小學(xué)五年級有關(guān)端午節(jié)的優(yōu)秀5篇_第1頁
小學(xué)五年級有關(guān)端午節(jié)的優(yōu)秀5篇_第2頁
小學(xué)五年級有關(guān)端午節(jié)的優(yōu)秀5篇_第3頁
小學(xué)五年級有關(guān)端午節(jié)的優(yōu)秀5篇_第4頁
小學(xué)五年級有關(guān)端午節(jié)的優(yōu)秀5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)五年級有關(guān)端午節(jié)的優(yōu)秀5篇小學(xué)五年級有關(guān)端午節(jié)的優(yōu)秀作文5篇 在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是我為大家收集的小學(xué)五年級有關(guān)端午節(jié)的優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。 小學(xué)五年級有關(guān)端午節(jié)的優(yōu)秀作文5篇1 今天是農(nóng)歷五月五日端午節(jié)。 我給你們先說一下端午節(jié)的由來吧! 端午節(jié),又稱五五節(jié),由于端午節(jié)是在農(nóng)歷五月初五日,這是三個重要的中國重要的節(jié)慶之一,其他兩個分別是中秋節(jié)和農(nóng)歷新年。 這個節(jié)日的由來是古代中國有一位博學(xué)多才的官吏屈原,他就是一位愛民而且又受到尊崇德官

2、吏,但是,由于一位充滿嫉妒的官吏陷害,此后,在朝廷中被皇帝所冷落,由于無法獲得皇帝的重視,屈原在躊躇的情景下投汩羅江自盡。 由于對屈原的愛戴,汩羅江畔的居民匆忙的劃船在江內(nèi)尋覓屈原,并且將米丟入汩羅江中,一平定汩羅江中的蛟龍,即使他們當(dāng)時并沒有找到屈原,但是,他們的行為直到今天在端午節(jié)的時候,仍舊被人們傳頌紀(jì)念著。 然后,我再說說我怎么過的吧! 端午節(jié)的習(xí)俗就是吃粽子,賽龍舟。 我家有一位名副其實的包粽子能手我的媽媽,媽媽說,包粽子用蘆葦葉包最好吃,媽媽先拿了山片蘆葦葉包卷了一個筒,然后放了點米,又放了一顆棗,接著又放米,又放了幾顆棗,包滿了以后用線捆住,就這樣一個粽子就完成了,然后又包了幾十

3、個。最終放在高壓鍋里煮40分鐘后,放出來后等四個小時入味后吃,香甜可口。 在端午節(jié)那天晚上,我們院里的大量小朋友都出來玩,他們有的打羽毛球、有的玩蛇板、有的騎賽車,喧嚷極了,就這樣我度過了一個高興而難忘的端午節(jié)。 小學(xué)五年級有關(guān)端午節(jié)的優(yōu)秀作文5篇2 又是一年端陽到,一年的時間一晃就這樣過來了,歲月的腳步總是那樣匆促又匆促,我們每個人的生活軌跡卻是沿著各自不同的軌道在運行,有的人來了而有的人卻走了,事物的變化也往往出人意料之外,順心順意的這日子就過的快點,人生不如意者就會渡日如年,不管是前者或后者,都要遵循時光的軌跡,走過自己人生的每一天。 端午于中國人來講是一個傳統(tǒng)而有意義的紀(jì)念節(jié)日,它是因

4、著古代詩人屈原而延襲至今,雖說若干年過去了,這個節(jié)日卻早已成為中國每年一度的慣節(jié),不僅在形勢上,且在原有的物質(zhì)和氣氛上也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了它本來的意義。就拿粽子來說,原是一個紀(jì)念形式的象征,現(xiàn)在卻被商家炒的價格居高不下,前兩天跟女兒去家樂福買粽子,好多個品種價格不一,最昂貴的竟然達(dá)到幾百塊一盒,最低廉的也在十五元左右,而那些低廉的粽子每袋只裝了不到十個,且體積又小,估計一斤米都沒用到,可想而知這中間的利潤有多可觀。貴的咱買不起,就買了兩袋低廉的,也算給商家小小的出點血,沒想到女兒的公司其次天又發(fā)了一盒,昨天朋友又送我一些,這個端午節(jié)也算小小的豐收了,看著這些粽子,心里只有一個轉(zhuǎn)念,假如沈陽有汨羅江,我

5、一定會前往,去祭拜一下那位投江而去的古詩人,他不但給今天的商家有了一個發(fā)財?shù)臋C遇,更讓中國的公民有了吃粽子的這個念想。 南方的端午會有賽龍舟的壯觀場面,不知在北方又有何舉動,直到今天也沒見動靜,只看到超市里買粽子的人排著長龍在付款,看到這樣的陣勢,心里不由發(fā)出些許慨嘆,期望把古人傳下來的這個節(jié)日,能夠不奢華地傳頌下去,以至后人還能真正了解到這個節(jié)日的原本意義。 小學(xué)五年級有關(guān)端午節(jié)的優(yōu)秀作文5篇3 端午節(jié)快到了。我媽媽教我做雞蛋袋。一開始,我看著我媽,心里想:“很簡單!然后就輪到我補了。為什么感覺這么難?我不想補,就把蛋包扔了,說:“太難了。我再也不想補了!我媽說:“不難,不難。遇到困難,一定

