初三動(dòng)員大會(huì)講話稿

1、初三動(dòng)員大會(huì)講話稿一切順利， 我們每一位同學(xué)可能都會(huì)升入高一級(jí)學(xué)校，也可能是重點(diǎn)高中， 再經(jīng)過(guò) 3 年的奮斗，我們也 許就會(huì)走出故縣、靈寶這個(gè)彈丸之地，到更加廣闊的 天地去闖，揚(yáng)名立萬(wàn)，建功立業(yè)。反之， 今年初三，可能就會(huì)成為你學(xué)業(yè)的終 結(jié)，初中畢業(yè)或者肄業(yè)就是你的最高學(xué)歷。這正像大作 家柳青說(shuō)的，“人的一生 雖然漫長(zhǎng) ,但關(guān)鍵的地方常常只有幾步 ,特別是人年輕的時(shí)候” 。現(xiàn)在， 我們就 來(lái)到了這個(gè)關(guān)口！也許你們覺(jué)得后面的不到一年的時(shí)間太緊，時(shí)間的長(zhǎng)度不到一年！這是個(gè)無(wú) 法改變的事 實(shí)，但這有限的時(shí)間會(huì)因?yàn)槟愕脑鷮?shí)和勤奮而變長(zhǎng)，也會(huì)因?yàn)槟銦o(wú)謂 的嘆息甚至盡情地玩耍 而變得更短！按照慣例，中考主

2、要考初三年級(jí)的內(nèi)容，只 要抓住機(jī)遇，每人都還有從頭來(lái)過(guò) 的機(jī)會(huì)，每年的中考也都不乏通過(guò)最后沖刺取 得成功的先例！也許你認(rèn)為自己不夠聰明，但無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，影響個(gè)人成功的因 素第一位的 是目標(biāo)，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅(jiān)持，第五 位的才是聰明。關(guān)于目標(biāo)，我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo)，并為之一鼓 作氣進(jìn)行十 個(gè)半月刻苦努力。說(shuō)到目標(biāo)，也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)那是好同學(xué)的事，我們 反正不能都考上一中， 談什么目標(biāo)不目標(biāo)，其實(shí)不然，立志上重點(diǎn)高中的人，有 相當(dāng)一部分只能考普通高中，同樣 會(huì)有相當(dāng)一批想上普通高中的人只能考上自費(fèi) 高中，所以，在座的每位同學(xué)都必須有一個(gè)明

3、確的升學(xué)目標(biāo)，即使你做不到最 好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的，就象馬 拉松比賽，經(jīng)沖刺從 后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的，為此我希望在茶余飯后多 一些學(xué)習(xí) 背誦、探討問(wèn)題的身影，在走廊上和教室里少一些瘋跑打鬧的現(xiàn)象！說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自方方 面面的壓力， 我們都要熱情地?fù)肀?！調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè)存在不喜歡哪個(gè)老師、不 喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理， 一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習(xí)， 那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。未來(lái)的十個(gè)半月，我們學(xué)習(xí)的所有學(xué)科，都是要參加中考的，任何一門課的 失利，都有可能 導(dǎo)致

4、中考的功虧一簣，大家要明白 8-1=0 的道理，因此，要努力 學(xué)好各門功課，要全面發(fā)展， 要尊敬老師，尊重家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物，真 正做到讓人們因?yàn)樽约旱拇嬖诙械叫腋！Ｕf(shuō)到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝， 重點(diǎn)高中錄 取人數(shù)雖然有限，我們的整體水平高了，我們多上一個(gè)別人就少上一 個(gè)，別人多上一個(gè)我們 就少上一個(gè)！我要特別告訴同學(xué)們的是：不要以為我們明 天上課很早，好幾個(gè)學(xué)校幾天前就 開(kāi)始上課了。說(shuō)到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)上就是毅力的較量，俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志， 今天動(dòng)員會(huì) 后全體同學(xué)保持一個(gè)周的旺盛斗志估計(jì)沒(méi)問(wèn)題，隨著時(shí)間的推移免不 了會(huì)有人懈怠下來(lái)，也 會(huì)

