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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 幫助同學(xué)的合集5篇幫助同學(xué)的作文合集5篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是我精心整理的幫助同學(xué)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 幫助同學(xué)的作文 篇1 天老師把我們訂的“中國兒童小百科發(fā)給我們了,放學(xué)后,我剛進門的時候,就聽見孫然對我說:“借我一本百科全書,后天,我一定還給你。 孫然的媽媽確定在想:姚樂彤一年級的時候不大方,可能現(xiàn)在跟以前還是一樣的不大方,但是,我的做法跟孫然媽媽想的相反,我說:“可以,孫然說:“感謝,下次假如我有好看的書

2、,我一定借你兩天。 幫助同學(xué)的作文 篇2 一天,清早大雨一直下著,同學(xué)本來準備等大雨過后才去學(xué)校??捎瓴坏珱]有停,反而越下越大。同學(xué)們無奈打起傘去上學(xué),可一到門口,小同學(xué)們擠在干的地方紛紛的探討著。一個小同學(xué)畏懼地說:“怎么辦,立刻要上課了,我怎么過去呢!我鞋子又不能踩水,假如遲到了,老師又要批評我,我又被罰站。另一個小同學(xué)立刻接著說:“我褲子又要打濕。 王強看到了,又看了看手表,立刻上課了。王強安寧靜靜,不怕遲到的想方法,細心數(shù)了一下人,突然靈機一動,叫了好多同學(xué),都是五六年級的大哥哥。王強說:“你們每人背一個小同學(xué),注意安全。校長表揚了王強。 幫助同學(xué)的作文 篇3 xxx同學(xué)講文明、懂禮貌

3、,也很懂事,她平日是一個熱心腸,總是樂于幫助別人,并且和同學(xué)們相處得十分好,所以我推薦她獲得“禮儀獎?wù)隆?每天早上,當她來到校門口,看到老師時,都會敬著隊禮問候老師好。放學(xué)時也會和老師、同學(xué)互道再見。她說話時很溫柔,我從沒見過她發(fā)脾氣。她平??偸切赓獾?,讓人看著覺得很安逸。 記得一個陽光明媚的下午,我一翻書包,呀,忘帶英語書了!我心想:“這下完了,沒有書,我怎么上課呀?我要被老師批評了。范道烜問我:“你怎么了?“我沒帶英語書。我低著頭說?!安灰o,我們一起看吧!我愉快地說:“Thank You!她搖搖手說:“Not at all。這樣,我們上英語課合看了一本書。 xxx真是當知無愧的“禮儀星

4、,所以我投她一票,你們同意嗎? 幫助同學(xué)的作文 篇4 星期天,我在家里的衣柜中,心急火燎的翻來翻去,我在找什么呢?我在找我心愛的.短裙,??!終究找到了。我穿上那美麗的裙子,在穿衣鏡前臭美的舞動了、旋轉(zhuǎn)了幾圈,心情好極了。我背上了書包,單獨去美卓藝校上課了。40 上完舞蹈課后,當我換衣服的時候,我找我的短裙,仿佛那短裙在跟我藏貓貓似的,怎么也找不到,不知道藏到哪里去了,我也問了在旁邊的同學(xué)和家長,他們都說沒有看見。我只好去找老師,老師也幫我找了不少的地方,也沒有找到。No,no,我穿的可是褲襪呀,我怎么回家呀,我慌張得哭了起來,我哭著哭著,突然想起了我奶奶,不如讓我奶奶送一條裙子來救救我吧,好,

5、就這樣,我快給奶奶打個電話吧,我急忙在我的書包里翻找我的手機,唉,我這個馬大哈,手機也忘了帶,旁邊的一個同學(xué)看見我急得要發(fā)瘋的樣子,問道:“晏奕,你怎么啦?,我哭著說:“我的短裙找不到了,她說:“你再找一找吧,一定會找到的,然后,她就走了。在旁邊的另一個同學(xué)說:“你真馬虎哪。說完她也走了。我的心情壞極了,加上她們的雪上加霜,我簡直快要崩潰。正在我無助的時候,我的好朋友劉一美來了,我心想,前兩位同學(xué)都沒有什么好話,她確定也不會有什么好方法的,可她的舉動真是令我出乎意料之外,只見她毫不躊躇的把她的風(fēng)衣脫了下來遞給我,讓我穿上。我不禁問道“你你?我感動得不知道該說什么好,劉一美笑笑說:“我的風(fēng)衣長,

6、可以當裙子穿。我感動的說:“你不冷嗎?你感冒了怎么辦?劉一美又笑笑說:“我的身體好,不會感冒的。我看著她那瘦弱的身子,只穿了一件毛衣,沒有外衣,我還是有點擔(dān)憂,正在我躊躇不決的時候,她果斷的將風(fēng)衣遞給了我,讓我穿上。我也不好再拒絕,只好不停的說:“感謝,感謝。我含著眼淚,穿好了風(fēng)衣,便和劉一美一起離開了藝校。 關(guān)愛,這個詞對于我們來說并不陌生,在我們身邊無處不在。正由于有了它,我們的生活才豐富多彩。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)當去關(guān)心愛惜他人,這樣世界上才會充滿愛! 幫助同學(xué)的作文 篇5 下課了,同學(xué)們像一群開心的小鳥飛奔出教室,只有幾人坐在教室看書、

7、做作業(yè)。崔永康正在埋頭做一道語文題。突然,他手中的筆停了下來,原來“攔路虎出現(xiàn)了,崔永康緊皺著眉,一會兒搔搔頭皮,一會兒用手托著下巴,絞勁腦汁地想,可怎么也想不出來,他急地臉漲得像一個紅透了的蘋果。過來很長時間,崔永康還是想不出來。 “崔永康,別灰心,讓我來幫你吧!我發(fā)現(xiàn)了崔永康遇到了困難,便自告奮勇地來幫他。我細心地講給崔永康聽,可崔永康還是有些不明白,于是,我又仔細心細的給崔永康講一遍,崔永康終究恍然大悟,知道怎么做了。還有一次,由于王宇鵬美術(shù)書沒有帶,所以心里很慌張,坐在座位上坐立擔(dān)心。這時,我看出了他的心事。于是就把頭湊過去問他:“王宇鵬,你怎么啦?是不是沒有帶書???王宇鵬 低著頭,小聲地說了一句:“恩?!澳俏医枘惆桑∥覠嵝牡卣f。他不解地說:“那你不就沒書了嗎?“沒關(guān)系的啦,我

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