的書籍，還還經(jīng)常 查閱心心理與健健康中中小學(xué)心心理健康康教育和和網(wǎng)上大大量的小小學(xué) 、 生心理理輔導(dǎo)的的案例，有有關(guān)心理理健康的的資料，并并時(shí)時(shí)、事事事、處處處 為為學(xué)生作作榜樣，要要求學(xué)生生作到的的自己首首先做到到。二、 堅(jiān)持持全面滲滲透， 多渠道道、 全全方位開開展心理理健康教教育工作作。1、課堂教教學(xué)方面面。 課課堂教學(xué)學(xué)既是學(xué)學(xué)生心理理發(fā)展的的過(guò)程，

11、 也是對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)進(jìn)行心理理輔 導(dǎo)導(dǎo)的大好好時(shí)機(jī)，我我校專門門設(shè)立了了心理教教育課，通通過(guò)課堂堂教學(xué)滲滲透 心心理健康康知識(shí)，是是進(jìn)行心心理健康康教育的的主渠道道。無(wú)論論是班主主任還 是非班班主任都都要根據(jù)據(jù)課程的的安排進(jìn)進(jìn)行專題題教育， 同時(shí)抓抓好以課課堂 教教學(xué)為主主陣地的的“心理教教育工程程” ，充充分發(fā)揮揮課堂教教學(xué)主渠渠道 的的作用。通通過(guò)教學(xué)學(xué)中的創(chuàng)創(chuàng)造性教教育，發(fā)發(fā)展學(xué)生生的求同同思維和和求異 思維，注注意激發(fā)發(fā)學(xué)生的的探索欲欲望，培培養(yǎng)學(xué)生生的創(chuàng)新新精神，提提高學(xué) 生的創(chuàng)創(chuàng)造性思思維能力力。通過(guò)過(guò)心理健健康教育育培養(yǎng)學(xué)學(xué)生的心心理品質(zhì)質(zhì)。2、班主任任工作方方面。 精心培培育學(xué)生生

12、的創(chuàng)造造性人格格。 在在班集體體建設(shè)中中以發(fā)展展學(xué)生個(gè)個(gè) 性、尊尊重學(xué)生生為基礎(chǔ)礎(chǔ)，建立立民主、平平等、和和諧的師師生關(guān)系系和團(tuán)結(jié)結(jié)、 協(xié)協(xié)作、 競(jìng)爭(zhēng)的的同學(xué)關(guān)關(guān)系， 營(yíng)造創(chuàng)創(chuàng)造教育育氛圍。 通過(guò)組組織主題題班會(huì)、 文體活活動(dòng)、校校外社會(huì)會(huì)實(shí)踐活活動(dòng)，為為學(xué)生提提供參加加創(chuàng)造性性活動(dòng)的的機(jī) 會(huì)會(huì)，發(fā)揮揮學(xué)生的的積極性性和主動(dòng)動(dòng)性，培培養(yǎng)學(xué)生生創(chuàng)造性性人格品品質(zhì)。在在 這些些實(shí)踐中中使班主主任深刻刻體會(huì)到到： 心心理健康康教育有有助于在在班主任任 與學(xué)學(xué)生之間間建立和和平、和和諧的師師生關(guān)系系，為班班級(jí)工作作的開展展、良 好班集集體的形形成，創(chuàng)創(chuàng)設(shè)了和和諧、融融洽的心心理氛圍圍。 三、舉辦心心理

13、健康康教育講講座、普普及心理理學(xué)知識(shí)識(shí) 為了了普及心心理學(xué)知知識(shí)， 我們計(jì)計(jì)劃采用用集體教教育方式式舉辦系系列 心心理學(xué)講講座。本本學(xué)年我我們對(duì)教教師進(jìn)行行了如如何保持持心理健健康講講 座；在學(xué)年年的開學(xué)典禮禮會(huì)上我我們對(duì)家家長(zhǎng)進(jìn)行行了此此時(shí)不罰罰勝有罰罰 ，每每月我們們都對(duì)全全校的學(xué)學(xué)生進(jìn)行行了一次次集體的的心理輔輔導(dǎo)，內(nèi)內(nèi)容有 如何何培養(yǎng)學(xué)學(xué)習(xí)興趣趣、正正視差異異，努力力完善自自己尊尊重他人人就是尊尊重自己己 。通過(guò)過(guò)輔導(dǎo)，學(xué)學(xué)生學(xué)會(huì)會(huì)了正 確認(rèn)識(shí)識(shí)與評(píng)價(jià)價(jià)自我，對(duì)對(duì)自己的的優(yōu)缺點(diǎn)點(diǎn)有了清清楚的了了解，使使學(xué)生對(duì)對(duì) 自己己充滿自自信。在在遇到問(wèn)問(wèn)題的時(shí)時(shí)候，不不再是垂垂頭喪氣氣，而是是比較

