同學朋友的八篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 同學朋友的八篇同學朋友的作文八篇 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是我為大家整理的同學朋友的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 同學朋友的作文 篇1 三年的同學，三年的感情，三年的友情，三年的打鬧，鑄就了我們的感情與友情。 朋友，我們的感情不但沒減反而還增了不少，還記得第一天的相遇第一天的介紹，我們都忸怩的介紹著自己，都友好的看著對方，長時間的相處

2、讓我們戀戀不舍，讓我們迎來了一個個，又送走了一個個的同學，三年的相處，讓我們由初一的小同學相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐，成了別人的模范。 同學，我們的成績在上升，我們都在一路半半磕磕中成長，在相互幫助中逐漸長大，朋友，我們的思想都已經(jīng)在成長，我們的內(nèi)心都已經(jīng)在逐漸的變化。 同學，三年了，風風雨雨我們都過來了，坎坎坷坷我們都相扶走了過來。 朋友，當孤獨時，我們最先想到的是朋友，是朋友才能安慰你，才能真心聽你訴說，朋友，我們永遠在一起，永遠相互幫助。 同學，還有兩個月了，還有87天了，加油，加油，讓我們在最終這幾天里，手拉手走下去，為對方留下最深的印象。 同學朋友的作文 篇2 從上學到現(xiàn)在，跟

3、我玩得好的同學好多好多。可關系最密切、最要好的，就要數(shù)腦瓜靈、反應快、學習好、也對比懶、很淘氣的一位同學。 他比我小一歲，瓜子臉，高鼻梁，臉上戴了一副250度眼鏡，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得對比帥氣! 他的腦瓜很靈活 ，每次老師叫我們作文他寫的最快而且寫得最好;還有老師讓我們回復問題他也回復得最快，而且很正確，只有幾次會錯，我從心底里佩服他! 但他也有一個缺點，那就是懶，這個懶導致他經(jīng)常遲到和不完成作業(yè)。有一次，他在那個星期2下午兩點多來我家找我出去玩，那時陳小剛也在，他叫我出去玩，我說我還沒寫完作業(yè)，等下再去，他們就在那悄悄的等我。半個小時后我寫完了作業(yè)，我和他們關好門便出去了。我問他們你們寫完

4、作業(yè)了嗎?他們異口同聲的說寫完了。我也就沒多問，和他們一起去玩了。我和他們玩到五點多就各回各家了。 其次天早上才知道他沒寫完家作，我問他你不是說寫完了嗎?他躊躇了一會，說我是寫完了數(shù)學家作啊。 他雖然很懶，但貌似沒影響他的成績，他在班上無論是語文、英語、數(shù)學都是名列前茅。 這就是我的好朋友。 同學朋友的作文 篇3 你們可能會問：“誰是你的朋友耿同學“，那我就告訴你吧，那就是：整日對電腦形影不離，見到電腦就一蹦三尺高的耿寅伯，耿老師。 我認為，他是我的朋友，不像我的老師。由于他很胖，還很可愛，一點都不像老師，不知道是怎么當班班主任的！ 應當不用說都知道，他的愛好是玩游戲，是網(wǎng)上游戲。而且我每次到

5、辦公室掃地，都是他最臟，要掃好多次的！ 他的性格很可愛，我喜歡他生氣的樣子，特別可愛！ 他的身體胖乎乎的，現(xiàn)在都不帶眼鏡了，眼睛小小的，嘴巴大大的，一頓可以吃一頭牛！他的頭發(fā)很短，整日穿著淺黑色的羽絨服，牛仔褲。 他很饞，今天蔣睿發(fā)糖，耿同學“就在前面叫嚷說：什么糖我也要，有蛋糕嗎？“我說：我們是學生，怎么會有蛋糕呢？“然后孫徑朗又摻和一句：耿老師，過生日請你吃蛋糕?！肮⑼瑢W“說：太好了！“ 你看耿同學“是不是很好玩兒！ 同學朋友的作文 篇4 “花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。這首詩的字里行間無不流露出詩人李白的孤獨、惆悵，他想尋求一個真正的朋友，但無奈的是“酒不醉人人自醉。人

