【精品班會(huì)資料】辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)《做有根的教育》課件 （共90張PPT）

1、做有根的教育君子務(wù)本,本立而道生要使樹木蓬勃蔥蘢，則須使其根系茁壯發(fā)達(dá)；要使河流奔騰不息，則要在源頭上集聚水勢(shì)；要使大廈巍然屹立，則須地基穩(wěn)固結(jié)實(shí)。由此可見，凡事皆需務(wù)求根本。高中教育，亦如此。無(wú)論是立足于學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)，還是著眼于品牌的建設(shè)、品位的提升，都要從根本上抓起，從源頭上做起，做有根的教育。 衡水市第二中學(xué)創(chuàng)建于1996年，其前身是衡水市職業(yè)高中，建校初期，規(guī)模小、底子薄。2001年，學(xué)校自籌資金，完成新校區(qū)一期建設(shè)，2003年，學(xué)校晉升為省級(jí)示范性高中。然而，在這一強(qiáng)校隊(duì)列中，二中的整體實(shí)力卻居于末位。 2004年，按市教育局的招生計(jì)劃，衡水市區(qū)衡水中學(xué)招錄1100名學(xué)生后

2、，分配給二中1000人的招生計(jì)劃，實(shí)際報(bào)到率不足60%，學(xué)生想盡辦法甚至舍近求遠(yuǎn)去其他學(xué)校就讀，當(dāng)時(shí)學(xué)校面臨辦學(xué)的巨大困境。2004年，秦海地校長(zhǎng)調(diào)任二中，組成新的領(lǐng)導(dǎo)班子。在秦校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們提出了返璞歸真的“原生態(tài)”教育理念，打造出了卓有成效的“低進(jìn)優(yōu)出”辦學(xué)品牌，著力倡導(dǎo)“自信、拼搏、爭(zhēng)先、成功”八字育人方針與“勵(lì)志教育+養(yǎng)成教育”的雙優(yōu)德育模式，大力開展“天下第一操” “十八歲成人禮” “快樂高考” “傳統(tǒng)文化進(jìn)校園” “班級(jí)誓言弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等品牌活動(dòng)，最大限度地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng)與全面發(fā)展的極限增值，最終實(shí)現(xiàn)了學(xué)校由弱到強(qiáng)的快速發(fā)展。衡水二中的發(fā)展獲得了教育權(quán)威專家和研

3、究部門的認(rèn)可，2016年2月26日，由北京大學(xué)中國(guó)教育與人力資源研究中心和我校共同成立，聯(lián)合北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)以及我省多家研究機(jī)構(gòu)共同組建的全國(guó)高中教育發(fā)展研究中心在我校成立，這是全國(guó)首個(gè)在高中建立的綜合研究平臺(tái)，旨在對(duì)我校進(jìn)行專項(xiàng)課題研究，深入挖掘二中辦學(xué)特色與經(jīng)驗(yàn)，給全國(guó)高中發(fā)展提供參考與借鑒。 2016年秋，學(xué)校增設(shè)初中部，新建的志臻校區(qū)（高三年級(jí)）和志臻實(shí)驗(yàn)校區(qū)（初中部）投入使用。 2017年9月，志臻實(shí)驗(yàn)衡水湖校區(qū)也將建成，初中部辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)條件將進(jìn)一步增強(qiáng)。屆時(shí)，二中將形成一校五區(qū)高中、初中共同強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的格局，總體在校生將突破2萬(wàn)人。東校區(qū) 西校區(qū)

4、 志臻校區(qū) 志臻實(shí)驗(yàn)北校區(qū) 志臻實(shí)驗(yàn)衡水湖校區(qū)一、精神：弱校崛起之根若要逆勢(shì)突圍、由弱變強(qiáng)，就要培植學(xué)校的精神文化，營(yíng)造學(xué)校的精神氛圍，冶煉學(xué)校的精神風(fēng)骨。 學(xué)校提出，二中人要全力打造四種精神： 一、超越精神 二、團(tuán)結(jié)精神 三、奉獻(xiàn)精神 四、創(chuàng)新精神1、超越的精神 超越精神是二中精神的核心，是二中人的精神底色，是支持二中人不斷前進(jìn)的重要精神動(dòng)力，超越客觀、超越權(quán)威、超越前人、超越自我。超越永無(wú)止境”的校訓(xùn)精神已經(jīng)深入人心，我們的師生甚至學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)人士都會(huì)脫口而出。2、團(tuán)結(jié)合作核心：講大局，講工作，服從、合作四類團(tuán)結(jié)合作的共同體：（1）級(jí)部主任為核心的年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)（2）備課組長(zhǎng)為核心的學(xué)科管

