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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 介紹同桌的5篇介紹同桌的作文5篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是我為大家整理的介紹同桌的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。 介紹同桌的作文 篇1 說起我的同桌那可真是讓我哭笑不得,滿臉無奈啊! 修長的眉毛,十明顯顯的雙眼皮,微挺的鼻子上架著一副鏡片厚厚的近視眼鏡,又把他顯得多了一份書生氣質(zhì)。最明顯的則是那右臉旁的那塊胎記。 他雖然是我們班剛來不久的插班生,反倒比我們這些原班生結(jié)識(shí)了更多的朋友。這自然源于他那無與
2、倫比的幽默,他的幽默不光是幾句冷冷的笑話,更是動(dòng)作的結(jié)合。 記得有一次他直接跑到了講臺(tái)上,看老師不在,當(dāng)著全班同學(xué)的面跳起了迪斯科最經(jīng)典的動(dòng)作,讓所有的人都忍俊不禁,之后又清了清嗓子又唱起了時(shí)下流行的小蘋果,尖銳的聲音伴隨著強(qiáng)壯的舞步逗得全班哈哈大笑。 枯燥的學(xué)習(xí)生活讓好多同學(xué)在上課時(shí)都愁眉苦臉,而他那前所未聞的笑聲又讓同學(xué)們伸展開了那張愁苦的臉,記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師見沒多少同學(xué)認(rèn)真聽講于是就布置了任務(wù)讓同學(xué)們完成。同學(xué)們都無奈的做著作業(yè)。突然一個(gè)洪亮的笑聲在耳邊響起,這笑聲和這氣氛完全不同,讓同學(xué)們伸展開了皺皺巴巴的臉,因此他也沒少被老師批評(píng)。 偶爾他也會(huì)不愉快,但這是少數(shù)時(shí)候,沒過多久
3、又會(huì)調(diào)整成原來的摸樣。 這就是我的同桌,一個(gè)讓我以微笑面對(duì)生活的人! 介紹同桌的作文 篇2 我的同桌是一個(gè)胖嘟嘟、可愛的女孩。雖然她很可愛,但是老師并不喜歡她。由于她很懶惰,上課的時(shí)候也不認(rèn)真聽講。 有一次,上課的時(shí)候,她在吃東西,老師叫她回復(fù)問題,她嚇了一跳,站起來把嘴里的薯片噴到了前桌同學(xué)的頭上,我們都笑死了。老師很生氣的說了一聲:“坐下,下次上課不要再吃東西了。這就是我的同桌。 介紹同桌的作文 篇3 在這座漂亮的校園里,我們相處的每一天,每一分,每一秒,都是那樣的美好。我們的友情堅(jiān)不可催。 上學(xué)的時(shí)候你總是扎著一個(gè)低低的馬尾,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,看起來挺美麗
4、的。 記得在一節(jié)美術(shù)課上,老師讓我們做手工,我一心聽完老師講的方法后,便自信滿滿地開始做了??梢婚_始就遇上了麻煩,沒帶剪刀,這下只能借別人用了。待我剪好后,才發(fā)現(xiàn)剪錯(cuò)了,又要從頭開始做了我耐心地剪著,到最終要畫畫了,這本是我的強(qiáng)項(xiàng)卻接二連三地畫錯(cuò),不是眼睛畫小了,就是手腳不對(duì)稱。原本心情就有點(diǎn)不好的我變得急躁起來,一看手表,差不多要下課了,怎么辦呢?就在個(gè)時(shí)候,是你勸我,“要逐漸畫不要慌張,我等你畫好再一起交上去。聽完你的話后,我即刻豁然開朗,細(xì)心地畫了起來,不一會(huì)兒,就畫好了。然后,我們一起交給老師,有說有笑地走出美術(shù)室。 朋友是下雨時(shí)的一把雨傘,朋友是放棄時(shí)的一聲激勵(lì),朋友是苦悶時(shí)的一絲春
5、風(fēng)。你給我最寶貴的禮物是真誠的友情,我會(huì)將這份禮物永遠(yuǎn)珍藏在心中,鎖在記憶里。 介紹同桌的作文 篇4 今天是開學(xué)的第一天,班級(jí)里的氣氛不太正常,班主任滿老師拿著很厚的一疊文件走進(jìn)教室,到了講臺(tái)前,滿老師輕輕地放下文件,說:“今后,我們班要多一位成員,三年級(jí)作文我的同桌。滿老師向門口望去,大家也隨著望去。在門口出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影。她害羞地站在那,膽小地望著大家。我看著這位新同伴,感到她一定不尋常。 她就是單筱虹,是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來的同學(xué)。滿老師安排她坐在我的旁邊,她就是我的同桌了。她一直不愿與我說話,好像很內(nèi)向,很少見她開口,或者根本不見她開口,每天都一個(gè)人坐著,或者站著,站在頂樓朝西的天臺(tái)上,一
