安徽省池州市2022年數學七年級第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

1、2022-2023學年七上數學期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1如果將分式中的和都擴大到原來的2倍，那么分式的值（ ）A擴大到原來的2倍B擴大到原來的4倍C縮小到原來的D不變2如果以x3為方程的解構造一個一元一次方程，那么下列方程中不滿足要求的是（）Ax+30Bx912C2x+33D3下列關于多項式的說法中，正確的是（ ）A次數是5B二次項系數是0C最高次項

2、是D常數項是14下列各方程中，是二元一次方程的是（）ABx+y=1CD3x+1=2xy5如圖所示，已知直線AB、CD相較于O，OE平分COB，若EOB=55，則BOD的度數是（ ）A20B25C30D7062018年10月23日，港珠澳大橋正式開通，它是中國乃至當今世界規(guī)模最大、標準最高、最具挑戰(zhàn)性的跨海橋梁工程，被譽為橋梁界的“珠穆朗瑪峰”，僅主體工程的主梁鋼板用量就達42000萬千克，相當于60座埃菲爾鐵塔的重量這里的數據42000萬可用科學記數法表示為（）ABCD7下列各組單項式：ab2與a2b;2a與a2;2x2y與-3yx2;3x與，其中是同類項的有（ ）組A0B1C2D38某個幾何

3、體的展開圖如圖所示，該幾何體是（ ）A長方體B圓柱體C球體D圓錐體9若數軸上表示實數的點在表示的點的左邊，則的值是（ ）A正數B負數C小于D大于10下列說法中正確的是（ ）A如果一個圖形是旋轉對稱圖形，那么這個圖形一定也是軸對稱圖形；B如果一個圖形是中心對稱圖形，那么這個圖形一定也是軸對稱圖形；C如果一個圖形是中心對稱圖形，那么這個圖形一定也是旋轉對稱圖形；D如果一個圖形是旋轉對稱圖形，那么這個圖形一定也是中心對稱圖形；二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11如圖，邊長為的正方形紙片剪出一個邊長為的正方形之后，剩余部分可剪拼成一個長方形，則這個長方形的周長為_12已知A =20

4、18，B =20.4請你比較它們的大小：A_B(填“ 或 或 ”)13用科學計數法表示:_14五邊形從某一個頂點出發(fā)可以引_條對角線15已知(x2)2|y5|0，則xyyx_16近似數精確到_位.三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17（8分）已知下圖為從正面、左面、上面看到的一個幾何體的形狀圖.（1）寫出這個幾何體的名稱； （2）若從正面看到的長方形的寬為3cm，從上面看到的正方形的邊長為8cm，求這個幾何體的表面積18（8分）將一副三角尺疊放在一起：（1）如圖，若142，請計算出CAE的度數；（2）如圖，若ACE2BCD，請求出ACD的度數19（8分）下列解方程的過程是否有錯誤？若有

5、錯誤，簡要說明產生錯誤的原因，并改正解方程: 解:原方程可化為:去分母，得去括號、移項、合并同類項，得20（8分）如圖，已知平分，求的度數21（8分）如圖所示，O是直線AC上一點，OB是一條射線，OD平分AOB，OE在BOC內(1)若OE平分BOC，則DOE等于多少度？(2)若BOE=EOC，DOE=60，則EOC是多少度?22（10分）如圖是由一些火柴搭成的圖案：（1）觀察圖案的規(guī)律，第5個圖案需_根火柴；（2）照此規(guī)律，第2020個圖案需要的火柴為多少根？23（10分）在平面直角坐標系的位置如圖所示請作出關于軸的對稱圖形,再作出關于軸的對稱圖形;若點為邊上一點，則點在上的對應點的坐標為_

6、;點為軸上一點，且點到點的距高之和最短，請畫出圖形并寫出點的坐標為_ 24（12分）計算：（1）； （2）（3） （4）（5） （6）參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】根據分式的基本性質變形后與原分式比較即可【詳解】將分式中的和都擴大到原來的2倍，得，分式的值擴大到原來的2倍故選A【點睛】本題主要考查分式的基本性質：分式的分子與分母同乘(或除以)一個不等于0的整式，分式的值不變解題的關鍵是抓住分子、分母變化的倍數，解此類題首先把字母變化后的值代入式子中，然后約分，再與原式比較，最終得出結論2、D【分析】可以求出每個方程的解，再進行判斷；也可以把x3代入每個方程，看看是否左