5、理團(tuán)隊(duì)（3）班主任為核心的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)（4）學(xué)生會(huì)為核心的自我管理團(tuán)隊(duì)3、樂于奉獻(xiàn)教育是付出的事業(yè)！教育不是犧牲，而是享受。付出什么，得到什么；奉獻(xiàn)什么，回報(bào)什么。 “即使是一支蠟燭也應(yīng)該“蠟燭成灰淚始干”，即使只是一根火柴也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀，即使死后尸骨都腐爛了也要變成磷火在荒野中燃燒?！?艾青干部勤勉奉獻(xiàn)：教育是一種事業(yè)，教育者要從內(nèi)心深處摯愛這項(xiàng)事業(yè)。只有有了這種摯愛，才能成為真正的教育者。也只有有了這種摯愛，才能為教育傾心付出?！霸诙校刹坎皇钱?dāng)官，而是干事業(yè)，沒有索取，只有奉獻(xiàn)?！?“我們干的是事業(yè)。如果你真心熱愛這項(xiàng)事業(yè)，你就融進(jìn)來(lái)；如果你想當(dāng)官，那請(qǐng)你體面地離開?！绷钊诵?/p>

6、慰的是，我們二中沒人“畏難而逃”，而是團(tuán)結(jié)一心，用我們的超常付出踐行著教育的神圣職責(zé)。帶領(lǐng)著老師們克服種種困難，一路前行。4、創(chuàng)新精神 衡水二中立足自身實(shí)際，遵循教育規(guī)律，通過(guò)苦練內(nèi)功，將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自身特質(zhì)因子，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，走出一條有二中特色的發(fā)展之路。理念創(chuàng)新“原生態(tài)教育”理念“快樂高考”備考理念管理創(chuàng)新多級(jí)部扁平化管理管理重心下移組長(zhǎng)責(zé)任制教改創(chuàng)新“四個(gè)五”課堂模式集體備課制度 一個(gè)人想做點(diǎn)事業(yè)，非得走自己的路。要開創(chuàng)新路子，最關(guān)鍵的是你會(huì)不會(huì)自己提出問(wèn)題，能正確地提出問(wèn)題就是邁開了創(chuàng)新的第一步。 李政道“四維一體”教學(xué)要求“高考七天樂”踢好臨門一腳 為了讓學(xué)生們遠(yuǎn)離考試壓抑和

7、緊張，探索出以“高考七天樂”為主題、以高考前和高考中學(xué)生的心理調(diào)節(jié)為主要目的的有效方案，實(shí)現(xiàn)“參加高考就像過(guò)節(jié)一樣快樂”，用歡樂的氣場(chǎng)沖淡孩子心理的陰霾。 “快樂高考”的核心內(nèi)容是“快樂高考乘法定律”，即快樂高考=良好的考試心態(tài) 科學(xué)的備考方法 平時(shí)的學(xué)習(xí)積累=優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)+豐富的成功體驗(yàn) =高考成功。心理緊張程度學(xué)習(xí)、工作效率5月24日：勇士歸來(lái)操場(chǎng)上隊(duì)列整齊，班旗獵獵，全體高三學(xué)生向著天空大聲喊出自己的奮斗目標(biāo)和堅(jiān)定決心，一時(shí)間“我一定能行”、“大學(xué)我來(lái)了”等激勵(lì)人心的豪言壯語(yǔ)響徹云霄。6月1日 張燈結(jié)彩 老師和學(xué)生們張燈結(jié)彩，裝扮教學(xué)樓。他們有的粘貼大紅對(duì)聯(lián)，有的制作各式各樣的剪貼畫，

8、有吉祥牛、千紙鶴、幸運(yùn)星；還有的在掛氣球、貼標(biāo)語(yǔ)。6月2日 祈福上榜 6月2日上午，知盛樓內(nèi)的祈福榜上已經(jīng)繪滿了高三各班老師們送給學(xué)生的美好祝愿。迎風(fēng)破浪的航船、高高聳立的火箭、振翮欲飛的彩蝶、龍門前躍起的錦鯉、頗具王者風(fēng)范的猛虎但每一個(gè)創(chuàng)意都飽含著老師們的美好祝愿，每一個(gè)細(xì)節(jié)都源自于老師們的精雕細(xì)琢。6月3日 誓師動(dòng)員 至此自由復(fù)習(xí)過(guò)去一半時(shí)間了，全體師生齊聚運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，舞動(dòng)班旗、揮起拳頭、喊響班級(jí)誓言，將自己的壓力盡情釋放，將自己的信心盡情展示。6月4日 發(fā)錢了學(xué)校為所有高三學(xué)子精心準(zhǔn)備的兩張面額為5元的嶄新人民幣。所有的人民幣都是連號(hào)的，能讓孩子們找到自己的位置，感受到班級(jí)乃至學(xué)校強(qiáng)大的凝聚

9、力。更用“五谷豐登”、“好事連連”、“十全十美”表達(dá)學(xué)校對(duì)高三學(xué)子的祝愿。6月5日 高考特餐 6月5日至8日，高三的學(xué)生可以享受學(xué)校為其提供的優(yōu)惠特價(jià)餐。學(xué)生食堂的主食、湯類、粥類全部免費(fèi)，所有菜類半價(jià)，牛奶、火腿、雞蛋、西瓜都以成本價(jià)銷售。為了保障學(xué)生飲食的營(yíng)養(yǎng)，學(xué)校還制定“高考食譜”，在關(guān)照學(xué)生的口味基礎(chǔ)上更加注重營(yíng)養(yǎng)均衡。 晚上，高三各班師生共享瓜果宴。瓜果是老師們親手挑選的，主要有西瓜、香蕉、圣女果等。在集體共餐的過(guò)程中，學(xué)生心情放松。之后，他們帶著愉快的心情進(jìn)入睡眠。在這里，沒有孩子因?yàn)樾那榈吐涠鴧捠?、失眠，沒有孩子因?yàn)榭记靶睦锞o張而想家人、鬧著回家。6月6日 送祝福 老師們親手給學(xué)

