好書(shū)伴我成長(zhǎng)五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 好書(shū)伴我成長(zhǎng)五篇【精選】好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文五篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是我為大家整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5篇，歡迎閱讀與珍藏。 好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1 “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從懂事起，高爾基爺爺?shù)倪@句話就一直伴隨著我。小時(shí)候的我也往往打量著高爾基爺爺銀白色卷曲的頭發(fā)和胡須，凝眸著他深邃睿智的眼睛，想著，是什么讓他成為了享譽(yù)世界的大文豪?逐漸地，我長(zhǎng)大了，我知道了“進(jìn)步就是不斷的學(xué)習(xí)、吸取、發(fā)揮。在讀書(shū)的過(guò)程中，我漸漸學(xué)會(huì)了體會(huì)、思考、總結(jié)，也懂得

2、了如何去勵(lì)志、感恩和奮斗。在書(shū)的海洋里，我是不知疲憊、盡情翱游的航海家，也是沐浴甘霖、如饑似渴的小樹(shù)苗。六歲時(shí)，為了打發(fā)漫長(zhǎng)而火熱的暑天，我好奇地開(kāi)啟了祖爺爺?shù)臅?shū)柜，第一次讀完了一本厚厚的歷史書(shū)籍隋唐演義。正是這本陳舊、發(fā)黃的書(shū)，開(kāi)啟了我的閱讀世界，也讓我在后來(lái)一遍又一遍的閱讀中知道了在統(tǒng)治階級(jí)殘酷的暴政下，在充滿著血雨腥風(fēng)的明槍暗箭中，必然會(huì)有一種新生力量結(jié)成同盟，正是這群特性顯明、豪俠仗義的有識(shí)之士成為了締造我國(guó)歷史上最為鼎盛的大唐王朝的基石。 文學(xué)家們不但通過(guò)文學(xué)作品來(lái)紀(jì)錄歷史、揭露社會(huì)本質(zhì)，而且還通過(guò)作品展示自己良好的愿望、寄托情思。邊城，是我國(guó)的大文豪沈從文先生的代表作。一次偶然的機(jī)

3、遇，我在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了她，那個(gè)牽著小狗的女孩佇立在灰白的薄霧里，一種透著寒風(fēng)的冷色但又恬淡恬靜的畫(huà)面感染了我，我纏著媽媽買(mǎi)了回來(lái)，一口氣讀完了它。茶峒，這個(gè)小小的山城，在沈從文先生的文字里是鮮活的，翠翠的眼睛和小狗的叫聲也是鮮活的，這里四處都是潮濕透明的湘西風(fēng)景，四處是淳樸真誠(chéng)的風(fēng)味人情，但是在那動(dòng)亂的年代里，中華大地烽火連天。湘西，這片純樸漂亮的土地，這些溫良率直的人們，用詩(shī)一般的語(yǔ)言一片一片的輕聲述說(shuō)著白塔下飄落的靈魂，述說(shuō)著整個(gè)民族的悲哀，召喚我們炎黃子孫本性的良知。 同樣身負(fù)民族榮辱、被譽(yù)為“中華民族的脊梁的現(xiàn)代文學(xué)家、思想家魯迅，在嚴(yán)重的民族危機(jī)下為拯救國(guó)家而棄醫(yī)從文，他的短篇小說(shuō)集吶

4、喊就是魯迅希望自己的“吶喊能叫醒“鐵屋中的人們，使國(guó)家得救。而魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛的千古絕唱更是他憂家憂國(guó)、勞心勞民的君子風(fēng)范的真實(shí)寫(xiě)照。我明白了魯迅伯伯一生不但致力于引導(dǎo)別人，自己更是行動(dòng)的巨人! 一個(gè)人的成功，不是偶然。我家有一本少年勵(lì)志書(shū)籍大名人，小故事，這本書(shū)收錄了中外名人成名前的平凡小事，但每個(gè)平凡的小故事里都蘊(yùn)涵了一個(gè)深刻的道理：安徒生小時(shí)候不懼 邪惡，大膽冷靜，后來(lái)成為“童話國(guó)王;達(dá)爾文小時(shí)候異想天開(kāi)，變想像為現(xiàn)實(shí)，最終透露了“人類(lèi)起源之迷;迪斯尼年輕時(shí)正視失敗，永不放棄，筑成了“動(dòng)畫(huà)樂(lè)園;伽利略無(wú)名時(shí)沖破權(quán)威，透露真理，成為了有名的物理和天文學(xué)家;泰戈?duì)柹倌?/p>

