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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)想象錦集5篇精選小學(xué)想象作文錦集5篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利,下面是我整理的小學(xué)想象作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 小學(xué)想象作文 篇1 20年后我將在上海建立一個(gè)世界上頂級(jí)的高科技公園,在那時(shí)會(huì)有上萬(wàn)人源源不斷的來(lái)我的公園玩耍。 我會(huì)在公園中心建立起“超炫電影院,里面的屏幕有整個(gè)公園25%大,可容納1000人坐,假如影片中人物受傷,我們也會(huì)有點(diǎn)小小的疼痛哦! 最好玩的是最大的決斗場(chǎng)所,進(jìn)去首先要將自己打扮成

2、一個(gè)自己喜歡的角色并說(shuō)出這個(gè)角色來(lái)自于那里。里面有大量“動(dòng)漫壞人,有人會(huì)問(wèn)這樣的決斗安全嗎?我會(huì)告訴你們只要打扮成動(dòng)漫人,會(huì)有85%的安全,當(dāng)然其中有些疼痛也是游戲刺激的一部分其中還有大量游戲設(shè)備,譬如開(kāi)發(fā)人體大腦的電波頭罩;讓人成為運(yùn)動(dòng)健將的運(yùn)動(dòng)領(lǐng)地等等! 我還告訴你們此公園價(jià)錢人民幣8元,折扣2美元。夠劃算了吧! 小學(xué)想象作文 篇2 15年后的我是一位大名鼎鼎的發(fā)明家,我為人類發(fā)明白不計(jì)其數(shù)的東西:“太陽(yáng)能環(huán)保自動(dòng)車、“多功能鞋子、“全自動(dòng)家務(wù)機(jī)器人 對(duì)了,我還發(fā)明白一種“多功能新型房屋呢! 這種“多功能新型房屋一共有900多層。你可能會(huì)問(wèn):這么高的樓房,建起來(lái)一定很費(fèi)時(shí)吃力吧!不會(huì)!建這

3、種“多功能新型樓房的時(shí)候,你只需把“新型樓房的設(shè)計(jì)圖紙開(kāi)啟放在地上,在用“實(shí)物電筒照著設(shè)計(jì)圖紙,一棟900多層的摩天大樓就拔地而起啦!真是既省時(shí),又省力呀! 你可能還會(huì)問(wèn):這么高的樓房,坐電梯一定很費(fèi)時(shí)吧!錯(cuò)了!在這個(gè)時(shí)候,電梯早就落伍啦!“飛速電梯 取代了它。假如你想要去653層,只要走進(jìn)“飛速電梯,按下你想要去的樓層,再關(guān)上電梯門,這個(gè)“飛速電梯就會(huì)以每秒1000米上升或下降把你帶到你想去的樓層。 這種“新型樓房里面有大量消遣設(shè)備。在一樓,有好多大型商場(chǎng),物品應(yīng)有盡有,讓人眼花繚亂。二樓是一個(gè)冬暖夏涼的大花園,上面種著春夏秋冬四個(gè)季節(jié)最漂亮的花兒,一陣陣幽香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。三樓是一

4、個(gè)特大的游樂(lè)園,里面的游樂(lè)設(shè)施不計(jì)其數(shù),就是玩十天十夜也玩不完。而四樓呢?則是一個(gè)書(shū)的世界,上面有好多的書(shū),像天上的星星數(shù)也數(shù)不盡 這種“新型樓房還有自動(dòng)防衛(wèi)功能呢!假如突然發(fā)生地震,這種“新型樓房就會(huì)緩緩地升到半空中,不讓人們受傷,等地震沒(méi)有了,“新型樓房才會(huì)緩緩下降。假如遇上洪水,那就更妙了:洪水降臨時(shí),“新型樓房的四周就會(huì)出現(xiàn)一層穩(wěn)固的保護(hù)膜,這種保護(hù)膜會(huì)吸水,不過(guò)半天,洪水就會(huì)被保護(hù)膜吸進(jìn)5個(gè)大桶里,桶里的水可以給人們澆花、拖地板、沖廁所 朋友們,你們想住進(jìn)這樣的“多功能新型樓房里嗎? 小學(xué)想象作文 篇3 大家好,大家好!我是電腦。我穿著銀灰色的衣服,長(zhǎng)著一張長(zhǎng)方形的“臉,這張臉被稱作

5、顯示屏;兩只長(zhǎng)方體的“耳朵里可以傳出幽美動(dòng)人的音樂(lè),主人告訴我它叫音響;那橢圓形的鼠標(biāo)就是我的“手了;長(zhǎng)方體的身子是我的“大腦,主人管它叫主機(jī);那又長(zhǎng)又扁的鍵盤就是我的腳。你看看我,神氣吧? 我的功能可不少,主人工作時(shí),主人可以用我來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、探尋資料、打印作文、網(wǎng)上投稿休息消遣時(shí),主人可以用我來(lái)玩游戲、欣賞音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、上和同學(xué)閑聊我豐富的功能給主人帶來(lái)了大量開(kāi)心。 我讓主人開(kāi)心,主人也對(duì)我關(guān)愛(ài)有加,看到我哪兒臟了,幫我擦擦,每次使用時(shí),總是輕輕地點(diǎn)擊我的“手、“腳,有一次,我生病了,生了一種病毒,主人迅速幫我叫了“醫(yī)生來(lái)治療,好不簡(jiǎn)單才把我從病毒中搭救出來(lái),因此,主人更對(duì)我關(guān)愛(ài)有加,主人給我