14、 快的調(diào)調(diào)整自己己，保持持良好的的心理狀狀態(tài)等。 心理健健康教育育不是一一朝一夕夕的事情情，更多多的時(shí)候候是一種種隱 性的的教育，是是一種潛潛移默化化的教程程，其效效果并不不是立竿竿見(jiàn)影的的， 也也不是心心理教師師一個(gè)人人所能支支撐的保保護(hù)傘。 要使心心理健康康教育朝朝 著健健康， 科學(xué)， 有效的的方向發(fā)發(fā)展， 是每一一名教師師義不容容辭的責(zé)責(zé)任。 我們還還需要繼繼續(xù)的去去探索、研研究。衛(wèi)生室管理理制度1、值班人人員上崗崗時(shí)保持持室內(nèi)衛(wèi)衛(wèi)生整潔潔干凈，堅(jiān)堅(jiān)持持證證上崗，各各種記錄錄本、用用具都要要擺放整整齊，分分類管理理，制度度上墻，對(duì)對(duì)室內(nèi)設(shè)設(shè)備用具具認(rèn)真保保管，不不得丟失失。規(guī)范范操作計(jì)計(jì)

15、算機(jī)等等精密設(shè)設(shè)備。2、持證上上崗、著著裝整潔潔、堅(jiān)持持使用文文明用語(yǔ)語(yǔ)。3、辦公室室衛(wèi)生由由各辦公公室人員員負(fù)責(zé)保保持，任任何人嚴(yán)嚴(yán)禁在辦辦公室內(nèi)內(nèi)吐痰、亂亂扔煙頭頭、雜物物等，不不準(zhǔn)將井井下生產(chǎn)產(chǎn)物品放放入辦公公室。4、各辦公公室嚴(yán)禁禁長(zhǎng)明燈燈，做到到人走燈燈滅，會(huì)會(huì)議室內(nèi)內(nèi)關(guān)燈由由值班人人員負(fù)責(zé)責(zé)。5、環(huán)境衛(wèi)衛(wèi)生區(qū)域域嚴(yán)禁吐吐痰、扔扔煙頭、紙紙屑、雜雜物及擺擺放生產(chǎn)產(chǎn)物品。6、不準(zhǔn)穿穿井下工工作服到到辦公室室內(nèi)填寫寫報(bào)表等等工作。技術(shù)室制度度1、堅(jiān)持安全第第一，預(yù)預(yù)防為主主的方方針，做做到先先安全后后生產(chǎn)，不不安全不不生產(chǎn)。各崗崗位工作作人員、各各工種操操作必須須嚴(yán)格履履行各自自的崗位位

16、職責(zé)和和操作規(guī)規(guī)程。2、各崗位位必須認(rèn)認(rèn)真貫徹徹技術(shù)安全全生產(chǎn)法法律、法法規(guī)，服服從各級(jí)級(jí)各部門門的監(jiān)督督、檢查查和管理理，遵章章守紀(jì)。3、堅(jiān)決杜杜絕違章章指揮、違違章作業(yè)業(yè)、違反反勞動(dòng)紀(jì)紀(jì)律的行行為。全全體工作作人員上上崗前嚴(yán)嚴(yán)禁喝酒酒。4、嚴(yán)格按按照技技術(shù)安全全規(guī)程和和上級(jí)有關(guān)關(guān)文件編編制作作業(yè)規(guī)程程并班班班貫徹徹到人，技術(shù)前技術(shù)員到位并與現(xiàn)場(chǎng)符合，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)。5、技術(shù)人人員時(shí)時(shí)時(shí)深入技技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)指導(dǎo)，杜杜絕違章章指揮。6、每月召召開一次次技術(shù)例例會(huì)，所所有技術(shù)術(shù)人員必必須參加加。 保健室室制度把學(xué)生生的健康康教育工工作放上上議事日日程，定定時(shí)，定定人，定定內(nèi)容，根根據(jù)不同同的季節(jié)節(jié)，因

