2023屆-城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

1、城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書大慶石油學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院建工系2023年03 月目錄：第一局部：畢業(yè)實(shí)習(xí)一畢業(yè)實(shí)習(xí)目的二畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容第二局部：畢業(yè)論文及畢業(yè)設(shè)計(jì)一、畢業(yè)論文及畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的：畢業(yè)設(shè)計(jì)管理三、設(shè)計(jì)方向四、畢業(yè)論文五、規(guī)劃設(shè)計(jì)六、進(jìn)度安排七、參考資料八、畢業(yè)辯論九、成績評定十、資料管理說明：本學(xué)期安排：11-6周畢業(yè)設(shè)計(jì)27-18周自主聯(lián)系畢業(yè)前實(shí)習(xí)、聯(lián)系工作第一局部：畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)教學(xué)方案中的一個重要實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)；是理論聯(lián)系實(shí)際，工作前的預(yù)演；是學(xué)生接觸社會、接觸實(shí)踐的良好時機(jī)，應(yīng)利用這一有利時機(jī)開展社會調(diào)查，了解我國近期的城鎮(zhèn)建設(shè)及建筑開展情況。其目

2、的是通過實(shí)踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實(shí)踐知識，增強(qiáng)感性認(rèn)識，為畢業(yè)設(shè)計(jì)積累資料，做好準(zhǔn)備；并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決實(shí)際問題的獨(dú)立工作能力，為以后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容1、內(nèi)容：根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的要求，對場地規(guī)劃、建筑等進(jìn)行參觀，有針對性的到設(shè)計(jì)單位、施工企業(yè)等部門進(jìn)行廣泛、深入的實(shí)習(xí)、調(diào)研。2、實(shí)習(xí)形式：自行聯(lián)系實(shí)習(xí)3、時間：7-18周1-18周第二局部：畢業(yè)論文及畢業(yè)設(shè)計(jì)一、畢業(yè)論文及畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的：進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程，就是對三年來所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)、穩(wěn)固、提高和綜合的過程。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)是整個教學(xué)過程中的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是對前面各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)的深化和繼續(xù)。其目的是通過畢業(yè)

3、設(shè)計(jì)，加強(qiáng)查閱資料的能力，對設(shè)計(jì)的?標(biāo)準(zhǔn)?標(biāo)準(zhǔn)?等有關(guān)專業(yè)知識進(jìn)一步熟悉和運(yùn)用，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高自學(xué)能力；加強(qiáng)設(shè)計(jì)、繪圖等的實(shí)際訓(xùn)練，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和文字表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的設(shè)計(jì)思想，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，按畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求逐項(xiàng)完成后，通過辯論形式，評定學(xué)生的成績。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)管理1、成立2023屆城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員：吳巍李通郭婭2、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制見表一3、紀(jì)律要求1關(guān)于請假學(xué)生有事請假時，必須同時經(jīng)過輔導(dǎo)員老師、指導(dǎo)教師雙方同意，方可給假，并要求有書面說明含請假原因、責(zé)任說明、聯(lián)系方式等2關(guān)于答疑學(xué)生必須

4、每周都按時到指導(dǎo)教師處答疑指導(dǎo)教師做好記錄，答疑具體時間、地點(diǎn)由指導(dǎo)教師安排每周至少參加答疑一次，兩次無故不參加答疑，按曠課一次處理。3關(guān)于中期檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體情況，有針對性的進(jìn)行階段性的抽查對于專升本同學(xué)和在校外實(shí)習(xí)、聯(lián)系工作的同學(xué)，指導(dǎo)教師可根據(jù)院系要求，酌情考慮。在校外實(shí)習(xí)、聯(lián)系工作的同學(xué)，要求根據(jù)畢業(yè)論文及畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度，每周要通過 或電子郵件的方式與指導(dǎo)教師聯(lián)系，匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)情況及向指導(dǎo)教師請教相關(guān)問題。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)方向：方向一：規(guī)劃設(shè)計(jì)方向二：畢業(yè)論文不同方向的同學(xué)，在征得指導(dǎo)教師同意的前提下，可以一對一的調(diào)換。四、畢業(yè)論文論文題目：我國小城鎮(zhèn)建設(shè)開展

