2009-2022歷年黑龍江省公務(wù)員考試《行測》真題含答案2022-2023上岸必備匯編3

1、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年黑龍江省公務(wù)員考試行測真題含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.縱觀世界范圍內(nèi)的裝飾藝術(shù)，每個國家都有其自身傳統(tǒng)的經(jīng)典裝飾繪畫門類。我們都知道埃及繪畫中那_的人物造型和姿態(tài)：側(cè)面的頭、四肢，正面的身體，還有動物和花卉的形態(tài)。在埃及繪畫中，沒有一樣?xùn)|西使人感覺沒有計(jì)劃，沒有一樣?xùn)|西似乎可以挪動位置。就是這種_的秩序感，使埃及人把形式美發(fā)揮到了極致。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.神奇 嚴(yán)格 B.虛構(gòu) 絕對 C.

2、獨(dú)特 強(qiáng)烈 D.固定 天生參考答案：C 解題思路：第一空，根據(jù)文段完整語句“縱觀世界范圍內(nèi)的裝飾藝術(shù)，每個國家都有其自身傳統(tǒng)的經(jīng)典裝飾繪畫門類”可知，橫線處表達(dá)埃及繪畫中的人物造型和姿態(tài)有其自身的特點(diǎn)之意，C項(xiàng)“獨(dú)特”符合文意。A項(xiàng)“神奇”、B項(xiàng)“虛構(gòu)”、D項(xiàng)“固定”均無法與文段構(gòu)成對應(yīng)，排除。 第二空，代入“強(qiáng)烈”驗(yàn)證，根據(jù)文段“沒有一樣?xùn)|西使人感覺沒有計(jì)劃，沒有一樣?xùn)|西似乎可以挪動位置”可知，橫線處表達(dá)秩序感非常強(qiáng)，故語義恰當(dāng)。故正確答案為C。【文段出處】談裝飾性繪畫 解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語差異較大，重點(diǎn)分析文意。第三步，第二空詞語修飾

3、的是“秩序感”，通過詞語的使用確定答案。第一空，由“每個國家都有其自身傳統(tǒng)的經(jīng)典裝飾繪畫門類”“側(cè)面的頭、四肢，正面的身體”可知，此處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)埃及繪畫中人物造型和姿態(tài)的與眾不同，“神奇”“獨(dú)特”與此相符，排除B、D。 第二空，“嚴(yán)格”與“秩序感”搭配不當(dāng)，排除A。 故本題選C。 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“每個國家都有其自身傳統(tǒng)的經(jīng)典繪畫門類”可知，每個國家的繪畫門類都有自己的特點(diǎn)。A項(xiàng)“神奇”指非常奇妙；B項(xiàng)“虛構(gòu)”指憑借想象造出來。均沒有體現(xiàn)出“有自己的特點(diǎn)”之意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。 第二步，分析第二空。根據(jù)“有其自身傳統(tǒng)”“沒有一樣?xùn)|西使人感覺沒有計(jì)劃”可知，埃及人的秩序感有

4、自身傳統(tǒng)，是后天形成的。D項(xiàng)“天生”指天然生成的，與文意不符，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“強(qiáng)烈”指極強(qiáng)的，鮮明的，與“把形式美發(fā)揮到了極致”相呼應(yīng)，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。2.“三公消費(fèi)”的透明公開備受社會關(guān)注，某市政府近期要求下轄的41個政府部門以同一時間、統(tǒng)一格式發(fā)布內(nèi)容詳細(xì)的年度財(cái)政預(yù)算報(bào)告，贏得社會普遍好評，美中不足的是，少數(shù)部門公開得不夠詳細(xì)，使認(rèn)真公開者產(chǎn)生吃虧的心理，比如該市某局因?yàn)榇舜卧敿?xì)公開的有關(guān)消費(fèi)被認(rèn)為不合規(guī)定而受批評，某些人據(jù)此認(rèn)為推動公開要被批評，還不如不公開。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁這些人的觀點(diǎn)？ A.國務(wù)院在2012年初明確要求省級政府兩年內(nèi)全面公開“三公消費(fèi)” B.那

5、些沒有公開的政府部門受到的社會批評更多更激烈 C.“三公消費(fèi)”透明公開有利于推動政府部門政治體制改革，并接受社會監(jiān)督 D.大多數(shù)政府部門公開的年度財(cái)政預(yù)算報(bào)告獲得了市民的認(rèn)可參考答案：B 解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：推動公開要被批評，還不如不公開。論據(jù)：少數(shù)部門公開得不夠詳細(xì)，使認(rèn)真公開者產(chǎn)生吃虧的心理，比如該市某局因?yàn)榇舜卧敿?xì)公開的有關(guān)消費(fèi)被認(rèn)為不合規(guī)定而受批評。本題論點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)不公開比公開要好，要想達(dá)到削弱的目的，就要證明公開更好。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：明確要求信息公開，與公開的好與壞無關(guān)，不能削弱此人觀點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：沒有公開的政府受到的批評更多更激烈，表明信息是需要

6、公開的，并不是不如不公開，可以反駁此人觀點(diǎn)，當(dāng)選；C、D項(xiàng)：兩項(xiàng)在一定程度上說明了公開的好處，但是并沒有和不公開做比較，因此，到底公開更好還是不公開更好并不明確，因此，不構(gòu)成削弱，排除。故正確答案為B。 解題思路：本題要求選擇能反駁題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干中的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“公開要被批評”與“不公開”的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：推動公開要被批評，還不如不公開。論據(jù)：少數(shù)部門公開得不夠詳細(xì)，使認(rèn)真公開者產(chǎn)生吃虧的心理，比如該市某局因?yàn)榇舜卧敿?xì)公開出來的有關(guān)消費(fèi)被認(rèn)為不合規(guī)定而受批評。 A項(xiàng)，國務(wù)院明確要求全面公開“三公消費(fèi)”，與公開后給部門帶

7、來的影響無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。 B項(xiàng)，公開受批評，未公開受到更激烈的批評，說明未公開比公開帶來的負(fù)面影響更嚴(yán)重，通過補(bǔ)充論據(jù)的方式削弱了題干觀點(diǎn)，可以反駁。 C項(xiàng)，只說明了公開的好處，未涉及不公開的后果，屬于無關(guān)項(xiàng)。 D項(xiàng)，只說明了公開獲得了市民認(rèn)可，未涉及不公開的后果，屬于無關(guān)項(xiàng)。 故本題選B。 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：推動公開要被批評，還不如不公開。論據(jù)：少數(shù)部門公開得不夠詳細(xì)，使認(rèn)真公開者產(chǎn)生吃虧的心理。比如該市某局因?yàn)榇舜卧敿?xì)公開的有關(guān)消費(fèi)被認(rèn)為不合規(guī)定而受批評。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。國務(wù)院要求省級政府

