計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（專轉(zhuǎn)本）專業(yè)人才培養(yǎng)方案（本科）

1、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（專轉(zhuǎn)本）專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：080901學(xué)科門類：工學(xué)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向計算機(jī)與信息產(chǎn)業(yè)需求，圍繞國家和地方經(jīng)濟(jì)社會開展需要，通過計算 機(jī)基礎(chǔ)理論與信息處理技術(shù)的學(xué)習(xí)和軟件開發(fā)與管理、工程實踐應(yīng)用技能訓(xùn)練，培養(yǎng)建 設(shè)所需要的，德、智、體全面開展并能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要的，具備寬厚的理論基礎(chǔ)和扎 實的專業(yè)技能，同時有較強(qiáng)的工程實踐和創(chuàng)新能力，具有良好的自然科學(xué)和人文社會科 學(xué)素養(yǎng)、能夠在計算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)、安全管理等工作 的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。二、畢業(yè)要求.工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和計算機(jī)科學(xué)專業(yè)知識應(yīng)用于解 決復(fù)雜計算機(jī)系統(tǒng)工程

2、問題。結(jié)合計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)知識，能夠?qū)⒏叩葦?shù)學(xué)、線性代數(shù)等數(shù)學(xué)知識運用 到復(fù)雜工程問題的表述之中；能夠運用物理、化學(xué)等相關(guān)知識掌握計算機(jī)軟硬件復(fù)雜工程問題的技術(shù)原理；較好地掌握“軟件工程”等計算機(jī)領(lǐng)域的專業(yè)知識與實踐技能，并用以解決復(fù) 雜的計算機(jī)系統(tǒng)工程設(shè)計問題。.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的研究思路與方法，結(jié)合文獻(xiàn) 研究，分析、表達(dá)面向計算機(jī)應(yīng)用軟件產(chǎn)品開發(fā)中的復(fù)雜問題，以獲得有效結(jié)論。針對實際問題選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)、物理等相關(guān)知識進(jìn)行推理分析；能夠運用數(shù)學(xué)、物理等的相關(guān)知識分析復(fù)雜計算機(jī)工程問題，并結(jié)合計算機(jī)領(lǐng) 域?qū)I(yè)知識對復(fù)雜工程問題進(jìn)行識別、表達(dá)與實施；在充分理解和掌握

3、專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合計算機(jī)專業(yè)開展速度快、實現(xiàn)方法 的多樣性上，能夠運用所學(xué)知識開展文獻(xiàn)檢索和資料查詢。.設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠針對復(fù)雜工程問題提出解決方案，在考慮社會、安全、 法律、文化以及環(huán)境等因素前提下，設(shè)計滿足特定需求的軟件產(chǎn)品。九、企業(yè)培養(yǎng)計劃本專業(yè)培養(yǎng)將與行業(yè)企業(yè)緊密合作。擬聘請企業(yè)專家參與小學(xué)期的小型綜合實訓(xùn)。 專業(yè)模塊局部設(shè)計了 Java開發(fā)技術(shù)和.NET開發(fā)技術(shù)供學(xué)生選修。十、其他有關(guān)說明.學(xué)生在校期間可通過參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、創(chuàng)業(yè)工程、創(chuàng)業(yè)實踐、學(xué) 科知識與“互聯(lián)網(wǎng)+ ”競賽、發(fā)表研究論文、申請專利等方式獲得創(chuàng)新學(xué)分。創(chuàng)新學(xué)分 可置換專業(yè)選修課程學(xué)分，最多可置換