5、現(xiàn)狀分析XXX地區(qū)規(guī)劃與開展的合理化建議我國小城鎮(zhèn)開展的成敗得失中國建制鎮(zhèn)開展研究XXX地區(qū)規(guī)劃與可持續(xù)性開展規(guī)劃先行，建設(shè)新城區(qū)以XX地為例XX地區(qū)歷史文化保護(hù)與城市開展加快XX地區(qū)小城鎮(zhèn)建設(shè)的幾點(diǎn)思考城鎮(zhèn)規(guī)劃與中小城鎮(zhèn)建設(shè)淺談小城鎮(zhèn)建設(shè)的可持續(xù)開展我國小城鎮(zhèn)建設(shè)模式淺析 小城鎮(zhèn)建設(shè)中的誤區(qū)分析及對策建議關(guān)于我國小城鎮(zhèn)建設(shè)假設(shè)干問題的思考XX地區(qū)小城鎮(zhèn)建設(shè)可持續(xù)開展戰(zhàn)略 小城鎮(zhèn)建設(shè)的戰(zhàn)略思考 小城鎮(zhèn)建設(shè)應(yīng)重視城鎮(zhèn)規(guī)劃二論文格式要求1封皮見下頁格式；2題目字體：黑體小三號居中3在正文之前寫出論文的摘要。字體：楷體小四號，1.5倍行距正文：字體：宋體小四號，1.5倍行距；正文中的標(biāo)題為加粗宋體小

6、四號字4要求A4紙打印，頁邊距左右各3.17cm，上下各2.54cm，左側(cè)裝訂線1cm，頁碼在頁面下居中，論文裝訂后尺寸為標(biāo)準(zhǔn)A4復(fù)印紙的尺寸。頁眉局部每頁使用“應(yīng)用技術(shù)學(xué)院建工系畢業(yè)論文。5字?jǐn)?shù)：3500-70006左側(cè)裝訂7論文題目也可選擇與“小城鎮(zhèn)建設(shè)有關(guān)的其他題目，但須征得指導(dǎo)老師的同意8論文指導(dǎo)：見附件大慶石油學(xué)院畢業(yè)論文論 文 題 目：院 系：專 業(yè) 班 級：姓 名：成 績：指 導(dǎo) 教 師：五、規(guī)劃設(shè)計(jì)一題目：居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)地形圖自定二規(guī)劃的指導(dǎo)思想及依據(jù) 根據(jù)?居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)?(2002年版)及國家及地方有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定來進(jìn)行設(shè)計(jì),堅(jiān)持以科技為先導(dǎo)以人力為核心,精心規(guī)劃,精心設(shè)

7、計(jì),力求創(chuàng)造良好的居住環(huán)境,配套設(shè)施完善,效勞功能齊全,舒適方便,幽靜平安,表達(dá)高科技時代的特點(diǎn),突出地域特色現(xiàn)代文明居住小區(qū),并使人文建筑與自然環(huán)境渾然一體.規(guī)劃中堅(jiān)持經(jīng)濟(jì),社會,環(huán)境三者相統(tǒng)一的原那么.(三)規(guī)劃的任務(wù)及條件本條件僅供參考1.每戶平用地均人口按3.2人計(jì)2.居住區(qū)日照間距系數(shù)不得小于1.7,長日照建筑日照間距系數(shù)不得小于2.03.居住用地的容積率為1.0-1.1,綠地率為30%4.住宅層高一律為2.8米,住宅層數(shù)為4-6層.建議不設(shè)過多高層,可以考慮布置小高層及中高層住宅,但應(yīng)嚴(yán)格控制其建筑面積不超過住宅建筑面積的15%.5.小區(qū)住宅套型分為特大,大,中,小四種,特大套型建