6、安了一道防火墻,并且定時(shí)為我殺毒,這使得那些想破壞我的病毒只好望而卻步了。 小主人很喜歡在MicrosoftWord上打他的作文,一字、一詞、一句、一段、一篇文章,看著小主人寫(xiě)的一句句幽美的話語(yǔ),我迷醉在了其中,看到小主人的作文逐漸地進(jìn)步,我心里暗暗愉快。 這就是我了!雖然我只是一臺(tái)電腦,但是只要大家正確的使用我,我也一定會(huì)讓人們的生活變得更便利。 小學(xué)想象作文 篇4 震耳欲聾的車?guó)Q聲在大街小巷中久久回蕩,縱橫交織的.大路上,各式各樣的汽車如風(fēng)一般奔馳著。有一輛汽車從身邊駛過(guò),只留下滾滾塵煙作為他走過(guò)的蹤跡。 在這高科技的時(shí)代,汽車頂替了自行車,瀕臨下崗的自行車只剩下寥寥無(wú)幾的人陪伴。一輛孤寂

7、的老自行車看著街上飛沙走石,又看了看身旁的一輛嶄新的小汽車,無(wú)奈地嘆了口氣,搖了搖頭,貌似在惋惜什么。 汽車從鼻腔里哼了一聲:“呦,怎么了?那是一種極度不滿的態(tài)度,汽車從來(lái)都是這樣,他看不慣老自行車又破又舊的樣子,他覺(jué)得老自行車早該扔去垃圾場(chǎng),而不是在這里妨眼礙事。 “小伙子,這城市繁華無(wú)比,燈紅酒綠,汽車的確便利大量,老自行車又抬頭望著畫(huà)一般的天空,“塊頭大,停車靠車不便利,還簡(jiǎn)單造成交通堵塞。 汽車默然半晌,又用那不可一世的語(yǔ)氣駁倒:“但是無(wú)論怎樣,我永遠(yuǎn)都比你有用,比你優(yōu)秀,比你中用!哼,別對(duì)我說(shuō)三道四的!你不過(guò)是一個(gè)快要報(bào)廢的老頭子! “不錯(cuò)!這是不可否定的事。但是,不經(jīng)事交通堵塞的問(wèn)

8、題。假如說(shuō)將地球事一棵樹(shù),起初,那是一棵枝繁葉茂,活力勃勃的樹(shù),一年四季,他的腳下都綻放著爭(zhēng)奇斗艷的群花,四周飛翔回旋著珍禽異獸,可謂是一片世外桃源。但現(xiàn)在。老自行車嘆了一口氣,一切無(wú)奈與對(duì)以往的追念寫(xiě)在了臉上,“這棵樹(shù)卻不復(fù)當(dāng)年的風(fēng)花雪月,花謝不再開(kāi),鳥(niǎo)去不再回,枝落不在聲,葉飄不再來(lái),這棵樹(shù)已經(jīng)從一棵參天古木淪為風(fēng)中殘燭。老自行車的眼中流露出憂傷的色調(diào),像是在追掉,追掉那顆離去的樹(shù)。 “那為什么變成這樣了呢?汽車沒(méi)有如從前般心高氣傲,上演已經(jīng)不敢直視老自行車那還雙憂傷的眸子,貌似在自責(zé)著。 “汽車出現(xiàn)了,他無(wú)情的在那片世外桃源上索取,無(wú)情地帶走樹(shù)下的繁花似錦,無(wú)情地。但他卻仍舊視自己為王,

9、為世界的中心,仿佛那一切的一切都與他沒(méi)有任何關(guān)系一樣!當(dāng)老自行車吼出最終一句話時(shí)眼淚流下了,淚花打在自行車的身上,水流過(guò)的地方快速地生出紅銹,逐漸地,逐漸地老自行車貌似真的快要報(bào)廢了。 夜幕來(lái)臨,月光如流水般一瀉千里,灑在汽車與報(bào)廢的老汽車身上,安詳?shù)孟褚环?huà),一幅永遠(yuǎn)定格的畫(huà)。 小學(xué)想象作文 篇5 成功其實(shí)并不難,只要每個(gè)人都一心地去做一件事,而且不半途而廢,他就會(huì)卓越地完成這件事。 記得在不久前,我正坐立擔(dān)心地站在一輛自行車前,后面是母親犀利的目光,我只好忐忑擔(dān)心地坐在自行車上,內(nèi)心此刻是猶如一個(gè)波瀾壯闊的大海在起伏著。我呆若木雞地望著腳下那兩個(gè)黑色踏板,連它們都貌似在嘲諷我的膽小、無(wú)能。我橫下一條心踩了起來(lái),一只腳剛上去,另一只腳就跟不上來(lái)了,只聽(tīng)一聲“咚,我就在地上四腳朝天了。 見(jiàn)到這個(gè)情形,媽媽只好扶著我自行車的后面,讓我逐漸來(lái)。我先是提防翼翼地踩著,過(guò)了一會(huì)兒,便

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