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1、編號:_數(shù)學(xué)教研組工作計劃(2)學(xué)校:_教師:_年_月_日(此文內(nèi)容僅供參照,可自行改正)第1頁共5頁數(shù)學(xué)教研組工作計劃(2)一、指導(dǎo)思想以數(shù)學(xué)新課程理念為指導(dǎo),以學(xué)校教育處工作計劃為藍本,以“研究性學(xué)習(xí)研究”為核心,以培育學(xué)生的靈巧創(chuàng)新意識和實踐能力為要點,增強講堂講課商討,提高教師整體素質(zhì),促使學(xué)生全面、連續(xù)、友好的發(fā)展。二、工作要點本學(xué)期在上學(xué)期獲得必然奏效的基礎(chǔ)上,本期學(xué)教研工作的要點,仍舊是環(huán)繞課程改革來張開活動。要點是:增強學(xué)習(xí),明確新課程的理念與目標(biāo)以課標(biāo)為準(zhǔn)繩,解讀現(xiàn)行教材突出學(xué)生主體,改革講堂講課多元化多方向圓滿談?wù)撓到y(tǒng)增強教研組建設(shè),踴躍張開講課研究活動。三、工作目標(biāo)1、保
2、證數(shù)學(xué)學(xué)科講課質(zhì)量達標(biāo),畢業(yè)班成績綜合指標(biāo)達龍寶區(qū)前名。2、增強理論學(xué)習(xí),適應(yīng)課程改革的要求。3、增強常例管理,提高教師業(yè)務(wù)水平。4、深入講課研究,提高教師科研素質(zhì)。5、重視數(shù)學(xué)興趣活動的指導(dǎo),提高教師的指導(dǎo)水平。四、詳細(xì)舉措1、增強理論學(xué)習(xí)(1)適應(yīng)課程改革需要依據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求,本學(xué)期要點組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)學(xué)課程改革大綱、數(shù)學(xué)課程改革大綱解讀等相關(guān)課程改革理論書本。不停更新教育講課理念,以適應(yīng)課程改革的要求。第2頁共5頁(2)指導(dǎo)講課實踐連續(xù)學(xué)習(xí)理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章。主要用于指導(dǎo)本學(xué)期數(shù)學(xué)組并將深入商討的是以下問題:怎樣讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人?怎樣培育學(xué)生的
3、創(chuàng)新精神和實踐能力?怎樣發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)個性?學(xué)會學(xué)習(xí)的策略研究?利用理論指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師經(jīng)過實踐真實做到“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必然的數(shù)學(xué),不一樣樣的人在數(shù)學(xué)上獲得不一樣樣的發(fā)展。2、增強常例管理(1)嚴(yán)格履行講課“六仔細(xì)”工作。第一,提高教師的備課質(zhì)量,提議電子備課。備課要突出要點,重視教師怎樣指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,打破重難點的方法。第二,改良教師作業(yè)的批閱方式。教師批閱各項作業(yè)提議面批,若不可以實時面批的,提議在每次作業(yè)后寫一些簡單的批語。(2)依據(jù)學(xué)生實質(zhì),扎實張開教研活動。踴躍張開以年級為單位的集體備課,在仔細(xì)研究教材的基礎(chǔ)上,發(fā)揮集體智慧,揚長避短,在比較中研究提高。(3)每兩周一次的大組專題會,要充發(fā)散揮實效。要求全員參加,做好筆錄,做到每次活動專題上課、講課、評課一體化。教師聽課每學(xué)期必然達16節(jié)。(4)為開辟全體數(shù)學(xué)教師的視線,凡學(xué)校安排出門聽課學(xué)習(xí)的教師要仔細(xì)聽、專心記,回校后上好報告課或作簡要的聽課評析,達到一人出門,全員得益的奏效。(5)重視講課過程追蹤,獲得實驗反應(yīng)信息。要討教師每課后均應(yīng)寫一則“講課后記”。(6)學(xué)生方面。第一,要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。力爭把數(shù)學(xué)第3頁共5頁課上得生動、風(fēng)趣,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。第二、提議教師利用適合的時間組織學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)報刊。第三、針對學(xué)生個別差別,抓好培育優(yōu)補
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