8、筑面積220-140/戶,中套型建筑面積為95-75/戶, 小套型建筑面積為50-75/戶,各類套型所占比例為:小套所占比例不大于15%,中套所占比例不小于40%,大套所占比例不大于35%,特大套所占比例不大于10%6.小區(qū)內(nèi)部靜態(tài)交通應(yīng)方便住戶使用并節(jié)約用地和投資,同時靜態(tài)交通考慮可持續(xù)開展性.停車泊位數(shù)量按住宅總套數(shù)的40%計(jì).停車泊位可考慮半地下和地下及臨時露天停車等多種形式.7.根據(jù)?城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)?的要求填寫主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo).四圖紙內(nèi)容及要求1.詳細(xì)規(guī)劃總平面圖 1：10002.規(guī)劃解析圖及必要的分析說明 1：2000-1：40003.區(qū)位分析圖及規(guī)劃構(gòu)思展示分析圖 比例不限

9、4.住宅及公建選型 比例自定5.小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)鳥瞰圖6.小區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖 比例不限7.經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)，包括：1居住小區(qū)用地平衡表2居住小區(qū)主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)地質(zhì)資料、場地類別等自然條件由指導(dǎo)教師指定一設(shè)計(jì)要求、內(nèi)容及深度1、要求：圖紙采用CAD或天正軟件繪制；線型粗細(xì)按照1：2：4的比例，粗線采用1 mm，字體采用長仿宋字，字高標(biāo)題欄格式：2、圖紙包含：1圖紙目錄：圖紙目錄格式如下 圖紙目錄序號圖號圖紙名稱圖幅備注2設(shè)計(jì)說明：3總平面圖1：500或1：10004平面圖：首層平面圖1：100 標(biāo)準(zhǔn)層平面圖1：100頂層平面圖1：100樓梯詳圖：樓梯平面圖1：50、樓梯剖面圖1：50踏步、欄桿、扶

10、手等詳圖1：101：20外墻剖面詳圖1：20 七、進(jìn)度安排時間內(nèi)容第1周規(guī)劃方案設(shè)計(jì)、論文初稿第2周圖紙修改、初步設(shè)計(jì)、論文修改第3-6周施工圖設(shè)計(jì)、論文成文九、參考資料1、?標(biāo)準(zhǔn)?：建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)2002年版建筑設(shè)計(jì)資料集等2、?標(biāo)準(zhǔn)圖集?：建筑、結(jié)構(gòu)構(gòu)造圖集，國內(nèi)外居住區(qū)規(guī)劃實(shí)例3、教材：?建筑制圖?、?城市規(guī)劃原理?、?建筑設(shè)計(jì)?等畢業(yè)辯論1、成立畢業(yè)辯論委員會：由全體指導(dǎo)教師組成2、辯論時間：6月 15日前返校，整理畢業(yè)設(shè)計(jì)文件，準(zhǔn)備辯論3、辯論地點(diǎn)：另行通知4、辯論順序：另行安排5、辯論內(nèi)容：1辯論人自述2專業(yè)知識考核必答題抽簽，考核題另發(fā)3辯論委員會提問十一、

11、成績評定1、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績構(gòu)成1平時成績：比例15%，指導(dǎo)教師評定2畢業(yè)論文及畢業(yè)設(shè)計(jì)文件：比例45%，指導(dǎo)教師和評閱教師共同評定3辯論成績：比例40%自述5%+必答題10%+提問25%，辯論委員會評定4如發(fā)現(xiàn)雷同者，均按不及格處理，不予畢業(yè)，第二年重修2、采用五級評分制：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格十二、資料管理畢業(yè)設(shè)計(jì)文件內(nèi)容包括畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書到組長處拷貝、圖紙裝訂、存檔要求1檔案袋封面復(fù)印，見附件三文件順序：畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書由班長統(tǒng)一到印刷室領(lǐng)取、圖紙折疊方式統(tǒng)一另行規(guī)定或論文圖紙順序：規(guī)劃設(shè)計(jì)圖：指導(dǎo)教師指定 2同時上全套電子版文件按組保存到光盤上附件一：設(shè)計(jì)評語附件二：檔案袋封面設(shè) 計(jì)