5、有人打退堂鼓，對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名 言： “很多生活中的失敗，是人們沒(méi) 有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是 多么的近！ ”綜上所述，我代表學(xué)校對(duì)在座同學(xué)提出以下具體要求：1、根據(jù)自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo)，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)、老師甚至是同 學(xué)的監(jiān)督， 并為之作不懈的努力。2、由于在學(xué)校期間課時(shí)安排得較滿，務(wù)必提高課堂效率，合理利好用課余時(shí) 間狠抓自己 的薄弱學(xué)科。3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒地堅(jiān)持 執(zhí)行。4、不要盲目延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太 大。5、排除一切干擾，從明天開(kāi)始上好每一節(jié)課、每一個(gè)自習(xí)。同學(xué)們，已經(jīng)完

6、成或正在進(jìn)行的中考招生和高考招生中，幾家歡樂(lè)幾家愁的 現(xiàn)實(shí)，無(wú)不 對(duì)我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭產(chǎn)生了和正在產(chǎn)生著巨大的震撼，相信每位 同學(xué)都無(wú)不希望金榜題 名的那一位就是一年或三年后的自己，名落孫山的事情絕第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè)對(duì)與自己無(wú)關(guān)，但是這要同學(xué)們必 須從現(xiàn)在開(kāi)始付出自始至終地艱苦努力。相信 不少同學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，有過(guò)這樣或 那樣的過(guò)錯(cuò)，比如，上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng) 講，遲到，沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)，違反校紀(jì)校規(guī)去過(guò)網(wǎng)吧等等， 我要告訴大家的是， 過(guò)錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾，錯(cuò)過(guò)才是一輩子的悲哀，請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必抓住機(jī)遇， 迎頭趕 上！在未來(lái)的一學(xué)年里，我真誠(chéng)希望經(jīng)過(guò)艱辛學(xué)習(xí)、努力拚搏的我們，經(jīng)過(guò)磨礪 的我們，

7、會(huì) 在的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)初三學(xué)子的風(fēng)采！我更相信，我們這一屆 初三， ，會(huì)創(chuàng)造更大的輝 煌。贏得更優(yōu)異的成績(jī)！謝謝大家！也衷心祝愿全體同學(xué)都能在明年的中招中考上自己理想的高一級(jí) 學(xué)校！初三開(kāi)學(xué)動(dòng)員大會(huì)老師發(fā)言稿各位老師、各位同學(xué)：大家下午好！今天我們初三師生歡聚一堂，在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)初三會(huì)議。有人這樣說(shuō)過(guò)：不經(jīng) 歷初三是一 種遺憾，因?yàn)樗诤艽蟪潭壬蠜Q定了你今后人生道路的走向。一年之 后，你們將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)， 再往后就各奔前程。每個(gè)人都會(huì)有自己的歸所，那是你們 奮戰(zhàn)三年的成果。人的一生中，能改變命運(yùn)的，往往只有那么幾步而已，中考便是這其中非常 關(guān)鍵的起始 一步。抓住了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，你們的人生從此

8、會(huì)是一番截然不同的 景象。初三一年 20多天是短暫的，可是，若能把這 20多天安排得詳實(shí)而周密，在這其中你 們就可以改變很多。在這樣一個(gè)人生的 關(guān)鍵時(shí)刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠掌握住未來(lái)。決 心不是喊出來(lái)的，奮斗不是 想出來(lái)的，一雙勤奮的手，一個(gè)勤思的大腦，那才可以改變你的 命運(yùn)人生沒(méi)有多 少機(jī)會(huì)可以重來(lái)，沒(méi)有多少時(shí)間留給你們等待。那些曾經(jīng)迷惘過(guò)，曾經(jīng)荒廢 過(guò)， 曾經(jīng)虛度過(guò)的同學(xué)們，也不應(yīng)該自暴自棄。要知道，你們每一個(gè)人都是父母的希 望，父 母是那樣含辛茹苦的把你們撫育成人，不能辜負(fù)他們的養(yǎng)育之恩，不能辜 負(fù)他們對(duì)你們的深 深期望。只要能有一步可走，就請(qǐng)你堅(jiān)決地邁出你的步伐。要第 3 頁(yè) 共