4、8個學(xué)分。.小學(xué)期實踐課程據(jù)專業(yè)所制定具體實踐方案執(zhí)行。10111掌握解決復(fù)雜計算機(jī)工程問題的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識、專業(yè)基礎(chǔ)知識和其它必需的知識；具備計算機(jī)工程和工程開發(fā)所需的設(shè)計/開發(fā)技能，能夠設(shè)計針對復(fù)雜工程問 題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元或軟件流程；能夠綜合運用理論和技術(shù)手段解決實際問題；能夠在工程設(shè)計中綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化等因素；. 5根據(jù)IT行業(yè)的特點，培養(yǎng)具有良好創(chuàng)新意識的工程人才。.研究：針對學(xué)科專業(yè)前沿和開展趨勢，基于科學(xué)原理并運用科學(xué)方法對復(fù)雜工 程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計實驗、處理數(shù)據(jù)、以及通過數(shù)據(jù)分析獲得有效的結(jié)論。結(jié)合計算機(jī)工程原理和專業(yè)基礎(chǔ)知識，設(shè)

5、計實驗進(jìn)行探索和分析討論，并優(yōu)化 實驗技術(shù)與工程方案；掌握開展初步工程設(shè)計的工程知識，并將其與專業(yè)知識結(jié)合起來探討復(fù)雜計算 機(jī)工程問題；掌握復(fù)雜計算機(jī)工程實施活動中涉及的重要工程技術(shù)指標(biāo)，研究到達(dá)指標(biāo)的工 程技術(shù)途徑。.現(xiàn)代工具使用：針對復(fù)雜工程問題，能夠運用不斷出現(xiàn)的計算機(jī)軟件開發(fā)工具, 包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬軟件，并能夠理解其局限性。. 1理解計算機(jī)工程活動中獲取相關(guān)信息的必要性與基本方法，能夠運用圖書館與 互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和資料查詢；.2掌握開發(fā)、選擇、使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)和資源，運用現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具 獲取專業(yè)信息知識解決復(fù)雜工程問題的方法。.工程與社會：基于計算機(jī)工程

6、相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價計算機(jī)系統(tǒng)解 決方案和工程實踐對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任。能夠運用所學(xué)的計算機(jī)軟硬件工程規(guī)劃與管理、系統(tǒng)工程的知識分析和評價專 業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響；理解作為個體應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任、具有社會責(zé)任感。.環(huán)境和可持續(xù)開展：能夠理解和評價針對復(fù)雜工程問題的工程實踐對現(xiàn)實和虛 擬環(huán)境、社會可持續(xù)開展的影響。了解與計算機(jī)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和計算機(jī)軟硬件的設(shè)計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護(hù) 和可持續(xù)開展等方面的方針、政策和法律、法規(guī)；能正確認(rèn)識并評價計算機(jī)軟硬件產(chǎn)品對客觀世界的影響。.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素

7、養(yǎng)、社會責(zé)任感、綠色環(huán)保意識，能夠在計算 機(jī)系統(tǒng)工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。能夠不斷地提高自身的人文社會科學(xué)素養(yǎng)；具備科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀；具備責(zé)任心和社會責(zé)任感，懂法守法；注重職業(yè)道德修養(yǎng)，與社會有良好的互 動。.個人和團(tuán)隊：理解團(tuán)隊合作的重要性，具備個人工作與團(tuán)隊協(xié)作的能力，能夠 在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊?wèi)?yīng)用開發(fā)中承當(dāng)個體、團(tuán)隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。能夠理解團(tuán)隊合作的意義，理解復(fù)雜工程中人員的分工與協(xié)作，能與團(tuán)隊成員 有效溝通，最大程度發(fā)揮團(tuán)隊的作用；能夠在團(tuán)隊中根據(jù)角色要求發(fā)揮應(yīng)起的作用，工作能力得到充分表達(dá)。.溝通：能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行溝

8、通和交流，包括撰寫 報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言或清晰表達(dá)，具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn) 行溝通和交流。能夠通過口頭或書面方式系統(tǒng)、有條理地表達(dá)自己的想法，就復(fù)雜工程問題 與業(yè)界同行及客戶進(jìn)行有效溝通和交流；至少掌握一門外語，對計算機(jī)專業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域的國際狀況及開展動態(tài)有基 本的了解，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。.工程管理：理解并掌握計算機(jī)系統(tǒng)工程管理管理與決策方法，并能在多學(xué)科環(huán) 境中應(yīng)用，能夠權(quán)衡和選擇各種設(shè)計方案建立規(guī)范的系統(tǒng)文檔。理解工程活動中涉及的重要工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法；能夠?qū)⑾嚓P(guān)工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法應(yīng)用于多學(xué)科環(huán)境中，同時具備開 發(fā)能力與管理能力。.終身