6、個(gè)人在那吹風(fēng)。由于這樣,我也很少在乎她。至于她為什么不愿說話,誰也不知道。 她的成績也因此很差。 一天,滿老師找我和田徽,田徽是單筱虹的前排,是我們班最善解人意的女生。滿老師找到了我們,說了一些關(guān)于單筱虹的事。 單筱虹是三峽移民。由于家鄉(xiāng)的教學(xué)條件差,她到城里后,一來跟不上這里教學(xué)進(jìn)度,上課聽不懂。聽不懂可以問啊,可正是單筱虹的其次個(gè)問題,由于生活環(huán)境的關(guān)系,她不會(huì)說普通話,這給她的溝通、交流產(chǎn)生了巨大的屏障! 原來她不會(huì)說普通話! 滿老師要我們多照料單筱虹,幫助她進(jìn)步,這可難倒了我們,大家“語言不通么!最終,我和田徽決定先教她普通話,平日要多注意她。之后,我和田徽成了單筱虹的義務(wù)“老師。滿老
7、師每天晚上加班為她補(bǔ)習(xí)普通話白天,則有我們?yōu)樗毩?xí),她的普通話有很大提高。但是還是改不了那濃重的地方腔調(diào)。 但她現(xiàn)在也只是我、田徽與滿老師說說話,其他人她還是害羞得很,主要怕同學(xué)們笑話她。我和田徽怎么勸也不行。所以,我和田徽也考慮她的面子一直沒和其他人說。 一天課后,我們?nèi)齻€(gè)在一起閑聊,突然,從身后冒出一個(gè)大人影來,是周洲,周洲是單筱虹的后排,是一個(gè)不懂禮貌的人。周洲大喊到,好像怕人大家不聽見一樣:“原來單筱虹不會(huì)說普通話!說話奇古怪怪地,挺好玩的。我說她怎么從不吭聲呢,還以為是啞巴呢!周洲幸災(zāi)樂禍、手舞足蹈地說:“我觀測(cè)了好久了,終究被我發(fā)現(xiàn)了! 單筱虹即刻臉漲的通紅,從座位上站了起來,邊哭
8、邊跑了出去。田徽也站了起來,對(duì)著周洲說:“你太過分了!說罷去追單筱虹了。 班級(jí)里一下子炸開了鍋,同學(xué)們都討論了起來,最終大家都認(rèn)為周洲做得不恰當(dāng),要他去向單筱虹道歉。 “為什么啊!我說的可是實(shí)話!周洲此時(shí)也覺得自己理虧。 “你傷了單筱虹的自尊!班里最多愁善感的女生劉芳說。 “可是? “沒什么可是的,待會(huì)單筱虹回來了,你一定要道歉。劉芳說。 “以后我們大家要多幫助單筱虹。 “對(duì),要讓她感到這個(gè)大家庭的溫暖! 我從始至終沒有插一句話,我不想怪周洲,由于已經(jīng)晚了。我只是站在門口等單筱虹和田徽回來。我有一種不祥的預(yù)感。 果真,田徽一個(gè)人回來了,我焦慮的沖上去,“怎么了? “我沒追上她。 “這?平日足智
9、多謀的我一時(shí)沒了主意。 “我們大家一起去找!很有威信的高剛說。 “好,一起找!大家都要出去時(shí),我突然擋住了大家,“我知道在哪了!大家在這等我們!田徽我們走! 我抓起田徽的手就跑,一直跑到頂樓朝西的天臺(tái)。果真不出我了,單筱虹趴在欄桿上一個(gè)人吹風(fēng)。 我和田徽逐漸走過去。 “不要這樣,我們會(huì)擔(dān)憂的,全班都很擔(dān)憂你。田徽說。 “他們笑話我。 “他們以后不會(huì)了。 “單筱虹,對(duì)不起。不知從哪,周洲又出來了?!皩?duì)不起,我錯(cuò)了。原諒我好嗎? 終究,這場(chǎng)風(fēng)波平定了。意外的是,此后,單筱虹再也不自卑了,反而開朗起來了,也變得健談了。她還經(jīng)常講一些她家鄉(xiāng)的故事,全班都成了她的朋友。逐漸的,她的普通話說得很好了。 介
10、紹同桌的作文 篇5 我的同桌李秋冉是一個(gè)聰明伶俐、美麗可愛的小女孩。她那短短的頭發(fā)上時(shí)常帶著一個(gè)可愛的發(fā)卡。細(xì)細(xì)的眉毛下,有一雙水靈靈的大眼睛,仿佛兩顆晶瑩剔透的葡萄,還有一張櫻桃小嘴呢!她熱心陽光的臉上,但也透出一種鐵面無私。 有一次期中考試,考科學(xué)。我科學(xué)不好,恰好遇到一道題不會(huì)做,我東瞧瞧,西望望。當(dāng)看到李秋冉的時(shí)候,一個(gè)念頭從我腦中擦過:不如抄她的吧,而且李秋冉是班長,應(yīng)當(dāng)學(xué)的挺好,我和她的關(guān)系也不錯(cuò)。我下定決心,準(zhǔn)備行動(dòng)。我先采取方法一:碰了碰她的胳膊,她并沒有理我,還在埋頭寫試卷。這時(shí),監(jiān)考老師走了過來,我只好先裝作寫試卷的樣子。監(jiān)考老師見沒什么事就回去了。過了一會(huì)兒,我采用方法二:寫了張紙條,卷成一團(tuán),扔到了她的桌子上。李秋冉突然停下筆,看見桌子上有張紙條,就開啟它,然后放在位洞里看了看。過了一會(huì)兒,她看看我,搖了搖頭,我仍舊執(zhí)著地用胳膊碰她,她顯然是急了,大聲叫起來,說:“假如我讓你抄答案,我就是害了你! 放學(xué)了,我心想:還朋友呢,有什么好吃的都先給你吃,有什么好玩的都先給你玩,
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