9、10 頁(yè)記住這樣一句話： “不論你在什 么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。不 論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就 不要悔恨。”這最后一年，就是你們 新的開(kāi)始，如果你們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí) 慣、認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣、 練習(xí)反思的習(xí)慣、總結(jié)歸納的習(xí)慣、虛心好問(wèn)的習(xí)慣、規(guī)范書寫的習(xí) 慣，這 20多天每天進(jìn)步一點(diǎn)，那到中考時(shí)必定是一個(gè)全新的自我。所以，即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識(shí)，但從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)你們憑堅(jiān) 強(qiáng)的意志、 不懈的進(jìn)取、執(zhí)著的行為來(lái)挽回，因?yàn)椤罢l(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最 美”！列寧說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí) !這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。在這拼搏 奮斗的日子里， 老師希望看到，

10、課堂上你們有渴求知識(shí)的雙眼、自習(xí)課你有思考 投入的耕耘，請(qǐng)你們與時(shí)間 賽跑。請(qǐng)你們以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴 石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為自己 贏得鮮花和掌聲！同學(xué)們，這 20多天必定又會(huì)是是漫長(zhǎng)和辛苦的。因?yàn)樵诳菰锏膶W(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到困 難， 會(huì)出現(xiàn)焦躁，感覺(jué)很累，但是無(wú)論怎樣千萬(wàn)不能動(dòng)搖信心。要記住： “知識(shí)是從 刻苦勞動(dòng) 中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！敝囆g(shù)家達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)： “勞動(dòng)一日，可得一 夜的安眠；勤勞一生， 可得幸福的長(zhǎng)眠?！苯裉斓男量嗾菫榱嗣魈旄侍鸬墓麑?shí)。所以，只要 生命鮮活，跋涉的腳步 就應(yīng)該永遠(yuǎn)向前！同學(xué)們，你們要分秒必爭(zhēng)、馬不停蹄、永不言棄！ 為自己

11、揚(yáng) 帆，把握今天，在將來(lái)駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫?，讓一輩子僅有一次的初三無(wú)悔， 讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中璀璨！決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w初三老師的心與你們一起在跳動(dòng)。作為你 們的老師， 我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春 季節(jié)。我們?cè)敢庥涀∶?一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書聲朗朗的早 晨。在這有限的時(shí)間里，我們一定會(huì) 傾其所有，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無(wú)私的 投入、最真摯的情感與你們風(fēng)雨與共、與你們同 舟共濟(jì)。這最后一年的時(shí)間內(nèi)， 也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)， 也許會(huì)令你們難以第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè)接受，但我們相信大家能夠理解，因?yàn)檫@一

12、切，都是為了大家能夠出類拔 萃，為 了大家能夠有所作為。所以讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知已。學(xué)會(huì)付出， 學(xué) 會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩，在奮斗 中領(lǐng)悟青春的 真蒂!昨天、今天、明天構(gòu)成了人生的長(zhǎng)河，讓我們共同總結(jié)昨天成功的經(jīng)驗(yàn)和失 敗的教訓(xùn)， 把握初中階段的最后一年，用你們的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造屬于你們的輝煌 ! 謝謝！初三學(xué)生動(dòng)員會(huì)上的講話記得小的時(shí)候看過(guò)一個(gè)電視節(jié)目，一位記者到西部偏遠(yuǎn)地方采訪一個(gè)孩子， 一個(gè)到了上 學(xué)年齡，卻在放羊的孩子。記者問(wèn)他，“你放羊?yàn)榱耸裁?？”“賺錢！”“賺錢為了什么？”“娶老婆！”“娶老婆干什么？”“生娃！”“生娃為了什么？”“放