17、時(shí)時(shí)施教，不不斷提高高學(xué)生自自我保護(hù)護(hù)意識(shí)，努努力增強(qiáng)強(qiáng)學(xué)生的的健康水水平。 抓好學(xué)學(xué)生常見(jiàn)病病，傳染染病的防治治工作，努努力做好好學(xué)生六病防防治工作，定定時(shí)進(jìn)行行預(yù)防接接種，做做好每學(xué)學(xué)年一次次體格檢檢查工作作并做好好慢性病病，傳染染病的登登記工作作，進(jìn)一一步規(guī)范范衛(wèi)生室室藥品采采購(gòu)，儲(chǔ)儲(chǔ)存，發(fā)發(fā)藥記錄錄工作。 加加強(qiáng)對(duì)學(xué)學(xué)生食品品衛(wèi)生安安全知識(shí)識(shí)的宣傳傳教育和和對(duì)學(xué)校校食品衛(wèi)衛(wèi)生管理理的監(jiān)管管力度，嚴(yán)嚴(yán)格杜絕絕食物中中毒事件件。 進(jìn)進(jìn)一步做做好學(xué)校校室內(nèi)外外環(huán)境衛(wèi)衛(wèi)生工作作，做到到定時(shí)、定定點(diǎn)、定定人，并做做好檢查查，評(píng)比比工作。 保證學(xué)學(xué)生有足足量飲水水，督促促做好飲飲水保潔潔工作，杜杜

18、絕喝生生水。 指導(dǎo)學(xué)學(xué)校紅十十字會(huì)工工作，每每月開展展一次紅紅十字會(huì)會(huì)員會(huì)務(wù)務(wù)知識(shí)及及緊急救救護(hù)知識(shí)識(shí)培訓(xùn)，每每學(xué)期開開展一次次，紅十十字骨干干會(huì)員評(píng)評(píng)比活動(dòng)動(dòng)。 滿滿腔熱情情對(duì)待師師生，提提倡微笑笑服務(wù)，做做到耐心心詢問(wèn)病病情，仔仔細(xì)觀察察病情，認(rèn)認(rèn)真處理理病情，必必要時(shí)及及時(shí)送醫(yī)醫(yī)院，并并填寫好好處理情情況登記記表。 樹樹立以人人為本的的教育理理念，關(guān)關(guān)心學(xué)生生身心健健康，做做好學(xué)生生心理咨咨詢工作作，及時(shí)時(shí)與有心心理問(wèn)題題的學(xué)生生溝通，疏疏導(dǎo)，讓讓學(xué)生有有說(shuō)心里里話的空空間。 做好衛(wèi)衛(wèi)生健康康教育宣宣傳工作作，根據(jù)據(jù)季節(jié)變變化，結(jié)結(jié)合學(xué)校校實(shí)際，定定期出好好黑板報(bào)報(bào)及健康康專欄宣宣傳。

19、規(guī)范各各類健康康教育資資料保管管積累，包包括六病檢查，預(yù)預(yù)防接種種及各類類體檢結(jié)結(jié)果。保健室計(jì)劃劃一、指導(dǎo)思思想遵照本校的的各項(xiàng)工工作要求求，認(rèn)真真貫徹落落實(shí)學(xué)學(xué)校衛(wèi)生生工作條條例，提提高保健健教師的的業(yè)務(wù)能能力，加加強(qiáng)保健健管理和和監(jiān)督力力度;以以預(yù)防為為主為原原則，強(qiáng)強(qiáng)化學(xué)生生日常行行為習(xí)慣慣的養(yǎng)成成教育，樹樹立健健康第一一的思思想，積積極開展展健康教教育宣傳傳活動(dòng)，增增強(qiáng)學(xué)生生的自我我防護(hù)意意識(shí)，促促進(jìn)綜合合素質(zhì)的的提高。二、工作任任務(wù)1、努力提提高保健健教師的的業(yè)務(wù)水水平和工工作能力力，加強(qiáng)強(qiáng)傳染病病的防控控管理，建建立防護(hù)護(hù)體系，控控制傳染染病的發(fā)發(fā)生和蔓蔓延。2、積極參參加上級(jí)級(jí)組