5、時(shí)懷揣誠(chéng)摯之心，求書(shū)有道，后來(lái)成為了有名的作家、詩(shī)人和社會(huì)活動(dòng)家。他們的成功，不僅是自身聰慧和創(chuàng)造的表達(dá)，更是對(duì)所熱愛(ài)的事業(yè)始終不倦的追求。 現(xiàn)在每天伴隨著我的是成就孩子一生的58個(gè)好習(xí)慣這本書(shū)，由于我每天在讀她，也在實(shí)踐她。爸爸經(jīng)常說(shuō)，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。我從不理解到理解，從壞習(xí)慣到好習(xí)慣，我已經(jīng)深深感覺(jué)到了好習(xí)慣將會(huì)使我受益終生!而不斷地閱讀，使我更加擁有了好思想、好行為、好習(xí)慣。同學(xué)們，無(wú)論是史事紀(jì)實(shí)、名人傳記，還是文學(xué)巨著、民間傳聞，或者是散文詩(shī)歌、雜文隨筆，它們都是人類(lèi)聰慧最美好的結(jié)晶。她會(huì)和你盡情交流，為你無(wú)私地奉獻(xiàn)知識(shí)，為你點(diǎn)亮心靈的火焰，愛(ài)書(shū)

6、吧，她是人類(lèi)力量的源泉! 好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2 讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讀書(shū)已成了我日常生活中不可缺少的一部分，書(shū)一直是我成長(zhǎng)的好伙伴，在讀書(shū)的陪伴過(guò)程中，我找到了開(kāi)心。書(shū)是我成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伙伴，圖書(shū)館、書(shū)店里、書(shū)房中，總能看到我捧著一本書(shū)，看得津津有味的樣子，因此還有了“小書(shū)蟲(chóng)的美譽(yù)。 進(jìn)入小學(xué)，不知不覺(jué)之中，那些中外名著靜靜走進(jìn)了我的生活，讓我不由自主地迷上了它們。紅樓夢(mèng)、水滸傳、封神演義、聊齋志異和昆蟲(chóng)記、柳林風(fēng)聲、海底兩萬(wàn)里、八十天環(huán)游地球等等中外文學(xué)名著都擺上了我的書(shū)架，只要一有空閑時(shí)間，我就會(huì)一頭扎到書(shū)堆里，兩耳不聞窗外事，享受屬于我自己的時(shí)光，有時(shí)甚至到了癡迷的程度。放學(xué)回家

7、，我立刻做完作業(yè)，就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)，上廁所時(shí)也在看，吃飯時(shí)也在看，為此，媽媽不知說(shuō)了我多少回，可我全當(dāng)“耳邊風(fēng)不把媽媽的話當(dāng)回事，晚上，我又躺在床上，開(kāi)啟燈，又開(kāi)始我的“讀書(shū)之旅。有時(shí)，時(shí)間已經(jīng)很晚了，媽媽便不讓我看書(shū)，可我不行，硬是拿起書(shū)來(lái)看，哪怕只讓我看五分鐘也好啊！ 讀書(shū)，讓我結(jié)識(shí)了大量心靈上的朋友，讓我的課余生活變得多姿多彩。在一本書(shū)中，有時(shí)它會(huì)讓你悲傷、可憐的落淚；有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑；有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境；有時(shí)它會(huì)讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界。我為西游記中唐僧師徒們的堅(jiān)強(qiáng)信念而感動(dòng)；我為三國(guó)演義中的烽火硝煙而動(dòng)容，為諸葛亮的雄才大致敬重不已曹文軒的青銅葵花使我明