10、生們系上早已為他們準(zhǔn)備的“希望絲帶”。絲帶顏色各異，但每條絲帶都是老師對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的祝福。學(xué)生看著手腕上的絲帶，溫情溢滿心間。 除了希望絲帶，老師們還準(zhǔn)備了“勝利標(biāo)牌”。每個(gè)班級(jí)都有自己風(fēng)格獨(dú)特的標(biāo)牌，有的是勝利手勢(shì)圖案，有的是一顆紅心，有的印有“V”字樣，也有的是小笑臉、小紅旗、中國(guó)結(jié)等等。老師們把標(biāo)牌親手為每一個(gè)學(xué)生貼在衣服上。 6月7日、8日 和你在一起 7日早上，高三老師全部身著“溫馨T恤衫”出現(xiàn)在學(xué)生面前?！皽剀癟恤衫”是學(xué)?！翱鞓犯呖肌崩砟畹穆鋵?shí)，也是學(xué)校提出的“讓高考像過(guò)節(jié)一樣快樂”的迎考備戰(zhàn)工作中的一項(xiàng)。T恤衫底色為紅色，背面印有“和你在一起”五個(gè)溫馨的藝術(shù)字。紅色代表喜慶，“和

11、你在一起”則是全體高三老師最想和學(xué)生們說(shuō)的一句話。 早晨，高三全體老師都陪同學(xué)生一起跑步，“和你在一起”從此刻就開始了。早餐時(shí)刻，老師們向?qū)W生贈(zèng)送了“幸運(yùn)蛋”、火腿腸、巧克力“幸運(yùn)蛋”是老師們親自腌制的茶葉蛋，茶葉蛋上用彩筆寫著“加油”，畫著笑臉。老師們與學(xué)生共餐。 老師們親自送學(xué)生們?nèi)肟紙?chǎng)，并與每位學(xué)生擁抱、擊掌、一起加油 晚上，等學(xué)生休息后，老師們才去宿舍休息。 教學(xué)質(zhì)量逐年提升衡水二中歷年一本上線及清華北大人數(shù)時(shí)間06年07年08年09年10年11年12年13年14年15年16年17年一本上線人數(shù)120318758101917252352291129993690371236634197一

12、本上線率8.88%21.36%26.73%33.46%51.00%56.41%61.16%68.67%74.10%78.25%90%93%清華北大人數(shù)12351125173337722017年高考成績(jī)1、文科生劉藝多680分(裸分)勇奪文科狀元；外地考生雷詠荃681分，勇奪湖南省文科狀元。2、2016年全省文理科前十名我校僅有1人，2017年高考全省文理科前十名我校占9人，其中文科670分以上全省共9人（衡水6人），我校獨(dú)占4人，人數(shù)全省第一；全省理科前十名我校占3人。3、2017年高考72人考入北大、清華，較2016年增長(zhǎng)35人。其中文科清華、北大河北省統(tǒng)招共20人，我校獨(dú)占10人，穩(wěn)居全省

13、第一。4、除清華北大錄取總?cè)藬?shù)再創(chuàng)新高外，我校其他著名大學(xué)錄取也全面豐收，其中天津大學(xué)66人，吉林大學(xué)39人，山東大學(xué)38人，哈爾濱工業(yè)大學(xué)37人，武漢大學(xué)34人，北京航空航天大學(xué)32人，南開大學(xué)30人，浙江大學(xué)24人，北京理工大學(xué)21人，上海交通大學(xué)21人, 中國(guó)人民大學(xué)20人，復(fù)旦大學(xué)19人，西安交通大學(xué)18人，南京大學(xué)16人，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)15人5、2017高考河北省本科一批上線率為20.63%，而我校在始終處于中考二批次招生、生源相對(duì)劣勢(shì)的前提下，高考本科一批上線率高達(dá)93%2010年，學(xué)生勵(lì)志跑操視頻引發(fā)全國(guó)關(guān)注，被網(wǎng)友評(píng)為“天下第一操”2012年，“十八歲成人禮”、“快樂高考”備

