語文匠推薦 作文語言的重口味與小清新

1、語言比拼 當(dāng)你看到夕陽余暉，你的腦海里浮現(xiàn)的是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，而不是“臥槽，真好看，真特么太好看了！” 當(dāng)你聽到漁舟唱晚，你的腦海里浮現(xiàn)的是“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”，而不是“臥槽，真好聽，真特么太好聽了！” 當(dāng)你嘗到美味佳肴，你的腦海里浮現(xiàn)的是“金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢”，而不是“臥槽，真好吃，真特么太好吃了！” 重口味與小清新 高考作文語言的個性 重口味典例示范 寧為玉碎，不為瓦全。 好一個玉石俱焚之舉，何等慘烈，何等悲壯！ 然而，一塊玉，石之精魂，卻僅僅為一塊丑石、庸俗之石而碎，豈是“可惜”二字了得。 人，這大自然的精魂，似玉。我們豈能因一時之辱而輕易摔

2、碎自已呢？ 人當(dāng)忍辱！ 忍辱，是為負(fù)重，是為生命有一朝能大光明大燦爛。請你忍受那黎明前的黑暗吧，如朝陽一般。 “石韞玉而生輝”，玉藏石中，不可不謂精魂受辱，然而，石頭卻遮擋不住玉的光輝。你看，連那韞玉之石也沾滿了光輝啊！這才是玉之真精神。我們干嗎要去選擇玉易碎的缺陷來為自己辯護(hù)呢？我們不必把自己扮演成所謂“舍生取義”的英雄。 典例示范 “天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！?對于圣人，對于意欲建功立業(yè)者，屈辱，那只不過是一種簡單的磨礪。 正如一把刀，為了鋒利，那礫石磨損鐵屑的陣痛，又算得了什么？忍之何難？ 韓信，面對市井小

3、兒獰笑中的胯下之辱，忍了；司馬遷，面對較死更為慘烈的宮刑之辱，忍了周文王、韓 非、孫臏，都有奇恥大辱，但，他們都忍了。 忍的好??！正是這心頭上一把刀的“忍”字，他們讓歷史在他們面前跪下了，他們讓文化在后人的眼光里厚重起來，他們也讓自己的名字成為后人精神里一個恒的符號！ 相反，我們不妨回到千年的沙場，去看看那勇武千軍的項羽，因為忍受不了四面楚歌之辱，忍不了江東父老那凄然的眼神，他竟然拔劍自刎了。 假如項羽忍受下來了，渡回江東，會怎么樣呢？那歷史定會在他下忍辱決心的一瞬間拐彎，歷史一定會拐彎！ 遺憾??！千古的遺憾！項羽一句“天要滅我”的絕命辭，讓歷史何等失望！ 引節(jié)就義者未必是榮耀，而忍辱負(fù)重卻難

4、酬蹈海亦英雄。方法回眸一、煽情造勢的強(qiáng)化渲染的詞法。詞法：動詞、形容詞、副詞最具表現(xiàn)力1、在意義傳達(dá)基本相同的前提下，選取意義程度重、感情色彩鮮明的詞語來替換。 2、在語言表現(xiàn)點表意模糊、抽象的情況下，添加修飾語使之具體化、形象化或極點化。 方法回眸二、煽情造勢的強(qiáng)化渲染的句法。一般陳述句的語勢不如祈使句、疑問句。一般陳述句中，肯定句不如否定句，否定句不如雙重否定句。長句不如短句。方法回眸三、煽情造勢的強(qiáng)化渲染的修辭法。 修辭中，對比、對偶、整句、排比、設(shè)問、反問、反復(fù)、夸張等，煽情造勢的作用比較突出。 小清新典例示范 曾經(jīng)，有一份真摯的愛情擺在我面前， 我沒有珍惜，等到我失去的時候才后悔莫及

