【教學資料精創(chuàng)】中考語文一輪專題復習：病句之不合邏輯、結(jié)構混亂課件

1、 病 句不合邏輯、結(jié)構混亂一.不合邏輯 不合邏輯例1 主要的日用品如棉花、服裝、自行車、收音機、書籍雜志等的供應量，也比去年同期增加很多。 “棉花、書籍雜志”不是日用品，應刪去。 分類列舉，同一標準例2 在恢復與建設上，缺乏各項學科專家與各項人才?！案鲗W科的專家與其他人才” 部分全體，不能并列 概念范圍不清 不合邏輯 例3 雷鋒精神當然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢？ 例4 科學發(fā)展到今天，誰也不會否認地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)的。 否定與肯定 不合邏輯例5 下了晚自修，教室里沒有一個人，只有小王還在教室里打著手電在偷偷摸摸地搜索著什么。 例6 寧靜的夏夜,繁星滿天,明月高懸,

2、我們在樹下聽外公講故事。 例7 在宣傳工作中，我親眼看到勞動人民過去所受的痛苦。 自相矛盾 不合邏輯例8 在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。 例9 居里夫人這個名字對我國人民是不陌生的。 例10 數(shù)學對于我不感興趣。 主客倒置 不合邏輯概念范圍不清否定與肯定自相矛盾主客倒置五、“不合邏輯”1.強加關系: 例(1): 最近我這位朋友去了一趟南方回來,結(jié)果他的思想依然如故。 在該句中,“他的思想依然如故”并不是“我這位朋友去了一趟南方”而造成的。 例(2): 這本書出版了好幾年了,所以作者最近作了較大的修改。 該句中書出版了好幾年,與作修改沒有必然的因果關系。2.遞進不當: 例: 近兩年來,

3、他的科研成果的水平又有了新的提高,其中有兩項不但達到了國際先進水平,而且填補了國內(nèi)這方面的空白。 “填補國內(nèi)空白”是從國內(nèi)而言,而“達到國際先進水平”是從國際上講的,范圍更大些。兩句應對調(diào)。 3.分類不當: 例: 我們的報刊、雜志、電視和一切出版物,更有責任做出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增強使用文字的規(guī)范意識。 4.自相矛盾: (1) 時間的表達沖突: 例: 由北京人民藝術劇院復排的大型歷史話劇蔡文姬定于5月1日在首都劇場上演,日前正在緊張的排練之中。 本句中“日前幾天前”與“正在現(xiàn)在”這兩對概念是相互沖突的。 (2) 數(shù)量的表達沖突: 例: 近日國際黃金價格再次出現(xiàn)波動,截至上周末,國際黃

4、金市場的價格上漲最高點已達290美元以上。 該句中“已達”與“以上”說法不一致,相互矛盾。 (3) 范圍大小不一: 例:凡是在科學和學問研究上有成就的人,不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下,經(jīng)過頑強刻苦的努力獲得成功的。 該句里“凡”和“不少”兩個詞所表示的范圍是不等的 5.前后失應: 例: 我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人,是關系到我們黨和國家前途命運的大事,也是教育戰(zhàn)線的根本任務。 6.誤用否定: 例:為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強了交通安全的教育和管理。 睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可擋風。 “忌”實際上相當于一個否定詞,后面再加上一個否定詞“不可”,就

5、形成了雙重否定,與原句表達的意思相反。 例:小張不聽大家的忠告,就難免不犯錯誤。 “難免”是不容易避免的意思,后面再加個“不”字,就變成“能避免”的意思,跟原意不合。 例:難道作為一個班級干部,就不可以鬧特殊嗎？ 反問句本身就表示否定. 7.主客顛倒: 例(1): 我的父親長得很像我。 該句中有比較的意思,但這樣表達就不知所出,誰長誰少了。 例: 他平時不愛學習,書報與他接觸的機會是極少的。 “書報”是無生命的,不能成為做出“接觸”這個動作的主體,主體應該是“他”。 一般情況, “對” “對于”這兩個介詞表示對象時,主客的位置是不能顛倒的,只能人對物,不能物對人。 不合邏輯1、下列沒有“不合邏