14、考策略被新華社、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等國(guó)內(nèi)媒體予以深入報(bào)道。2013年，高考“百日誓師”視頻爆紅全國(guó)，“快樂高考”備考活動(dòng)再次引發(fā)關(guān)注。2014年，高考百日誓師大會(huì)再次受到全國(guó)關(guān)注，6月初和9月中旬，中央電視臺(tái)多頻道，連續(xù)多日重磅報(bào)道了我校學(xué)生的備考故事和我校兩名孝心少年敬老孝親的故事。2015年，我校十全十美回頭錢助力考生備考的內(nèi)容被各大門戶網(wǎng)站和多家電視臺(tái)報(bào)道。2016年4月16日我校舉行的第六屆十八歲成人禮活動(dòng)受到了全國(guó)媒體的廣泛關(guān)注。2017年高考前夕，新華社連續(xù)五次播發(fā)全國(guó)通稿報(bào)道我校17高考備考，河北衛(wèi)視、東方衛(wèi)視、遼寧衛(wèi)視、江西衛(wèi)視和騰訊、新浪、搜狐等各大網(wǎng)站首頁(yè)

15、紛紛報(bào)道我校快樂高考活動(dòng)。特色教育教學(xué)活動(dòng)引發(fā)全國(guó)媒體關(guān)注 5月4日，中央電視臺(tái)綜合頻道和新聞?lì)l道并機(jī)直播的朝聞天下節(jié)目、新聞?lì)l道新聞直播間節(jié)目、中文國(guó)際頻道中國(guó)新聞節(jié)目報(bào)道了我校成人禮。 人民網(wǎng)、中新網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)、新華網(wǎng)、搜狐、網(wǎng)易、新浪、鳳凰網(wǎng)等各大著名網(wǎng)站也對(duì)我校成人禮進(jìn)行了報(bào)道。2016年6月5日CCTV-13央視新聞?lì)l道新聞直播間再次報(bào)道衡水二中“高考說(shuō)吧”減壓活動(dòng)，對(duì)這一高考心理調(diào)適特色活動(dòng)取得的良好減壓效果予以了充分肯定。 截至目前，中央電視臺(tái)已多次對(duì)我校進(jìn)行報(bào)道自2016年4月16日以來(lái)，新華社已20余次播發(fā)通稿報(bào)道衡水二中近年來(lái)，學(xué)校先后獲得“全國(guó)文明單位”、“中國(guó)十大品牌學(xué)校

16、”、“中國(guó)十大品牌影響力中學(xué)”、“河北省文明單位”、“省先進(jìn)基層黨組織”等各級(jí)各類榮譽(yù)200余項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)，“二中速度”、“二中奇跡”、“二中效率”、“二中氛圍”使得在全國(guó)掀起的走進(jìn)二中、研究二中的熱潮持續(xù)升溫。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)除港澳臺(tái)、西藏外，其它30個(gè)?。ㄊ?、區(qū)）都有教育人士來(lái)校參觀交流。自2010年1月至今，學(xué)校共接待參觀者16萬(wàn)余人（次）安徽、江蘇、山西、河南、天津等多地參觀考察團(tuán)參觀我校安徽等六省市參觀者參觀我校新疆、廣東、浙江、甘肅、江西、黑龍江等19個(gè)省份的教育管理部門領(lǐng)導(dǎo)、中學(xué)校長(zhǎng)和學(xué)校職能部門負(fù)責(zé)人蒞臨我校參觀云南、甘肅、黑龍江、山西、山東等全國(guó)10多個(gè)省的1200余名參觀者

17、參觀我校北京四中同仁參觀我校天津等地同仁參觀我校江蘇揚(yáng)州市教育局已四次組織全市高中校長(zhǎng)到我?？疾焐虾＝淮竽涎笾袑W(xué)等學(xué)校參觀我校北京京師博學(xué)教育咨詢中心組織的23個(gè)省市的32所學(xué)校教育同仁進(jìn)入校園北師大基礎(chǔ)教育課程研究中心組織全國(guó)各地教育同仁來(lái)我校參觀北京勵(lì)耘前沿教育中心參觀團(tuán)來(lái)我校考察學(xué)習(xí)第六屆全國(guó)著名班主任工作藝術(shù)研討會(huì)來(lái)我校參觀河南長(zhǎng)垣一中的學(xué)生前來(lái)參觀河南省溫縣第一高級(jí)中學(xué)學(xué)生來(lái)我校學(xué)習(xí)交流河南溫縣一高學(xué)生參觀我校前來(lái)參觀的學(xué)生接受隨團(tuán)來(lái)訪的當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)采訪二、品質(zhì)：學(xué)生成長(zhǎng)之根 高中教育，關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)。在當(dāng)今社會(huì)的大背景下，高中學(xué)校要繼續(xù)開發(fā)和培養(yǎng)孩子的愛心、責(zé)任感、成長(zhǎng)激情、

18、優(yōu)秀習(xí)慣、管理能力、領(lǐng)袖氣質(zhì)等關(guān)乎他們一生的潛質(zhì)。做有根的教育，就是要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注重培養(yǎng)學(xué)生的這些優(yōu)秀素質(zhì)，這是學(xué)校教育教學(xué)的根本所在。辦學(xué)理念“原生態(tài)教育”理念“學(xué)校發(fā)展，理念先行?！币粋€(gè)學(xué)校要想取得長(zhǎng)足發(fā)展，必須有自己先進(jìn)的辦學(xué)理念。辦學(xué)理念是教育思想的集中反映，是辦學(xué)理想的特殊表達(dá)，更是學(xué)校精神的“內(nèi)核”。自2005年，二中從校情出發(fā)，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐探索和總結(jié)歸納，形成了具有二中本土特色的“原生態(tài)教育”理念。原生態(tài)教育理念提出的背景：1、生源實(shí)際情況注定我們不能照搬照抄省內(nèi)其他名校的經(jīng)驗(yàn)。2、目前高中生的成長(zhǎng)特點(diǎn)要求我們站在為國(guó)家和民族儲(chǔ)才的高度上來(lái)處理學(xué)校精細(xì)化管理和學(xué)生自主發(fā)

