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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 當老師不在身邊的時候當老師不在身邊的時候作文 無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)理自己的心情。相信好多朋友都對寫作文感到十分苦惱吧,下面是我精心整理的當老師不在身邊的時候作文,歡迎大家共享。 當老師不在身邊的時候作文1 同學們,回想以前是否有老師不在身邊的時候,小的時候老師不是很忙,所以沒有自習課,即使老師有事情,也會讓其他老師來代課,可是到了四五年級,各科的老師也對我們很信任,假如有聽課或者開會的話,都會給我們發(fā)一張報紙布置一些做也讓我們做。起初老師告訴我們時,大家都允許得很好,幾乎一整節(jié)課都保持著安
2、寧靜靜的,一點聲音沒有鴉雀無聲,可是,一回生二回熟,同學們漸漸的便大膽了,只要老師一出教室要么打個電話,就連一分鐘同學們都不放過,來時沒出去一分鐘教室里就練成一鍋粥了,甚至就連老師在寫材料該說話的說話,該玩的玩,全不耽擱,就仿佛把老師看成空氣一樣。 有一次,沒有老師來給我們上課,班長來管紀律,有的同學不但不聽還跟班長作對,一聽說要去找老師童鞋們就會寧靜下來,但寧靜得不到幾秒鐘有聲音小變得越來越大,就連隔壁班的老師也老說我們了。 當老師不在身邊時,我們應當做的不是說話,而是安寧靜靜,老師不在身邊考驗我們的是有沒有自覺聽話,所以我希望大家產(chǎn)老師不在身邊時也要保證教室里鴉雀無聲。 當老師不在身邊的時
3、候作文2 我曾經(jīng)想過,假如有一天一位老師臨時有事,耽擱了上課那會怎么樣,等了好久,這天終究來了 記得幾周前的星期二,我們五年級中午上奧數(shù),由數(shù)學楊欣朵老師來教。我們等了好一會兒,突然楊老師來說她身體不安逸,讓我們等一會就走,最終一個關門,星期三再上課,于是她便走了。這一走不要緊,可楊老師前腳剛走,教室里即刻人聲鼎沸。原本鴉雀無聲的教室,此時已經(jīng)亂成了一鍋粥,鬧哄哄的。瞧,同學們下位的下位,唱歌的唱歌,踢毽子的踢毽子,寫作業(yè)的寫作業(yè),幾個男生竟然相互追趕,教室里簡直就亂成了一團。我坐在第一排的椅子上,盯著那些鬧哄的人好久,這時“咚咚咚的腳步聲傳來。大家統(tǒng)統(tǒng)以為老師又回來了,急急忙忙的坐回椅子上。
4、門輕輕推開,大家裝得有模有樣,有的看書,有的寫作業(yè),還有的在手上亂畫??沙龊醮蠹乙饬现獾氖沁M來的卻是五(1)班的同學,他忘了帶本子回來拿,這可把我們大家給嚇壞了!要是老師真的進來了,我們確定吃不了兜著走?!鞍Γ媸菄標牢伊?!不知誰的嘴里突然冒出了這句話。我們把教室里搞得一團亂,還好最終整理好了,要不然其次天也不知道怎么跟楊老師解釋。 就這樣,那一天就這樣過去了,我心里可仍舊忐忑擔心。我要做一個自律的人,老師在和不在都表現(xiàn)好的人! 當老師不在身邊的時候作文3 教師是人類靈魂的工程師,可是當老師不在身邊的時候我們又是什么樣呢? “叮鈴鈴一陣清亮的上課鈴傳入了我們的耳朵,但老師卻沒有來我們逐漸的逐
5、漸的松懈下來,突然一陣急促的腳步聲傳入我們的耳朵我們馬上警戒了起來,原來虛驚一場:是別班的同學去上廁所。我們異口同聲叫了一句:“切!于是我們便“開講了突然一聲:“全班寧靜!把我們嚇了一跳,我環(huán)繞四周看看是誰發(fā)出的聲音,這這這竟然是我們班的女強人胡彥珂,但這也是徒勞,絲毫也沒有降低我們的講話聲。只見她大步流星的走上了講臺在黑板上拿起一只粉筆向岑俊聞砸去,命中岑俊聞的腦門,即刻教室里鴉雀無聲,連一根頭發(fā)掉在地上也聽得見。 突然,一陣急促的腳步聲竄入了我們的耳朵,我們意識到老師真的來了,我們以迅雷不及掩耳之勢趕快做端正起來,手里還拿著一本書“津津有味的讀了起來。門逐漸的開啟了老師見我們正在認真讀書直
6、夸我們是好孩子。聽到老師正在夸我們我不禁想道:“我這個班級變臉也太快了吧! 誒!我這個班級真是一個獨一無二的班級。 當老師不在身邊的時候作文4 今天上午其次節(jié)課是數(shù)學課,數(shù)學老師臨時有事,便強調(diào)同學們要遵守紀律,不能大聲喧囂,另外還布置了幾條作業(yè)便急匆促地走了。 老師前腳剛走,教室里即刻活躍起來,原本鴉雀無聲的班級,此時卻亂成了一鍋粥,鬧哄哄的。 只見同學們下位的下位,講話的講話,看漫畫書的看漫畫書。有幾個女生還圍成一個圓圈,她們一邊抄歌詞,一邊歡唱,有的女生則用各式各樣的貼花紙裝飾自己的筆記本,更有甚者,他們用紙疊成火箭四處亂飛。教室里簡直成了鴨澡堂。 大約過了十分鐘,樓梯口傳來了“咚咚的腳步聲,一男生驚呼:“是不是老師來了?同學們驚惶失措,都趕快丟下手中的事捧起數(shù)學本,假裝寫起作業(yè)來。 門猛地被推開了,可有誰會想到呢?進來的不是數(shù)學老師,而是一小巧女生。原來她肚子疼,趁大家不注意時,偷偷地溜了出去。 “唉大家如釋重負地嘆了口氣,又繼續(xù)玩起來。 這回,大家鬧得更兇了,仿佛這里不是教室,而是同學們的自由天地。 “咚咚一陣腳步聲又傳來了,同學們意識到老師可能真得要來了,忙坐得端端正正,捧起書認真地看起來。這時,教室里寧靜得連一根針掉在地上
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