6、輯”語病的一項是（ ）A、800多人，幾千條胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。B、3月15日，兩艘貨輪在長江上游相撞沉沒，兩船遇難人員被救二女七男。C、該市不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害消費者騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨?，應給以嚴厲打擊。D、“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”這句話，寫詩的適用，為文的也適用。1、D（A不合事理。800人怎么能有“幾千條胳膊”呢？B不合事理?！坝鲭y”即遇害或發(fā)生意外而死亡，不可能“被救”C不合事理。造假者一般是仿造“名牌” ，而不會仿造“偽劣產(chǎn)品”）不合邏輯3、下列沒有“ 不合邏輯”語病的一項（ ）A.改革公費醫(yī)療制度、實施醫(yī)療保險的問題，對于廣大人民群眾并不是一下子就能

7、愉快接受的，這需要政府部門做好宣傳解釋工作。B.他的文章寫得不長，所以很有特色。C. 高三復習有三忌：一是盲目攀比，二是不查缺漏，三是怨天尤人。D.經(jīng)過整頓，劇場內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn)，徹底改變了觀眾進場、出場不再擁擠的現(xiàn)象。解答3. C(A.主客體倒置，可改為“對于改革的問題，廣大人民群眾”。B.前后不能構成因果關系。D. “徹底改變了觀眾進場、出場不再擁擠的現(xiàn)象”不合邏輯。1.誰也不會否認長江不是向東流的。 2.難道你能否認你不應該刻苦學習嗎? 3.幾年來，他無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。 4.出席這次鐵路職工代表大會的有青年工人、老工人和婦女。5.全體共青團員特別是中學生，要努

8、力學習科學文化知識。 6.我上街買了牙膏、牙刷和日用品。 練 習二、結(jié)構混亂句子里各個成分之間的關系沒有處理好，不符合語法規(guī)則，這種語病叫結(jié)構混亂。 結(jié)構混亂例1 這種辦法又衛(wèi)生又方便，深受群眾所喜愛。 應改為：“深受群眾喜愛”或“深為群眾所喜愛”例2 當學校把參加決賽的任務交給我時，我立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺真是難以形容。 句式雜糅表達一個意思，可以用兩個不同的句式，但不能把兩個或兩個以上的句子成分雜糅在一起。表達兩個意思，不能把該分開說的兩句話雜糅在一起。，這種感覺 結(jié)構混亂例3 干起事來，他比誰都說得動聽，可是做得比誰都差。把前面一句改為“說得比誰都動聽”，或把后面一句改為“可是比誰都

9、做得差” 。 分句句式雜亂分句該用相同的句式，卻雜用不同的句式。 結(jié)構混亂例4 中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志的領導下大大改了樣子。中途易轍例5 本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目加以重新編排、組合和潤色，進行的再創(chuàng)作。 頭一句話還未說完就去說第二句話。了 結(jié)構混亂句式雜糅分句句式雜亂中途易轍句式雜糅【典型結(jié)構】被（受）所。如：1這辦法既衛(wèi)生，又方便，深受群眾所喜愛?！拘薷囊庖姟炕蛘f“深受群眾喜愛”，或說“深為群眾所喜愛”。【典型結(jié)構】原因是造成（引起、誘發(fā)、作怪）；由于結(jié)果；之所以的原因；“關鍵在于”與“決定性作用”；“的

10、原因（起因）”“由誘發(fā)（所致）”2不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到糾正，其根本原因是不正之風在作怪?！拘薷囊庖姟炕蛘f“原因是執(zhí)法作風不正”，或說“是不正之風在作怪”。3這些蔬菜長得這么好，是由于社員們精心管理的結(jié)果?！拘薷囊庖姟炕蛘f“由于社員們的精心管理”，或說“社員們精心管理的結(jié)果”。4一個人之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更主要的是他自己沒有把握住自己?！拘薷囊庖姟炕蛘f“之所以變壞”，或說“變壞的原因”。5.一個學生學習成績的好壞，關鍵在于內(nèi)因起決定性作用。三、表目的【典型結(jié)構】把達到；供之便；防止/避免/杜絕不再。6我們要下決心，花大力氣，爭取在本世紀把我國的教育事業(yè)達到先進水平

