和諧的合集六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 和諧的合集六篇【實(shí)用】和諧的作文合集六篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信好多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到十分苦惱吧，下面是我為大家收集的和諧的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 和諧的作文 篇1 七個(gè)音符能騰躍出一首美好的樂(lè)曲，叫做和諧；七種的顏色能勾畫(huà)成一幅動(dòng)人的畫(huà)卷，叫做和諧；人與人之間的相互尊重、信任、關(guān)愛(ài)、禮讓、寬容，也叫和諧。和諧產(chǎn)生美，和諧產(chǎn)生力量。 鄰里之間就應(yīng)當(dāng)相互幫助。有一句三字經(jīng)說(shuō)得好：“鄰里睦，勝金錢；萬(wàn)民和，齊翩躚。身邊曾發(fā)生過(guò)這樣一件鄰里之間的事

2、情，讓我更加堅(jiān)信只要鄰里睦，萬(wàn)民和就能共建我們的和諧家園。 記得小時(shí)候的一個(gè)晚上，爸爸出差了，只剩下我和媽媽在家。媽媽正在房間工作，而我慵懶的躺在沙發(fā)上看著電視。不一會(huì)兒，一陣嘩嘩的流水聲傳了出來(lái)，我循著水聲來(lái)到洗手間，低頭一看我驚叫了起來(lái)，地上擠滿了水。我迅速喊著媽媽，媽媽跑過(guò)來(lái)看到此景也開(kāi)始慌張起來(lái)。于是，她急忙地去關(guān)總開(kāi)關(guān)，可是怎么也關(guān)不住，我們更慌了。水還在繼續(xù)地流著，嘩嘩的水聲盡情的肆虐著，像是在嘲諷著我倆的無(wú)能。 這時(shí)年輕就是頭腦靈活，我便想到了去尋覓外援。于是，我迅速跑出了家門(mén)，敲打著旁邊鄰居的房門(mén)。鄰居家的叔叔阿姨開(kāi)啟門(mén)，我趕快長(zhǎng)話短說(shuō)的把事情講了一下，把叔叔請(qǐng)過(guò)來(lái)幫忙。他看了

3、看狀況，也試著去關(guān)閉閥門(mén)，可能是由于時(shí)間長(zhǎng)了閥門(mén)有些銹跡就是擰不動(dòng)，他又跑回自家找來(lái)了工具，費(fèi)了九牛二虎的力氣，終究把那強(qiáng)勢(shì)的閥門(mén)制住了。然后他開(kāi)始檢查漏水的地方，換著水管。這時(shí)，其次大軍也開(kāi)始行動(dòng)了，媽媽和阿姨拿著掏水的工具開(kāi)始清理著地上的積水，我也參與了她們的隊(duì)伍。一個(gè)小時(shí)后戰(zhàn)役終止了，洗手間里又恢復(fù)了寧?kù)o。 從那次以后，我們倆家就像一個(gè)大家庭，我們總是邀請(qǐng)葉叔叔和阿姨來(lái)我家坐坐，有活兩家也會(huì)合成一家干。那和氣幸福的氣氛感染了我們身邊的人，大家都相處得十分和諧。 我覺(jué)得鄰里和諧表達(dá)的是社會(huì)和諧中冰山的一角。它讓我們的社會(huì)多了一些寬容和理解，少了一些指責(zé)與誤會(huì)；多了一些關(guān)愛(ài)和溫暖，少了一些爭(zhēng)

4、吵與欺瞞；多了一些真誠(chéng)和團(tuán)結(jié)，少了一些冷眼與旁觀。和諧讓生活變得多姿多彩，讓社會(huì)可以更加美好！ 和諧的作文 篇2 我的家是一個(gè)溫馨、充滿歡聲笑語(yǔ)、充滿陽(yáng)光的大暖爐。我的爸爸媽媽相親相愛(ài)，哥哥嫂子美滿幸福，兩個(gè)小侄子和我更是家里的開(kāi)心果。 假如你問(wèn)我，為什么你的家庭如此美好，為什么你的家庭如此開(kāi)心?我會(huì)高傲的告訴你，由于我們一家人都相互諒解，不會(huì)為一點(diǎn)小事而吵架，當(dāng)遇到不開(kāi)心的事時(shí)，我們一家人都會(huì)想方法讓氣氛活躍起來(lái)，讓每一個(gè)人臉上都綻放出花一般的笑容，所以我的家才會(huì)這么溫馨開(kāi)心。 我的另一個(gè)“家班級(jí) 班級(jí)可以說(shuō)是每一個(gè)學(xué)生的大家庭，每一個(gè)學(xué)生都是彼此的兄弟姐妹，大家彼此相互幫助，共同進(jìn)步。 我