9、學(xué)習(xí)：經(jīng)歷一個完整的計算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計過程，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué) 習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)開展的能力。根據(jù)計算機(jī)學(xué)科開展速度快的特點，對于自我探索和學(xué)習(xí)的必要性有正確的 認(rèn)識；能夠采取適合的方式通過學(xué)習(xí)開展自身能力，并表現(xiàn)出自我學(xué)習(xí)和探索的成效。三、學(xué)制與學(xué)位基本學(xué)制2年，學(xué)生在校學(xué)習(xí)年限（含休學(xué)）為2-4年；符合學(xué)位授予條件的授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。四、主干學(xué)科和核心課程（一）主干學(xué)科計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（二）核心課程計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、Java程序設(shè)計、Web程序設(shè)計、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理五、教育教學(xué)活動時間安排XT 數(shù) 學(xué)叭教育、教學(xué)和實踐活動教育周數(shù)小 計課堂 教學(xué)復(fù)習(xí) 考試專業(yè)見 習(xí)實習(xí) 實訓(xùn)畢業(yè)

10、設(shè)計 （論文）專業(yè)技能訓(xùn)練入學(xué) 教育國防教育社會實踐創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè) 實踐1234567162*188162189441081018111818合計注：1.專業(yè)見習(xí)實習(xí)實訓(xùn)等教學(xué)活動安排在小學(xué)期中;2.特殊要求的專業(yè)可根據(jù)具體情況安排。六、課程體系結(jié)構(gòu)及學(xué)分比例（-）各類課程學(xué)時數(shù)和學(xué)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計課程類別學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)分比例學(xué)時數(shù)學(xué)時比例通識通修平臺必修公共基礎(chǔ)課程46%00%指定選修通識課程0000%任意選修68.8%8.82%學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)平臺必修學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程10.515.4%20813.24%選修34.4%6414.71%專業(yè)模塊必修專業(yè)課程14.521.3%30435.29%專業(yè)選修57.4%962

11、2.06%交叉與自主 學(xué)習(xí)模塊選修跨專業(yè)選修課程000集中實踐環(huán)節(jié)必修專業(yè)綜合實踐1826.5%/素質(zhì)拓展計劃必修710.5%/合 計68100%672（二）實踐性課程統(tǒng)計類 別學(xué)分學(xué)分比例學(xué)時周數(shù)實驗課時913.2%288/社會調(diào)查、學(xué)年論文11.5%/專業(yè)見習(xí)、實習(xí)實訓(xùn)類913.2%/畢業(yè)設(shè)計（論文）913.2%/素質(zhì)拓展計劃710.3%/合 計3551.5%（三）各學(xué)期考試課程統(tǒng)計學(xué)期1234567891011考試課程（門）/41/（四）各學(xué)期周學(xué)時數(shù)統(tǒng)計學(xué)期1234567891011周學(xué)時/2329/6/七、課程設(shè)置及學(xué)時分配表(-)通識通修平臺注：1.標(biāo)*學(xué)時不計入總課時；2.任意選

12、修的三門課程學(xué)生可以在7, 8學(xué)期選修,課程 ttft課程模塊課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時各環(huán)節(jié)學(xué)時分配考核 類型各學(xué)期周學(xué)時分配備注授課實踐實驗一二三四1234567891011處修公共 基礎(chǔ) 課理J03B0008形勢與玫策(3)0.58*8。C?03B0009形勢與政策(4)0.58*8*C249B0001大學(xué)生制業(yè)基礎(chǔ)11688*C*249B0002大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)116今8。8*C應(yīng)修小計4任意 選修任意 選修3(1人文素質(zhì)美232C7、8學(xué)明選修衿學(xué)素養(yǎng)類232C藝術(shù)審美類232C創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類232C應(yīng)修小計696(-)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程 性質(zhì)課程模塊課程代碼譚程名稱學(xué)分學(xué)時各環(huán)節(jié)學(xué)時分配