6、生在世，除了親情、愛情，我們還需要一份友情。 禮記曰：“同門曰朋，同志曰友。這里的“朋是指現(xiàn)在所說的同學，而“友是指志趣相投的伙伴，在古時候“友比“朋的意思更深。同學遇在一起是一種緣，而彼此成為朋友，更需要時間和心的交流。真正的朋友是你愉快時，想見的那個人，煩擾時想找的那個人，得到幫助不用說感謝，打攪了不用說對不起，高升時不用該稱呼，困難時不離你而去的那個與你不離不棄的.人。我覺得這幾年的相處我們已經(jīng)成了朋友，而不僅僅是在一起寒窗苦讀的的同學了。 甲流爆發(fā)記得我們班大部分同學都發(fā)燒了，健康的同學惦記著生病的同學，生病的同學思念著健康的同學，彼此雖然分開但心仍緊貼著心，每當一位同學回到教室時思念

7、又減少了一些，直到22名同學都坐在教室里時大家都笑了；五年級的時候有幾個四年級的大男孩來欺負我們班的小男孩，當時全班上下都出動了要去“報仇雪恨，那時覺得打了他就像打了我們自己，不顧后果的沖動，只換來人人500字的檢討，但至少我們從頭到尾沒有懊悔過；學期末的沖刺，每個同學都黑著熊貓眼，無精打采的，但同學們之間還不忘相互激勵，相互祈福，再苦再累但至少心是暖的甲骨文中的“友就如兩只緊緊握在一起的手,他們可以相互攙扶走過人生的低潮，他們可以相互激勵擊敗一個又一個磨難。他們不會一起貪圖享樂，但會同舟共濟；他們不會形影不離，但會心心相通；他們不會錦上添花，但一定會雪中送炭。 當同學成為朋友時，學校的生活會

8、溫暖會好玩兒；悲傷的時候不會覺得絕望無助；當離開母校的時候會悲傷，會懊悔，希望時間可以再來一回 同學朋友的作文 篇5 在我們班里，有兩位同學很好玩兒，可以說是我們班里開心豆，有了他倆，班里笑聲增加好多，同學們也開心好多。 第一個叫張偉杰，他是我們班里個子最高，雖然只有12歲，可他個頭已經(jīng)超過了一米六，已經(jīng)跟老師差不多高了，他也是我們班體重最重。是我們班里名副其實“重量級人物。 他雖然長得人高馬大，但不會仗勢欺人，從不會欺負那些比他小好多，比他輕好多同學。 他也很大方。同學向他借東西，只要他有，就會二話不說，立刻借給你。 英語老師讓我們朗讀英語時候，兩個同學結對，相互讀。我就是和張偉杰結對。每次

9、他讀起英語來，那速度真叫快，假如不細心聽話，就是“嗡嗡聲音，根本聽不明白，到最終，不知道他在讀些什么。 還有一個好玩兒人，他名字叫孔俊杰。名字取得很好聽。他雖然個子不高，可是比張偉杰還要胖好多，一米四不到個子，體重卻已經(jīng)超過了一百十斤。 孔俊杰走起路來總是搖晃動晃，有些像企鵝，看起來很好笑，也很可愛。 以前，他有些懶，回家作業(yè)經(jīng)常不愿做，老師也經(jīng)常為此生氣，還找過他爸爸媽媽。不過，現(xiàn)在好多了，老師也很喜歡他。 孔俊杰還有一個特點，就是吃飯好多，也很快。我們一碗還沒有吃完，他已經(jīng)拿著空碗去盛其次碗了。 有一次，一個同學沒有來，多了一份菜，老師讓要吃同學上去分了吃掉，這樣機遇他是絕對不會放過。只見

10、他拿著飯碗，快速地沖到前面，終究“搶到了一個油泡嵌肉，開心地走到座位上，津津有味地吃起來。 你說他們兩個同學好玩兒不好玩兒？ 同學朋友的作文 篇6 林星光同學： 你好！ 在二年級的時侯，你剛從別的地方轉來。老師向我們介紹他時，由于“星光諧音“西瓜大家哄堂大笑！所以同學們就叫你“林西瓜，可每次叫你外號的時侯，你只是一笑了之。并沒有象我們想的那樣大發(fā)脾氣。 可就是這樣，大家才會更加“猖狂一直叫著這個外號，可他沒辯論過一次，我都感覺他十分的可愛，對同學有多么的寬容。有時他還會主動的關心同學呢！下面我就講一個他關心同學的實例：在一個枯燥的下午，由于我的鼻粘膜長的不好，假如天氣太枯燥的話，就會流出鼻血。

