2022-2023學(xué)年武漢市數(shù)學(xué)七上期末預(yù)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1一項工程，甲單獨做5天完成，乙單獨做8天完成.若甲先做1天,然后甲、乙合作完成此項工作的.若設(shè)甲一共做了x天，則所列方程為（ ）ABCD2下列實數(shù)中是無理數(shù)的是（ ）ABC3.1D03 “厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”勢在必行，最新

2、統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國每年浪費食物總量折合為糧食大約是億人一年的口糧，將億用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）ABCD4已知：，則方程的解為（ ）A3B0C6D95下列說法正確的是( )A連接兩點的線段，叫做兩點間的距離B射線OA與射線AO表示的是同一條射線C經(jīng)過兩點有一條直線，并且只有一條直線D從一點引出的兩條直線所形成的圖形叫做角6下列說法正確的是（ ）A一個數(shù)的平方等于他本身，則這個數(shù)是或B一個數(shù)的立方等于它本身，則這個數(shù)是或C一個數(shù)的平方根等于他本身，則這個數(shù)是或D一個數(shù)的立方根等于它本身，則這個數(shù)是或7化簡：5aA-a2C-a282016年國家公務(wù)員考試報名人數(shù)約為1390000，將1390000用

3、科學(xué)記數(shù)法表示，表示正確的為（ ）A1.39105B1.39106C13.9105D13.91069下列六個數(shù)中：3.14，0.1212212221（每兩個1之間增加一個2），其中無理數(shù)的個數(shù)是（ ）A2B3C4D510下列各組數(shù)不能作為直角三角形的三邊長的為（）A8，15，17B7，12，15C12，16，20D7，24，2511下列說法正確的是( )A的系數(shù)是B單項式的系數(shù)為，次數(shù)為C次數(shù)為次D的系數(shù)為12如圖在正方形網(wǎng)格中，若A（1，1），B（2，0），則C點的坐標(biāo)為（ ）A(-3，-2)B(3，-2)C(-2，3)D(2，3)二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13某

4、商場將一款空調(diào)按標(biāo)價的八折出售，仍可獲利10%，若該空調(diào)的進(jìn)價為2000元，則標(biāo)價為_元14據(jù)某網(wǎng)站報道2019年10月我國的初中生數(shù)已接近43100000人，數(shù)43100000用科學(xué)記數(shù)法表示為：_15如圖，已知正方形OPQR的頂點O是正方形ABCD對角線AC與BD的交點，正方形OPQR繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度后，OPR能與OBC重合，已知BOR=55，那么旋轉(zhuǎn)角等于_166427的余角是_17的補角是它的4倍，則_.三、解答題 （本大題共7小題，共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18（5分）隨著通訊技術(shù)迅猛發(fā)展，人與人之間的溝通方式更多樣、便捷某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計了“你最

5、喜歡的溝通方式”調(diào)查問卷每人必選且只選一種，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生，將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題：這次統(tǒng)計共抽查了_名學(xué)生；在扇形統(tǒng)計圖中，表示“QQ”的扇形圓心角的度數(shù)為_；將條形統(tǒng)計圖補充完整；該校共有1500名學(xué)生，請估計該校最喜歡用“微信”進(jìn)行溝通的學(xué)生有多少名.19（5分）如圖，線段AB上有一點O，AO=6，BO=8，圓O的半徑為1.5，P點在圓周上，且POB=30點C從A出發(fā)以m cm/s的速度向B運動，點D從B出發(fā)以ncm/s的速度向A運動，點E從P點出發(fā)繞O逆時針方向在圓周上旋轉(zhuǎn)一周，每秒旋轉(zhuǎn)角度為60，C、D、E三點同時開始

6、運動（1）若m=2，n=3，則經(jīng)過多少時間點C、D相遇；（2）在（1）的條件下，求OE與AB垂直時，點C、D之間的距離；（3）能否出現(xiàn)C、D、E三點重合的情形？若能，求出m、n的值；若不能，說明理由20（8分）（1）問題背景：已知：如圖-1，點的位置如圖所示，連結(jié)，試探究與、之間有什么數(shù)量關(guān)系，并說明理由(將下面的解答過程補充完整，括號內(nèi)寫上相應(yīng)理由或數(shù)學(xué)式)解：（1）與、之間的數(shù)量關(guān)系是：(或只要關(guān)系式形式正確即可)理由：如圖-2，過點作(作圖)，()，(已知)(作圖)，_()，_()，(等量代換)又(角的和差)，(等量代換)總結(jié)反思：本題通過添加適當(dāng)?shù)妮o助線，從而利用平行線的性質(zhì)，使問題得