5、的班級(jí)是一個(gè)十分優(yōu)秀的大家庭，在這里我的兄弟姐妹們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)、共同勞動(dòng)、共同為這個(gè)大家庭做努力，由于我們的努力才使我們的班級(jí)有了大量的榮譽(yù)。 所以說(shuō)，要想讓自己身邊的每個(gè)人都充滿開(kāi)心，只有彼此關(guān)心、彼此愛(ài)惜，才能有更好的發(fā)展。 和諧的作文 篇3 吃過(guò)晚飯，我順手翻開(kāi)3月18日的晚報(bào)：入夜買水果百元真幣變假鈔大學(xué)生遭遇現(xiàn)代版“農(nóng)夫與蛇大把優(yōu)惠券原來(lái)是“套無(wú)錢上網(wǎng)生歹念，持刀搶劫出租車看了這些標(biāo)題，不禁讓人心寒，作為一個(gè)文明城市，這些不和諧的音符真讓人揪心。 那天放學(xué)后，我也親眼見(jiàn)到了一幕：我路過(guò)十里坊橋邊的菜場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)三十多歲的賣菜人正把沒(méi)賣掉的芹菜倒在攤位旁，準(zhǔn)備收攤。這時(shí)路過(guò)的老奶奶蹲

6、下身子，撿起了芹菜。賣菜人迅速扔下筐，一下子竄到老奶奶的身邊，搶過(guò)老奶奶手中的芹菜，狠狠地扔在地上，還用腳用力踩了個(gè)稀巴爛。老奶奶愣住了，不知所措，張著嘴，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你你賣菜人瞪圓了眼惡狠狠地說(shuō)：“我什么我，我讓你撿了嗎?老奶奶氣得差點(diǎn)暈過(guò)去。周邊的人也七嘴八舌地說(shuō)：“你已經(jīng)把菜扔了，老太太撿，礙著你什么啦?“你大方，怎么不送幾條魚(yú)給她呀?賣菜人對(duì)一個(gè)賣魚(yú)的人嚷嚷道，說(shuō)完背起筐準(zhǔn)備走人。我生氣了，嘀咕了一句：“真是個(gè)不文明的人?！靶『⒆由俟荛e事!賣菜人邊惡狠狠地說(shuō)邊大搖大擺地走了。 回到家，我把方才看到的一幕告訴了奶奶。奶奶很生氣，迅速問(wèn)：“是不是額頭上有塊紅斑記的那個(gè)人?“對(duì)，對(duì)，就是

7、那個(gè)人!我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那個(gè)人不是東西，上次我在他那買土豆。結(jié)果五個(gè)有三個(gè)是爛的，真是缺德!“下次不要買他的菜!我堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)。 作為一個(gè)文明城市的小公民，我真想大聲疾呼：“人們啊，多一點(diǎn)良善。少一分兇殘!多一點(diǎn)文明，少一分粗魯!讓文明城市更文明吧! 和諧的作文 篇4 三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛(ài)果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無(wú)味。 繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不一致，但這又有何妨?“萬(wàn)紫千紅總是春，本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(zhǎng)的春

8、日就不是由一種色調(diào)來(lái)主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。 輕叩紅樓之門(mén)，尋那樁百年來(lái)曼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng)，你說(shuō)紅樓夢(mèng)里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰(shuí)是讀者的最愛(ài)?從來(lái)是眾口難調(diào)，然而亦從來(lái)是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書(shū)頁(yè)，我們仿佛聽(tīng)到，那“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客的張揚(yáng)，那“花落人亡兩不知的憂傷，那“這個(gè)妹妹，好像哪里見(jiàn)過(guò)的驚喜，那“愛(ài)哥哥，愛(ài)哥哥的叫喚，匯成了一曲和諧的樂(lè)章，不絕于耳，味之不盡 和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬(wàn)物，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬(wàn)物達(dá)成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說(shuō)是指揮家，讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位，讓它們演澤真實(shí)的自己，成

9、就真正的和諧。 千年之前，春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭(zhēng)鳴之聲穿透史冊(cè)、書(shū)卷，穿越時(shí)空仍舊在耳畔擲地有聲;千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來(lái)束縛他，他們，他日，他鄉(xiāng)人，亦不以他人之思想來(lái)束縛自己這一名言震醒了求索中的多少中國(guó)人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容并包的思想又延續(xù)至今，令人感佩。 所以，請(qǐng)尊重不同的看法，不同的選擇，請(qǐng)認(rèn)真去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧，各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)給予保護(hù);各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性，請(qǐng)給予寬容;尊重商店里買不同飲料的人;尊重音像店里買古典音樂(lè)或是流行搖滾音樂(lè)的顧客正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒(méi)有不同就沒(méi)有真正的和諧。