5、，人世間最痛苦的事莫過于此.如果上天能夠給我一個再來一次的機(jī)會，我會對那個女孩子說三個字：“我愛你！”如果非要在這份愛上加一個期限，我希望是.一萬年！ 大話西游典例示范 “最最喜歡你，綠子?！?“什么程度？” “像喜歡春天的熊一樣。” “春天的熊？”綠子再次揚(yáng)起臉，“什么春天的熊？” “春天的原野里，你一個人正走著，對面走來一只可愛的小熊，渾身的毛活像天鵝絨，眼睛圓鼓鼓的。它這么對你說道：你好，小姐，和我一塊打滾玩好么？接著，你就和小熊抱在一起，順著長滿三葉草的山坡咕嚕咕嚕滾下去，整整玩了一大天。你說棒不棒？” “太棒了?！?“我就這么喜歡你?！?村上春樹挪威的森林典例示范 于千萬人之中遇見你

6、所要遇見的人，于千萬年之中，時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，正巧趕上了，沒有別的什么話說，惟有輕輕地問一句：“噢，你也在這里？” 張愛玲愛雛鳳清聲 不必逃到天涯海角，在周末的午后，屋后的庭院里，撐起一把遮陽傘，伴著幽幽花香入眠，任那清華輕柔拂面。 不必結(jié)廬荒山老林，在寧靜的夜里，自家的書房中，泡上一杯香茗，在水霧氤氳中沉思，在墨香繚繞里陶醉。 不必乘舟碧海青天，在微涼的清晨，溫馨的餐桌上，和孩子談?wù)撴倚?，和戀人共品甘甜，讓溫暖將自己包圍?向著桃花島，揚(yáng)帆方法指津一、錘煉詞語，添枝加葉，增強(qiáng)語言活力。二、妙用句式，搖曳多姿，盡顯語言韻味。三、善用修辭，點石成金，彰顯語言魅力。四、巧

7、引名句，豐富內(nèi)涵，提升語言意蘊(yùn)。五、呈現(xiàn)畫面，如臨其境，凸顯語言神韻。方法指津一、錘煉詞語，添枝加葉，增強(qiáng)語言活力修飾一杯茶一杯檸檬茶一杯熱騰騰的檸檬茶一杯氤氳著母愛馨香的檸檬茶修飾一個夜晚一個月白風(fēng)清的夜晚一個月白風(fēng)清木葉蕭蕭的夜晚方法指津二、妙用句式，搖曳多姿，盡顯語言韻味倒錯有美一人，清揚(yáng)婉兮。邂逅相遇，適我愿兮。竹憐新雨后 ，山愛夕陽時。晴川歷歷漢陽樹 ，芳草萋萋鸚鵡洲。脆弱啊，你的名字是女人！是你教我學(xué)會了敲女孩兒的門于是我便來敲你的夜晚 舟恒劃歸宿縱有千言萬語都被那瀟瀟的雨聲隔斷身邊的那片野花搖曳著嫉妒與傾慕 孫大梅祭倒錯凄涼的胡琴拉長了下午偏街小巷不見個主顧他又抱胡琴向黃昏訴苦空

8、走一天只賺到孤獨(dú)他能把別人的命運(yùn)說得分明他自己的命運(yùn)卻讓別人牽引一個女孩伴他將殘年度過一根拐杖嘗盡他世路的坎坷-余光中算命瞎子下午，胡琴凄涼悠長的拉著偏街小巷不見個主顧黃昏里，他又抱著胡琴訴苦孤獨(dú)地空走一天，沒賺到什么他能把別人的命運(yùn)說得分明他自己的命運(yùn)卻讓別人主宰一個女孩伴他度過殘年他拄著一根拐杖，嘗盡世路的坎坷對稱 槐樹下，一盤棋。黑白較勁步步為營，便是入世，清風(fēng)拂面飛花紛揚(yáng)灑落，便是出世。一樹果，遍地瓜。金器以盛貢天子之威便是入世，徒手以撐臨溪且歌且嘗便是出世。入世是祭臺上的銅鼎，江河中的浪潮，園林中修葺的景，莊重卻激進(jìn)；出世是桃花下的杯盞，西湖上的梅香，墻角中隨意散落的藍(lán)朵，懶散卻平靜