7、以解決（2）類比探究：如圖，點的位置如圖所示，連結(jié)、，請同學(xué)們類比（1）的解答過程，試探究與、之間有什么數(shù)量關(guān)系，并說明理由（3）拓展延伸：如圖，與的平分線相交于點，若，求的度數(shù)，請直接寫出結(jié)果，不說明理由21（10分）（1）已知，若，求的值；（2）已知多項式與 多項式的差中不含有，求的值22（10分）已知：點D是AB的中點，點E是BC的中點，BE=AC=2cm，（1）如圖，點C在線段AB的延長線上，求線段DE的長；（2）若點C在線段AB上，畫出圖形，并通過計算得線段DE= cm（畫出圖形后，直接填空，不用寫計算過程）23（12分）已知、三點在同一條直線上，平分，平分. （1）若，求；（2）若

8、，求；（3）是否隨的度數(shù)的變化而變化？如果不變，度數(shù)是多少？請你說明理由，如果變化，請說明如何變化.參考答案一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1、B【分析】題目默認(rèn)總工程為1，設(shè)甲一共做x天，由于甲先做了1天，所以和乙合作做了（x-1）天，根據(jù)甲的工作量+乙的工作量=總工作量的四分之三，代入即可.【詳解】由題意得：甲的工作效率為，乙的工作效率為設(shè)甲一共做了x天，乙做了（x-1）天列出方程： 故選B【點睛】本題考查一元一次方程的應(yīng)用，工程問題的關(guān)鍵在于利用公式：工程量=工作時間工作效率.2、B【分析】根據(jù)無理數(shù)的定義解答即可

9、【詳解】解：A. 是有理數(shù)，故不符合題意；B. 是無理數(shù)，符合題意；C. 3.1是有理數(shù)，故不符合題意；D. 0是有理數(shù)，故不符合題意；故選B【點睛】本題考查了無理數(shù)的識別，無限不循環(huán)小數(shù)叫無理數(shù)，初中范圍內(nèi)常見的無理數(shù)有三類：類，如2，等；開方開不盡的數(shù)，如，等；雖有規(guī)律但卻是無限不循環(huán)的小數(shù)，如0.1010010001（兩個1之間依次增加1個0），0.2121121112（兩個2之間依次增加1個1）等3、C【分析】先把2.1億寫為：210000000，再根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示形式a10n，其中1|a|10，n為整數(shù)即可得到答案【詳解】解：2.1億=210000000，用科學(xué)記數(shù)法表示為：，故

10、選C【點睛】本題主要考查了科學(xué)記數(shù)法，科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式，其中1|a|10，n為整數(shù)確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同，當(dāng)原數(shù)絕對值1時，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值1時，n是負(fù)數(shù)表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值4、A【分析】根據(jù)絕對值和偶次方不可能為負(fù)數(shù)，可得，解得m、n的值，然后代入方程即可求解【詳解】解：因為，且，所以，解得：m=2，n=1，將m=2，n=1代入方程2m+x=n，得4+x=1移項，得：x=1故選：A【點睛】此題主要考查學(xué)生對解一元一次方程和非負(fù)數(shù)的性質(zhì)的理解和掌握，解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)絕對值和偶次方不可

11、能為負(fù)數(shù)，解得m、n的值5、C【分析】根據(jù)線段、射線、直線的定義即可解題.【詳解】解：A. 連接兩點的線段長度，叫做兩點間的距離B. 射線OA與射線AO表示的是同一條射線,錯誤,射線具有方向性,C. 經(jīng)過兩點有一條直線，并且只有一條直線,正確,D. 錯誤,應(yīng)該是從一點引出的兩條射線所形成的圖形叫做角，故選.【點睛】本題考查了線段、射線、直線的性質(zhì),屬于簡單題,熟悉定義是解題關(guān)鍵.6、A【分析】根據(jù)平方、立方、平方根、立方根的概念判斷即可【詳解】解：A、一個數(shù)的平方等于它本身，這個數(shù)是0，1，故選項正確；B、一個數(shù)的立方等于它本身，這個數(shù)是0，1，-1，故選項錯誤；C、一個數(shù)的平方根等于它本身，

12、這個數(shù)是0，故選項錯誤；D、一個數(shù)的立方根等于它本身，這個數(shù)是0，1，-1，故選項錯誤；故選A【點睛】本題是對平方，平方根，算術(shù)平方根，立方根的考查，熟記一些特殊數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵7、A【解析】先去括號，再合并同類項即可【詳解】原式=5a2-6a2+9a=-a2+9a故選A.【點睛】本題考查的是整式的加減，熟知整式的加減實質(zhì)上是合并同類項是解答此題的關(guān)鍵8、B【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式，其中1|a|10，n為整數(shù)確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同當(dāng)原數(shù)絕對值1時，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值1時，n是負(fù)數(shù)【詳解】解：將1390