19、展的關(guān)系。3、河北省的教育實(shí)際決定了我們采取的教育模式和北京等地的教育模式有很大的差別。4、衡水是董子、孫敬的故鄉(xiāng)，尊師重教傳統(tǒng)。原，返璞歸真，追求真實(shí)的教育理想。即教育要回歸教育本真，遵循教育的基本原則和規(guī)律，去除浮華和雕飾，做最真的教育。說(shuō)真話、辦真事、求真知、做真人，應(yīng)該成為學(xué)校最質(zhì)樸、最真實(shí)的教育理想。生，生生不息，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的極限提升。事物變化積累達(dá)到一定程度就會(huì)發(fā)生質(zhì)變獲得新生，即教育的目的是實(shí)現(xiàn)教育對(duì)象的“質(zhì)變”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展短期和長(zhǎng)期的發(fā)展，給與學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。態(tài)：超越不止，營(yíng)造精神氣場(chǎng)。作為教育教學(xué)的活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)校用只屬于其本身的文化和精神，從而形成獨(dú)特的能量場(chǎng)。學(xué)

20、校的教育教學(xué)及管理模式從“態(tài)”字入手，注重營(yíng)造整個(gè)學(xué)校的辦學(xué)氛圍，使之趨于最美之境地。簡(jiǎn)言之，“原生態(tài)教育”理念就是通過(guò)精細(xì)化管理，采用 “勵(lì)志+養(yǎng)成”雙優(yōu)德育模式，培養(yǎng)孩子優(yōu)良習(xí)慣和優(yōu)秀品格，使學(xué)習(xí)成績(jī)成為優(yōu)良習(xí)慣的副產(chǎn)品。勵(lì)志教育：點(diǎn)燃孩子心中的火焰“人的潛能、個(gè)性和價(jià)值是高于一切的，人是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，教育的功能就是要幫助人達(dá)到他能達(dá)到的最高境界?！?美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛羅杰斯我們以勵(lì)志教育為核心，確定激勵(lì)四環(huán)節(jié)，即精神激勵(lì)、環(huán)境激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、活動(dòng)激勵(lì)。讓“超越永無(wú)止境”“一切皆有可能”“相信我們可以創(chuàng)造奇跡”的二中精神根植二中學(xué)子內(nèi)心深處，激發(fā)他們不斷超越、不斷進(jìn)步、“化平凡為神奇

21、”。勵(lì)志教育幫助學(xué)生們重拾信心、樹立自信，讓他們充分發(fā)掘自身潛能，在通往成功的道路上昂首向前！特色活動(dòng)激勵(lì)日常教育激勵(lì)學(xué)生自主激勵(lì)校園文化激勵(lì)養(yǎng)成教育：讓成績(jī)成為習(xí)慣的副產(chǎn)品“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?威廉詹姆士良好的生活習(xí)慣：奠定掃天下的基礎(chǔ)良好的紀(jì)律習(xí)慣：惜時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：高效“學(xué)生的不良習(xí)慣改變多少，優(yōu)秀品質(zhì)培養(yǎng)多少，他的能力就可以進(jìn)步多少”，我們從對(duì)學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理、打掃衛(wèi)生、上課狀態(tài)、卷面書寫等細(xì)節(jié)的管理、規(guī)范和矯正去修煉學(xué)生的性格與品質(zhì)。衡水二中除了學(xué)習(xí)之外什么都管軍訓(xùn)：習(xí)慣養(yǎng)成第一課自習(xí)課零抬頭率操前小讀分秒必爭(zhēng)專注課

22、堂內(nèi)務(wù)鋪面齊則卷面整良好的衛(wèi)生天下第一操養(yǎng)成教育：讓成績(jī)成為習(xí)慣的副產(chǎn)品2010年，學(xué)生勵(lì)志跑操視頻引發(fā)全國(guó)關(guān)注，被網(wǎng)友評(píng)為“天下第一操”；其實(shí)這只是我校養(yǎng)成教育中一個(gè)很平常的環(huán)節(jié)功夫在詩(shī)外跑操的“蝴蝶效應(yīng)”成長(zhǎng)效應(yīng)一：強(qiáng)身健體，健康每一天成長(zhǎng)效應(yīng)二：吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)每一天成長(zhǎng)效應(yīng)三：點(diǎn)燃激情，奮進(jìn)每一天成長(zhǎng)效應(yīng)四：步調(diào)一致，團(tuán)結(jié)每一天成長(zhǎng)效應(yīng)五：動(dòng)作到位，規(guī)范每一天成長(zhǎng)效應(yīng)六：調(diào)整狀態(tài)，高效每一天成長(zhǎng)效應(yīng)七：心無(wú)旁騖，專注每一天成長(zhǎng)效應(yīng)八：營(yíng)造氛圍，充實(shí)每一天 跑操是件小事，但能跑出學(xué)生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、好效果，能跑出大精神、大氣魄。養(yǎng)成教育的目標(biāo)把有形的教育活動(dòng)內(nèi)化為學(xué)生無(wú)形的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)校起初