9、。入世之于出世，猶如牡丹之于牽牛，燈籠之于螢火，瀑布之于涓流。萬物乾坤皆有定，入世出世只由心。 “入乎其內(nèi)，出乎其外”作文方法指津三、善用修辭，點石成金，彰顯語言魅力比描 出世之于入世，如杏花煙雨之于白馬秋風(fēng)，東海蓬萊之于西云瀾滄，古道駝鈴之于高鐵光影，青衣苦齋之于饕餮盛宴，貓逐檐角之于狼行冰原。出世給人寧靜致遠(yuǎn)的沉著，卻易引入生死無他的歧路；入世往往浮躁于網(wǎng)格之中心力交瘁，卻牽引人們現(xiàn)實中前行的步伐。持出世的心，才能做好入世的事；懷入世的情，才能悟到出世的魂。 比描 理科像飛雪一樣明亮得摻不得半點假象，文科像飄雨一般淅淅瀝瀝透出許多天真。理綜挺難考，焦頭爛額捶胸頓足左右手足則同時開工仍然不知

10、道電場方向在哪邊；文綜也不容易，搔首弄姿摩拳擦掌前后跺腳就是搞不明白寒流流去哪里。理科扎實，一招一式穩(wěn)扎穩(wěn)打，猶如北方壯漢不諳世事咧嘴大笑：文科留虛，花拳繡腿亦真亦假，恰似南方小家碧玉看慣年華拈花一笑。 泛靈 夏季的豆莢長滿門的四周。夏季的豆莢擠滿門的四周。 泛靈 我小心翼翼地用一支很小的畫筆醮真正一點點藍(lán)顏料，然后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在咄咄逼人的雪白畫布上畫了大約像一顆小豆子那么大的一筆畫筆撲通一聲浸進(jìn)松節(jié)油，繼而扔進(jìn)藍(lán)色和白色顏料中，在我那塊調(diào)色板上瘋傳地攪拌了起來，然后在嚇得簌簌直抖的畫布上恣肆汪洋地涂了好幾筆藍(lán)顏色。（丘吉爾我與繪畫的緣分）泛靈 我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨(dú)地站在街的對面

11、。（陳啟佑永遠(yuǎn)的蝴蝶）陰沉的上午，太陽還不能從云里掙扎出來，連空氣也疲憊著。（魯迅傷逝）比描+泛靈 奧麗特 美 翻騰吧，大海 翻騰起你尖尖的松針， 把你巨大的松針， 傾瀉在我們的巖石上， 把你的綠扔在我們身上， 用你池水似的杉覆蓋我們。方法指津四、巧引名句，豐富內(nèi)涵，提升語言意蘊(yùn)。雛鳳清聲 “請在每一朵曇花之前駐足，為那芳香暗涌、依依遠(yuǎn)去的夜晚留步?！毕蝗輰η啻旱膽涯顪嘏硕嗌偃说男撵`?！霸谀枪爬系幕夭蝗サ南娜盏奈绾?，你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日后的群嵐?！彼那啻?，是與人無爭的山百合，是無心的微笑，也是淡淡的哀愁。那一份年少的悸動與花開的聲音，終是人生最美的記憶。奔跑的青春終被鎖在時光的田字格里，化作歲月的逝水沉香。而那青春的珍品，塵封于心田，化作靈魂深處的俏然嫣笑。 珍品方法指津五、呈現(xiàn)畫面，如臨其境，凸顯語言神韻。雛鳳清聲 一襲青袍，一柄玉簫，一間竹樓。滿目之中，粉色的桃花沾染月華，銀潮在風(fēng)聲中翻滾，消逝在遙遠(yuǎn)的天際。于是，一曲碧海潮生曲從翠綠的簫管中流出。清新靈動的音律，在這樣一個風(fēng)生潮涌，落英繽紛的月夜里瓢蕩。 小說畢竟虛幻，現(xiàn)實中的你我，仍舊只能終日奔波身心俱疲。你我早已習(xí)慣了把身心交托給生計的日子，卻忘卻了在某個月光流轉(zhuǎn)的靜夜，真