20、織的的各項(xiàng)培培訓(xùn)，加加強(qiáng)業(yè)務(wù)務(wù)能力訓(xùn)訓(xùn)練，提提升衛(wèi)生生保健的的工作質(zhì)質(zhì)量。3、積極開開展形式式多樣的的健康教教育宣傳傳活動(dòng)，強(qiáng)強(qiáng)化對(duì)學(xué)學(xué)生日常常行為習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)養(yǎng)成教育育，增強(qiáng)強(qiáng)學(xué)生的的自我防防護(hù)意識(shí)識(shí)。4、做好迎迎接縣合合格保健健室創(chuàng)建建驗(yàn)收的的準(zhǔn)備工工作。5、借助常常規(guī)管理理每日一一訓(xùn)向?qū)W學(xué)生進(jìn)行行安全教教育。三、具體措措施1、結(jié)合本本校實(shí)際際情況，認(rèn)認(rèn)真制定定及時(shí)上上交各種種工作計(jì)計(jì)劃及方方案。2、利用常常規(guī)管理理每日一一訓(xùn)，開開展安全全教育。(1)觀看看安全教教育幻燈燈片，讓讓學(xué)生從從理論上上了解突突發(fā)事件件來(lái)臨時(shí)時(shí)如何避避難。(2)進(jìn)行行疏散演演練，充充分預(yù)防防突發(fā)事事件的發(fā)發(fā)生時(shí)將將

21、損失降降到最低低。3、加強(qiáng)保保健教師師的崗位位訓(xùn)練，安安排好本本學(xué)期的的重點(diǎn)工工作，建建立校保保健工作作考核機(jī)機(jī)制，認(rèn)認(rèn)真評(píng)價(jià)價(jià)保健教教師的工工作。繼繼續(xù)把晨晨檢工作作放在首首位，每每周進(jìn)行行兩次環(huán)環(huán)境衛(wèi)生生檢查，每每日一次次個(gè)人衛(wèi)衛(wèi)生檢查查，及時(shí)時(shí)準(zhǔn)確的的做好學(xué)學(xué)生因病病缺課統(tǒng)統(tǒng)計(jì)。制制定本年年度的傳傳染病防防治方案案，對(duì)對(duì)患病學(xué)學(xué)生及時(shí)時(shí)上報(bào)、隔隔離，對(duì)對(duì)患病學(xué)學(xué)生所在在的班級(jí)級(jí)做好隔隔離、消消毒工作作。3、認(rèn)真做做好學(xué)生生因病缺缺課情況況統(tǒng)計(jì)，在在每天上上午100點(diǎn)前通通過(guò)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)辦公平平臺(tái)上報(bào)報(bào)至上級(jí)級(jí)主管部部門，并并做好入入檔工作作。保健健教師要要掌握本本校學(xué)生生傳染病病患病情情況，及

22、及時(shí)做好好登記。認(rèn)認(rèn)真填寫寫好保保健教師師手冊(cè)，并并指導(dǎo)和和檢查各各班級(jí)的的衛(wèi)生生員工作作手冊(cè)。4、提高學(xué)學(xué)生陽(yáng)光光活動(dòng)期期間的活活動(dòng)質(zhì)量量，增強(qiáng)強(qiáng)學(xué)生機(jī)機(jī)體免疫疫力。采采取多種種形式的的宣傳教教育活動(dòng)動(dòng)，利用用廣播、板板報(bào)、家家長(zhǎng)會(huì)等等形式大大力宣傳傳預(yù)防常常見(jiàn)病和和傳染病病的知識(shí)識(shí)，培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生良良好的衛(wèi)衛(wèi)生行為為習(xí)慣。5、開展預(yù)防近近視，從從我做起起衛(wèi)生生知識(shí)大大獎(jiǎng)賽。認(rèn)認(rèn)真組織織實(shí)施，做做好初賽賽的選拔拔工作，提提高眼保保健操的的質(zhì)量，糾糾正讀寫寫姿勢(shì)，養(yǎng)養(yǎng)成良好好的用眼眼習(xí)慣。6、積極參參加上級(jí)級(jí)部門組組織的各各類培訓(xùn)訓(xùn)活動(dòng)，及及時(shí)反饋饋學(xué)校工工作情況況。做好好學(xué)校期期末衛(wèi)生生資料的的