13、考核 類型各學(xué)期周學(xué)時分配備注授課實踐實噲一二三四1234567891011必修227B0001文獻(xiàn)也本與論文寫作11616C1521B0012計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)3.5644816S4121BIA42曲前端開發(fā)技術(shù)3643232C4521B0015數(shù)據(jù)庫原理3643232S4應(yīng)修小計10.5208128803211MA40M應(yīng)用程序設(shè)計3643232S4選擇 一門3211MA41lava應(yīng)用程序設(shè)計3643232S4應(yīng)修小計3643232（三）專業(yè)模塊課程課程性質(zhì)課程模塊各環(huán)節(jié)學(xué)時分配考核 類型各學(xué)期同學(xué)時分配課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時授課實踐實蕤一二三四備注1234567891011321BIA02軟

14、件工程2.5483216S3321B1A03A高級熱理3613232C4.NET 力32IB1A045QI. Server數(shù)據(jù)卑技術(shù)3643232C4向與321B1A05VindowB可視化程序諛計3613232C4Java 方 向必選 -4-必321B1A06SP.NET Web應(yīng)用程序段 計3643232S4修專 業(yè)課321B1A07Java高級爆程3613232C4,NET 方321BIA08Oracle數(shù)據(jù)球技末3643232C4向與Java 方 向必選321BIA09ndroid移動開發(fā)技術(shù)3643232C4321B1A10Java Web應(yīng)用程序設(shè)計3613232S4一個應(yīng)修小計1

15、4.5304160144321B1A38算法設(shè)計茶柚2.5483216C3選iff32IB3A15大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)2.5183216C3任建32 IB3A16云計算基礎(chǔ)2.5183216C3兩門321B1A24信息安全技術(shù)2.5483216C3應(yīng)修小計59664326（四）集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)課程性質(zhì)課程模塊課程代碼設(shè)程名稱學(xué)分周數(shù)（學(xué)時）形式考核 類型各學(xué)期周數(shù)分配備注集中分散一二三四1234567891011227B0022畢業(yè)論文（設(shè)計）918C216321B3B09數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計111321B1B08軟件工程誄程設(shè)計111321BIBI6工程實訓(xùn)12232IB1BI5畢業(yè)實習(xí)（計算機(jī)科學(xué)與技

16、術(shù)）666應(yīng)修小計18（五）素質(zhì)拓展計劃課程 性質(zhì)課程代碼課程名稱學(xué)分周數(shù)（學(xué)時）形式考核 工工各學(xué)期周數(shù)分配備注集中分散一二二四1234567891011220B0001社會實踐1VC.220B0002社團(tuán)活動1dC.227B0002文化素質(zhì)講座0.5C227B0001基他必讀書0.5VC227B0003創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐4dC.應(yīng)修小計7八、畢業(yè)要求與課程及教學(xué)活動關(guān)聯(lián)矩陣說明：T表示該門課程偏重理論基礎(chǔ)、P表示該門課程偏重應(yīng)用；假設(shè)某課程或?qū)嵺`環(huán)節(jié)支撐某個目標(biāo)的達(dá)成，那么在相應(yīng)的空格處打 或表示對達(dá)成此要求非常重要；“J”表示有幫助，但不起主要作用。畢業(yè)要求課程、實踐J123456789101112TPTPTPTPTPTPTPTPTPTPTPTP大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)4J4心理健康敦百J4文獻(xiàn)檢索與論文寫作計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)效據(jù)摩原理Web前站開發(fā)技術(shù)CW java應(yīng)用卷序諛計Cfl/Java高鼓編程8/Java網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)