13、羊”同學(xué)們聽(tīng)了是覺(jué)得好笑，但笑過(guò)了之后呢？ 大山的窮困令人發(fā)指，但大山的 愚昧和落后更讓人覺(jué)得悲哀！ 放羊娃的悲哀更重要的是他不知道自己的落后和悲 哀！ 可是，同學(xué)們不妨反思一下自己：我們當(dāng)中，有一部分同學(xué)的將來(lái)會(huì)不會(huì)繼續(xù)重復(fù)他們父輩的貧苦勞作的命 運(yùn)？他們的命 運(yùn)是不是像放羊娃一樣讓人覺(jué)得可悲呢？我們必須通過(guò)努力來(lái)改變我們的命運(yùn)，用自己的雙手創(chuàng)造自己的幸福！ 現(xiàn) 在，我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在有三類人： 第一類人：他們非常勤勞，蹬三輪 車，出體力活，回收廢品，臟活、累活他們搶著干， 還經(jīng)常擔(dān)經(jīng)受怕，風(fēng)里來(lái)、 雨里去，穿著陳舊，生活節(jié)儉，但他們收入微薄，僅夠維持家計(jì)， 社會(huì)地位也沒(méi) 有多少人瞧

14、得起。第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè)第二類人：他們衣著考究，但言談舉止粗俗、生活雖然富裕，處處耀武揚(yáng) 威，但有的是 靠偷、經(jīng)營(yíng)非法物品、甚至是一些丑惡的方式，有的是靠搶，強(qiáng)買 強(qiáng)賣，敲詐勒索、橫行鄉(xiāng) 里而取得的。老百姓對(duì)他們畏懼、表面上唯唯諾諾，但 內(nèi)心里痛恨、鄙視他們。第三類人：他們衣著整潔、舉止文明有涵養(yǎng)，有一定的知識(shí)和技能，月薪 3000 以上，有 足夠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源負(fù)擔(dān)家庭開(kāi)支，讓原本清貧的父母也過(guò)上了優(yōu)越的 生活，工作多以辦公室為 主、不怕風(fēng)吹雨打，也不擔(dān)心有什么危險(xiǎn)。他們受人尊 敬，社會(huì)貢獻(xiàn)大。同學(xué)們?cè)敢庾瞿且活惾?？我想同學(xué)們的想法和我一樣：愿意做第三類人，做一個(gè)有知識(shí)、有涵養(yǎng)、社 會(huì)貢獻(xiàn)大

15、、 受人尊敬、生活幸福的人！那么我們能靠什么？這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富、知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值、知識(shí)改變命 運(yùn)！ 所以我們今天的要談的就是：努力，努力，再努力！學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！（有刪節(jié)）那么，我們?cè)撛趺崔k？一、樹(shù)立信心，執(zhí)著前行，不受干擾，只管奮斗。樹(shù)立信心。就是說(shuō)，我們絕大部分同學(xué)是很有希望的。因?yàn)槌踔械闹R(shí)主要 是理解、記 憶為主的。這對(duì)我們每一個(gè)具有正常智商的同學(xué)來(lái)說(shuō)都不是很困難 的。只要我們用心了功夫 用到了，我們都能夠掌握。再一個(gè)從幾次考試的成績(jī)來(lái) 看，應(yīng)該說(shuō)我們有 20 的同學(xué)將來(lái)可能上省示范高中，還有 30 的同學(xué)將來(lái)可能上市示范高中，還有 30 同學(xué)將 來(lái)可能升如普 高。