8、信息公開，與公開后對其影響無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。沒有公開的部門受到的批評更多更激烈，說明不公開不如公開，具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)公開的意義，但并未與不公開做比較，無法說明公開與不公開哪個好，不具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只涉及公開獲得認(rèn)可，但不公開的結(jié)果如何沒有提及，不具有削弱作用。因此，選擇B選項(xiàng)。3.投資：回報(bào) A.廣告：打折 B.洽談：生意 C.競爭：優(yōu)勢 D.入股：分紅參考答案：D 解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 因?yàn)橥顿Y，所以有回報(bào)，并且只有投資，才有回報(bào)，二詞構(gòu)成因果關(guān)系和條件對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：廣

9、告與打折之間并不存在因果聯(lián)系，排除；B項(xiàng)：洽談生意，兩詞為謂賓關(guān)系，不構(gòu)成因果關(guān)系，排除；C項(xiàng)：競爭與優(yōu)勢之間非因果關(guān)系，排除；D項(xiàng)：因?yàn)槿牍伤苑旨t，并且只有入股才有分紅，與題干邏輯關(guān)系完全對應(yīng)，當(dāng)選。故正確答案為D。4.歷史：文學(xué) A.圖畫：文字 B.油畫：素描 C.謄錄：改寫 D.人才：庸才參考答案：B 解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 文學(xué)和歷史都是學(xué)科的一種，二者是并列關(guān)系，并且文學(xué)和歷史是有聯(lián)系的，可以通過文學(xué)研究歷史。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：圖畫與文字是表達(dá)信息的不同方式，二者是并列關(guān)系，但二者之間沒有聯(lián)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：油畫和素描都是

10、繪畫形式的一種，二者是并列關(guān)系，并且油畫和素描是有聯(lián)系的，素描是繪畫的基本功，畫好素描才能去畫油畫，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：謄錄是指把考生的考卷重新抄寫一遍，以防止閱卷官員通過筆跡來舞弊，與改寫無明顯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：人才和庸才是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。5.寺院：佛像：游客 A.商場：商品：顧客 B.畫廊：展品：觀眾 C.城市：公園：市民 D.學(xué)校：黑板：學(xué)生參考答案：B 解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。寺院、佛像、游客三者的關(guān)系為寺院擺放佛像供游客參觀。 第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：顧客是為了購買商品而來到商場，

11、并不是以參觀為目的，排除；B項(xiàng)：畫廊列出展品供觀眾參觀、欣賞，符合題干邏輯關(guān)系，當(dāng)選；C項(xiàng)：城市里的市民并不是以參觀公園為目的，而是為了生活，排除；D項(xiàng)：學(xué)校里面有黑板，黑板并不是用來供學(xué)生參觀的，而是用來學(xué)習(xí)的，排除。故正確答案為B。6.“二十四節(jié)氣”中的“夏滿芒夏暑相連”包含了多少個節(jié)氣： A.6 B.5 C.4 D.7參考答案：A 解題思路：“夏滿芒夏暑相連”是指：立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑6個節(jié)氣。 故正確答案為A。7.拍攝：剪輯：放映 A.診斷：檢查：康復(fù) B.編輯：征稿：出版 C.化妝：演出：喝彩 D.開采：加工：銷售參考答案：D 解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

12、 題干三詞之間存在一定的先后順序，先拍攝，然后剪輯，最后放映。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：應(yīng)先檢查，然后診斷，順序顛倒，排除；B項(xiàng)：應(yīng)先征稿，然后編輯，順序顛倒，排除；C項(xiàng)：喝彩并不存在一定的順序邏輯，在哪個階段都可以贏得喝彩，演出前往往也有喝彩聲，排除；D項(xiàng)：先開采，然后加工，最后銷售，符合題干的先后順序，當(dāng)選。故正確答案為D。8.隨著科技的發(fā)展、物質(zhì)的豐富，如今的娛樂形式越來越繽紛多樣，如電視劇、流行音樂、網(wǎng)絡(luò)等。它們在給人快樂、滿足人的欲望方面，更加快捷方便，也有著更大的刺激性和吸引力，比詩歌有著強(qiáng)得多的優(yōu)勢。人天生是尋求快樂的動物，既然有更好的娛樂方式，可以使人迅速消除煩惱，

13、得到快感和精神享受，那么何必還要閱讀詩歌？只有一些俗世高人，他們在空暇之日或夜闌人靜時，或許會悄悄打開詩集，去聆聽詩人夢幻般的自言自語，分享詩人心靈的孤獨(dú)。這段文字意在說明： A.快捷多元的娛樂方式導(dǎo)致了詩歌的衰落 B.如今只有少數(shù)俗世高人能夠理解詩人心靈的孤獨(dú) C.詩歌應(yīng)與時俱進(jìn)，積極尋求走出困境的方式 D.詩歌不再是能給人帶來快感和精神享受的文學(xué)樣式參考答案：A 解題思路：文段首先指出如今的娛樂形式繽紛多樣，這些多樣的娛樂形式在滿足人們的精神享受需求方面比詩歌占據(jù)優(yōu)勢；接下來用一個反問句指出，人類在更好的娛樂方式面前，忽略和忘記了詩歌；最后指出，只有少數(shù)人還在關(guān)注詩歌。因此，文段旨在說明多

14、元的娛樂方式導(dǎo)致了詩歌的沒落。A項(xiàng)為主旨的同義替換，當(dāng)選；B項(xiàng)僅是對文段最后一句話的概括，排除；C項(xiàng)屬無關(guān)選項(xiàng)，文段并未涉及詩歌以后應(yīng)如何發(fā)展，排除；D項(xiàng)屬于過度推斷，詩歌只是不如新的形式好，并不是已不能給人帶來快感和精神享受了，排除。 故正確答案為A。 解題思路：文段首先指出如今的娛樂形式越來越多樣化，在給人快樂、滿足人的欲望方面，比詩歌有優(yōu)勢得多。然后用反問句進(jìn)一步說明現(xiàn)代的娛樂方式比詩歌更能迅速讓人得到快感和精神享受，而詩歌也只有少數(shù)俗世高人才會去閱讀欣賞。由此可知，文段主要闡述的是多元化的娛樂方式給詩歌帶來的巨大沖擊。C項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。 解題思路：第一步，分析文段。文段先談了在“

15、科技發(fā)展”的背景下，娛樂形式繽紛多樣，而后談了這些娛樂形式的作用，且比詩歌更有優(yōu)勢。接著說明“人天生是尋求快樂的動物”，因而在這樣的情況下出現(xiàn)了一個結(jié)果“閱讀詩歌并非必要”，也就是文段想要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，最后用“只有少數(shù)俗世高人還在關(guān)注詩歌”舉例子對這個結(jié)果進(jìn)行論證。文段是“分總分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句是“人天生是尋求快樂的動物，既然有更好的娛樂方式，可以使人迅速消除煩惱，得到快感和精神享受，那么何必還要閱讀詩歌？” 第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“快捷多元的娛樂方式導(dǎo)致了詩歌的衰落”是對重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。9.關(guān)于中華人民共和國國務(wù)院公文印章正中的圖案構(gòu)成，下列說法正確的是： A.是五角星圖