10、和諧的作文 篇5 我的學(xué)校是我們市最大的一所小學(xué)，我們放學(xué)時(shí)校門(mén)口這條路往往堵塞，不和諧的現(xiàn)象就由此而生。 有一次，放學(xué)時(shí)，校門(mén)前的人和車又多又密集，車和車之間好像只有幾分米的空隙，人與人之間好像只要稍稍一動(dòng)就會(huì)發(fā)生碰倒。交通警察正在維持著秩序，每當(dāng)我們學(xué)生的隊(duì)伍到達(dá)時(shí)，交警叔叔都會(huì)讓左右兩邊的車停下，讓我們順利過(guò)馬路，于是，路上擠滿了人和車，只有我們學(xué)生的隊(duì)伍川流不息。 終究，有一位等得不耐煩的司機(jī)下了車破口大罵：“前面是怎么回事，我在這等了老半天了，怎么還不好，非要我發(fā)飆啊!這時(shí)交通警察走了過(guò)來(lái)對(duì)司機(jī)說(shuō) ： “同志您好，對(duì)不起，現(xiàn)在是放學(xué)高峰，我正在疏通。為了孩子們的安全請(qǐng)您耐心等待。司機(jī)

11、聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么，就回到車上，坐在駕駛座上，手握方向盤(pán)，眼睛瞪著前方，手不停地按大喇叭，使正在等待的和正經(jīng)過(guò)的人們都情不自禁地回頭看上幾眼。我也不例外，只見(jiàn)這個(gè)司機(jī)，黃黃的圓臉上滿是麻雀斑，像烘焦了的黑芝麻大餅。我心想：這個(gè)司機(jī)外表和行為一樣丑惡。 來(lái)到學(xué)校，我把這件事告訴了同學(xué)，大家都說(shuō)這個(gè)司機(jī)太沒(méi)道德了。這條路在上放學(xué)時(shí)間段是阻止汽車駛?cè)氲?。在這里，我想對(duì)司機(jī)叔叔阿姨們說(shuō)：“請(qǐng)你們要自覺(jué)遵守交通規(guī)矩。你們的一舉一動(dòng)，都擔(dān)負(fù)著我們每一個(gè)人的生命安全，希望你們?cè)谏戏艑W(xué)高峰的時(shí)候不要將汽車駛?cè)脒@條路上，做一個(gè)遵紀(jì)守法，文明的好司機(jī)。 和諧的作文 篇6 一幅畫(huà)由于和諧而變得賞心悅目，一首曲子由于和諧

12、而變得順耳動(dòng)人和諧勾踐出世界上最漂亮的風(fēng)景線。 人與自然的和諧之美 在懸崖峭壁上的野花之所以能開(kāi)得那么秀美，是由于它往往與狂風(fēng)起舞，和青松比翠，從而為山谷帶來(lái)了馥郁；在喧嚷的廣場(chǎng)上，瘦弱的老人身邊圍著許大量多的白鴿；紅領(lǐng)巾將到下的小樹(shù)苗一棵棵扶起；小朋友們用手絹為受傷的雛鷹爆炸傷口；公園里，人們踏著鋪滿石子的道路在上面溜達(dá)，花兒朝著他們微笑，小草向他們點(diǎn)頭哈腰，舞動(dòng)著婀娜的身姿；在可可西里，邊疆戰(zhàn)士們像白楊樹(shù)一樣站崗，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著藏羚羊，而就是這樣，有大量年輕的人們就是由于要守護(hù)一只藏羚羊而倒在了邊疆的風(fēng)雪之中，這也讓藏羚羊感受到了戰(zhàn)士的親和。 正是人與自然的這種和諧之美，為我們的生活更加多

13、姿多彩，留在了我們的腦海中，縈圍著。 人與人之間的和諧之美 在家中，媽媽在廚房中炒菜，鍋碗瓢盆奏成了一曲動(dòng)人的交響曲；爸爸在客廳里看電視新聞；我在房間里做著作業(yè)，這構(gòu)成了一家三口和諧的一幅畫(huà)；學(xué)校里，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谔そ?、踢足球，時(shí)不時(shí)傳來(lái)了一聲聲的歡呼，教室里，同學(xué)們?cè)谔接戨y題，練功房里，有幾位同學(xué)在練功；公交車上，有人不提防踩到了對(duì)方的腳，一句“對(duì)不起就可以換來(lái)對(duì)方的諒解與微笑 而這種人與人之間的和諧之美，深深地刻在我的心里，永遠(yuǎn)揮之不去。 人與內(nèi)心之間的和諧之美 有的人總埋怨老師四處都針對(duì)他，總是說(shuō)老師偏心，總是為他加作業(yè)；有的人總埋怨自己的衣服比別人的低廉，覺(jué)得父母對(duì)他不好；有的人總是