23、積累和和整理工工作，及及時(shí)總結(jié)結(jié)，為我我校衛(wèi)生生保健工工作再上上新臺(tái)階階而努力力。保健室總結(jié)結(jié)中共中央關(guān)關(guān)于教育育體制改改革的決決定中中指出:我們教教育體制制改革的的目的是是提高民民族素質(zhì)質(zhì),要培培養(yǎng)德、智智、體全全面發(fā)展展的現(xiàn)代代化建設(shè)設(shè)人材,這是教教育工作作的方向向,也是是衛(wèi)生工工作的方方向,我我校領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)和教師師清楚地地認(rèn)識(shí)到到這一點(diǎn)點(diǎn),本學(xué)學(xué)期認(rèn)真真貫徹落落實(shí)衛(wèi)衛(wèi)生工作作條例,在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)懷指指導(dǎo)下積積極開展展健康教教育和常常見(jiàn)病防防治工作作,取得得了一定定成效,年終考考核受到到了上級(jí)級(jí)的好評(píng)評(píng)。 下面面從兩方方面總結(jié)結(jié)本學(xué)期期工作: 一.健健康教育育: 我校校利用各各種形式式對(duì)學(xué)

24、生生進(jìn)行健健康教育育,尤其其是趕上上甲流疫疫情的暴暴發(fā),通通過(guò)各種種積極手手段進(jìn)行行宣傳活活動(dòng)。如如:“預(yù)防甲甲流從我我做起”的標(biāo)語(yǔ)語(yǔ);學(xué)生生畫的預(yù)預(yù)防甲流流的畫展展;學(xué)生生預(yù)防甲甲流的手手抄報(bào);致家長(zhǎng)長(zhǎng)一封信信;每月月出一期期健康教教育板報(bào)報(bào);每月月進(jìn)行四四次健教教知識(shí)講講座等,不斷地地向?qū)W生生宣傳生生理衛(wèi)生生、心理理衛(wèi)生、營(yíng)營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生生、體育育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)衛(wèi)生、教教學(xué)環(huán)境境衛(wèi)生、常常見(jiàn)病防防治知識(shí)識(shí)和預(yù)防防甲流等等傳染病病知識(shí)。通通過(guò)健康康教育,提高了了學(xué)生的的文明意意識(shí)和自自我意識(shí)識(shí),有利利于學(xué)生生良好衛(wèi)衛(wèi)生習(xí)慣慣的養(yǎng)成成,促進(jìn)進(jìn)了學(xué)生生身心的的健康成成長(zhǎng)。我我校個(gè)體體健康行行為形成成率達(dá)990

25、%以以上,群群體健康康行為達(dá)達(dá)標(biāo)。 二二.常見(jiàn)見(jiàn)病防治治: 1.每月份上上報(bào)了全全校學(xué)生生的人數(shù)數(shù)報(bào)表,進(jìn)行了了全校學(xué)學(xué)生的視視力普查查、統(tǒng)計(jì)計(jì),進(jìn)行行了視力力情況分分析,撰撰寫了視視力分析析報(bào)告,張榜公公布了全全校視力力情況,向家長(zhǎng)長(zhǎng)反饋了了學(xué)生視視力情況況,對(duì)新新生進(jìn)行行入學(xué)計(jì)計(jì)劃免疫疫查驗(yàn)工工作。 堅(jiān)堅(jiān)持晨檢檢制度:為了預(yù)預(yù)防甲流流等呼吸吸道傳染染疾病的的暴發(fā),為了更更好的掌掌握全校校師生的的健康狀狀況,自自開學(xué)始校校醫(yī)每天天對(duì)全校校所有班班級(jí)進(jìn)行行晨檢,及時(shí)的的監(jiān)控學(xué)學(xué)生的出出勤情況況,掌握握學(xué)生的的患病情情況,并并開始根根據(jù)教委委要求堅(jiān)堅(jiān)持每天天零匯報(bào)報(bào)制度,并從開開始堅(jiān)持持每天通通