13、000用科學(xué)記數(shù)法表示為1.391故選B考點：科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)9、A【分析】根據(jù)有理數(shù)和無理數(shù)的定義，對各個數(shù)逐個分析，即可得到答案【詳解】，故為有理數(shù)；，故為有理數(shù)；為無理數(shù)；為有理數(shù)；，故為有理數(shù)；0.1212212221為無線不循環(huán)小數(shù)，故為無理數(shù)；共有2個無理數(shù)故選：A【點睛】本題考查了有理數(shù)和無理數(shù)的知識；解題的關(guān)鍵是熟練掌握有理數(shù)和無理數(shù)的定義，從而完成求解10、B【解析】根據(jù)勾股定理的逆定理：如果三角形有兩邊的平方和等于第三邊的平方，那么這個三角形是直角三角形可得答案【詳解】A、82+152172，符合勾股定理的逆定理，故此選項不符合題意；B、72+122152，不符合勾股

14、定理的逆定理，故此選項符合題意；C、162+122202，符合勾股定理的逆定理，故此選項不符合題意；D、72+242252，符合勾股定理的逆定理，故此選項不符合題意故選：B【點睛】本題考查了勾股定理的逆定理，在應(yīng)用勾股定理的逆定理時，應(yīng)先認(rèn)真分析所給邊的大小關(guān)系，確定最大邊后，再驗證兩條較小邊的平方和與最大邊的平方之間的關(guān)系，進(jìn)而作出判斷11、C【分析】根據(jù)單項式的系數(shù)是數(shù)字因數(shù)，單項式的次數(shù)是字母指數(shù)和，可判斷A、B、D；根據(jù)多項式的次數(shù)是多項式中次數(shù)最高的單項式的次數(shù)，每個單項式是多項式的項，可判斷C【詳解】解：A、單項式的系數(shù)是，故A錯誤；B、單項式x的系數(shù)為1，次數(shù)為1，故B錯誤；C、

15、xyx次數(shù)為2次，故C正確；D、的系數(shù)為4，故D錯誤；故選C【點睛】本題考查了單項式，單項式的系數(shù)是數(shù)字因數(shù)，單項式的次數(shù)是字母指數(shù)和，注意是常數(shù)不是字母12、B【分析】根據(jù)A（1，1），B（2，0），可得出原點的坐標(biāo)，再結(jié)合圖形即可確定出點C的坐標(biāo)詳解：【詳解】點A的坐標(biāo)是：（1，1），點B的坐標(biāo)是：（2，0），原點坐標(biāo)如下圖所示：點C的坐標(biāo)是：（3，-2）故選B【點睛】考查了點的坐標(biāo)點坐標(biāo)就是在平面直角坐標(biāo)系中，坐標(biāo)平面內(nèi)的點與一對有序?qū)崝?shù)是一一對應(yīng)的關(guān)系，這對有序?qū)崝?shù)則為這個點的坐標(biāo)點的坐標(biāo)二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13、1【詳解】解:設(shè)標(biāo)價為x元，則由售價進(jìn)

16、價=進(jìn)價利潤率，得，解得x1標(biāo)價為1元故答案為:1.14、【分析】本題考查的是科學(xué)記數(shù)法，直接將題目中的數(shù)據(jù)13100000數(shù)出位數(shù)，位數(shù)-1即為10的指數(shù)就可以解答本題【詳解】解：因為13100000是8位數(shù)，所以13100000=131107，故答案為：【點睛】本題考查的是科學(xué)記數(shù)法，是指把一個數(shù)表示成a10的n次冪的形式（，n為正整數(shù)）15、35【分析】利用正方形的性質(zhì)得BA=BC，ABC=90，然后根據(jù)旋轉(zhuǎn)的定義可判斷旋轉(zhuǎn)角為35【詳解】解：四邊形ABCD為正方形，BOC=90，四邊形OPQR是正方形，POR=90，POB=90-BOR=35，OPR逆時針旋轉(zhuǎn)后能與OBC重合，旋轉(zhuǎn)角P

17、OB=35；故答案為：35【點睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)：對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等；對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角；旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等也考查了正方形的性質(zhì)16、2533【分析】根據(jù)互為余角的兩個角的和為90度作答【詳解】根據(jù)定義6427的余角度數(shù)是90-6427=2533故答案為2533【點睛】本題考查角互余的概念：和為90度的兩個角互為余角屬于基礎(chǔ)題，較簡單17、36；【解析】首先根據(jù)補角的定義，互為補角的兩個角的和為180，設(shè)為x，則它的補角為（180-x），再根據(jù)題中給出的等量關(guān)系列方程即可求解【詳解】設(shè)為x，則它的補角為（180-x），180-x=4x，解得x=36，即=3