23、在落實(shí)“抓行為，養(yǎng)習(xí)慣，促學(xué)習(xí)”的管理措施時(shí)，也遇到了不少障礙。以學(xué)生整理內(nèi)務(wù)為例，起初學(xué)生和家長(zhǎng)就不太理解疊被子、搞內(nèi)務(wù)與學(xué)習(xí)有關(guān)系嗎？面對(duì)質(zhì)疑，我們抓內(nèi)務(wù)管理的原則不變，落實(shí)一日常規(guī)的力度不減，因?yàn)槲覀儼堰@些看成培養(yǎng)人的優(yōu)秀品質(zhì)、良好習(xí)慣。學(xué)生們的自理能力得到顯著提高，惜時(shí)、高效、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度日漸養(yǎng)成。結(jié)果是實(shí)驗(yàn)班的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)最高，跑操最好，這也用事實(shí)說(shuō)明抓常規(guī)不影響學(xué)習(xí)。愛的教育：培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí) 不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)興趣是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，但是我們認(rèn)為比學(xué)習(xí)興趣更重要，至少和學(xué)習(xí)興趣同等重要的是孩子內(nèi)心的責(zé)任意識(shí)，一個(gè)孩子的內(nèi)心只要具有了對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的無(wú)限的責(zé)任，就

24、會(huì)擁有學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。而培養(yǎng)孩子的責(zé)任感就要對(duì)孩子實(shí)施愛的教育，將孩子感受到的愛內(nèi)化為孩子內(nèi)心的責(zé)任意識(shí)。魯迅先生為醫(yī)國(guó)人精神棄醫(yī)從文錢偉長(zhǎng)先生棄史學(xué)理，抵御日寇侵略我們認(rèn)為愛的最好的表達(dá)方式就是陪伴，通過(guò)全程的陪伴讓學(xué)生們感受到老師們內(nèi)心深處對(duì)自己的摯愛，喚醒其內(nèi)心深處自我肯定的欲望，進(jìn)而激發(fā)孩子內(nèi)心無(wú)窮的潛力。在衡水二中，有學(xué)生的地方就有干部和老師的身影。每天清晨五點(diǎn)半學(xué)生起床前，所有中層以上干部及全體班主任都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場(chǎng)等候?qū)W生起床出操；晚上十點(diǎn)多，所有學(xué)生都上床休息之后，中層以上干部和班主任才離校回家；課前學(xué)校要求老師們提前候課，利用課間時(shí)間觀察學(xué)生狀態(tài)，與學(xué)生交流；自習(xí)課上學(xué)校要求單科

25、自習(xí)教師進(jìn)班輔導(dǎo)，公共自習(xí)班主任在班督促。讓學(xué)生心中充滿愛情暖中秋 關(guān)愛老人與特教學(xué)校學(xué)生聯(lián)誼走近道德模范吳殿華志愿者義務(wù)勞動(dòng)千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。陶行知感恩教育“十八歲成人禮”，學(xué)生們跨入“成人門”，接受父母師長(zhǎng)的衷心祝福的同時(shí)，學(xué)生心中牢固樹立起“已成人，敢擔(dān)當(dāng)，要負(fù)責(zé)”的意識(shí)。感恩教育：愛自己的父母、老師、朋友愛家鄉(xiāng)：中國(guó)夢(mèng)家鄉(xiāng)情社會(huì)實(shí)踐走近武強(qiáng)年畫走進(jìn)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)走進(jìn)田園棉文化區(qū)走進(jìn)內(nèi)畫博物館走進(jìn)黨的第一個(gè)農(nóng)村黨支部紀(jì)念館衡水湖濕地自然保護(hù)區(qū)走進(jìn)老白干釀酒集團(tuán)走近宮廷金魚走進(jìn)春風(fēng)集團(tuán)愛國(guó)教育：傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合元宵節(jié)燈謎會(huì)中秋節(jié)做月餅剪紙藝術(shù)進(jìn)課堂春節(jié)民俗攝影生肖文化圖片展武

