幫助同學(xué)400字10篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幫助同學(xué)400字10篇幫助同學(xué)作文400字10篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膸椭瑢W(xué)作文400字10篇，希望對大家有所幫助。 幫助同學(xué)作文400字 篇1 我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，已經(jīng)10歲了，現(xiàn)在戴著一副小眼鏡，李老師總說我像一個(gè)小博士，這就是我李宗陽。 我對比喜歡聊，噢，對了，忘了提醒大家，我可不是在閑聊，我在上是由于想要與同學(xué)或老師

2、交流探討不會(huì)的問題。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，想了大半天也沒有得出結(jié)果，我即刻想到一個(gè)主意，上問問同學(xué)吧，想到這兒我迫不及待地把電腦開啟，連上寬帶，登陸。我找到同學(xué)一欄，單擊一下，真幸運(yùn)，果真有同學(xué)在線。 經(jīng)過我的詢問得知他們也都不會(huì)做。看來我們要同舟共濟(jì)了。經(jīng)過了我們千辛萬苦的努力終究把這道難題解了出來，我們這時(shí)太愉快了。我喜歡聊，但我更喜歡幫助同學(xué)。有一次，我們班的一名女生郝雨彤，不提防被同學(xué)拌了一下，把飯灑在了地上，我們都紛紛向她伸出援助之手，特別是我也把飯菜分給了他，自己只留了一點(diǎn)點(diǎn)。她沖動(dòng)得掉下了眼淚，這時(shí)班主任周老師，走了進(jìn)來，見到這一幕，老師直夸我真棒！我望著郝雨彤那雙流淚的眼

3、睛，感覺到她好像在對我們說：“我以后一定會(huì)報(bào)答你們的。這就是我，一個(gè)戴著眼鏡愛幫助別人的我李宗陽。 幫助同學(xué)作文400字 篇2 不管是在街上還是在我們學(xué)校里，四處都有拾金不昧、幫助別人的好現(xiàn)象。在我四年級下學(xué)期的時(shí)候，也幫助了一位同學(xué)，讓我十分難忘。 那是一個(gè)火熱的中午，我放了學(xué)回家，火辣辣的的陽光炙烤著大地，讓人恨不得立刻到家。我快步走著，突然腳下好像踢到了什么東西，低頭一看，哇，一個(gè)電話手表，我馬上撿了起來。 這是誰的電話手表??？以前爸爸也給我買了電話手表，好幾百塊一個(gè)，這么寶貴的東西丟了，該多悲傷啊！我正在想的時(shí)候，我的同學(xué)在一旁叫我，我就把事情告訴了她，她決定和我一起尋覓手表的主人。

4、我們在路邊看見一個(gè)人就問是不是他的手表，可都不是。后來我們要放棄時(shí)，我突然想到可以用這個(gè)電話手表打給他的.父母呀！我立刻就給這位同學(xué)的媽媽打個(gè)電話，問后得知，這個(gè)同學(xué)在旁邊一個(gè)午托班里。后來我們在午托班里找到了那位同學(xué)，就把電話手表還給了他，那個(gè)小同學(xué)接過手表時(shí)，一下說了三聲感謝呢！ 雖然那天被曬得滿頭大汗，但之后一整日我的心情變得十分開心，以后我還要樂于助人。 幫助同學(xué)作文400字 篇3 一個(gè)寒冬的上午，我一不提防把我的手指劃了一道口子，肖楠看見了，迅速走過來幫我止住血，還叮囑我說:“這傷口千萬不能凍了，要不，就不簡單好了。 長跑時(shí)間到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶上手套，來到操場上排隊(duì)。我早上忘掉戴手

5、套了，手凍的通紅。肖楠看見我沒戴手套，就走過來問：“王歡同學(xué)，你沒帶手套嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看了看我的手，一邊摘下她的手套一邊對我說：“來，戴我的吧!我迅速把手插進(jìn)衣兜里，推辭說：“不用不用!我的手被風(fēng)吹慣了，再說，跑不了多長時(shí)間就回來了?！澳悄闶稚系膫谠趺崔k呢？她不由分說，就把我的手拽過去硬把手套戴在了我的手上。 我們排著隊(duì)跑出了校門，風(fēng)呼呼地吹著，刮到臉上像刀割一樣，但我的手卻暖哄哄的?？粗@雙手套，我的心里真有說不盡的感謝。我回頭看看肖楠，她的手凍得通紅，兩只手攥得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看她，就沖我笑了笑，好像在說：“我不冷。 回到教室里，我的手一點(diǎn)兒也不覺得冷，而肖楠的手卻冰涼冰涼的。我把