16、案 B.是鐮刀斧頭圖案 C.沒有圖案 D.是中華人民共和國國徽圖案參考答案：D 解題思路：中華人民共和國國務(wù)院印章由中華人民共和國國務(wù)院全稱以及正中央的中華人民共和國國徽組成。 故正確答案為D。 解題思路：解答本題需要了解國家有關(guān)印章管理的規(guī)定。具體的內(nèi)容見國務(wù)院關(guān)于國家行政機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位社會團(tuán)體印章管理的規(guī)定（國發(fā)199925號），需要注意的是，中國共產(chǎn)黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。國家行政機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位、社會團(tuán)體的印章為圓形，中央刊國徽或五角星。中華人民共和國國務(wù)院公章由中華人民共和國國務(wù)院全稱和中華人民共和國國徽圖案組成。其中，中華人民共和國國徽圖案位于公章正中。故本題選B。 解

17、題思路：第一步，本題考查國務(wù)院印章。 第二步，國務(wù)院關(guān)于國家行政機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位社會團(tuán)體印章管理的規(guī)定指出，國務(wù)院的印章，直徑6厘米，中央刊國徽，國徽外刊機(jī)關(guān)名稱，自左而右環(huán)行，由國務(wù)院自制。因此，選擇D選項(xiàng)。10.研究人員將小鼠放到一個迷宮式空間中來觀察其應(yīng)激行為模式。他們發(fā)現(xiàn)，在開放的、光照強(qiáng)烈的地方，小鼠會感到壓力而惶恐不安，并想辦法逃離；而通過藥物或者基因手段抑制小鼠大腦杏仁核生成某種蛋白的功能后，它們在同樣的區(qū)域就不會再有類似的應(yīng)激行為模式出現(xiàn)。研究人員得出結(jié)論，這種蛋白活性決定了小鼠的抗壓能力，進(jìn)而決定了它的應(yīng)激行為模式。由此能夠推出（ ）。 A.如果小鼠在開放的、光照強(qiáng)烈的地方

18、感到惶恐不安，那么它的大腦杏仁核生成這種蛋白的功能沒有被抑制 B.如果小鼠在開放的、光照強(qiáng)烈的地方?jīng)]有感到惶恐不安，那么它的大腦杏仁核生成這種蛋白的功能被抑制了 C.只有抑制了小鼠杏仁核生成這種蛋白的功能，小鼠在開放的、光照強(qiáng)烈的地方才不會惶恐不安 D.如果小鼠杏仁核生成這種蛋白的功能沒有被抑制，那么在開放的、光照強(qiáng)烈的地方小鼠會惶恐不安參考答案：A 解題思路：第一步：抓住題干主要信息。 題干命題：抑制大腦杏仁核生成這種蛋白質(zhì)小鼠在開放的、光照強(qiáng)烈的地方?jīng)]有感到惶恐不安。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，惶恐不安抑制，否后推出否前，是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否命題，該項(xiàng)可以推出，當(dāng)選。B項(xiàng)，惶恐不安抑制，屬

19、于肯后，無法推出絕對化表達(dá)的結(jié)論，該項(xiàng)不能推出，排除。C項(xiàng)，惶恐不安抑制，肯后無法推出肯前，該項(xiàng)不能推出，排除。D項(xiàng)，抑制惶恐不安，屬于否前，無法推出絕對化表達(dá)的結(jié)論，該項(xiàng)不能推出，排除。第三步：再次標(biāo)注答案。故正確答案為A。 解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。從題干實(shí)驗(yàn)來看，抑制了大腦杏仁核生成這種蛋白的功能后，小鼠就不會感到惶恐不安，否后則否前，可以推出A項(xiàng)。 此題也可直接對比四個選項(xiàng)，B項(xiàng)是D項(xiàng)否后則否前的形式，與D項(xiàng)等值；通過充分條件與必要條件的轉(zhuǎn)化，可知C項(xiàng)與B項(xiàng)等值。題干要求選能夠推出的

20、一項(xiàng)，顯然只能選A。 故本題選A。 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)選項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“如果那么”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。蛋白活性抑制應(yīng)激行為模式（即惶恐不安）第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：該項(xiàng)“感到惶恐不安”是對的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，蛋白的功能沒有受到抑制，可以推出；B項(xiàng)：該項(xiàng)“沒有感到惶恐不安”是對的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法推出，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為“惶恐不安蛋白活性抑制”，“不會惶恐不安”是對“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)“沒有被抑制”是對的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。11.管中窺豹：坐井觀天 A.班門弄斧：按部就班 B

21、.刻舟求劍：竹籃打水 C.言不由衷：口是心非 D.未雨綢繆：杞人憂天參考答案：C 解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。管中窺豹、坐井觀天，二者是近義詞關(guān)系。管中窺豹：從竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一塊斑紋。比喻只見到事物的一小部分，指所見不全面或略有所得。坐井觀天：比喻眼光狹小，不懂大道理，限于認(rèn)識問題的角度，看問題不全面。題干所給的兩組詞語屬于近義詞關(guān)系。 第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：班門弄斧、按部就班，二者不是近義詞關(guān)系。班門弄斧比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)；按部就班比喻按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神，排除。B項(xiàng)：刻舟求劍比喻辦事刻板，沒有發(fā)展的眼光

22、；竹籃打水：比喻花了時間精力，到頭來卻什么也沒有得到。二者不是近義詞關(guān)系，排除。C項(xiàng)：言不由衷、口是心非二者都指說的不是真心話，比喻心口不一致。二者是近義詞關(guān)系，當(dāng)選。D項(xiàng)：未雨綢繆比喻事先做好準(zhǔn)備工作；杞人憂天比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮與擔(dān)心，二者不是近義詞關(guān)系，排除。故正確答案為C。12.在討論留守兒童問題時，有些學(xué)者將其歸咎于個體和家庭層面的因素，強(qiáng)調(diào)親子分離，但無論是歷史上的走西口、闖關(guān)東之類的人口國內(nèi)遷移，還是下南洋形成的人口海外遷移，都曾產(chǎn)生大量留守兒童。明清時期，徽州商人大量外出經(jīng)商，其家鄉(xiāng)也存在大量留守兒童。而由城市化產(chǎn)生的留守兒童，在近代的浙北、蘇北等地也早就初具規(guī)模。為什

23、么20世紀(jì)90年代以后，留守兒童問題成為一個公共議題呢？這不僅因?yàn)槠湟?guī)模日益龐大，更因?yàn)猷l(xiāng)村社會發(fā)生嬗變，從根本上改變了鄉(xiāng)村的育人環(huán)境。在通往現(xiàn)代化、城市化的路途中，鄉(xiāng)村社會完全處于劣勢和被動地位，鄉(xiāng)村文化衰落了。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是： A.中國鄉(xiāng)村城市化對鄉(xiāng)村文化的破壞是毀滅性的 B.鄉(xiāng)村社會的衰落是產(chǎn)生留守兒童問題的主要原因 C.探討留守兒童問題不能僅從個體和家庭層面找原因 D.歷史上有留守兒童卻并未產(chǎn)生問題參考答案：B 解題思路：文段首先指出有些學(xué)者將留守兒童問題產(chǎn)生的原因歸為個體和家庭，隨后介紹了人口遷移、商人外出和城市化都會產(chǎn)生留守兒童問題，并提出疑問為什么留守兒童問題在2