26、強(qiáng)年畫博物館林秀貞十八大報(bào)告宣講中國(guó)夢(mèng)趕考行演講國(guó)慶65周年演講賽抗戰(zhàn)勝利圖片展祭掃回民支隊(duì)烈士墓國(guó)慶66周年系列活動(dòng)愛校教育最后的班會(huì)三、品牌：學(xué)校發(fā)展之根辦學(xué)品牌是學(xué)校辦學(xué)的立身之本、發(fā)展之基。沒有自己的辦學(xué)品牌,就不會(huì)立足自己的辦學(xué)實(shí)際,就沒有自己的辦學(xué)特色,就沒有學(xué)校鮮活的生命力?？v觀眾多優(yōu)秀學(xué)校的發(fā)展和成功經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校要取得長(zhǎng)足發(fā)展，就必須積極打造出切合學(xué)校實(shí)際的辦學(xué)品牌。弘彰低進(jìn)優(yōu)出辦學(xué)品牌“低進(jìn)優(yōu)出”就是要通過(guò)我們?nèi)甑乃枷胍龑?dǎo)、教育塑造，讓這些站在高中起點(diǎn)并不出色的學(xué)生，在學(xué)業(yè)知識(shí)、綜合素質(zhì)上都能夠獲得最大限度的“增值發(fā)展”，從而贏在高中的終點(diǎn)。 這里所講的低進(jìn)優(yōu)出

27、是一個(gè)相對(duì)的概念：同樣的出口（高考分）比入口（中考分）：低進(jìn)同樣的起點(diǎn)（中考分）比終點(diǎn)（高考分）：優(yōu)出“低進(jìn)優(yōu)出”對(duì)比表年份學(xué)生入學(xué)成績(jī)高考成績(jī)考入大學(xué)2008王彩云546分，全市518名654分北京大學(xué)2009劉普乾528分，全市第6586名675分北京大學(xué)2009宋哲557分，全市第1852名669分北京大學(xué)2010武昭穎506分，全市約5000名676分，全省排名第54名清華大學(xué)2010董梁519分667分北京大學(xué)2010李溫榮513分636分北京大學(xué)2011年和2013年高考于紀(jì)浩、榮良子雙雙榮獲理科全省第二名，分別考入北京大學(xué)和清華大學(xué)，而初中時(shí)他們的成績(jī)都達(dá)不到我市第一批次錄取的分

28、數(shù)線。2015年高考，中考成績(jī)526分（位列桃城區(qū)考生1300名之后）的牛皓煒同學(xué)高考711分，僅以一分之差勇奪全市桃城區(qū)考生第二名，考入北京大學(xué)；中考成績(jī)542分（位列桃城區(qū)考生1300名之后）的焦冰同學(xué)高考703分，為全市桃城區(qū)考生第四名，考入清華大學(xué)。年份平均分高考620分以上樣本省內(nèi)傳統(tǒng)高中名校衡水二中分差2010屆中考平均分547.8 507.2 40.5 2011屆中考平均分580.7 546.2 34.6 2012屆中考平均分591.7 550.5 41.3 2013屆中考平均分592.1 544.9 47.2 2014屆中考平均分589.8 555.2 34.6 2015屆中考

29、平均分592.8 561.1 31.8 年份平均分高考600-620分樣本省內(nèi)傳統(tǒng)高中名校衡水二中分差2010屆中考平均分537.4 506.1 31.2 2011屆中考平均分569.7 539.7 30.0 2012屆中考平均分583.0 552.3 30.7 2013屆中考平均分583.9 544.6 39.4 2014屆中考平均分580.6 552.0 28.6 2015屆中考平均分581.2 555.5 25.7 年份平均分高考580-600分樣本省內(nèi)傳統(tǒng)高中名校衡水二中分差2010屆中考平均分534.0 501.3 32.7 2011屆中考平均分570.1 537.0 33.1 20

30、12屆中考平均分575.4 549.5 25.9 2013屆中考平均分578.1 545.3 32.8 2014屆中考平均分575.6 549.6 26.0 2015屆中考平均分577.4 552.5 24.9 2014年9月初，在線教育公司猿題庫(kù)首次發(fā)表了2014年中國(guó)高中學(xué)校排行榜，這份以高三畢業(yè)生為評(píng)價(jià)樣本，以硬件設(shè)施、軟件設(shè)施、師資力量、社會(huì)聲譽(yù)和高考升學(xué)率、重本率、知名高校錄取率、高分考生比率、高考狀元人數(shù)、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)和名次等16項(xiàng)指標(biāo)為評(píng)價(jià)依據(jù)的排行榜上，二中位居全國(guó)百?gòu)?qiáng)，雄踞河北省三強(qiáng)。2015年9月初，猿題庫(kù)2015中國(guó)高中排行榜出爐，我校再次強(qiáng)勢(shì)登榜，與去年相比進(jìn)步27

31、名，連續(xù)兩年雄踞河北省三強(qiáng)，是所有上榜重點(diǎn)中學(xué)中唯一二批次招生的學(xué)校。以上數(shù)據(jù)表明：衡水二中學(xué)生進(jìn)校分?jǐn)?shù)明顯低于省內(nèi)其他著名高中。我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行三年完整培養(yǎng)后，高考成績(jī)超越了眾多名校，完全彌補(bǔ)了入學(xué)時(shí)生源上的差距。2017年2月，猿題庫(kù)2016中國(guó)高中排行榜公布，我校在往年基礎(chǔ)上再進(jìn)步5名，連續(xù)三年蟬聯(lián)河北省高中三強(qiáng)，并成為河北省唯一一所位次三年持續(xù)上升的高中學(xué)校。目前，隨著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)有了相當(dāng)程度的提高，我校生源質(zhì)量較以往有了一定改觀，現(xiàn)在有一些學(xué)生初來(lái)二中學(xué)習(xí)時(shí)，已不算是“低進(jìn)”，這些學(xué)生在知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、性情品質(zhì)等方面已經(jīng)比較優(yōu)秀。但是，從學(xué)生成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)過(guò)程的縱比來(lái)看，任何學(xué)