12、 評 語評 閱 人：年 月 日大慶石油學(xué)院畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)院 系：題 目：設(shè) 計(jì) 人：專 業(yè) 班 級：成 績：指 導(dǎo) 教 師：教 研 室 主 任：二O一一年六月附：畢業(yè)論文的指導(dǎo)完成畢業(yè)論文的過程，大致有以下幾個方面：選題、收集資料、立意、謀篇布局、起草、修改。一、選題選題是畢業(yè)論文寫作的開端。能否選擇恰當(dāng)?shù)念}目，對于整篇畢業(yè)論文寫作是否順利，關(guān)系極大。因?yàn)檫x題是畢業(yè)論文撰寫的第一步，它實(shí)際上就是確定“寫什么的問題。 對畢業(yè)論文選題的途徑和要求應(yīng)遵循這樣兩條根本原那么：第一條是價(jià)值原那么，即論文的選題要有價(jià)值。論文價(jià)值有理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值之分，選題時，要把應(yīng)用價(jià)值擺在首位。學(xué)生寫的畢業(yè)論文不是毫

13、無實(shí)際意義的“空對空的文字游戲，而是來源于現(xiàn)實(shí)，并為現(xiàn)實(shí)效勞的。衡量一篇論文是否有價(jià)值以及價(jià)值之大小，應(yīng)當(dāng)首先看它能滿足社會需要的程度如何?？山Y(jié)合你對小城鎮(zhèn)開展情況的調(diào)研，提出論文題目，或從指定的題目中選擇。要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的、切實(shí)可行的課題。選好課題是畢業(yè)論文成功的一半。我們提倡具有應(yīng)用價(jià)值之論文。此實(shí)踐應(yīng)用類型的題目往往是學(xué)生結(jié)合所在單位的實(shí)際問題，或者根據(jù)所選擇的題目，到相應(yīng)的企業(yè)去，進(jìn)行充分的調(diào)查研究。在此根底上利用相關(guān)的專業(yè)理論知識提出問題、分析問題和解決問題，在實(shí)踐中進(jìn)行探索，完成畢業(yè)論文。理論型論文側(cè)重于理論研究能力的培養(yǎng)，要求在本門學(xué)科內(nèi)掌握堅(jiān)實(shí)的根底理論和系統(tǒng)的

14、專門知識，具有一定的抽象思維能力。這類論文有的提出某一概念或定義；有的論述某類事物的意義和影響。理論型的畢業(yè)論文還有一種是將前人的理論研究用自己的觀點(diǎn)復(fù)述一遍或綜述幾個人的論點(diǎn)得到一明晰完整的文章，也能表達(dá)學(xué)生的創(chuàng)造性。但切勿照搬照抄。.理論型論文的研究方法主要采用推理、理論證明、綜合考察等。第二條是可行原那么。選題時要充分考慮主客觀條件?？陀^條件主要是寫作的時間、地點(diǎn)、環(huán)境；主觀條件包括作者的才能、學(xué)識和所掌握的材料等。學(xué)生在選擇畢業(yè)論文題目時，必須考慮自己的主、客觀條件，量力而行。即要選擇那些客觀上需要，主觀上又有能力完成的題目。二、收集資料材料是文章的血肉，寫文章不能沒有材料。畢業(yè)論文如

15、果缺少翔實(shí)的材料，就會空話連篇，言之無物。寫作的材料從哪里來?第一來自實(shí)踐。作為學(xué)生雖然不具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是通過做實(shí)地調(diào)查研究，也能夠獲得最真實(shí)可靠、最豐富的第一手資料，調(diào)查研究時要做到目的明確、對象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有：普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式可采取走訪、訪問，甚至問卷的形式。還可以進(jìn)行實(shí)踐與觀察，在實(shí)習(xí)過程中注意搜集資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識。如果從自己的實(shí)習(xí)實(shí)踐過程中，從自己的體驗(yàn)、觀察中攝取寫作材料，寫作文章正所謂“為有源頭活水來。第二來自書本，包括各種文獻(xiàn)資料、報(bào)刊雜志等。材料靠自己去搜集。應(yīng)先制定一個搜集材料的目錄，如是調(diào)查材料，可按時、地、對象擬定目錄；