24、0世紀(jì)90年代以后會成為公共議題。后文對原因進(jìn)行分析，通過遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅更”強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村社會的嬗變是產(chǎn)生這一問題的原因，尾句對前文提到的原因進(jìn)行解釋說明。故文段重在強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村社會的衰落這一主要原因，對應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng)：“對鄉(xiāng)村文化的破壞”為解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。 C項(xiàng)：“不能僅從個體和家庭層面找原因”表述不明確，排除。 D項(xiàng)：無中生有，排除。 故正確答案為B。 解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話題論述歷史提出問題回答問題，對問題的回答是文段論述的重點(diǎn)。結(jié)合文段可知，留守兒童古已有之，之所以在20世紀(jì)90年代成了一個公共議題，不僅因其規(guī)模龐大，更重要

25、的原因在于鄉(xiāng)村社會在通往城市化和現(xiàn)代化的道路上發(fā)生了嬗變鄉(xiāng)村文化衰落了。由此可知，留守兒童成為公共問題的原因主要是鄉(xiāng)村文化的衰落，D項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。 A項(xiàng)不是文段論述重點(diǎn)。B項(xiàng)無法從文段推出。C項(xiàng)為文段部分內(nèi)容。 故本題選D。 解題思路：第一步，分析文段。文段首句先指出有些學(xué)者將留守兒童問題產(chǎn)生的原因歸咎為個體和家庭層面的因素，然后通過人口遷移、明清徽商外出家鄉(xiāng)、近代“城市化”的事例，告訴讀者其實(shí)留守兒童問題早已出現(xiàn)。到此提出作者的疑問“為什么20世紀(jì)90年代以后，留守兒童問題成為一個公共議題呢？”最后對此疑問進(jìn)行了回答。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句為回答問題的部分，主要解釋了留守兒童問題

26、出現(xiàn)的原因是鄉(xiāng)村文化的衰落。 第二步，對比選項(xiàng)，B是對重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。13.核心家庭是指一對夫婦和子女兩代人所組成的家庭，通常不和其他親屬住在一起。根據(jù)上述定義，下列屬于核心家庭的是: A.張女士母親去世得早，她見父親一人生活孤單，就把他接到自己家來一起生活了，這樣能夠在各方面照顧父親 B.王先生、王太太都在忙事業(yè)，雙方的父母都不在身邊，唯一的兒子正在念高中，平常家中無人做家務(wù)，只得雇了一個鐘點(diǎn)工來照顧他們的生活起居 C.李經(jīng)理家境殷實(shí)，兒子雖然已經(jīng)娶了媳婦，但仍然與他們一起過，李經(jīng)理也樂得他們繼續(xù)“啃老” D.劉老太唯一的女兒嫁出去后，劉老太就與丈夫兩人一起生活；后來丈夫

27、去世，她就一個人單過，不愿意與女兒女婿住在一起參考答案：B 解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。 定義關(guān)鍵詞：1.“一對夫婦和子女兩代人組成”、2.“不和其他親屬住在一起”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張女士將父親接到家中，相對于父親，張女士是子女，而其母親去世，不符合關(guān)鍵詞1，排除；B項(xiàng)：王先生家中由“王先生和王太太、兒子”兩代構(gòu)成，且滿足關(guān)鍵詞2“不和其他親屬住在一起”，當(dāng)選；C項(xiàng)：李經(jīng)理家中包含“兒媳婦”，“兒媳婦”屬于除兒女之外親戚的一種，不滿足關(guān)鍵詞2，排除；D項(xiàng)：在劉老太的家中，僅包含劉老太一個人，不滿足定義關(guān)鍵詞1“與子女兩代人組成”，排除。故正確答案為B。 解題思路：題干定義核心家庭

28、是一種家庭模式，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。核心家庭定義的關(guān)鍵信息：一對夫婦和子女兩代人所組成的家庭。 A項(xiàng)，母親去世后，張女士把父親接到自己家生活，不滿足一對夫婦和子女兩代人，不符合定義的關(guān)鍵信息。 B項(xiàng)，王先生、王太太、兒子，滿足一對夫婦和子女兩代人，符合定義。 C項(xiàng)，李經(jīng)理、兒子、兒媳婦，不滿足一對夫婦和子女兩代人，不符合定義的關(guān)鍵信息。 D項(xiàng)，劉老太一個人生活，不滿足一對夫婦和子女兩代人，不符合定義的關(guān)鍵信息。 故本題選B。 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。一對夫婦和子女兩代人；不和其他親屬住在一起。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：母親去世，張女士和

29、父親一起生活，不滿足“一對夫婦和子女兩代人”，不符合定義；B項(xiàng)：王先生、王太太、兒子，滿足“一對夫婦和子女兩代人”，鐘點(diǎn)工并非親屬，滿足“不和其他親屬住在一起”，符合定義；C項(xiàng)：李經(jīng)理與兒子、兒媳同住，兒媳不屬于子女，而是其他親屬，不滿足“不和其他親屬住在一起”，不符合定義；D項(xiàng)：劉老太一人獨(dú)居，不滿足“一對夫婦和子女兩代人”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。14.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： A.A B.B C.C D.D參考答案：B 解題思路：本題考點(diǎn)為元素疊加中的簡單疊加。觀察第一組前三個圖形得到的規(guī)律為，前面兩幅圖去同存異得到第三幅圖，按此規(guī)律得

30、到B項(xiàng)。 故正確答案為B。15.陰晴圓缺：月亮 A.潮漲潮落：海洋 B.天高云淡：金秋 C.暮鼓晨鐘：時光 D.稍縱即逝：機(jī)會參考答案：A 解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 月亮?xí)嘘幥鐖A缺的變化，且陰晴圓缺是月亮的一種正常的自然現(xiàn)象。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：海洋會有潮漲潮落，且潮漲潮落也是海洋的一種正常的自然現(xiàn)象，與題干對應(yīng)關(guān)系完全吻合，當(dāng)選；B項(xiàng)：天高云淡是形容天空的，與金秋無關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不相對應(yīng)，排除；C項(xiàng)：暮鼓晨鐘并非一種自然現(xiàn)象，與題干邏輯關(guān)系不相對應(yīng)，排除；D項(xiàng)：稍縱即逝也并非一種自然現(xiàn)象，與題干邏輯關(guān)系不相對應(yīng)，排除。故正確答案為A。16.經(jīng)媒體發(fā)掘

31、而走向臺前的眾多“最美”事件表明：盡管當(dāng)代中國社會在急劇的轉(zhuǎn)型時期遭遇了道德價值層面的劇烈動蕩與重構(gòu)，但美德仍然流布于我們的現(xiàn)實(shí)生活中，流布于社會的各個角落?！白蠲馈笔录瞧椒踩说钠椒沧鳛?，而正是這些平凡人的平凡作為，卻極好地詮釋了道德的實(shí)質(zhì)，即人對自身生活的自主反思和自覺要求。它體現(xiàn)的是人的內(nèi)在價值追求，而非被動地讓自己的行為符合規(guī)范。這為當(dāng)代中國社會的道德建設(shè)提供了有益的啟示。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是： A.“最美”出自平凡 B.崇尚美德永遠(yuǎn)不會過時 C.道德體現(xiàn)了人的內(nèi)在價值追求 D.“最美”事件帶來的道德啟示參考答案：D 解題思路：第一步：分析文段。 本題屬于中心理解題。文段首先