16、也就是說(shuō)我們目前的 120 多位同學(xué)中，有 90 名左右的同學(xué)只 要努力將來(lái)是一定能考上高 中的。這個(gè)數(shù)據(jù)不是我憑空講的，是根據(jù)全區(qū)的學(xué)生 成績(jī)分析得來(lái)的。第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè)執(zhí)著前行。就是說(shuō)，在你學(xué)習(xí)奮斗的過(guò)程中，肯定有勞累的時(shí)候、肯定有失 敗的時(shí)候、 肯定有迷失的時(shí)候，但我告訴同學(xué)們，這些時(shí)候就是你轉(zhuǎn)折的時(shí)候， 這個(gè)時(shí)候是最不能放棄 的時(shí)候，往往就是過(guò)了這個(gè)關(guān)口，很多知識(shí)的融會(huì)貫通、 知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用就迎刃而解了。前面的天空也就會(huì)明朗起來(lái)了了。不受干擾就是不要聽(tīng)旁邊的人的“閑言碎語(yǔ)” 。我們有些同學(xué)，自己不想苦 讀，自己不想 用心，就故意說(shuō)一些風(fēng)涼話。他們的心態(tài)是不好的、邪惡的。他們

17、自己不行，也希望別人不 行，甚至希望別人更不如他，這樣他們心里才高興。他 們自己不想吃苦，也要找個(gè)墊背的， 他們心里從來(lái)就沒(méi)有成就別人想法。還有一部分人，總認(rèn)為自己聰明，以自己會(huì)說(shuō)幾句俏皮話而驕傲，而且樂(lè)此 不疲，認(rèn)為 自己了不起，有的甚至在課堂上經(jīng)常性的兜一些笑料。這些人是最為 害人的。他不僅打亂了 老師的講解思路，也打亂了同學(xué)們的學(xué)習(xí)思路，使原本嚴(yán) 肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)變成油滑雜亂的場(chǎng)面。更具有危害性的是；長(zhǎng)時(shí)間的油滑會(huì)使我們的思維變的難以集中，甚至遲 鈍，學(xué)習(xí)效果會(huì)大 大減弱。不受干擾。就是要遠(yuǎn)離這些“閑言碎語(yǔ)” ，遠(yuǎn)離這些自以為聰明會(huì)說(shuō)幾句俏 皮話的人，他 們可能也只可能在生活中充當(dāng)一個(gè)“笑料

18、”的角色。只管奮斗。就是不要患得患失，總想到自己這樣做值不值得，會(huì)不會(huì)有收 獲。我想告訴 大家：付出的多少肯定和收獲的多少成正比，付出有時(shí)候短時(shí)間內(nèi) 看不見(jiàn)效果，但不付出肯 定不會(huì)有任何收獲。記得在初中課本里講了一段鷹和蛇的故事，一只受傷的蒼鷹墜落在一個(gè)溫暖 而潮濕的石 巖上，這時(shí)蛇看見(jiàn)了便嘲笑鷹，然而鷹卻是用鄙視的眼光看了蛇一 眼，然后斬釘截鐵的答道： 我從不后悔，因?yàn)槲覒?zhàn)斗過(guò)。幾年來(lái)，這個(gè)故事在我 腦海留下了深深的烙印，我并不主張拼 搏奮斗，一定要以“受傷”為代價(jià)，然而 鷹的這種戰(zhàn)斗精神，拼搏精神卻無(wú)疑是受到人們的 敬仰的。那么，我們同學(xué)們也就是要做一個(gè)“我付出了，我戰(zhàn)斗過(guò)，我不后悔！ ”