18、6，故答案為：36【點睛】此題考查補角的定義，解答此類題一般先用未知數(shù)表示所求角的度數(shù)，再根據(jù)一個角的補角列出代數(shù)式和方程求解三、解答題 （本大題共7小題，共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18、（1）100，108；（2）答案見解析；（3）600人.【分析】（1）先利用QQ計算出宗人數(shù)，再用百分比計算度數(shù)；（2）按照扇形圖補充條形圖；（3）利用微信溝通所占百分比計算總?cè)藬?shù).【詳解】解：（1）喜歡用電話溝通的人數(shù)為20，所占百分比為20%，此次共抽查了：2020%=100人.喜歡用QQ溝通所占比例為：，QQ的扇形圓心角的度數(shù)為：360=108. （2）喜歡用短信的人數(shù)為：10

19、05%=5人喜歡用微信的人數(shù)為：100-20-5-30-5=40補充圖形，如圖所示：（3）喜歡用微信溝通所占百分比為：100%=40%.該校共有1500名學(xué)生，估計該校最喜歡用“微信”進(jìn)行溝通的學(xué)生有：150040%=600人 .【點睛】本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用讀懂統(tǒng)計圖，從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)19、（1）；（2）9cm或6cm；（3）能出現(xiàn)三點重合的情形，或，【分析】（1）設(shè)經(jīng)過秒C、D相遇，根據(jù)列方程求解即可；（2）分OE在線段AB上方且垂直于AB時和OE在線段AB下方且垂直于AB時兩種情況，分別運動了1秒和4秒，

20、分別計算即可；（3）能出現(xiàn)三點重合的現(xiàn)象，分點E運動到AB上且在點O左側(cè)和點E運動到AB上且在點O右側(cè)兩種情況討論計算即可【詳解】解：（1）設(shè)經(jīng)過秒C、D相遇，則有，解得：；答：經(jīng)過秒C、D相遇；（2）當(dāng)OE在線段AB上方且垂直于AB時，運動了1秒，此時，當(dāng)OE在線段AB下方且垂直于AB時，運動了4秒，此時，； （3）能出現(xiàn)三點重合的情形；當(dāng)點E運動到AB上且在點O左側(cè)時，點E運動的時間，；當(dāng)點E運動到AB上且在點O右側(cè)時，點E運動時間，【點睛】本題考查的知識點是一元一次方程的應(yīng)用，讀懂題意，找出題目中的已知量和未知量，明確各數(shù)量間的關(guān)系是解此題的關(guān)鍵20、（1）APC+PAB+PCD=360

21、，理由見解析；兩直線平行，同旁內(nèi)角互補；CD，如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行；180，兩直線平行，同旁內(nèi)角互補；（2）APC=PAB+PCD，理由見解析；（3）P=56【解析】（1）如圖，過點P作PEAB，依據(jù)平行線的性質(zhì)，即可得到與、之間的數(shù)量關(guān)系；（2）過點P作PEAB，依據(jù)平行線的性質(zhì)，即可得出APE=PAB，CPE=PCD，進(jìn)而得到APC=APE+CPE，即可得到APC=PAB+PCD；（3）根據(jù)角平分線的性質(zhì)及平行線的性質(zhì)求解即可【詳解】（1）APC與PAB、PCD之間的關(guān)系是：APC+PAB+PCD=360(或APC=360-(PAB+PCD)只要關(guān)系式形

22、式正確即可)理由：如圖-2，過點P作PEABPEAB(作圖)，PAB+APE=180(兩直線平行，同旁內(nèi)角互補)ABCD(已知)PEAB(作圖)，PECD(如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行)，CPE+PCD=180(兩直線平行，同旁內(nèi)角互補)，PAB+APE+CPE+PCD=180+180=360(等量代換)又APE+CPE=APC(角的和差)，APC+PAB+PCD=360(等量代換)（2）APC與PAB、PCD之間的關(guān)系是：APC=PAB+PCD理由：過點P作PEAB，PAB=APE(兩直線平行，內(nèi)錯角相等)ABCD(已知)PEAB(作圖)，PECD(如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行)，PCD=CPE(兩直線平行，內(nèi)錯角相等)APE+CPE=APC(角的和差)，APC=PAB+PCD(等量代換)（3）P=56理由：如圖，與的平分線相交于點，PBA=2BA， PDC=2DC，PBA+ PDC=2(BA+DC)由(2)可得: P=PBA+PDC, =AB+CDP=2(BA+DC)=2=228=56【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì)，平行公理的應(yīng)用，解決此類題目，過拐點作平行線是解題的關(guān)鍵21、（1）；（2）【分析】（1）根據(jù)題意求得x和y的值，然后將化簡，化簡后代入x、y的值運算即可；（2）先求出兩個多項式的差