寫我的對(duì)手的4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫我的對(duì)手的4篇【必備】寫我的對(duì)手的作文4篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我為大家收集的寫我的對(duì)手的作文4篇，歡迎閱讀與珍藏。 寫我的對(duì)手的作文 篇1 “哈哈，比你多了兩分，語文多了四分，你服不服！我高傲的對(duì)我的“敵人游州，說。 “哼！你別愉快的太早，要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張？他苦笑著，對(duì)我搖搖頭，拿著卷子在座位上反思起來。 游州是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手，我下定決心一定要超過他！

2、他數(shù)學(xué)和我差不多，但他比我更細(xì)致，基礎(chǔ)更牢，我得更努力，更細(xì)心，才能超過他。 隨讓這次考試以微弱的差距超過了他，但我也不是特別愉快，由于我們還有的角逐呢！從一年級(jí)到五年級(jí)我也了解了他的成績，作文和語文基礎(chǔ)一直是他的弱點(diǎn)，當(dāng)然我也沒占多少低廉，我有時(shí)的作文寫偏題和題目不別致的問題也是往往困擾著我，最主要的是我做題不細(xì)致，假如我能再細(xì)心考慮下題，多想想怎么寫更恰當(dāng)，怎么寫更好，那么我的成績不但會(huì)提高，我和他的差距也一定會(huì)拉開。 我休息時(shí)，他在奔跑，我奔跑時(shí)他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點(diǎn)，才能更上一層樓。游州，我一定會(huì)超過你！ 雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你爭我奪，可我們?cè)谏钪械挠亚槭鞘稚詈竦摹?/p>

3、一起打籃球，一起閑聊，一起玩。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光都是在快樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。 游州，讓我們都改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，來一場真正的角逐吧！ 寫我的對(duì)手的作文 篇2 在那充滿著硝煙火焰味的考場上，我們或許已見過了無數(shù)次，要么你勝，就是我贏，我們一直不相上下地這樣走過了六年，其實(shí)你我都明白，輸贏不重要，但都暗自下定決心一定要超越對(duì)方，你的努力奮斗成了我時(shí)刻警醒的鳴鐘，敲擊著我的心，提醒我：他還在努力呢，你要是松懈了他就超越你了！想到這，揉一揉有一些發(fā)酸的.眼睛，繼續(xù)看下去。正由于你，讓我在一次次失敗的面前抬頭挺胸，迎接更大的困難。對(duì)手， 下課，你沒有動(dòng)，而是悄悄看書，我的好勝心壓抑住

4、即將飛出教室的心，溫習(xí)那密密麻麻記錄下的課堂筆記；體育課上，你力爭第一，我也迎頭趕上，爭取那觸手可及的第一，當(dāng)我們并列沖刺時(shí)，你的回眸一笑，看起來是那么迷人。夜晚做作業(yè)時(shí)，看見你一絲不茍埋頭苦寫時(shí)，壓力也如小山壓在我的身上，也使出渾身解數(shù)，力爭上游。 那次期中考試，題目很難，幾乎沒有課本上的內(nèi)容，全部都是靠課外的積累而我恰恰復(fù)習(xí)到了這些，看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠，心里油然而生一陣竊喜，想不到你也有不會(huì)做的題目呀，后面的題目我也迎刃而解，這次，你輸定了，但并不像我想象的那么簡單，突然，你那緊縮的眉頭伸展開來，逝去頭上的汗珠，你奮筆疾書起來，輕而易舉完成了后面的題目，考試時(shí)間到了，我們幾乎