32、引出“最美”事件這一論述話題，后指出“最美”事件詮釋了道德的實(shí)質(zhì)，體現(xiàn)價值追求，最后通過指示代詞“這”引導(dǎo)出文段的主旨，強(qiáng)調(diào)主體是“最美事件”，即“最美”事件對道德的啟示。結(jié)合選項(xiàng)，D項(xiàng)是對文段主旨的同義表達(dá)，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，該表述未提及文段論述重點(diǎn)“道德”，故排除A項(xiàng)。B、C兩項(xiàng)，均未提及文段的關(guān)鍵詞“最美”，故排除B、C項(xiàng)第三步：再次標(biāo)注答案。故正確答案為D。 解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，具體論述得出結(jié)論，最后一句話為文段的中心句。文段由“最美”事件出發(fā)，點(diǎn)出兩個方面，一是我們現(xiàn)實(shí)生活中仍流布著美德；二是這些平凡人的平凡作

33、為體現(xiàn)的是人的內(nèi)在價值的追求，而非被動地讓自己的行為符合規(guī)范。最后做出總結(jié)“這為當(dāng)代中國社會的道德建設(shè)提供了有益的啟示”。B項(xiàng)全面、準(zhǔn)確地概括了文段的內(nèi)容。 A項(xiàng)過于片面，C項(xiàng)不是文段說明的重點(diǎn)，D項(xiàng)在文段中沒有體現(xiàn)。 故本題選B。 解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了“最美”事件的意義：美德依然流布于我們的現(xiàn)實(shí)生活。緊接著指出“最美”事件詮釋道德的實(shí)質(zhì)，“體現(xiàn)的是人的內(nèi)在價值追求”。最后通過“這”對整個文段做了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)“最美”事件對社會道德建設(shè)的啟示。文段結(jié)構(gòu)為“分總”，尾句為文段重點(diǎn)句，主要強(qiáng)調(diào)“最美事件”對當(dāng)代中國社會的道德建設(shè)提供了有益的啟示。 第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句

34、的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。17.有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，9月份國內(nèi)汽車?yán)塾?jì)銷售160萬臺左右，終結(jié)了連續(xù)7個月同比正增長的紀(jì)錄，日系車產(chǎn)銷出現(xiàn)大幅下降，同步下降達(dá)40%左右，與日系車銷量全線下降形成鮮明對比的是自主品牌，自主品牌占乘用車銷售總量的42.7%左右，為今年銷售的第二高紀(jì)錄，因此，有關(guān)專家判斷自主品牌汽車銷量將進(jìn)入快速增長期。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？（） A.9月份，某日系品牌汽車被曝存在質(zhì)量問題，影響了日系汽車的整體銷量 B.在第4季度，自主品牌汽車銷量依然高于其他品牌汽車，并持續(xù)增長 C.9月份，除了日系汽車外，德系、美系汽車的銷量也不如自主品牌汽車 D.汽車銷售統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

35、不包括未上牌照的汽車，且存在大量不上牌照汽車參考答案：B 解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。 論點(diǎn)：自主品牌汽車銷量將進(jìn)入快速增長期。論據(jù)：自主品牌9月份銷量增高。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：解釋的是日系車銷量下降的原因，與論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除。B項(xiàng)：題干說的是9月份的銷量，此項(xiàng)補(bǔ)充了第四季度的數(shù)據(jù)和增長的趨勢，通過補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選。C項(xiàng)：該項(xiàng)闡述了9月份自主品牌車銷量比德系、美系汽車的銷量高，而銷量比較高并不意味著銷量將快速增長，兩者不是一回事，因此這一對比數(shù)據(jù)與論點(diǎn)之間不存在因果關(guān)系，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除。D項(xiàng)：補(bǔ)充說明了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的不完整，未統(tǒng)計(jì)沒上牌的汽車，且這種情況不在少數(shù)，

36、質(zhì)疑了論證的準(zhǔn)確性，削弱了論點(diǎn)，排除。故正確答案為B。 解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明”后面的內(nèi)容，題干論點(diǎn)為“因此”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以通過補(bǔ)充論據(jù)說明題干結(jié)論的正確性。題干通過日系車銷量與自主品牌汽車銷量的變化對比，推出自主品牌汽車銷量將進(jìn)入快速增長期的結(jié)論。 A項(xiàng)，說的是9月的情況，而題干結(jié)論為將來的情況，該項(xiàng)無法支持題干結(jié)論。 B項(xiàng)，指出第四季度的銷售情況，通過事實(shí)直接支持了題干結(jié)論。 C項(xiàng)，說的是9月的情況，而題干結(jié)論為將來的情況，該項(xiàng)無法支持題干結(jié)論。 D項(xiàng)，說的是汽車銷售統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的常規(guī)情

37、況，其對所有汽車的影響都是一樣的，無法據(jù)此說明自主品牌汽車將來的銷量情況，該項(xiàng)無法支持題干結(jié)論。 故本題選B。 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：自主品牌汽車銷量將進(jìn)入快速增長期。論據(jù)：9月份日系車產(chǎn)銷出現(xiàn)大幅下降，自主品牌銷量創(chuàng)新高。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)解釋的是日系車銷量下降的原因，與論點(diǎn)自主汽車以后的銷量無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。選項(xiàng)補(bǔ)充了第四季度的數(shù)據(jù)和增長的趨勢，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。選項(xiàng)說明德系車、美系車的銷量不如自主品牌車，說明自主品牌車的銷量確實(shí)高，證明自主品牌車9月份確實(shí)銷

38、量高，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。補(bǔ)充說明了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的不完整，未統(tǒng)計(jì)沒上牌照的汽車，且這種情況不在少數(shù)，削弱了論據(jù)，具有削弱作用。第四步，強(qiáng)度比較。C項(xiàng)中只能證明9月份這個月中自主品牌汽車銷量高，B項(xiàng)說明的是第四季度自主品牌汽車銷量依然高并持續(xù)增長，與論點(diǎn)中“進(jìn)入快速增長期”這個期間更接近，B項(xiàng)加強(qiáng)作用更強(qiáng)。因此，選擇B選項(xiàng)。18.過去繪畫覆蓋了照相機(jī)和攝像機(jī)的職能，標(biāo)準(zhǔn)就是_、栩栩如生?，F(xiàn)在，繪畫的這部分功能被照相機(jī)和攝像機(jī)_掉了，繪畫“下崗”了，就要重新定義自己的“工種”，有往純視覺刺激走的，也有_到講故事傳統(tǒng)的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.活靈活現(xiàn) 替換 延伸 B.惟妙