8、白了大量人間真情；根鳥(niǎo)陳述一個(gè)少年根鳥(niǎo)為追尋夢(mèng)想而歷盡艱險(xiǎn)的故事，它讓我懂得只有付出，才能收獲幸福與開(kāi)心；愛(ài)的教育讓我懂得了責(zé)任、理解和愛(ài)，做一個(gè)熱愛(ài)生活的人；老人與海又教會(huì)了我做事要持之以恒。還有缺乏勇氣時(shí)，我會(huì)讀一讀假使給我三天光明，海倫凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我；在遇到挫折時(shí)，我會(huì)讀一讀鋼鐵是怎樣煉成的，體會(huì)主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，是呀，莫非自己遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折便要一蹶不振嗎？是它給了我知識(shí)，給了我力量，使我學(xué)會(huì)了分辯什么是善與惡，什么是美與丑，書(shū)中精彩的情節(jié)往往讓我忘掉了一切，整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里。 書(shū)是我的良師益友，洗滌了我的大腦，給

9、我留下了大量好玩兒而難忘的故事；書(shū)是我的開(kāi)心源泉，我如饑似渴地享受著讀書(shū)的精彩；書(shū)是我的最?lèi)?ài)，沒(méi)有了書(shū)，我會(huì)感覺(jué)生活沒(méi)有滋味，人也貌似永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。書(shū)里有一句話使我至今記憶猶新，“知識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的.海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完。我要學(xué)習(xí)孔子，三十歲了還不遠(yuǎn)千里向老子學(xué)習(xí)。我的讀書(shū)故事還在繼續(xù)，我還得努力，成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生，讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。 好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3 多讀一本好書(shū)，好比在自己的腳下墊上一塊磚石，讓你比別人站得更高；多讀一本好書(shū)，好比在自家的墻壁上多開(kāi)一扇窗戶，讓你能看到更多的天空人們對(duì)書(shū)的贊譽(yù)，不勝枚舉。古往今來(lái)，大量名人志士與書(shū)相伴，以書(shū)為樂(lè)，受益終生。我也經(jīng)常在書(shū)的海洋中翱游，把自

10、己當(dāng)做主人公，時(shí)而哭時(shí)而笑。 以前，我很厭惡讀書(shū)，總是覺(jué)得讀書(shū)就是在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，當(dāng)爸爸媽媽讓我讀書(shū)時(shí)，我總是喜歡用這個(gè)、用那個(gè)理由做借口當(dāng)“擋箭牌來(lái)拒絕爸爸媽媽。但我不想讀也得讀啊，由于這是爸爸媽媽的“命令。就這樣，日子一每日從我的翻書(shū)聲中過(guò)去了，知識(shí)也在我的瑯瑯讀書(shū)聲中越積越多。我的這種“笨鳥(niǎo)先飛，讓我在以后的學(xué)習(xí)中嘗到了甜頭，這不愧于是對(duì)我課外閱讀的饋贈(zèng)。 就這樣，我逐漸地愛(ài)上了讀書(shū)。儒勒。凡爾納寫(xiě)的海底兩萬(wàn)里中：尼摩艇長(zhǎng)駕駛著鸚鵡螺號(hào)，帶著我進(jìn)行了一次動(dòng)人心魄而好玩兒的海底遠(yuǎn)游，讓我感受到了大海無(wú)窮的奇異景觀。笛福寫(xiě)的魯濱遜漂泊記讓我知道了只要你有堅(jiān)強(qiáng)的信念，那么成功就在你面前。斯賓

11、塞。約翰遜寫(xiě)的誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？讓我明白了在適當(dāng)時(shí)侯就要改變觀念。吉羅夫人寫(xiě)的狐貍列那的故事讓我明白了做事不動(dòng)腦筋的人一定會(huì)吃虧。論語(yǔ)、三字經(jīng)讓我知道怎樣做人，怎樣懂禮儀；一千零一夜、格林童話讓我展開(kāi)豐富想象的翅膀；中外名人成才故事讓我了解了名人，知道他們的成功之路。 我對(duì)讀書(shū)的熱心和癡迷，不說(shuō)廢寢忘食，至少是我生活的一個(gè)重要組成部分。我經(jīng)?？磿?shū)太入迷，對(duì)周邊的環(huán)境往往是視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞。“吃飯了，吃飯了奶奶喊道。多少次奶奶走進(jìn)我的書(shū)房，拍拍我的肩膀，拉著我的手。我才從書(shū)中緩過(guò)神來(lái)，依依不舍地把書(shū)放下，走出書(shū)房。 多讀一本好書(shū)好比又多了一位老師和朋友，它不僅我享受讀書(shū)的樂(lè)趣，還讓我學(xué)會(huì)無(wú)盡的知