26、風(fēng)、消消毒檢查查。 2.下月份進(jìn)進(jìn)行以宣宣傳為主主的近視視、沙眼眼、齲齒齒的矯治治,進(jìn)行行了“愛(ài)牙日日”的宣傳傳,并把把總結(jié)上報(bào)報(bào)。對(duì)學(xué)學(xué)生進(jìn)行行了乙肝肝預(yù)防接接種的統(tǒng)統(tǒng)計(jì)工作作,及時(shí)時(shí)上報(bào)防防疫站,填寫了了學(xué)生健健康體質(zhì)質(zhì)手冊(cè)反反饋學(xué)生生體檢信信息,加加強(qiáng)了晨晨檢檢查查工作,密切關(guān)關(guān)注甲流流傳染病病的流行行,進(jìn)行行防治宣宣傳,整整理裝訂訂材料迎迎接標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)化檢查查驗(yàn)收。 3.更換了衛(wèi)生揭示板的體檢統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),做到了數(shù)字準(zhǔn)確、圖表規(guī)范;加強(qiáng)了晨檢檢查工作,密切關(guān)注甲流傳染病的流行,進(jìn)行防治宣傳,整理裝訂材料迎接標(biāo)準(zhǔn)化檢查驗(yàn)收。 4.加強(qiáng)了晨檢檢查工作,密切關(guān)注流型性傳染病的發(fā)生,檢查驗(yàn)收。 回顧一

27、學(xué)期的工作,還存在很多不足,特別是常見(jiàn)病防治工作還不盡人意,工作還不到位。新的學(xué)期更需扎扎實(shí)實(shí)不懈努力,才能把衛(wèi)生保健工作做好。衛(wèi)生室計(jì)劃劃一、指導(dǎo)思思想以學(xué)校衛(wèi)衛(wèi)生工作作條例為為指針，以以促進(jìn)學(xué)學(xué)生的素素質(zhì)全面面、健康康發(fā)展為為目標(biāo)，抓抓好學(xué)校校的衛(wèi)生生工作，創(chuàng)創(chuàng)設(shè)潔凈凈美麗的的校園環(huán)環(huán)境，加加強(qiáng)健康康教育，進(jìn)進(jìn)一步增增強(qiáng)學(xué)生生的衛(wèi)生生保健意意識(shí)，不不斷提高高學(xué)生自自我保護(hù)護(hù)的能力力和健康康水平。二、主要工工作1、健全學(xué)學(xué)校衛(wèi)生生工作領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組，做到到分工明明確，責(zé)責(zé)任到人人。2、組織全全校教師師認(rèn)真學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)學(xué)校衛(wèi)生生工作條條例，統(tǒng)統(tǒng)一思想想，提高高認(rèn)識(shí)，明明確目標(biāo)標(biāo)。3、劃分好好班級(jí)衛(wèi)衛(wèi)

28、生包管管區(qū)，實(shí)實(shí)行衛(wèi)生生包管責(zé)責(zé)任制。4、認(rèn)真搞搞好室內(nèi)內(nèi)外衛(wèi)生生，加強(qiáng)強(qiáng)檢查督督促。具體要求：教室要求：(1)課桌桌椅離黑黑板兩米米排放整整齊。(2)講臺(tái)臺(tái)上保持持干凈，物物品擺放放整齊，講講臺(tái)內(nèi)無(wú)無(wú)雜物。(3)國(guó)旗旗、班牌牌、班風(fēng)風(fēng)牌擦拭拭干凈，不不積塵。(4)門窗窗保持干干凈。(5)清潔潔工具排排放在教教室右前前角或右右下角，排排放整齊齊，保持持干凈。(6)教室室內(nèi)墻上上、窗臺(tái)臺(tái)上無(wú)球球印、鞋鞋印，無(wú)無(wú)積塵。(7)電教教用品及及擺放的的箱、柜柜保持干干凈，無(wú)無(wú)積塵。(8)各班班教室外外走廊地地面保持持干凈，墻墻頂、墻墻面及宣宣傳字畫畫表面潔潔凈，陽(yáng)陽(yáng)臺(tái)欄桿桿及側(cè)表表面無(wú)鞋鞋印、球球印，無(wú)