39、惟肖 分擔(dān) 回歸 C.繪聲繪色 削減 退縮 D.呼之欲出 沖擊 前進(jìn)參考答案：B 解題思路：本題第三空為突破口。空格對應(yīng)“傳統(tǒng)”，最常見搭配即為“回歸傳統(tǒng)”，且結(jié)合前文“有往純視覺刺激走的”這一前衛(wèi)的做法，根據(jù)“有也有”常為反義并列可知，B項(xiàng)“回歸”一詞用在此處語意恰當(dāng)，保留。 前兩空，代入驗(yàn)證。第一空，以頓號為標(biāo)志可知，填入的詞語應(yīng)該與“栩栩如生”呈并列關(guān)系，描述的是藝術(shù)形象非常真實(shí)，好像活的一樣，“惟妙惟肖”符合要求。第二空，“功能”被“分擔(dān)”，搭配得當(dāng)，B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B?！境烧Z積累】活靈活現(xiàn)：形容描述得非常逼真，就像真的一樣。（也說活龍活現(xiàn)）繪聲繪色：形容描述得生動逼真。常指講故

40、事、說話。呼之欲出：形容人物畫得逼真或描寫得生動，好像一叫就會走出來；現(xiàn)也指某事物即將出現(xiàn)或某項(xiàng)政策、措施等即將出臺。 解題思路：第三空，“回歸傳統(tǒng)”為固定搭配，且“回歸”的“回”與前句的“走”構(gòu)成對應(yīng)，鎖定優(yōu)勢選項(xiàng)A。將A項(xiàng)代入第一空，“惟妙惟肖”形容描寫、模仿得非常逼真、生動。與“栩栩如生”都含逼真的意思，并列恰當(dāng)。將A項(xiàng)代入第二空驗(yàn)證，繪畫的功能被照相機(jī)和攝像機(jī)“分擔(dān)”也符合句意。故本題選A。 解題思路：第一步，分析第一空。與“繪畫”搭配，且與“栩栩如生”構(gòu)成并列的關(guān)系。C項(xiàng)“繪聲繪色”形容敘述、描寫生動逼真，常指講故事、說話，與“繪畫”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。 第二步，分析第二空。與“功能

41、”搭配，D項(xiàng)“沖擊”與其搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。第三步，分析第三空。根據(jù)“故事傳統(tǒng)”可知，繪畫之前有講故事的形式，現(xiàn)如今僅是重新返回到故事形式。A項(xiàng)“延伸”指延長，伸展，是“向未涉及過的領(lǐng)域走”，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“回歸”指回到（原來地方），歸回，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。19.空間站：宇航員 A.實(shí)驗(yàn)室：科研單位 B.學(xué)校：家長 C.電視臺：主持人 D.游樂園：游客參考答案：C 解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 空間站是宇航員的工作地點(diǎn)之一，二者為人物與工作場所的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)室與科研單位之間為包容關(guān)系，科研單位中包含實(shí)驗(yàn)室，與題干邏輯關(guān)

42、系不符，排除；B項(xiàng)：學(xué)校與家長并非工作中的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不符，排除；C項(xiàng)：電視臺是主持人的工作地點(diǎn)之一，二者為人物與工作場所的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系相符，當(dāng)選；D項(xiàng)：游樂園與游客并非工作中的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不符，排除。故正確答案為C。20.新近研究發(fā)現(xiàn)，人饑餓時胃黏膜中會出現(xiàn)一種激素，這種激素能夠顯著促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和記憶力。科學(xué)家解釋說，這種激素在胃粘膜中_后，借助血液循環(huán)進(jìn)入大腦，能夠引起反應(yīng)，諸如激發(fā)腦垂體中許多不同的生長因子等，而這又將引起大腦其他區(qū)域內(nèi)的_反應(yīng)，從而起到改善大腦功能的效果。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.產(chǎn)生 聚合 B.形成 系列 C.合成 輻

43、射 D.分泌 連鎖參考答案：D 解題思路：第一空，根據(jù)文段的語境，由文段“人饑餓時胃黏膜中會出現(xiàn)一種激素”可知，此處應(yīng)填“分泌”或“產(chǎn)生”較為合適?！靶纬伞薄昂铣伞庇迷诖颂幉划?dāng)，故排除B、C兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)文段的語境，由文段“借助引起反應(yīng)”“而這又將引起”“從而”可知，文段講的是激素引發(fā)的一系列連鎖反應(yīng)。“聚合”指聚集到一起，與其相比，“連鎖”更為準(zhǔn)確，排除A項(xiàng)，當(dāng)選D項(xiàng)。（注：分泌激素、連鎖反應(yīng)都是較為固定的搭配。） 故正確答案為D。【出處】自然神經(jīng)學(xué) 解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語差異相近，但側(cè)重點(diǎn)不同，分析語境，排除錯誤選項(xiàng)。第三步，第二空

44、備選詞語差異較大，重點(diǎn)分析文意，確定答案。第一空，由“人饑餓時胃黏膜中會出現(xiàn)一種激素”可知，此處強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果，填“分泌”或“產(chǎn)生”更恰當(dāng)，“合成”“形成”強(qiáng)調(diào)的過程，排除A、D。 第二空，由“借助引起反應(yīng)”“而這又將引起”“從而”可知，文段講的是激素引發(fā)的一系列連鎖反應(yīng)。 故本題選B。 解題思路：第一步，分析第一空。橫線處所填詞語搭配“激素”，“激素”在胃黏膜中是被“產(chǎn)生”或者被“分泌”，B項(xiàng)“形成”指通過發(fā)展變化而成為某種事物或出現(xiàn)某種情況，一般用于事物發(fā)展導(dǎo)致的結(jié)果，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“合成”指由部分組成整體，不符合語境，排除C項(xiàng)。 第二步，分析第二空。根據(jù)“能夠引起反應(yīng)”“而這又

45、將引起大腦其他區(qū)域的_反應(yīng)”可知，激素進(jìn)入大腦后引起反應(yīng)，接下來又將引起其他區(qū)域的反應(yīng)，所補(bǔ)充詞語應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)此意。A項(xiàng)“聚合”有把分散的聚集到一起或指化學(xué)中小分子結(jié)合成為大分子的意思，不符合語境。D項(xiàng)“連鎖”指一環(huán)扣一環(huán)，連續(xù)不斷，符合語境，且為固定搭配。因此，選擇D選項(xiàng)。21.下列有關(guān)地理知識的表述不正確的是： A.“丹霞山世界地質(zhì)公園”經(jīng)聯(lián)合國教科文組織批準(zhǔn)為中國首批世界地質(zhì)公園之一 B.秦始皇為溝通湘江和漓江之間的航運(yùn)，開挖了靈渠 C.“和田玉”是我國四大名玉之一，主要產(chǎn)自新疆 D.我國位于北溫帶內(nèi)，屬于溫帶氣候參考答案：D 解題思路：丹霞山世界地質(zhì)公園總面積319平方公里，2004年經(jīng)聯(lián)