16、如是文獻(xiàn)資料，可按書刊名稱和發(fā)行年月安排目錄。三、立意立意就是確立文章主題。主題在文章中處于核心地位，是文章的“靈魂和“統(tǒng)帥。一篇文章質(zhì)量上下、價(jià)值大小，主題是其衡量的主要尺度。學(xué)生在對所掌握資料做充分的研究根底上，要提出自己的觀點(diǎn)和見解，根據(jù)選題，確立文章的根本論點(diǎn)。確立文章主題時要從幾個方面考慮：第一，符合現(xiàn)實(shí)需要，表達(dá)時代精神。文章是時代的產(chǎn)物、現(xiàn)實(shí)的反映，它的主題應(yīng)表達(dá)出所在時代的特征及開展方向。因此，畢業(yè)論文應(yīng)牢牢把握時代脈膊，答復(fù)時代提出的最鋒利、最迫切、最現(xiàn)實(shí)的問題，以推動社會向前開展。第二，反映客觀事物本質(zhì)。文章是對客觀事物的認(rèn)識和反映，但并不是像鏡子那樣機(jī)械地反照現(xiàn)實(shí)，而應(yīng)當(dāng)

17、反映客觀事物的某種本質(zhì)，揭示其內(nèi)部的規(guī)律性。第三，要有獨(dú)到的見解。只有獨(dú)到的見解，才能使人受到啟發(fā)，令人感奮。要獲得獨(dú)到的見解，關(guān)鍵在于多思。其次，要有膽識，敢于標(biāo)新立異。四、謀篇布局、執(zhí)筆起草1謀篇布局就是考慮和安排文章的整體結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)是文章的骨架。確定了主題，選定了材料，接著就要把文章的框架搭起來。安排結(jié)構(gòu)的根本要求是：(一)要圍繞主題安排結(jié)構(gòu)；(二)要有明確、清楚的層次；(三)要完整、自然、嚴(yán)密。畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)形式是多種多樣的。但是它也有其根本型，即序論、本論、結(jié)論的三段式：序論局部主要說明研究這一課題的理由、意義，要寫得簡潔。要明確、具體地提出所論述課題，有時要寫些歷史回憶和現(xiàn)狀分析，本

18、人將有哪些補(bǔ)充、糾正或開展，還要簡單介紹論證方法。序論只能簡要地交代上述各項(xiàng)內(nèi)容，盡管序論可長可短，因題而異，但其篇幅的分量在整篇論文中所占的比例要小，用幾百字即可。本論局部是論文的主體，這是展開論題，表達(dá)作者個人研究成果的局部，主要闡述自己的觀點(diǎn)及其論據(jù)。它是畢業(yè)論文的主體局部，必須下功夫把它寫充分，寫好。這局部要以充分有力的材料闡述觀點(diǎn)，要準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的層次、大小段落間的內(nèi)在聯(lián)系。有些畢業(yè)論文，序論局部中提出的問題很新穎、有見地，但是本論局部寫得很薄弱，論證不夠充分，勉強(qiáng)引出的結(jié)論也難以站住腳。這樣的畢業(yè)論文是缺乏科學(xué)價(jià)值的，所以一定要全力把本論局部寫好。一般議論文的本論安排，有所謂直