29、無(wú)積塵。注意個(gè)人衛(wèi)衛(wèi)生和用用眼衛(wèi)生生。(1)坐立立、讀寫寫姿勢(shì)要要正確。(2)認(rèn)真真做好每每天兩次次的眼保保健操。(3)勤洗洗澡，勤勤理發(fā)，勤勤剪指甲甲，勤換換衣服。(4)積極極參加體體育鍛煉煉，堅(jiān)持持按時(shí)作作息，注注意勞逸逸結(jié)合。(5)講究究飲食衛(wèi)衛(wèi)生，不不喝生水水，不吃吃生冷、不不潔食物物，不吸吸煙，不不喝酒，不不使用他他人茶杯杯或毛巾巾等用具具。6、教師要要認(rèn)真上上好健康康教育課課，做到到有計(jì)劃劃、有備備課、有有考核、有有分析、有有記載。三、主要措措施1、強(qiáng)化學(xué)學(xué)校教師師參與衛(wèi)衛(wèi)生管理理，并把把參與管管理的情情況列入入考核內(nèi)內(nèi)容。2、結(jié)合學(xué)學(xué)生的行行為管理理，杜絕絕學(xué)生吃吃零食，確確保校

30、園園內(nèi)全天天候整潔潔。3、建立衛(wèi)衛(wèi)生包管管責(zé)任制制，各年年級(jí)、各各班切實(shí)實(shí)做好室室內(nèi)外包包管區(qū)的的衛(wèi)生工工作，并并納入班班級(jí)積分分評(píng)比的的考核內(nèi)內(nèi)容。4、各辦公公室要有有衛(wèi)生輪輪值表，教教師應(yīng)做做好辦公公室內(nèi)外外的衛(wèi)生生工作。5、重視學(xué)學(xué)生的心心理健康康教育，對(duì)對(duì)班級(jí)中中性格內(nèi)內(nèi)向的學(xué)學(xué)生，班班主任要要多關(guān)心心、多輔輔導(dǎo)，發(fā)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題題及時(shí)處處理。6、設(shè)立學(xué)學(xué)生會(huì)“衛(wèi)生監(jiān)監(jiān)督崗”，做好好環(huán)境衛(wèi)衛(wèi)生的檢檢查督促促工作。7、定期檢檢查學(xué)生生視力；及時(shí)矯矯治眼病病。衛(wèi)生室總結(jié)結(jié)在校黨委和和校長(zhǎng)室室及教導(dǎo)導(dǎo)處的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下，本著提高師生員工身體健康素質(zhì)的前提下，一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作條例，積極開展

31、學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治，強(qiáng)化學(xué)校健康教育活動(dòng)，有計(jì)劃有目的的抓好學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、學(xué)校健康教育 多年來(lái)，始終把健康教育放在首位，采取多種形式（辦衛(wèi)生小報(bào)、衛(wèi)生知識(shí)講座、廣播宣傳、班級(jí)紅十字衛(wèi)生角、衛(wèi)生知識(shí)宣傳櫥窗、等）進(jìn)行健康知識(shí)、常見(jiàn)病防治知識(shí)、青春期保健知識(shí)等宣傳。舉辦衛(wèi)生講座2次。根據(jù)教學(xué)安排，初中部健康教育做到課時(shí)、師資、教材、考核四落實(shí)，完成本年度健康教育課的教學(xué)和考核工作。學(xué)年考核結(jié)果表現(xiàn)使學(xué)生的健康知識(shí)知曉率達(dá)90%。二、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查 定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查是學(xué)生衛(wèi)生工作條例的明確要求，十月份配合縣防疫站對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行全面健康檢查，受檢率達(dá)90%。主要檢查了

32、學(xué)生內(nèi)科、外科、身高、體重、視力、沙眼、口腔、耳、鼻、血壓、脈博、肺活量等十六個(gè)項(xiàng)目，并且使用WZREB保健電腦進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)學(xué)生作個(gè)體評(píng)價(jià)，以了解學(xué)生個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)狀況。三、常見(jiàn)病防治方面 我們結(jié)合對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體檢結(jié)果，分別對(duì)近視、沙眼、齷齒、營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖采取綜合防治，使部分學(xué)生常見(jiàn)病發(fā)病率較上學(xué)年有不同程度的下降或得到控制。如新發(fā)生近視的學(xué)生通過(guò)告家長(zhǎng)書和向?qū)W生宣傳防治知識(shí)，定期檢查眼保健操質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生習(xí)慣；對(duì)學(xué)生作個(gè)體評(píng)價(jià)，以了解學(xué)生個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)狀況。四、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生方面 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生有專人負(fù)責(zé)，定期檢查評(píng)比，校園無(wú)亂丟廢物、無(wú)痰跡、無(wú)污水洼、無(wú)亂寫亂畫、廁