46、合國教科文組織批準(zhǔn)為中國首批世界地質(zhì)公園之一，故A項(xiàng)正確。 靈渠位于今廣西桂林市興安縣境內(nèi)，開鑿于秦始皇三十三年（公元前214年），它的出現(xiàn)溝通了湘江（長江支流）與漓江（珠江支流），從而將長江和珠江這兩大南方水系聯(lián)系在一起，故B項(xiàng)正確。中國四大名玉分別指新疆的“和田玉”、河南南陽的“獨(dú)山玉”、陜西西安的“藍(lán)田玉”及遼寧岫巖的“岫玉”，故C項(xiàng)正確。我國地域遼闊，南北跨度大，具有熱帶、亞熱帶和溫帶等多種熱量帶，故D項(xiàng)表述片面。本題為選非題，故正確答案為D。 解題思路：本題可采用常理法直接作答。此題表述錯誤的B項(xiàng)很明顯，我國位于世界最大的大陸亞歐大陸的東部，西部深入亞歐大陸內(nèi)部，與許多國家接壤；東部

47、瀕臨世界上面積最大的大洋太平洋，有眾多的島嶼和港灣，是一個海陸兼?zhèn)涞膰摇Ｎ覈鴸|西、南北的跨度很大，氣候類型復(fù)雜多樣。A項(xiàng)正確。我國四大名玉，是指新疆的“和田玉”，陜西西安的“藍(lán)田玉”，河南南陽的“獨(dú)山玉”，遼寧岫巖的“岫玉”。 B項(xiàng)錯誤。我國共有五大氣候類型：熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候、高原山地氣候、溫帶大陸性氣候。我國的氣候類型復(fù)雜多變，大陸性季風(fēng)氣候顯著。 C項(xiàng)正確。2004年2月聯(lián)合國教科文組織世界地質(zhì)公園專家評審會在法國巴黎宣布，中國8處地質(zhì)公園首批入選世界地質(zhì)公園名單，分別是：張家界世界地質(zhì)公園、江西廬山地質(zhì)公園、河南云臺山地質(zhì)公園、云南石林地質(zhì)公園、廣東丹霞山地質(zhì)

48、公園、安徽黃山地質(zhì)公園、黑龍江五大連池地質(zhì)公園和河南嵩山地質(zhì)公園。 D項(xiàng)正確。秦始皇為開拓嶺南，統(tǒng)一中國，命人開完了靈渠。靈渠的鑿?fù)?，溝通了湘江、漓江，打通了南北水上通道，大批糧草經(jīng)水路運(yùn)往嶺南，有了充足的物資供應(yīng)。 故本題選B。 解題思路：第一步，本題考查中國地理并選錯誤項(xiàng)。 第二步，受緯度位置、海陸位置、地形地勢等因素的影響，我國有溫帶大陸性氣候、溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、高原山地氣候、熱帶季風(fēng)氣候。因此，選擇D選項(xiàng)。22.研究者想要了解嬰兒害怕什么樣的陌生人，對7-19個月的嬰兒進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)顯示，嬰兒對陌生兒童顯示了積極的、溫和的反應(yīng)，對陌生成人則比較害怕，且距離越近消極情緒越大

49、；在進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)里，研究者讓這些嬰兒與陌生成人、侏儒、兒童在一起，發(fā)現(xiàn)嬰兒對陌生成人、侏儒的害怕程度大于對陌生兒童的害怕程度。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究發(fā)現(xiàn)？ A.嬰兒對侏儒的害怕程度小于對陌生成人的害怕程度 B.嬰兒對陌生兒童的反應(yīng)也會隨著相對距離的變化而變化 C.嬰兒對陌生人的反應(yīng)更易受到陌生人性別的影響 D.年齡較大的嬰兒對陌生成人的害怕程度小于年齡較小的嬰兒參考答案：C 解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：嬰兒對陌生成人、侏儒的害怕程度大于對陌生兒童的害怕程度。論據(jù)：實(shí)驗(yàn)顯示，嬰兒對陌生兒童顯示了積極的、溫和的反應(yīng)，對陌生成人則比較害怕，且距離越近消極情緒越大。第二

50、步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：進(jìn)行嬰兒對陌生成人和侏儒害怕程度的對比，與論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)：闡述的是嬰兒對陌生兒童的反應(yīng)與相對距離的關(guān)系，與論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)：說明嬰兒對陌生人的反應(yīng)還受到性別因素的影響，他因削弱，為正確選項(xiàng)；D項(xiàng)：闡述的是嬰兒對陌生成人的害怕程度與嬰兒年齡的關(guān)系，與論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為C。 解題思路：本題要求選擇最能削弱研究發(fā)現(xiàn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的研究發(fā)現(xiàn)，即“嬰兒對陌生成人、侏儒的害怕程度大于對陌生兒童的害怕程度”。要削弱該發(fā)現(xiàn)，可以通過補(bǔ)充論據(jù)來說明該結(jié)論不可靠。題干中的研究發(fā)現(xiàn)：嬰兒對陌生成人、侏儒的害怕程度大于對陌生兒童的害怕程度。

51、A項(xiàng)，題干并未提到嬰兒對侏儒和陌生成人的害怕程度對比，該項(xiàng)無法削弱研究發(fā)現(xiàn)。 B項(xiàng)，只涉及嬰兒對陌生兒童的反應(yīng)，不涉及與成人進(jìn)行對比，該項(xiàng)無法削弱研究發(fā)現(xiàn)。 C項(xiàng)，說明嬰兒對陌生人的害怕程度受到陌生人性別的影響，可能并不是年齡的原因，屬于另有他因，削弱了研究發(fā)現(xiàn)。 D項(xiàng)，題干并未提到不同年齡的嬰兒對陌生成人的害怕程度對比，該項(xiàng)無法削弱研究發(fā)現(xiàn)。 故本題選C。 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：嬰兒對陌生成人、侏儒的害怕程度大于對陌生兒童的害怕程度。論據(jù)：無。第三步：辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。說明嬰兒對陌生成人和陌生侏儒的害怕程度

52、的對比，與論點(diǎn)“和陌生兒童”的對比無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)闡述的是嬰兒對陌生兒童的反應(yīng)與相對距離的關(guān)系，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說明嬰兒對陌生人的反應(yīng)還受到性別因素的影響，而實(shí)驗(yàn)并未考慮控制這一變量，質(zhì)疑了實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)闡述的是嬰兒對陌生成人的害怕程度與嬰兒年齡的關(guān)系，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。23.在發(fā)生泥石流時，下列做法正確的是： A.發(fā)現(xiàn)泥石流后，要馬上向與泥石流成垂直方向一邊的山坡爬 B.發(fā)生山體滑坡時，要馬上沿著滑坡方向盡力奔跑 C.發(fā)生泥石流時，在溝底盡力爬到大樹上進(jìn)行躲避，等待救

53、援 D.沿山谷徒步行走時，一旦遭遇大雨，發(fā)現(xiàn)山谷有異常的聲音或聽到警報(bào)時，應(yīng)立即找尋較大的洞穴或巨石躲避，等大雨過后再走參考答案：A 解題思路：本題考查科技常識。 遇到泥石流災(zāi)害，采取脫險(xiǎn)逃生的辦法有：沿山谷徒步行走時，一旦遭遇大雨，發(fā)現(xiàn)山谷有異常的聲音或聽到警報(bào)時，要立即向堅(jiān)固的高地或泥石流的旁側(cè)山坡跑去，不要在谷底停留。一定要設(shè)法從房屋里跑出來，到開闊地帶，盡可能防止被埋壓。發(fā)現(xiàn)泥石流后，要馬上向與泥石流成垂直方向一邊的山坡上面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，絕對不能向泥石流的流動方向走。發(fā)生山體滑坡時，同樣要向垂直于滑坡的方向逃生。要選擇平整的高地作為營地，盡可能避開有滾石和大量堆積物的