11、?！拘薷囊庖姟炕蛘f“把我國的教育事業(yè)提高到先進水平”，或說“使我國的教育事業(yè)達到先進水平”。7為了防止這類事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全教育?！拘薷囊庖姟炕蛘f“防止這類事故的再度發(fā)生”，或說“使這類事故不再發(fā)生”?！镜湫徒Y(jié)構】需要不可；非才行；“根據(jù)狀況”與“從狀況出發(fā)”。8當然，要搞好跨學科滲透和綜合，并非易事，需要下一番功夫不可?！拘薷囊庖姟炕蛘f“需要下一番功夫”，或說“非下一番功夫不可”?！镜湫徒Y(jié)構】從為出發(fā)點；本著為原則。9作為一個共產(chǎn)黨員、黨的領導干部，想問題辦事情，都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點?！拘薷囊庖姟炕蛘f“從黨和人民的根本利益出發(fā)”，或說“以黨和人民的根本利益為出發(fā)點。

12、”10他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的枝術?！拘薷囊庖姟炕蛘f“本著保證質(zhì)量、降低成本的原則”，或說“以保證質(zhì)量、降低成本為原則”?！镜湫蜆嫎嫛繉ο竺嫦?；對于上；“同比”與“同期相比”；圍繞 為中心11這本雜志的對象，主要是面向中學語文教師及其他語文工作者?！拘薷囊庖姟炕蛘f“這本雜志的對象，主要是”，或說“這本雜志主要是面向”?！镜湫徒Y(jié)構】大多以為主；以為宜最好。12這屆全運會會徽、吉祥物設計的應征者大多是以青年師生為主?！拘薷囊庖姟炕蛘f“大多是青年師生”，或說“以青年師生為主”。13.開調(diào)查會的人不在多，以三五人為宜最好?！镜湫徒Y(jié)構】大約左右；高達之巨。13我國大約30%

13、左右的青年認為“誠實守信”、“助人為樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準繩?！拘薷囊庖姟炕蛘f“大約30%的青年”，或說“30%左右的青年”。14別小看這只太空馬桶，它的造價高達三千萬美元之巨。【修改意見】或說“高達三千萬美元”，或說“達三千萬美元之巨。幾種常見雜糅句式1.本著為原則 本著原則 以為原則2.是出于決定的 是出于 是由決定的3.有組成有 由組成4.靠的是取得的靠的是 是取得的5.關鍵在于是十分重要的 關鍵在于是十分重要的6.以即可以為宜 即可7.是為了為目的的以為目的的 是為了 8.對于問題上對于問題 在問題上 9.由于下由于 在下10.經(jīng)過下經(jīng)過 在下11.是出于決定的是出于是由

14、決定的12.借口為名 借口 以為名13.圍繞以為中心圍繞中心 以為中心14.成分是配制而成的成分是 由配制而成的15.是為了為目的的是為了 以為目的的16.原因是造成的原因是 是由造成的17.是因為的原因是因為 是原因18.是由于的結(jié)果是由于 是的結(jié)果 “地壇書市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛的一個文化品牌，去年更名為“北京書市” 并落戶朝陽公園后，依舊熱情不減。試題回顧結(jié)構混亂，偷換主語，“依舊熱情不減”的是“北京市民”。 這部小說中的“邊緣人”是一個玩世不恭、富有破壞性卻真實坦白的群體，人們面對這類形象時會引起深深的思索。結(jié)構混亂。應為“這類形象會引起人們深深的思索” 工作之余，大家的閑談話題脫不開子女教育、住房大小、職務升遷，也照樣脫不開為飯菜咸淡、暖氣冷熱、物價高低吐槽發(fā)聲。試題回顧句式雜糅，最后一分句應改為“也照樣脫不開飯菜咸淡、暖氣冷熱、物價高低?！?首屆“書香之家