5、是同一時(shí)間走上講臺(tái)交了卷子，向回走時(shí)，你竟給了我一個(gè)激勵(lì)的手勢，我也毫不吝嗇給了你一個(gè)，我們倆對(duì)視而笑，結(jié)果出來了，我們倆并列第三，；領(lǐng)了卷子他笑著說：考得不錯(cuò)，加油，下次我會(huì)超過你的！語氣是那么地堅(jiān)強(qiáng)，你也是，下次我也會(huì)超過你的 。我也笑著說。原來，對(duì)手也可以親近，可以感謝，不是嫉妒和偏見，我希望，我們能一起通向成功的對(duì)岸，讓我們一起攜手為了自己所追求的理想，而奮斗！ 寫我的對(duì)手的作文 篇3 我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手，雖然他并不是全班第一名，但對(duì)于我來說，他卻是一個(gè)強(qiáng)有力的競爭對(duì)手，我仍得和他展開強(qiáng)烈的角逐。這位競爭對(duì)手的特長是數(shù)學(xué)。他好像是一臺(tái)高級(jí)電子計(jì)算機(jī)，腦子里存有大量數(shù)學(xué)公式，熟知好

6、多幾何、代數(shù)的概念，并且擅長將其用于解題之中，所以，他的數(shù)學(xué)成績一直很好。記得上學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫下了一道對(duì)比繁雜的因式分解題，要求我們利用公式來分解。這么長的代數(shù)式，別說分解了，我連看都沒看過。大家都在苦思冥想，我也在腦子里竭力地尋覓(解法)，可就是想不起來。正在大家百思不得其解的時(shí)候，他舉手了。 看他那胖胖的臉_上流露出來的自信，好像已穩(wěn)操勝券了。我有點(diǎn)不服氣：別人都沒有想出來，莫非你能想到嗎？但是，他站起來之后，沒像別人那樣先“嗯上兒聲，而是直截地說：“我們可以用這一個(gè)公式接下來，就是他那流利的聲音。-個(gè)我聞所未聞的代數(shù)公式被他說了出來，他背公式時(shí)情坦然，語調(diào)寧靜，如數(shù)家

7、珍。這與人家苦思冥想又無所得成了一個(gè)顯明的比較。 臺(tái)上，數(shù)學(xué)老師面微笑，頻頻點(diǎn)頭；臺(tái)下，全班同學(xué)無不對(duì)他投來欽的目光。此后，他名聲大振，真是一鳴驚人。正由于他的數(shù)學(xué)造詣功底對(duì)比深，我才把他為自己的競爭對(duì)手。我對(duì)他是既佩服又不服氣，這次數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，我都暗暗跟他竟?fàn)?，結(jié)果我總是敗。他雖然勝了，卻從不自滿，還是那么刻苦。我也極“備戰(zhàn)。畢竟鹿死誰手呢？還是等中考后再見分吧！噢，說了半天，還沒告訴你他的名字呢。我的競爭對(duì)手呀，叫孫競。 寫我的對(duì)手的作文 篇4 在那充滿著硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數(shù)次,要么你勝,就是我贏,我們一直不相上下地這樣走過了六年,其實(shí)你我都明白,輸贏不重要,但都暗自下

8、定決心一定要超越對(duì)方,你的努力奮斗成了我時(shí)刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我：他還在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛,繼續(xù)看下去.正由于你,讓我在一次次失敗的面前抬頭挺胸,迎接更大的困難.對(duì)手, 下課,你沒有動(dòng),而是悄悄看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習(xí)那密密麻麻記錄下的課堂筆記；體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的第一,當(dāng)我們并列沖刺時(shí),你的回眸一笑,看起來是那么迷人.夜晚做作業(yè)時(shí),看見你一絲不茍埋頭苦寫時(shí),壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數(shù),力爭上游. 那次期中考試,題目很難,幾乎沒有課本上的內(nèi)容,全部都是靠課外的積累而我恰恰復(fù)習(xí)到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心里油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會(huì)做的題目呀,后面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但并不像我想象的那么簡單,突然,你那緊縮的眉頭伸展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了后面的題目,考試時(shí)間到了,我們幾乎是同一時(shí)間走上講臺(tái)交了卷子,向回走時(shí),你竟給了我一個(gè)激勵(lì)的手勢,我也毫不吝嗇給了你一個(gè),我們倆對(duì)視而笑,結(jié)果出來了