54、山坡下面，不要在山谷和河溝底部扎營。故正確答案為A。 解題思路：本題可采用常理法和排除法解答。不管是遇到泥石流還是山體滑坡，一般發(fā)生的都非?？?，產(chǎn)生的能量也很大，通過人力緊急避險(xiǎn)首要的就是遠(yuǎn)離或避開這些危險(xiǎn)發(fā)生的地方，A、B、D三項(xiàng)中的方法顯然是不能奏效的，故排除。發(fā)生泥石流時，不能沿溝向下或向上跑，而應(yīng)向兩側(cè)（即與泥石流成垂直方向）的山坡上跑，離開溝道、河谷地帶。但應(yīng)注意，不要在土質(zhì)松軟、土體不穩(wěn)定的斜坡停留，以防斜坡失穩(wěn)下滑，應(yīng)在基底穩(wěn)固又較為平緩的地方暫停觀察，選擇遠(yuǎn)離泥石流經(jīng)過地段停留避險(xiǎn)。另外，不應(yīng)上樹躲避，因泥石流不同于一般洪水，其流動中可能剪斷樹木卷入泥石流，所以上樹逃生不可取。

55、故本題選C。 解題思路：第一步，本題考查自然災(zāi)害。 第二步，泥石流是暴雨、洪水將含有沙石且松軟的土質(zhì)山體經(jīng)飽和稀釋后形成的洪流，破壞性極大。發(fā)生泥石流時，要馬上與泥石流成垂直方向一邊的山坡上面爬，爬得越高越好，避災(zāi)場地應(yīng)選擇在山坡兩側(cè)邊界外圍，脫離泥石流危險(xiǎn)區(qū)。因此，選擇A選項(xiàng)。24.如果將漢字視為一個生命體，它的演化有兩種基本方式，一種是漸變，一種是突變。漸變，常常由書寫工具的變遷引起。甲骨文筆畫硬朗挺拔，是因?yàn)榭淘趫?jiān)硬的龜甲之上。隸書最初是刻在竹簡上的（后來才用墨寫），所以轉(zhuǎn)折提筆間有一種雕琢的韻味。至于楷書的中正平和，是毛筆書寫時代的字形逐步趨向規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化的結(jié)果。這都不是一道命令下來改

56、的，而是很自然的歷史進(jìn)程。 。秦王朝為了政治的需要，發(fā)布“書同文”的政令，在全國推行“小篆”。小篆改變原先那種彎彎曲曲的筆畫線條，整理出一種筆畫勻整、便于書寫的新字體。更大的突變發(fā)生在半個多世紀(jì)前，國家推行簡體字政策，2000多個漢字被簡化和標(biāo)準(zhǔn)化。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?A.漢字字形的改變發(fā)生在秦代 B.當(dāng)然，書寫工具的變遷并不是唯一原因 C.然而，到了秦代情況發(fā)生了變化 D.相比之下，政治常常是最強(qiáng)大的突變力量參考答案：D 解題思路：語句填空題，空格位于文段中間，承上啟下，注重與前后文的銜接。文段前半部分提出漢字演化的兩種方式：漸變和突變。空格之前的內(nèi)容均為自然而然的“漸變過程”；

57、空格之后介紹秦王朝以“政令”的形式推行“小篆”，與前文的自然而然恰好相反，即突變的過程。由此可排除A、B兩項(xiàng)。再根據(jù)后文“更大的突變發(fā)生在”可知，空格處應(yīng)體現(xiàn)一種“突變”，且“政治”與后文秦王朝的“政令推行”對應(yīng)得當(dāng)，故D項(xiàng)更為準(zhǔn)確。 故正確答案為D。【文段出處】三聯(lián)生活周刊2012 年8 月我們與這個時代的字 解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置在段中可知，填入句子起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。文段首句指出漢字演化有漸變和突變兩種方式，接著介紹了漢字漸變的主要原因書寫工具的變遷，橫線后主要介紹了漢字突變的原因政治的干預(yù)?？杖碧幩罹渥邮菍笪牡母爬?，即政治對

58、于漢字突變的重要作用。選項(xiàng)中提到“突變”和“政治”的只有D。 A項(xiàng)，由文段無法推出秦之前字形沒有發(fā)生改變，且文段后文強(qiáng)調(diào)的是政治對漢字改變的作用。B、C兩項(xiàng)沒有引出政治，不如D項(xiàng)銜接恰當(dāng)。 故本題選D。 解題思路：第一步，分析橫線處最的上下文語境。分析前文語境，文段開頭提出了漢字有“漸變”和“突變”兩種演化方式。接著通過列舉了多個例子來介紹漢字的漸變。分析后文語境，根據(jù)秦王朝用政令進(jìn)行漢字改革的例子和“更大的突變”可知，填入的語句應(yīng)圍繞“突變”闡述。 第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)“相比之下，政治常常是最強(qiáng)大的突變力量”符合上述語境。其中“政治”指的是后文所說的“政令”和“國家政策”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)

59、都沒有關(guān)鍵詞“突變”，改變不等于突變。因此，選擇D選項(xiàng)。25.李亮和劉純兩人采購?fù)豢钿浺艄P，如果一次購買數(shù)量不足50個，每個售價176元；如果一次購買5099個，每個售價160元；如果一次購買100個及以上，每個售價144元。如果李亮和劉純分別購買，共要付18688元，如果兩人合買，可以節(jié)省2416元。問兩人中購買錄音筆數(shù)量較少者買了多少個錄音筆： A.52 B.56 C.20 D.38參考答案：D 解題思路：根據(jù)題意兩人合買，一共花費(fèi)元，則兩人一共購買了個錄音筆。若兩人購買的數(shù)量均大于50個，則兩人應(yīng)少支付元，與題干2416元不符，故其中一人購買數(shù)量應(yīng)小于50個。由于有一人購買數(shù)量小于50

60、個，則較少者一定小于50個，故排除A、B兩項(xiàng)，代入C項(xiàng)20個，則分開購買需要尾數(shù)為0，排除C項(xiàng)。故正確答案為D。 解題思路：購買100個應(yīng)付的錢1001441440018688241616272元，故兩人總共購買的數(shù)量應(yīng)多于100個，單價為144元，兩人共買了16272144113個錄音筆。這113個錄音筆總共便宜了2416元，簡單分析可知，這兩人有一人購買數(shù)小于50個，另一人購買數(shù)大于50個。此時可運(yùn)用盈余虧補(bǔ)思想，將2416元分為便宜（176144）元和便宜（160144）元兩部分，兩部分相差（176160）元。所求為購買數(shù)量較少者的購買數(shù)，假設(shè)全部為便宜（160144）部分，所求總便宜錢