12、識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我愛(ài)書(shū)，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。 好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4 暑假，我有機(jī)遇讀了鋼鐵是怎樣煉成的這本蘇聯(lián)作家所著的經(jīng)典名著。讀完后說(shuō)不上感慨萬(wàn)分，但也有著不少的感想。這是一本值得讀且不可多得的好書(shū)。 假如您認(rèn)真讀了，那么我相信它所教給您的將會(huì)永遠(yuǎn)伴您成長(zhǎng)。 的語(yǔ)言很細(xì)膩，大量的細(xì)節(jié)與心理被刻畫(huà)的淋漓盡致，因此也造就了一個(gè)個(gè)特性顯明的人物。如其次部第7章最終一個(gè)小節(jié)：“列車(chē)載著他奔向南方，奔向大海，載著他離開(kāi)了潮濕多雨的秋天，奔向克里業(yè)亞南部溫暖的海岸。他凝視著窗外，一根根電線桿在眼前閃過(guò)。他緊緊的皺著眉頭，一雙黑眼睛中深藏著頑強(qiáng)的精神。當(dāng)時(shí)的主人公保爾由于過(guò)度工作，之

13、前的高強(qiáng)度勞動(dòng)與戰(zhàn)爭(zhēng)留下暗傷，在醫(yī)生的警告下被強(qiáng)制送去療養(yǎng)。他去了療養(yǎng)院休息了一段時(shí)間，然后又在自己迫切的肯求下使得阿基姆同意，又投入了工作，他以為只要開(kāi)始工作，失去的精力就會(huì)再一次的恢復(fù)，便幾天后，他明白他真正的失去了工作能力，將被迫離隊(duì)。之后，他接到丘察姆家的邀請(qǐng)這才踏上了列車(chē)。故事的這一段氣氛有些消極，主人公也正處于生活的低谷。這場(chǎng)景的描寫(xiě)：“離開(kāi)了潮濕多雨的秋天，奔向溫暖的南岸。這是否會(huì)預(yù)示著保爾的狀況會(huì)好轉(zhuǎn)呢？又或著說(shuō)他那一雙黑眼睛和心中深藏著的東西一定會(huì)像火車(chē)一樣把他從潮濕帶向溫暖，從低谷帶向新的開(kāi)始。 從博亞爾筑一條小鐵路到伐木場(chǎng)這件事給的印象很深?？岷诩矗静駞s在至少七俄里外

14、，要爭(zhēng)取在冬天之前要建好一條從博亞爾卡車(chē)站到伐木場(chǎng)的小鐵路，用來(lái)運(yùn)輸木柴，惡劣的環(huán)境加上辛苦的體力勞動(dòng)使得大量人忍受不了，對(duì)黨不忠誠(chéng)的人靜靜的逃跑了。保爾那一批人每日高強(qiáng)度勞動(dòng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。其間土匪的搗亂也給修路的人造成了不小的麻煩。細(xì)致的語(yǔ)言讓我體會(huì)到他們的辛苦。寒冷的雪天把每個(gè)人都凍得不輕，但更加讓我觸動(dòng)的是他們的熱心和樂(lè)觀。他們即使在惡劣的酷寒天氣中依舊能夠找到開(kāi)心與溫暖。當(dāng)保爾的一只靴子全爛掉，想找一個(gè)叫奧達(dá)爾的人幫忙時(shí)，被誤會(huì)為是逃避勞動(dòng)的，之后奧達(dá)爾明白了原因，不好意思的道了歉。由于鞋子破到不能再補(bǔ)了，于是便拿給他了一只高筒套鞋和一塊包腳的粗麻布。“他沒(méi)有說(shuō)話，只是用感謝的目光瞧