11、結果就流出來了，林星光立刻拿出面巾紙給我塞住鼻子，以迅雷不及掩耳之勢沖向洗手間，把紙弄濕來給我止血。不斷向我噓寒問暖?；丶乙院筮€向媽媽討教治鼻血的處方，說用桑樹根燉湯可以治好他對每個人的關心都是無微不至的。 你的學習也特別棒！每次上課你都認真聽講，老師提出的任何問題你都能快速的、確切的回復出來！寫作文也寫得十分生動、好玩兒。平均分數(shù)都在九十分以上！ 一直到了三年級，有一次我和你同桌，我才發(fā)現(xiàn)你有多么的詼諧、幽默，有一次，他問我：“1+1=幾，假如答對了就給你5角。我一聽有這等好事不假思考的說：“是2。結果他真的給了我5角?踢了我五腳。惹的邊上的同學都哈哈大笑！我的臉刷的一下也紅了，隨著大家捧腹

12、大笑。這時我又恨他，又喜歡他，令我哭笑不得！ 可是你在5年級時卻轉走了，要轉走時也沒有留下什么消息。你畢竟去哪兒了？什么時侯回來？在那兒有遇上什么不順心的事嗎？你也要寫信給我們哦，把你的煩擾一起分擔，大家都很想你！你一定要早點回來！ 祝你學習進步。 你的朋友：XXX 同學朋友的作文 篇7 以前，我一直認為她很好，她學習用功，老實聽話，長得溫文爾雅，說話細聲細氣的看起來是個挺招人愛好的小姑娘?？墒?，后來我發(fā)現(xiàn)，她并不像我所想的那么好。 她雖是班里的三好生，但我覺得她不配；她雖是個班干部，但我覺得她不稱職。我對她的認識是有個過程的。 上初二的時候，有一天放學，我和她走在一起。天藍瑩瑩的，幾朵白云飄

13、在天際，一切都是那么美，那么好。突然，前面?zhèn)鱽砹舜?！快打！打死他的喊聲。我們湊到前面一看，呀，不得了，一伙人對打起來了，里面還有我們班里的幾個男生，我趕快拉著她說：快點去，他們打起來了，快把他們拉開！ 噢，我不想攪進去，會打著我們的。她小聲地說。 我驚奇，睜大眼睛看著她，這是她么？一個三好生怎么說出這樣的話？望著她那滿是害怕的臉，我明白了：她原來是這樣的 上初三時，學習很緊張，很少有空閑時間，但別的班干部都抽出時間為班里出板報、搞衛(wèi)生唯獨她，身為一班之長，什么也不干。老師給她分派任務，她總是推說這兒不安逸、那兒難受，給搪塞過去：要不就推給別人。記得有一次，班里要組織一次我愛中華主題班會，要她寫

14、發(fā)言稿。她卻把任務往我身上推：喂，幫幫忙好不好？班會搞好了，也有你一份功勞嘛！這樣的狀況不止一次了。我想：雖然面臨畢業(yè)升學考試，也不至于這種樣子?。≡瓉硭故沁@樣！ 我又聯(lián)想到她不久前說的一句話：你看咱們班同學那個樣兒，土老帽兒一個，沒治了。我怎么也想不到她會說這種話，和她的三好生、班長的身份，和她那溫文爾雅的外表，如此地不相稱。 我逐漸地了解她了她是這樣的自私。雖然她的學習成績一直很好，但我認為她算不上一個好學生。 同學朋友的作文 篇8 在班上總有那么幾個沒事愛“調(diào)理氣氛同學，可最強還要屬他了。他無論在課上還是課下都能說出一些令人捧腹話，這就是他幽默本性良好表達。 有一次課上，一位胖同學突然從椅子上摔下來，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦地呻吟。那位同學一見，脫口而出：“怎么來了個交響樂團，大號吹完改小提琴了。哈哈哈他剛說完，班里就毫無紀律可言了。笑聲早已吞噬了班主任喊聲，而那位胖同學也哭笑不得地坐在地上。過后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。 還有一次午休，我和他一起看別班同學打籃球。突然，他們班一位打籃球很厲害同學打了一個三分球他便大喊：