2023年至2023年建設(shè)工程項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)化培訓(xùn)大綱

1、附件三：2023年至2023年建設(shè)工程工程經(jīng)理職業(yè)化培訓(xùn)大綱第一條 為進(jìn)一步推進(jìn)建筑企業(yè)職業(yè)化建設(shè)，構(gòu)建建設(shè)工程工程經(jīng)理終身教育體系，培養(yǎng)建設(shè)一支適應(yīng)市場需求、滿足工程工程管理需要的復(fù)合型、職業(yè)化工程經(jīng)理隊(duì)伍，持續(xù)提升工程經(jīng)理的綜合素質(zhì)與崗位職業(yè)能力，根據(jù)原建設(shè)部?建設(shè)事業(yè)人才隊(duì)伍“十一五規(guī)劃?和中國建筑業(yè)協(xié)會有關(guān)文件要求，制定本大綱。第二條 本大綱旨在為建筑企業(yè)職業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展建設(shè)工程工程經(jīng)理崗位職業(yè)能力培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作提出指導(dǎo)性要求。第三條 工程經(jīng)理職業(yè)化培訓(xùn)分為建設(shè)工程工程經(jīng)理崗位職業(yè)能力培訓(xùn)、工程經(jīng)理繼續(xù)教育培訓(xùn)。第四條 工程經(jīng)理崗位職業(yè)能力培訓(xùn)對象為申請A級工程總承包工程經(jīng)理、D

2、級小型工程工程經(jīng)理崗位職業(yè)證書的人員；工程經(jīng)理繼續(xù)教育培訓(xùn)對象為取得A級工程總承包工程經(jīng)理、B級工程咨詢代建工程經(jīng)理、C級施工工程經(jīng)理、D級小型工程工程經(jīng)理崗位職業(yè)證書的人員。工程經(jīng)理崗位職業(yè)能力培訓(xùn)A級工程總承包工程經(jīng)理培訓(xùn)1、培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)建筑業(yè)及建筑企業(yè)改革理論與實(shí)踐；工程總承包及代建制知識體系與實(shí)務(wù)；工程總承包工程經(jīng)理的根本素養(yǎng)與管理能力；國際工程總承包工程管理；工程工程管理創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新；工程總承包工程管理案例分析。共計(jì)32學(xué)時(shí)。2、培訓(xùn)教材?建設(shè)工程工程經(jīng)理職業(yè)化培訓(xùn)與繼續(xù)教育教材?全國建設(shè)工程工程經(jīng)理崗位職業(yè)培訓(xùn)教材編委會編寫；?工程工程管理與總承包?全國建設(shè)工程工程經(jīng)理崗位職業(yè)

3、培訓(xùn)教材編委會編寫。D級小型工程工程經(jīng)理培訓(xùn)1、培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)小型工程工程經(jīng)理的根本素養(yǎng)與管理能力；?建設(shè)工程工程管理標(biāo)準(zhǔn)?；建設(shè)工程目標(biāo)管理；建筑工程與施工技術(shù)；計(jì)算機(jī)在建筑施工中的應(yīng)用；工程工程管理案例分析。 共計(jì)56學(xué)時(shí)。2、培訓(xùn)教材?建設(shè)工程工程經(jīng)理職業(yè)化培訓(xùn)與繼續(xù)教育教材?全國建設(shè)工程工程經(jīng)理崗位職業(yè)培訓(xùn)教材編委會編寫；?建筑工程技術(shù)?全國建設(shè)工程工程經(jīng)理崗位職業(yè)培訓(xùn)教材編委會編寫?建筑工程施工?全國建設(shè)工程工程經(jīng)理崗位職業(yè)培訓(xùn)教材編委會編寫；三、由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照本大綱進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后，相應(yīng)頒發(fā)由中國建筑業(yè)協(xié)會職業(yè)經(jīng)理人評價(jià)與資質(zhì)認(rèn)證辦公室統(tǒng)一印制的?建設(shè)工程工程經(jīng)理崗位職業(yè)能力

4、培訓(xùn)合格證書?。第六條 工程經(jīng)理繼續(xù)教育一、培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)建筑業(yè)生產(chǎn)方式變革的理論與實(shí)踐；建筑業(yè)相關(guān)法律法規(guī)及政策；工程工程管理創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新；建筑企業(yè)可持續(xù)開展戰(zhàn)略；工程經(jīng)理根本素養(yǎng)和管理能力；?建設(shè)工程工程管理標(biāo)準(zhǔn)?應(yīng)用；綠色建筑與建筑節(jié)能；計(jì)算機(jī)技術(shù)在工程工程管理中的應(yīng)用；工程工程管理案例分析；共計(jì)40學(xué)時(shí)。二、培訓(xùn)教材：?建設(shè)工程工程經(jīng)理職業(yè)化培訓(xùn)與繼續(xù)教育教材?全國建設(shè)工程工程經(jīng)理崗位職業(yè)培訓(xùn)教材編委會編寫；三、繼續(xù)教育備案記錄：學(xué)員按規(guī)定完成培訓(xùn)課程，經(jīng)考核合格，由各培訓(xùn)單位在其?建設(shè)工程工程經(jīng)理崗位職業(yè)證書?“繼續(xù)教育備案記錄欄目中填寫繼續(xù)教育情況并加蓋公章，該記錄作為工程經(jīng)理復(fù)

5、查的憑證。第七條 培訓(xùn)單位為中國建筑業(yè)協(xié)會建筑企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人評價(jià)與資質(zhì)認(rèn)證辦公室備案確認(rèn)的建筑企業(yè)職業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。第八條 培訓(xùn)師資應(yīng)是具有良好的政治思想素質(zhì)與職業(yè)道德修養(yǎng)，具有一定的專業(yè)根底和職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，掌握現(xiàn)代教育方法，教學(xué)效果好的院校教師和專業(yè)技術(shù)人員。第九條 教學(xué)組織實(shí)施。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依據(jù)培訓(xùn)大綱內(nèi)容，根據(jù)培訓(xùn)對象的不同特點(diǎn)對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。所講授內(nèi)容既要表達(dá)通用性的工程工程管理知識，又要具有針對性和實(shí)踐性。同時(shí)應(yīng)強(qiáng)化與培訓(xùn)對象的互動，增加交流研討和模擬實(shí)訓(xùn)等教學(xué)環(huán)節(jié)。第十條 考核方式。實(shí)行綜合考核方式，具體可包括考勤記錄、交流研討、案例分析、學(xué)習(xí)總結(jié)、專業(yè)論文、綜合測試等方面。第十一條 培訓(xùn)工作評估及持續(xù)改良。為確保培訓(xùn)工作高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)開展，滿足建設(shè)工程工程經(jīng)理職業(yè)化培訓(xùn)需求，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)實(shí)行培訓(xùn)評估制度。評估工作包括：培訓(xùn)課程評估課程設(shè)置的合理性和必要性、教材及參考資料質(zhì)量和層次、教學(xué)方案的科學(xué)性等；培訓(xùn)效果評估培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)價(jià)值、教師水平、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果、配套管理、后勤效