7、右兩邊相等【詳解】解：A、方程x+30的解是x3，故本選項不符合題意；B、方程x912的解是x3，故本選項不符合題意；C、方程2x+33的解是x3，故本選項不符合題意；D、方程1的解是x3，故本選項符合題意；故選：D【點睛】考查了一元一次方程的解和解一元一次方程，能熟記一元一次方程的解的定義是解此題的關鍵3、C【分析】直接利用多項式的相關定義進而分析得出答案【詳解】A、多項式的次數是3，故此選項錯誤；B、多項式的二次項系數是1，故此選項錯誤；C、多項式的最高次項是-2ab2，故此選項正確；D、多項式的常數項是-1，故此選項錯誤故選C【點睛】此題主要考查了多項式，正確掌握多項式次數與系數的確定方

8、法是解題關鍵4、B【解析】根據二元一次方程的定義對四個選項進行逐一分析解：A、分母中含有未知數，是分式方程，故本選項錯誤；B、含有兩個未知數，并且未知數的次數都是1，是二元一次方程，故本選項正確；C、D、含有兩個未知數，并且未知數的最高次數是2，是二元二次方程，故本選項錯誤故選B5、D【分析】由角平分線的定義可求出COB的度數，根據鄰補角的定義求出BOD的度數即可.【詳解】OE平分COB，若EOB=55，COB=2EOB=110，BOD與COB是鄰補角，BOD=180-COB=70，故選D.【點睛】本題考查了角平分線的定義及鄰補角的概念，掌握角平分線的定義和鄰補角之和為180是解題的關鍵6、B

9、【分析】科學記數法的表示形式為a10n的形式，其中1|a|10，n為整數確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同當原數絕對值10時，n是正數；當原數的絕對值1時，n是負數【詳解】解：這里的數據42000萬可用科學記數法表示為4.2108， 故選B【點睛】此題考查科學記數法的表示方法科學記數法的表示形式為a10n的形式，其中1|a|10，n為整數，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值7、C【分析】同類項，需要滿足2個條件：（1）字母完全相同；（2）字母的次數完全相同【詳解】、中，字母次數不同，不是同類項；、中，字母相同，且次數也相同，是同類項故選：C

10、【點睛】本題考查同類項的概念，解題關鍵是把握住同類項的定義8、B【分析】由圓柱的展開圖的特點判斷得出即可【詳解】因為圓柱的展開圖是一個長方形和兩個同樣大的圓，故選：B【點睛】此題考查幾何體的展開圖，正確掌握各幾何體的展開圖的構成是解題的關鍵9、C【分析】根據二次根式的性質以及求絕對值的法則，即可求解【詳解】數軸上表示實數的點在表示的點的左邊，x-1，=x-1，故選C【點睛】本題主要考查求絕對值的法則以及二次根式的性質，掌握求絕對值的法則和二次根式的性質，是解題的關鍵10、C【分析】根據旋轉對稱圖形、軸對稱圖形、中心對稱圖形的定義及性質判斷各選項即可得出答案【詳解】A、如果一個圖形是旋轉對稱圖形

11、，那么這個圖形不一定是軸對稱圖形，故選項不符合題意；B、如果一個圖形是中心對稱圖形，那么這個圖形不一定是軸對稱圖形，如平行四邊形是中心對稱圖形，但不是軸對稱圖形，故選項不符合題意；C、如果一個圖形是中心對稱圖形，那么這個圖形一定也是旋轉對稱圖形，故選項符合題意；D、如果一個圖形是旋轉對稱圖形，那么這個圖形不一定也是中心對稱圖形，當一個旋轉對稱圖形沒有旋轉180則不是中心對稱圖形，故選項不符合題意；故選：C【點睛】本題考查了旋轉對稱圖形、軸對稱圖形、中心對稱圖形，屬于基礎題，注意掌握把一個圖形繞著某個點旋轉180，如果它能夠與另一個圖形重合，那么就說這兩個圖形關于這個點對稱或中心對稱二、填空題(

12、本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11、【分析】如圖所示，根據題意可得AB=EF=m，AC=DF=，CE=BD=，據此進一步求解即可.【詳解】如圖所示，由題意可得：AB=EF=m，AC=DF=，CE=BD=，長方形周長=(AC+CE+AB)2=(+)2=,故答案為：.【點睛】本題主要考查了整式加減運算的應用，根據題意正確地找出邊長的變化是解題關鍵.12、【解析】先把B用度、分、秒表示，再比較即可【詳解】解：B=20.4=2024，A=2018，AB，故答案為【點睛】本題考查了度、分、秒之間的換算，角的大小比較的應用，能理解度、分、秒之間的關系是解此題的關鍵13、【分析】根據科學記數法的定