32、生都有大幅提升的空間。教育的使命就是極大限度地挖掘?qū)W生潛能，當(dāng)我們把這些孩子優(yōu)秀的潛質(zhì)全部激發(fā)出來(lái)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，與孩子歷經(jīng)3年的成長(zhǎng)在學(xué)業(yè)成績(jī)與性情完善取得的“優(yōu)出”相比，這些孩子當(dāng)時(shí)還是“低進(jìn)”的。新課程改革告訴我們，學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀絕非學(xué)生綜合素質(zhì)優(yōu)異的全部。所以，我們尤其注意到，“低進(jìn)優(yōu)出”中的“優(yōu)出”不能僅僅呈現(xiàn)在學(xué)生高考成績(jī)大幅度的提高上，更要體現(xiàn)在學(xué)生綜合素質(zhì)大限度的提升上。因此，我們特別注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)、情感的陶冶、心性的鍛造，通過(guò)“賞識(shí)激勵(lì)”、“情感滲透”、“分層教學(xué)”等優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)，通過(guò)文化熏陶和活動(dòng)激勵(lì)陶冶學(xué)生的性情。長(zhǎng)期而深入的德育教育培養(yǎng)了學(xué)生健康的體

33、魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣、健全的人格、豐富的性情。 在高考體育專業(yè)測(cè)試中，李紅生同學(xué)曾獲得當(dāng)年測(cè)試的全省唯一滿分，成為我市這一成績(jī)的拓荒者； 在清華美院特長(zhǎng)生專業(yè)測(cè)試中，王冠一同學(xué)專業(yè)成績(jī)?cè)谌珖?guó)數(shù)萬(wàn)名考生中位列第17，取得了我市歷屆美術(shù)特長(zhǎng)考生的最高分；在省級(jí)體育比賽中，孔會(huì)寧同學(xué)獲得兩個(gè)項(xiàng)目的全省第一且均達(dá)國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平，成為獲此殊榮的衡水高中生“第一人”； 在16年5月舉行的衡水市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校勇奪團(tuán)體總分第一名，并以超出第二名31分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得男子團(tuán)體總分第一名以及男子金牌、銀牌、銅牌和獎(jiǎng)牌總數(shù)第一名。同時(shí)，我校代表隊(duì)打破兩項(xiàng)省運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄，成為唯一破省記錄的代表隊(duì)； 在16

34、年6月4日落幕的河北省第八屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑錦標(biāo)賽上，二中田徑代表隊(duì)勇奪2項(xiàng)全省第一，勇破2項(xiàng)衡水市記錄，9人次進(jìn)入全省前三名； 二中畢業(yè)生、2011年我省高考理科第二名于紀(jì)浩同學(xué)入讀北京大學(xué)后獲得新生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)，在河北省僅有的三名獲獎(jiǎng)學(xué)生中位列第一；2013年我省高考文科第七名陳彥博入讀北京大學(xué)后也榮獲新生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)。 二中師生元旦聯(lián)歡會(huì)在省電視臺(tái)播出后，出色的才藝展示贏得了觀眾一致好評(píng)，被稱為“具有專業(yè)水平的表演”； 畢業(yè)生魯向卉攜自己原創(chuàng)歌曲魚兒登上中國(guó)好歌曲舞臺(tái)，被導(dǎo)師周華健收入麾下； 2013屆畢業(yè)生董勝?gòu)?qiáng)，被評(píng)為河北省首屆“自強(qiáng)之星”； 2014屆畢業(yè)生解洪義和孫玥在中央電視臺(tái)尋找最美孝心少年活動(dòng)中雙雙被評(píng)為全國(guó)最受關(guān)注孝心少年； 2016屆高三任紫偉同學(xué)以其在逆境中自立自強(qiáng)的感人事跡、樂觀精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力通過(guò)層層篩選，被評(píng)為全國(guó)“最美中學(xué)生”。河北省時(shí)代杯.小小百家講壇演講比賽一等獎(jiǎng)河北省漢字大比拼高中組冠軍省中小學(xué)生家文化知識(shí)競(jìng)賽冠軍畢業(yè)生李蒙蒙勇奪學(xué)員技能競(jìng)賽最高獎(jiǎng)立足于學(xué)生自身發(fā)展來(lái)講，經(jīng)歷了二中3年的磨礪與成長(zhǎng)，孩子們成績(jī)有了質(zhì)的飛躍，考入了原來(lái)想都不敢想的理想大學(xué)，獲得更高的深造平臺(tái)，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)更為高深的科學(xué)文化知識(shí)，貢獻(xiàn)服務(wù)社會(huì)鋪平