6、手套還給她感謝不盡的說：“太感謝你了!她微笑著回復(fù)說：“不用謝。看看肖楠那雙通紅的手，我心里真有一種說不出的感動(dòng)。 幫助同學(xué)作文400字 篇4 今天輪到仲穎恒去幫趙垠送飯。我們在排隊(duì)進(jìn)食堂的時(shí)候，仲穎恒就已經(jīng)盛好飯給趙垠送去了。由于要幫她收盤子，所以一拿到飯我就狼吞虎咽地大口大口地吃，不一會(huì)兒就吃了個(gè)精光。我連嘴到顧不上擦，立馬向教室方向狂奔。氣喘吁吁的我走進(jìn)教室就看見趙垠盤子里一粒米都沒了，于是我就拿著盤子定定心心地走向食堂。我覺得在同學(xué)有困難的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)伸出援手去幫助他，錦上添花不如雪中送炭，在一個(gè)人最困難的時(shí)候給予幫助，意義遠(yuǎn)大于在他成功時(shí)給予的稱贊。 今天輪到仲穎恒去幫趙垠送飯。我

7、們在排隊(duì)進(jìn)食堂的時(shí)候，仲穎恒就已經(jīng)盛好飯給趙垠送去了。由于要幫她收盤子，所以一拿到飯我就狼吞虎咽地大口大口地吃，不一會(huì)兒就吃了個(gè)精光。我連嘴到顧不上擦，立馬向教室方向狂奔。氣喘吁吁的我走進(jìn)教室就看見趙垠盤子里一粒米都沒了，于是我就拿著盤子定定心心地走向食堂。我覺得在同學(xué)有困難的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)伸出援手去幫助他，錦上添花不如雪中送炭，在一個(gè)人最困難的時(shí)候給予幫助，意義遠(yuǎn)大于在他成功時(shí)給予的稱贊。 幫助同學(xué)作文400字 篇5 我有一個(gè)樂于助人，良善可愛的好朋友，她叫柔柔。 有一天，老師說要考試，我便開始準(zhǔn)備東西，鋼筆，草稿紙，橡皮，尺子咦，尺子呢？書包里沒有，文具盒里沒有糟糕，尺子被我放在家里了。怎

8、么辦，怎么辦？我像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，柔柔走過來，問我：“琪琪，怎么啦？我焦慮地說：“我好倒霉啊，尺子忘掉帶了。怎么辦？怎么辦？“沒關(guān)系，我可以借你啊。說完，柔柔就拿起她早上剛買的嶄新的尺子，啪的一聲折成兩段，然后遞給我一段，說：“喏，給你。我張大嘴巴，驚奇地看著她，說不出話來，也沒有接過那段尺子，可柔柔硬是把它塞到了我手里?！澳愕某咦印皼]關(guān)系，不是還可以用嗎？柔柔滿不在乎。我真感動(dòng)啊。 考試終止后，我拿著那段尺子，走到柔柔跟前，說：“柔柔，你的尺子怎么辦？“可以再買呀，一把尺子又不算什么。“感謝你，要不然，我真不知該怎么辦?！拔覀兪呛门笥崖?，再說了，同學(xué)之間就該相互幫助啊。 我回

9、到座位，提防翼翼地把尺子收好，不讓它受損，由于它記錄了柔柔那樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。 幫助同學(xué)作文400字 篇6 在我的記憶長河里面，有許大量多閃亮的貝殼，每一個(gè)貝殼都代表著一件美好的事情。下面，我要撿起一個(gè)閃亮的貝殼，與大家共同共享我這段美好的往事。 記得一年級時(shí)的那一天，中午吃飯的時(shí)候，趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當(dāng)時(shí)覺得涼清涼爽的，真安逸呀！可下午剛放學(xué)十幾分鐘，我和同學(xué)陳小靜、袁諾說說笑笑，走在回家的路上。突然，我鬧起了肚子痛，那時(shí)還小剛上一年級，就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息，于是她們兩個(gè)就想出了一個(gè)方法：有一個(gè)人靜靜去我后面幫我拿著沉重書包，在前面跑，把

10、我背回我的家，有一個(gè)人在后面扶著我。 “說干就干！陳小靜在前面拿著我的書包一路小跑，袁諾在后面扶起我，開始追。由于她們畏懼我受不了，于是攙著我跑跑停停，停停跑跑。就這樣，她們兩個(gè)就用這種小孩子的可愛方法，累得大汗淋漓，把我送回了家。 事情雖然過去兩年了，但每當(dāng)我想起這件事情，心里都暖暖的。同學(xué)、我感謝你們！是你們在我痛楚時(shí)，理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴，你們是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、最好的朋友！ 幫助同學(xué)作文400字 篇7 我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，過去四年中同學(xué)幫助我的事例有大量，這些幫助過我的同學(xué)，我十分感謝他們。 我的同桌祖同學(xué)，是個(gè)樂于助人的人。有一次，我在數(shù)學(xué)課前準(zhǔn)備課上要用的學(xué)習(xí)用