33、所清潔，有消毒措施。教學(xué)用房和宿舍無(wú)煙頭紙屑、壁無(wú)污跡、窗明、桌椅凈、宿舍通風(fēng)、采光照明好，無(wú)異味，物品擺放整齊。五、食品衛(wèi)生方面 全年多次深入學(xué)校食堂檢查食品衛(wèi)生，認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)，確保兩證率100%，定期做身體健康檢查。督促餐飲工作人員執(zhí)行食品衛(wèi)生“五四制”，要求嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。六、衛(wèi)生室日常工作 在衛(wèi)生局行業(yè)協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,在校長(zhǎng)及教導(dǎo)處直接關(guān)懷下，醫(yī)務(wù)室全體醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真進(jìn)行醫(yī)德規(guī)范教育，學(xué)習(xí)各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)，緊抓醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療安全，制定計(jì)劃，落實(shí)措施，并專人檢查，每月進(jìn)行評(píng)估，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，操作中，嚴(yán)格執(zhí)法無(wú)菌操作原則，加強(qiáng)無(wú)菌觀念，消毒液每周更換，對(duì)一次物

34、品及敷衍均予消毒后焚毀，并記錄嚴(yán)防交叉感染。藥品管理方面也嚴(yán)格執(zhí)行藥品管理和采購(gòu)制度，帳冊(cè)符合、藥品合格，無(wú)過(guò)期失效藥品。對(duì)學(xué)生和老師如親人，認(rèn)真進(jìn)行每次診治，回答每一次問(wèn)題，并為他們建立健康檔案，建立了了相互信任、互相理解，非常良好的醫(yī)患關(guān)系。技術(shù)室工作作總結(jié)在校長(zhǎng)室的的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下，繼繼續(xù)推進(jìn)進(jìn)教育信信息化工工程，繼繼續(xù)以“服務(wù)、支支撐”為工作作理念，繼繼續(xù)加強(qiáng)強(qiáng)教育自自身建設(shè)設(shè)，不斷斷完善各各項(xiàng)管理理，使教教育教學(xué)學(xué)設(shè)施、設(shè)設(shè)備更好好地為教教育教學(xué)學(xué)服務(wù)，為為課程改改革服務(wù)務(wù)。一、進(jìn)一步步加強(qiáng)信信息化平平臺(tái)建設(shè)設(shè)。1、順利完完成網(wǎng)站站的第四四次改版版，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)網(wǎng)站的的動(dòng)態(tài)管管理，欄欄目數(shù)多

35、多達(dá)200多個(gè)，并并根據(jù)需需要不斷斷增加。實(shí)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)態(tài)管理后后使學(xué)校校的信息息發(fā)布更更及時(shí)，更更方面，內(nèi)內(nèi)容更多多更廣泛泛，而且且有強(qiáng)大大的信息息搜索功功能。使使其能真真正成為為師生開開展交流流的平臺(tái)臺(tái)，也使使網(wǎng)站成成為學(xué)校校教育教教學(xué)資源源功能交交流和查查詢中心心，更好好地為教教育教學(xué)學(xué)、為課課程改革革服務(wù)。2、完成“家校通通”平臺(tái)的的構(gòu)建工工作，并并充分發(fā)發(fā)揮家校校聯(lián)系功功能。積積極參加加網(wǎng)上家家長(zhǎng)的活活動(dòng)，先先后有33名學(xué)生生獲得“母親節(jié)節(jié)”、“父親節(jié)節(jié)”祝福短短信三等等獎(jiǎng)，獲獲得組織織獎(jiǎng)。從從開通以以來(lái)所做做的工作作得到了了局領(lǐng)導(dǎo)、老老師的一一致好評(píng)評(píng)，同時(shí)時(shí)也得到到了廣大大家長(zhǎng)的的肯定和和信任。3、對(duì)多媒媒體教室室設(shè)施做做到經(jīng)常常性的檢檢查，并并制定專專人負(fù)責(zé)責(zé)，負(fù)責(zé)責(zé)每天的的開放，負(fù)負(fù)責(zé)幫助助教師安安裝和調(diào)調(diào)試課件件，保證證每一節(jié)節(jié)多媒體體課的順順利開展展。5、注意廣廣播設(shè)備備的日常