13、義進行解答即可【詳解】故答案為：【點睛】本題考查了科學記數法的問題，掌握科學記數法的定義以及應用是解題的關鍵14、1【分析】從n邊形的一個頂點出發(fā)有（n3）條對角線，代入求出即可【詳解】解：從五邊形的一個頂點出發(fā)有531條對角線，故答案為1【點睛】本題考查了多邊形的對角線，熟記知識點（從n邊形的一個頂點出發(fā)有（n3）條對角線）是解此題的關鍵15、-1【分析】利用絕對值的性質以及偶次方的性質得出x，y的值，進而求出即可【詳解】解：（x-2）2+|y+5|=0，x-2=0，y+5=0，解得：x=2，y=-5，xy-yx=2（-5）-（-5）2=-10-25=-1故答案為：-1【點睛】此題主要考查了

14、絕對值的性質以及偶次方的性質以及有理數的乘方等知識，求出x，y的值是解題關鍵16、百【分析】先把近似數寫成32100，再根據近似數的定義即可求解.【詳解】，近似數精確到百位.【點睛】本題考查近似數中精確度的定義，精確度表示近似數與準確數的接近程度.三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17、（1）長方體（四棱柱）；（2）s=224【分析】（1）根據長方體的定義和三視圖，即可判定；（2）該長方體由四個長方形和兩個相對的面是正方形圍成，即可求解其表面積.【詳解】（1）由題意，得該幾何體是長方體（四棱柱）；（2）由題意，得s=642244=224.【點睛】此題主要考查長方體的特征以及表面積的求解

15、，熟練掌握，即可解題.18、（1）CAE18；（2）ACD120【分析】（1）由題意根據BAC90列出關于1、2的方程求解即可得到2的度數，再根據同角的余角相等求出CAE2，從而得解；（2）根據ACB和DCE的度數列出等式求出ACEBCD30，再結合已知條件求出BCD，然后由ACDACB+BCD并代入數據計算即可得解【詳解】解：（1）BAC90，1+290，142，42+290，218，又DAE90，1+CAE2+190，CAE218；（2）ACE+BCE90，BCD+BCE60，ACEBCD30，又ACE2BCD，2BCDBCD30，BCD30，ACDACB+BCD90+30120【點睛】本

16、題考查三角形的外角性質，三角形的內角和定理，準確識圖理清圖中各角度之間的關系是解題的關鍵19、有誤，原因見解析；【分析】有誤，第一步方程變形有誤，是小數化整數，方程右邊不變，寫出正確的解法即可【詳解】有誤，第一步，方程變形有誤，應該是分子分母同時擴大10倍把小數化成整數，方程右邊不變；正確解法為：方程化為：，去分母得：，去括號得：，移項合并得：，解得：【點睛】本題考查了解一元一次方程，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵20、150【分析】BOC=2AOB，因而可設AOB=x，BOC=2x，已知就BOD=25，可以得到一個相等關系AOD-AOB=25，就可以通過列方程解決【詳解】設AOB=x，BOC

17、=2x，AOC=AOB+BOC=3x，OD平分AOC，AOD=AOC=x，BOD=AOD-AOB=x-xx25，x=50，AOC=3x=150【點睛】本題主要考查角平分線的知識點,掌握角平分線的性質是解題的關鍵21、 (1)DOE=90；(2)EOC =90【解析】(1)根據角平分線定義和角的和差即可得到結論；(2)設AOB=x，則BOC=180-x，根據角平分線的定義得到BOD=AOB=x，列方程即可得到結論【詳解】解：(1)OD平分AOB，OE平分BOC，BOD=AOB，BOE=BOC，DOE=BOD+BOE=(AOB+BOC)=180=90；(2)BOE=EOC，BOE=BOC，設AOB

18、=x，則BOC=180-x，OD平分AOB，BOD=AOB=x，BOE=BOC=45-x，DOE=BOD+BOE=x+45-x=60，x=60，AOB=60，BOC=120，EOC=BOC=90【點睛】本題考查角的計算，角平分線的定義，解題的關鍵是找出各個角之間的關系22、（1）21；（2）8081【分析】（1）根據圖形中的三個圖案知，每個圖案都比上一個圖案多一個五邊形，但是只增加4根火柴，根據此規(guī)律可得答案；（2）根據（1）得出規(guī)律，代入即可【詳解】（1）由題目得，第個圖案所用的火柴數：1+4=1+41=5，第個圖案所用的火柴數：1+4+4=1+42=9，第個圖案所用的火柴數：1+4+4+4=1+43=13，第個圖案所用的火柴數：1+4+4+4+4=1+44=17，第個圖案所用的火柴數：1+4+4+4+4+4=1+45=21，故答案為：21；（2）按（1）的方法，依此類推，得出第n個圖案需要根火柴當n=2020時，所用的火柴數為：；故擺第2020個圖案需要用8081根火柴棒【點睛】此題考查了圖形的變化類，關鍵是從圖中特殊的例子推