小班音樂活動小動物的唱歌比賽教案反思

1、小班音樂活動小動物的唱歌比賽教案反思小班音樂活動小動物的唱歌競賽教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，使幼兒萌發(fā)喜愛小動物、情愿親近小動物、關(guān)愛小動物的情感，引導(dǎo)幼兒在模擬小動物的活動中獲得歡樂，合適幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看小動物的唱歌競賽教案吧?；顒幽繕?biāo)1、使幼兒萌發(fā)喜愛小動物、情愿親近小動物、關(guān)愛小動物的情感。2、引導(dǎo)幼兒在模擬小動物的活動中獲得歡樂。3、指導(dǎo)幼兒表演雞、鴨、狗、羊、貓五種動物的叫聲或動作。4、對音樂活動感愛好，在唱唱玩玩中感到歡樂。5、感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備動物玩具每人一個、

2、音樂磁帶、動畫VCD、紙偶等。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒在模擬小動物的活動中獲得歡樂。難點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒表演幾種典型動物的叫聲或動作?；顒舆^程一、師幼隨音樂走路進(jìn)入活動場地。二、1、提出要求，幼兒自由玩動物玩具，激發(fā)幼兒探究的愛好。師：今日，有很多小動物來和我們交好友，請你找一個最喜愛的做你的好好友，學(xué)一學(xué)它怎樣叫？怎樣走路？幼兒觀看、表達(dá)，老師個別指導(dǎo)。師：和你的小伙伴交換好好友，告知他：你又和誰是好好友了？它怎樣叫？怎樣走路？學(xué)一學(xué)好嗎？師：小動物累啦，把它們送回家休息好嗎？2、賞識美麗動畫片中小動物的叫聲、走路的樣子。師：剛剛你看到了哪些小動物？它怎樣叫的？你學(xué)一學(xué)？它怎樣走路？你學(xué)一學(xué)？小好友表

3、演得真好！小動物們?nèi)滩蛔×耍蚕氡硌莨?jié)目給大家看，它們呀，想進(jìn)行唱歌競賽，我們一起賞識。3、老師利用紙偶講解并描述故事唱歌競賽。（故事內(nèi)容稍作修改，答案不再是唯一）提問：一共有幾只小動物參與競賽？用右手食指從左向右一個一個地引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)。它們都是誰？小雞怎樣唱？小鴨怎樣唱？小狗、小羊、小貓呢？小鴨怎樣走路？小貓怎樣走？你聽著誰唱得好聽？它怎樣唱的？二、發(fā)散思維：你還見過哪些小動物？它怎樣叫？怎樣走路？三、小結(jié)：你們見過那么多小動物，它們是人類的好好友，我們肯定要愛惜它們、關(guān)懷它們，能做到嗎？四、師幼一起演唱我愛我的小動物。活動延長師幼到表演區(qū)表演動物的叫聲、動作。觀看錄象動物世界，探究其他動物的形狀特征及叫聲、動作以及動物吃什么？怎樣睡覺？活動反思愛好是幼兒學(xué)習(xí)的原動力，幼兒只有有了愛好才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探究的愿望。愛好音樂是人的天