自閉癥兒童家長心態(tài)分析及應對策略分享課件

1、我和你在一起自閉癥兒童家長心態(tài)分析及應對策略分享12020/11/4我和你在一起自閉癥兒童家長心態(tài)分析及應對策略分享1202工作分享：感受？關于工作：享受？快樂？游刃有余？苦惱？困惑？愁？不知所措？關于家長：朋友？家長與教師？知己？關于學生：最可愛的？最“鬧騰”的？最安靜的？最“暴脾氣”的？最22020/11/4工作分享：感受？關于工作：22020/11/4我們的工作？改變學生幫助家庭享受工作的快樂！32020/11/4我們的工作？改變學生幫助家庭享受工作的快樂！32020/11改變學生幫助家庭獲得快樂42020/11/4改變學生幫助家庭獲得快樂42020/11/4學生學校父母教師家庭角色分配

2、52020/11/4學生學校父母教師家庭角色分配52020/11/4任務分配教師學校德育活動家長心態(tài)調(diào)整日常事務工作日常學生管理62020/11/4任務分配教師學校德育活動家長心態(tài)調(diào)整日常事務工作日常學生管理 診斷之初： 懷疑 幻想 懸而未決確切診斷： 否認 負罪 家庭矛盾面對現(xiàn)實： 尋醫(yī)問藥、積累資本、依賴教育大家都忽略的問題：孤獨癥兒童首先是一個發(fā)展著的孩子，其次才是和別的孩子不同！ 孤獨癥兒童家長的心路發(fā)展歷程:72020/11/4 孤獨癥兒童家長的心路發(fā)展歷程:72020/11/4突出矛盾： 家長急于看到孩子改變現(xiàn)狀 p k 孩子發(fā)展需要長期規(guī)劃 82020/11/4突出矛盾：8202

3、0/11/4贏得家長信任的捷徑92020/11/4贏得家長信任的捷徑92020/11/4應對策略：細心觀察真誠對待對癥下藥孩子改變孩子進步家長信任獲得工作的快樂102020/11/4應對策略：細心觀察真誠對待對癥下藥102020/11細心觀察？奇娃不吃紅色的，不吃雞蛋，蝦仁恒娃不吃黃色的，不吃家以外的飯壽娃香蕉過敏胖娃吃飯要用小勺旭娃愛吃肉不吃菜寶娃吃肉不吃菜，貝娃吃菜不吃肉睿娃吃飯得用筷子妞兒吃飯得配辣椒生活112020/11/4細心觀察？奇娃不吃紅色的，不吃雞蛋，蝦仁生112020/11細心觀察？大貝眼睛突然瞇起來要發(fā)脾氣睿寶午睡時嘴巴不停吮吸要睡著了小時坐在座位上眼睛發(fā)愣要大便奇寶捂住耳

4、朵哼哼聽到了不喜歡的音樂大少爺從你身邊走過，你要留心會掐到你妞兒在路上走時皺眉了心情不好，要打從她身邊走過的人行為122020/11/4細心觀察？大貝眼睛突然瞇起來要發(fā)脾氣行為122020/真誠對待？堅持每天見面第一句話是：問好同吃一碗飯同睡一個被窩同穿一件衣服背，抱，親，膩喜，怒，哀，樂132020/11/4真誠對待？堅持每天見面第一句話是：問好132020/11/4對癥下藥？磨嘰急脾氣暴脾氣慢性子鬧騰安靜靜多動彈百變魔師142020/11/4對癥下藥？磨嘰急脾氣百變魔師142020/11/4行為改變？不吃飯的，吃了不睡覺的，睡了暴脾氣的，好了愛哭的，樂了不說話的，貧了愛跑的，老實了.152