11、品，突然，我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里少了橡皮這個(gè)成員。正值我一籌莫展的時(shí)候，一只手拿著一塊綠色的橡皮伸向了我，我一看是同桌，他正微笑著看著我說：“借給你吧。我接過橡皮，感謝地對他說：“感謝你。 楊同學(xué)是我們班長，她不僅成績優(yōu)異，而且待人真誠。同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活上遇到了困難，總是第一個(gè)想到她。有一次我做好語文每日練上的作業(yè)，上去交給老師批。老師在“肆上批了個(gè)叉。我細(xì)心地檢查，怎么也看不出來這個(gè)字寫錯(cuò)在哪里。我只好向我們的楊班長請教。她拿過來細(xì)心地看了一看，立刻對我說：“肆的第一筆是橫不是撇，你平日一定要注意不要寫錯(cuò)了。我撓了撓腦袋不好意思地對她說：“我太馬虎了，感謝你的幫助。 我們班還有大量這樣的同學(xué)，我生

12、活在這個(gè)大家庭中感到很開心。在感謝他們的同時(shí)，我也學(xué)到了他們助人為樂的精神，讓自己成為一個(gè)擅長學(xué)習(xí)、樂于合作的人。 幫助同學(xué)作文400字 篇8 那天，我們家要將車庫清潔一下，由于里面太臟太亂，爸爸請來了樓下的清潔阿姨，叔叔來幫忙清潔。 東西都要重新擺放，東西很重，爸爸媽媽在一旁悄悄等待，阿姨和叔叔搬一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，看起來要費(fèi)很大力氣，他們的汗浸濕了衣服，可仍堅(jiān)持在搬。 時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，到中午了，我們?nèi)ネ饷尜I了幾盒飯菜吃，可他們沒停頓，雖然餓了，渴了，可總是筆呵呵地說：“沒關(guān)系，干完我們回家吃飯就行了。 東西都搬出來了，爸爸指手畫腳：“這個(gè)放這里，那個(gè)放那里。他們只說：“好，好。就照做。 我

13、待不住了，讓媽媽帶我去小公園玩，玩痛快了，回來時(shí)，只見他們還在掃地，原來地上有灰，他們汗流下來了，可沒停；渴了，餓了，也沒停；累了，腳酸了可還是沒停。終究車庫里頭潔凈了，他們又將門抹布擦了又擦。 夕陽西下，他們終究忙完了，爸爸問：“要多少錢？“不用錢。簡單的一句話，讓我詫異了?！盀槭裁?？媽媽問。他們笑著回復(fù)：“應(yīng)當(dāng)?shù)?，互幫互助，是每個(gè)人要做的。沒有金錢，沒有地位不重要，重要的是不計(jì)名利，日行一善。能幫到你們，是我最開心的。說完，他們轉(zhuǎn)身離去，只留下兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影。 那一刻，我們一家震驚了，想到之前的態(tài)度，我們十分慚愧。再次見面時(shí)，我們向他們表示歉意并道謝。他們卻又說了一句意料之外的話:沒關(guān)系，

14、只要在別人需要幫助時(shí)，獻(xiàn)上一份力量，就是送我們最好的禮物。 幫助同學(xué)作文400字 篇9 相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體！ 我和同學(xué)們在一起生活了6年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了相互幫助團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣了。 有一回，數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時(shí)間一分一秒的過去了，我還是一個(gè)字也沒寫。這時(shí)我的同桌看到我的樣子，便問我咋回事？我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了馬上從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我，他說：同學(xué)之間就是應(yīng)當(dāng)相互幫助嘛。這

15、種精神值得我們學(xué)習(xí)。 還有一次，我們班做小報(bào)，我們組獲得三等獎(jiǎng)，后來發(fā)獎(jiǎng)品，我站最終，結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品，因此我沒有得到獎(jiǎng)品。于是老師說再買一份獎(jiǎng)品給我，我聽后正準(zhǔn)被往回走，這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我，我十分感動(dòng)。 正是我們班的每一位同學(xué)都有這種相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體！作文 幫助同學(xué)作文400字 篇10 說起幫助，我往往能幫助別人，下面來聽聽我是怎么幫助我們班的同學(xué)陳龍吧！ 陳龍?jiān)谖覀儼嗬飳W(xué)習(xí)對比差，就連基礎(chǔ)知識看拼音寫詞語都不會(huì)，老師每天布置的家庭作業(yè)，他不是沒寫就是寫錯(cuò)。有時(shí)候他沒寫還騙老師說：“沒有帶來，放在家了。因此，我經(jīng)常抽 時(shí)間幫助他，叫他認(rèn)真完成家庭作業(yè)。幾天后就受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們也很愉快。 一天，陳龍又有一個(gè)看拼音不會(huì)了，他讓我來教他。我一看，便叫他拼給我聽，發(fā)現(xiàn)他不是拼不起來，而是字寫不起來。后來，我教他認(rèn)識了一些生字，還出了一些題目讓他做，幾個(gè)星期下來，他終究會(huì)