19、的 人。二、珍惜時(shí)間，精力專注，講求方法，創(chuàng)造輝煌。第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè)珍惜時(shí)間。不說(shuō)大家也很清楚，現(xiàn)在我們已經(jīng)是初中三年級(jí)了。剩下的時(shí)間 對(duì)我們來(lái)說(shuō) 已經(jīng)不多了，我們已經(jīng)沒(méi)有了太多選擇的余地。初三年級(jí)的每一分鐘 對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是極其寶 貴的。比如說(shuō)：早上我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，我們?cè)摳墒裁?？（除了過(guò)早、交作業(yè)、 做清潔之外， 就應(yīng)該盡可能地讓自己迅速的安靜下來(lái)，迅速地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài) 中。）再比如說(shuō)：我們課間干什么？玩嗎？不是?；ㄈ昼姷臅r(shí)間回顧課堂的內(nèi) 容，再適當(dāng)休 息。再比如說(shuō)：晚自習(xí)回家后，我們?cè)摳墒裁矗课抑幌胝f(shuō)個(gè)現(xiàn)象：每一個(gè)老師他 們做學(xué)生的 時(shí)候，以及剛剛畢業(yè)的考上比較理想的高中的同學(xué)

20、們，他們都是靠時(shí) 間和汗水鑄就的成功。精力專注，講求方法。就是說(shuō)：我們同學(xué)們學(xué)習(xí)要做到凝神靜氣，思維集 中。古人說(shuō)：靜以修身，儉以養(yǎng)德。古人還說(shuō)道：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以 致遠(yuǎn)?？梢?jiàn)， 做事做學(xué)問(wèn)必須要內(nèi)心安靜，能夠凝神靜氣，神思專注。有的同學(xué)，上課時(shí)不跟老師的思路轉(zhuǎn)，有時(shí)突然想起一個(gè)人，一件事，回憶 過(guò)去似乎比 眼前的功課更有趣，于是開(kāi)始走神；有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)煩心事心里耿耿于 懷，一節(jié)課兩節(jié)課都無(wú) 法集中精力；有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課卻又想著外語(yǔ)課的單詞沒(méi) 記，偷偷的上甲課做乙課；有的甚 至是處于思維的高原狀態(tài)，什么也沒(méi)聽(tīng)，什么 也沒(méi)有思考，什么也沒(méi)做。做作業(yè)時(shí)，有的同學(xué)一會(huì)兒去借詞典，一會(huì)兒去借圓

21、規(guī)，一會(huì)兒又說(shuō)說(shuō)笑 話，一會(huì)兒又 去翻翻小說(shuō)、漫畫，這種半游半學(xué)的狀態(tài)最容易消耗體力，分散精 力，要不了多久你就會(huì)感 到心煩意亂，疲憊不堪。有這么多的干擾，還能專心致志的完成計(jì)劃、保證效率嗎？這些現(xiàn)象都是精 力不集中， 學(xué)習(xí)不專注的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象都是極其有害的。要想排除干擾，提高學(xué)習(xí)效率，我們必須改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高我們的專注 力。第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一定要獨(dú)自一人完成規(guī)定的內(nèi)容。在用功時(shí)不能做其他瑣 事。平時(shí)讀書、 寫字、計(jì)算、記憶或整理筆記要有意識(shí)地要求自己迅速，在固定 的時(shí)間內(nèi)多做些事，養(yǎng)成習(xí) 慣，就會(huì)節(jié)省許多時(shí)間。事先將當(dāng)天早上或晚上學(xué)習(xí)的用品準(zhǔn)備齊全，將無(wú)關(guān)用品收起；在書桌對(duì)面 等醒目位置 上貼計(jì)劃進(jìn)度表或課程表，不要張貼明星畫或其他壁畫。這樣就可以 避免分散注意力。如果 在用功時(shí)突然想起要做某事，不妨先記在一張紙上，等學(xué) 習(xí)結(jié)束后再去解決。我們平常的懶惰也會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間，比如學(xué)過(guò)的內(nèi)容不及時(shí)復(fù)習(xí)，很快的遺 忘，以后還 要用更多的時(shí)間重新學(xué)習(xí)；教師發(fā)下的卷子不