5、020/11/4行為改變？不吃飯的，吃了152020/11/4達到的效果我不打你不罵你但是見到我就覺得除了聽我的安排你別無選擇內(nèi)心動力的調(diào)動162020/11/4達到的效果我不打你不罵你但是見到我就覺得除了聽我的安排你別無行為改變，引起家長的關注積極主動配合，推動家校配合這老師使的什么招數(shù)？我的小孩變了我怎么配合老師？我的小孩能改變更多老劉沒打孩子沒罵孩子，沒見孩子哭沒見孩子鬧，怎么就那么聽老師的話？內(nèi)驅力的調(diào)動，研究老師進而主動配合直至依賴172020/11/4行為改變，引起家長的關注積極主動配合，推動家校配合這老師使家長溝通交流方法舉例利用節(jié)日組織活動（端午包粽子，冬至包餃子，學期結束家庭

6、聚餐秀廚藝）利用假日組織聚會（家庭式出游）搶居委會主任的活兒（勸架，調(diào)節(jié)矛盾，解決困難）以朋友的心態(tài)和他們交流相處（發(fā)短信？打電話？）182020/11/4家長溝通交流方法舉例利用節(jié)日組織活動（端午包粽子，冬至包餃子“寓教于樂”的合作充分利用家長資源、帶動家長積極參與孩子的教育活動，共同促進孩子的成長192020/11/4“寓教于樂”的合作充分利用家長資源、帶動家長積極參與孩子的教“量體裁衣”開發(fā)教材 發(fā)展溝通 適應能力202020/11/4“量體裁衣”開發(fā)教材 發(fā)經(jīng)營“家”的方式共處讓每一個家長都在班級中感到自己的角色重要性給班級經(jīng)營增添生機、增加歡樂給家庭增添信心212020/11/4經(jīng)營

7、“家”的方式共處讓每一個家長都在班級中感到自己的角色重要家庭配合 促進孩子進步222020/11/4家庭配合 促進孩子進步222020/11/4與家長共同交流的技巧做事報喜不報憂孩子的進步孩子的調(diào)皮行為不能忽視家政服務員的作用心態(tài)？我們要做的事：讓他們快樂才能真情付出，配合工作給家長傳遞快樂，減少抱怨，氣氛和諧232020/11/4與家長共同交流的技巧做事報喜不報憂232020/11/4換位思考北漂夫妻帶孩子高知夫妻帶孩子老夫少妻帶孩子多邊家庭帶孩子上有老下有小的夫妻242020/11/4換位思考北漂夫妻帶孩子242020/11/4獲得家長對工作認同的途徑：孩子在班級生活的快樂 如：每天回家很

8、高興 每天上學哼著小曲出門孩子的行為有明顯改觀 如：吃飯不挑食 自我照顧能力提高 表達能力明顯進步 家長之間溝通時共識多252020/11/4獲得家長對工作認同的途徑：孩子在班級生活的快樂252020/讓家長愛班級像愛自己家一樣的方法：像朋友一樣，溝通無界限像親人一樣互相關心對他的孩子視如己出262020/11/4讓家長愛班級像愛自己家一樣的方法：像朋友一樣，溝通無界限26引導家長的角色轉換觀望者參與者依賴者組織者執(zhí)行者設計者客人主人272020/11/4引導家長的角色轉換觀望者參與者272020/11/4經(jīng)營妙招及案例分享一午飯香菇油菜和海帶燉肉都是奇寶不愛吃的，怎么辦？吃？不吃？28202

9、0/11/4經(jīng)營妙招及案例分享一282020/11/4經(jīng)營妙招及案例分享一我在飯菜里拌了一點點辣椒，奇寶順利吃完午飯怎么“勸”奇寶？怎么和家長解釋？292020/11/4經(jīng)營妙招及案例分享一292020/11/4經(jīng)營妙招及案例分享三家長看到別家孩子進步大，心里失落302020/11/4經(jīng)營妙招及案例分享三302020/11/4孩子吃鉛筆，吃布毛，吃花吃草，怎么和家長溝通這些現(xiàn)象？孩子在班里被同學抓咬受傷，怎么處理？怎么和家長溝通？312020/11/4312020/11/4我們的一些做法：轉發(fā)學校通知：家長朋友您好班級活動公告：號外號外教師個人向家長尋求幫助：求助求助落款都是：感謝支持劉海霞私聊：親，.老劉，老陳，老.322020/11/4我們的一些做法：轉發(fā)學校通知：家長朋友您好322020/