19、線推論，又稱為推進(jìn)式結(jié)構(gòu)(即，提出一個論點(diǎn)之后，一步步深入，一層層展開論述。論點(diǎn)，由一點(diǎn)到另一點(diǎn)，循著一個邏輯線索直線移動。)和并列分說，又稱為并列式結(jié)構(gòu)(即，把附屬于根本論點(diǎn)的幾個分論點(diǎn)并列起來，一個一個分別加以論述。)。兩者結(jié)合起來運(yùn)用稱為混合型。 由于畢業(yè)論文論述的是比擬復(fù)雜的理論問題，一般篇幅又較長，所以常常使用直線推論與并列分論兩者相結(jié)合的方法。結(jié)論局部是論文的歸結(jié)收束局部，要寫論證的結(jié)果，做到首尾一貫，同時要寫對課題研究的展望，提及進(jìn)一步探討的問題或可能解決的途徑等。參考文獻(xiàn)即撰寫論文過程中研讀的一些文章或資料，要選擇主要的列在文后。前面所講的序論、本論、結(jié)論是畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)的根本型

20、，就畢業(yè)論文全文的具體結(jié)構(gòu)安排，可采用以下幾種：(1)推進(jìn)式推進(jìn)式就是一步一步深入，是由淺入深的論證方法： 第一層次提出問題 第二層次表達(dá)現(xiàn)象 第三層次分析原因 第四層次找出癥結(jié) 第五層次解決問題(得出結(jié)論)(2)總提分述所謂總提分述就是先提出中心論點(diǎn)，然后分別從幾個方面去論證，說明中心論點(diǎn)。其結(jié)構(gòu)即總提分述： 第一層次第二層次 第三層次 第四層次(3)先分論后總論 先分論后總論，就是從幾個方面比擬分析，然后歸納起來得出結(jié)論。其結(jié)構(gòu)即分述總論 ： 第一層次第二層次 第三層次 第四層次根據(jù)文章所要表現(xiàn)的內(nèi)容，要合理安排結(jié)構(gòu)，做到有中心，有層次，首尾圓合，重點(diǎn)突出，嚴(yán)謹(jǐn)自然，富于變化。2執(zhí)筆撰寫起

21、草初稿是寫文章最重要的步驟，是按照設(shè)計(jì)“藍(lán)圖進(jìn)行“施工的階段，是以文字形式實(shí)現(xiàn)作者構(gòu)思的過程。文章開始下筆時要對以下兩個方面加以注意：擬定提綱和根本格式。擬定提綱包括題目、根本論點(diǎn)、內(nèi)容綱要。內(nèi)容綱要包括大工程即大段段旨，中工程即段旨，小工程即段中材料或小段段旨。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu)，構(gòu)建論文的根本框架。執(zhí)筆撰文過程中要注意論文的根本格式，一般畢業(yè)論文由標(biāo)題、摘要、正文、參考文獻(xiàn)等4個方面內(nèi)容構(gòu)成。標(biāo)題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。摘要即摘出論文中的要點(diǎn)放在論文的正文之前，以方便讀者閱讀，所以要簡潔、概括。正文是畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，即序論、本論、結(jié)論三大局部，關(guān)于這局部內(nèi)容前面已作介紹。3適當(dāng)?shù)娜萘窟@是談段的長度問題。段，究竟應(yīng)該有多長，是沒有固定標(biāo)準(zhǔn)的。一者因?yàn)?，段的長短不能從形式上規(guī)定，而應(yīng)該由每個段所表達(dá)的內(nèi)容來決定。內(nèi)容多那么長，內(nèi)容少那么短。二者因?yàn)?，段的劃分有伸縮性，是可長可短的。因?yàn)槿w中一個局部內(nèi)容上的集中是相對的。有大的集中，又有小的集中，這會因作者而不同。有人把可以分開的幾個小段并到一起，寫成了一個大段；有人把一個可以合攏的大段又劈開寫成了幾個小段，這是正常現(xiàn)象。但是，畢業(yè)論文的分段，一般說來應(yīng)該長一點(diǎn)。這是由它的內(nèi)容的充實(shí)性所決定的。在一個小段里，很難對某一論點(diǎn)展開周密、細(xì)致的論述。如果用幾個小段來論述一