15、了瞧護(hù)路工的妻子（奧達(dá)爾卡）。 當(dāng)省里的人來(lái)工人們這了解狀況時(shí)，奧庫(kù)涅夫開(kāi)玩笑的說(shuō)：“我們絕不會(huì)讓保夫魯沙完蛋的。我們會(huì)投票表決，把他送到廚房去，到奧達(dá)爾卡那當(dāng)后備火頭軍。要是他不犯傻，在那既能吃飽，也能取暖，挨著奧達(dá)爾卡也行。一陣哄堂大笑蓋住了他的說(shuō)話聲。 雖然艱苦，四處仍舊充塞著友情與快樂(lè)?？赡芟胍嬖V我們，境遇再困難，也要學(xué)會(huì)樂(lè)觀，學(xué)會(huì)從窘境中找到鼓舞自己的東西，讓自己充滿能量，找到開(kāi)心。 主人公保爾把他的青春奉獻(xiàn)給了世界上最宏大的事業(yè)為人類(lèi)的解放而奮斗。但青春那旺盛的生命力依舊被這宏偉卻沉重的事業(yè)壓垮了。本該是前途大好時(shí)期，本該是名充滿活力的青年，主人公保爾卻已百病纏身，擁有了本該是5

16、0歲以后才擁有的體質(zhì)。近乎全身殘廢的他仍舊選擇繼續(xù)奉獻(xiàn)自己;教育下一輩和寫(xiě)作。他希望能夠獻(xiàn)出自己的每一份力，為了國(guó)家，黨，和人民。由于雙目失明，寫(xiě)作充滿了極大的困難，甚至有一次弄丟了唯一一份手稿，不得不以極大的毅力重新來(lái)過(guò)。想到我平日費(fèi)時(shí)吃力寫(xiě)好一篇作文卻不想修改，不由得有些羞愧。 塑造了一個(gè)又一個(gè)顯明的形象，編寫(xiě)了一段又一段或艱辛或開(kāi)心的事情，告訴我們的不只是這些，還有大量?jī)?nèi)容值得摸索與思考，能夠告訴我們?cè)S大量多。 導(dǎo)讀里有這么一句話：“在解釋這部長(zhǎng)篇小說(shuō)名字的含義時(shí)說(shuō)：鍛煉鋼鐵要經(jīng)過(guò)高溫、然后急劇冷卻的過(guò)程，只有經(jīng)過(guò)淬火它才會(huì)變的穩(wěn)固，從而無(wú)所畏懼。我們這一輩人就是在斗爭(zhēng)和可怕的考驗(yàn)中得到

17、鍛煉的，學(xué)會(huì)了在生活的考驗(yàn)面前保持不倒。 當(dāng)我們接受困苦，失敗的淬火時(shí)，應(yīng)當(dāng)坦然面對(duì)，要學(xué)會(huì)把握這樣的機(jī)遇從中鍛煉自己，從而使自己更加強(qiáng)大，讓這些成為我們的墊腳石，使我們走的更高更遠(yuǎn)。 好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5 愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“要從書(shū)上找出把自己引向深處的東西，我拿這句話請(qǐng)教了班主任王囡老師，她告訴我：“要想找到把自己引向深處的東西，先要擴(kuò)大讀書(shū)的范圍，于是我開(kāi)始步入書(shū)的海洋。從最初的各種童話、繪本、兒童故事，到三字經(jīng)、弟子規(guī)等啟蒙書(shū)籍，再到十萬(wàn)個(gè)為什么、世界大百科等科普讀物，進(jìn)而到四大名著、封神演義等經(jīng)典名著，我?guī)缀趺窟^(guò)一年讀書(shū)的層次就會(huì)升上一級(jí)。 如今，家里的四大名著已經(jīng)從兒童版換成了成人版，我甚至有將其從白話版向原版更換的傾向。特別對(duì)古代文學(xué)，我異乎尋常的喜歡，每次走進(jìn)書(shū)店，我都會(huì)在論語(yǔ)、史記之類(lèi)的書(shū)堆旁翻看一會(huì)兒，雖然有些看不懂。 唐詩(shī)宋詞在中國(guó)歷史上各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，這充滿意境的漂亮文字就