6、要堅持。這個手指會變得更靈活!聽了媽媽的話,我繼續(xù)補。我認(rèn)真的補上,發(fā)現(xiàn)自己越來越熟練了。我補了很久,終究成功了。我開心地對媽媽喊:你看,你看,我編的!我舉起我準(zhǔn)備好的雞蛋口袋,看了一遍又一遍,心里很愉快。 為了表揚我蛋兜做的好,我媽學(xué)會了遇到困難不要放棄。端午節(jié),我媽允許帶我去看電影:功夫熊貓2。我感覺棒極了??赐觌娪?,我媽帶我去新華書店買書。我說:“我想買一本植物大戰(zhàn)僵尸的書。然后我就去找了,可是找了好久都沒找到。我問導(dǎo)購,導(dǎo)購說:“沒有!媽媽又問:“孩子們的書呢?導(dǎo)購一指說:“那邊!我和媽媽走到另一邊看了一會兒,還是沒人。我媽說:“我們在這里看書,做幾道題。后來覺得那本書的書名很有意思,

7、就買了。去付錢的時候,發(fā)現(xiàn)了一本和我想買的賽爾號書一樣厚的植物大戰(zhàn)僵尸書。我媽一開始不同意,我說:“媽,你就買吧!我喜歡看哇,上面有好多字!媽媽同意了。 這兩天我很開心!我就是這樣度過端午節(jié)的! 小學(xué)五年級有關(guān)端午節(jié)的優(yōu)秀作文5篇4 一年一度的端午節(jié)又要到了,大家都很開心,又可以吃到香甜美味的粽子,可以看到精彩絕倫的龍舟比賽了。 端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原的。我國愛國詩人屈原投江自殺后,人們畏懼魚來吃屈原的尸體,就包了“粽子扔進(jìn)河里給魚吃。 從那時到現(xiàn)在,我們一直都未改變這樣的習(xí)俗。說到包粽子,這可絕不是件簡單的事。首先要洗凈粽葉,把粽葉包成像蛋筒的外形,放入事先準(zhǔn)備好的糯米,再封好口,最終用繩子捆

8、緊。蒸過粽子后,會聞到一股噴香的味道,再拆開粽葉 香味就更濃了。糯米吃到嘴里是綿軟的,使人很安逸。 這時候,一邊觀看龍舟比賽是極好不過的事情了。比賽拉開了帷幕,龍舟宛如一條條不受操縱的“野龍,飛似的沖向終點。隊員們很興奮,快速地劃動著船槳,但節(jié)奏很整齊,與鼓點密切地協(xié)同著。隊員們的臉上寫滿了勢奪第一的決心,都咬緊牙關(guān),一刻也沒有放松。成績很快就出來了,勝利的隊伍在興高采烈地歡呼著,而不幸落敗的隊伍自然是有些頹喪。但是無論怎樣,這種勇于奮斗的體育精神是值得確定與贊揚的! 端午節(jié)有好多特別的意義,不僅僅是為了紀(jì)念屈原,更是先輩們希望我們將包粽子這項技藝傳承下來,希望我們擁有劃龍舟的體育精神!現(xiàn)在,

9、好多人貌似都已淡忘怎樣包粽子和劃龍舟,但是這傳承的事是需要我們?nèi)プ龅模龅煤门c壞并不是重點,重點是你有沒有認(rèn)真去做了。 或許幾百年后,人們看不到龍舟比賽也吃不到粽子了,但我們得記住中國曾有過這樣一個節(jié)日以及它弘揚的精神。 小學(xué)五年級有關(guān)端午節(jié)的優(yōu)秀作文5篇5 一轉(zhuǎn)瞬,就到了端午節(jié)。我與媽媽走在路上,四處都是粽香、艾香,因此,空氣都變得清爽了。賣粽子的,賣艾蒿的,賣香囊的隨處可見。那艾蒿如翡翠般綠,散發(fā)著香氣。過路的行人一般都要買個幾把,插在門上,放在柜子上,插在蚊帳里,可驅(qū)邪,也可凈化空氣。還有的人賣梔子花。我央求媽媽買幾把艾蒿,媽媽允許了。 晚上回到家,爸爸已準(zhǔn)備了豐富的晚餐,以慶祝端午節(jié)。吃完飯,爸爸端上了綠豆糕與粽子,又把艾蒿插在門上,放在柜子上,屋里即刻變得很香很香,宛如仙境一般。一家人聞著艾香,吃著香噴噴的粽子、糕點,十分溫馨與幸福。 端午節(jié),讓我想到了一位宏偉的愛國將士屈原,后因國家破壞而跳河自殺。人們?yōu)榱思o(jì)念屈原,就把屈原自殺那天定為端午節(jié)。人們在那天舉行賽龍舟,吃粽子,插艾蒿等習(xí)俗。 在我小的時候,我爺爺家都會在電視機前看關(guān)于端午節(jié)的節(jié)目,鄰居也往往請我們?nèi)ニ麄兗页贼兆?,像是一家人一樣?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論