新人教版六年級下冊語文第一單元復(fù)習(xí)課件

1、六年級語文單元復(fù)習(xí)六年級語文單元復(fù)習(xí)百里不同風(fēng)， 千里不同俗。離家三里遠(yuǎn)， 別是一鄉(xiāng)風(fēng)。百里不同風(fēng)， 千里不同俗。1 北京的春節(jié) 老舍（18991966）原名舒慶春，字舍予，滿族，中國現(xiàn)代小說家、戲劇家、著名作家，因作品很多而獲得“人民藝術(shù)家”稱號。主要作品有：長篇小說駱駝祥子四世同堂，話劇龍須溝茶館等。作品收在老舍文集里。1 北京的春節(jié) 老舍（18991966）原名舒慶春，1.默讀課文,想想課文是按照怎樣的順序?qū)懤媳本┤诉^春節(jié)的,哪幾天寫得詳細(xì),哪幾天寫得簡略,再討論一下這樣寫的好處。這篇課文是按照時(shí)間順序來寫的。課文在處理詳略上非常恰當(dāng),其中“臘八”“臘月二十三”“除夕”“初一”和“元宵”

2、這五天的情景描寫得比較詳細(xì),而對于“正月初六”“正月十九”這些天的情景描寫得相對簡略些。作者這樣寫使得文章重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),更有利于讀者對北京人過春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有一個(gè)深刻的了解和認(rèn)識。1.默讀課文,想想課文是按照怎樣的順序?qū)懤媳本┤诉^春節(jié)的,哪2、聯(lián)系實(shí)際說說：你是怎么過春節(jié)的？例：我每年除夕都和爸爸貼對聯(lián)，貼窗花，晚上放鞭炮，看春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，守歲。正月初一早上要吃餃子，給長輩拜年，收壓歲錢。2、聯(lián)系實(shí)際說說：你是怎么過春節(jié)的？例：我每年除夕都和爸爸貼3.讀下面的句子,注意加點(diǎn)的詞語,體會(huì)老舍“京味兒”語言的特點(diǎn)。作者恰當(dāng)?shù)厥褂脙夯艉捅本┛谡Z來增加地方語言的風(fēng)味。3.讀下面的句子,注意加點(diǎn)的

3、詞語,體會(huì)老舍“京味兒”語言的特4.下面的“閱讀鏈接”也寫了過春節(jié)的事情,讀一讀,想想與老舍筆下的春節(jié)有什么不同,和同學(xué)交流。除夕這篇短文介紹了南方福建的過年的習(xí)俗：臘月二十九這一天大忙特忙，迎新送舊，忙圍爐的年飯。重點(diǎn)描述一家人在這一天的忙碌，字里行間流露出對生活的熱愛。4.下面的“閱讀鏈接”也寫了過春節(jié)的事情,讀一讀,想想與老舍2 臘八粥 沈從文（19021988），原名沈岳煥，湖南鳳凰人?，F(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家、京派小說代表人物。1924年開始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，撰寫出版了長河邊城等小說。散文集湘行散記。“鄉(xiāng)土文學(xué)之父”2 臘八粥 沈從文（19021988），原名沈岳煥，湖南2.課文主要

4、寫了等粥和喝粥兩部分內(nèi)容,說說哪部分寫得詳細(xì),哪部分寫得簡略。想想這樣寫有什么好處。描寫“等粥”這部分詳寫,“喝粥”這部分略寫。突出臘八粥的香甜、誘人，展示了兒童的天真爛漫，富有童真童趣，讓我們感受到其樂融融的家庭氛圍。2.課文主要寫了等粥和喝粥兩部分內(nèi)容,說說哪部分寫得詳細(xì),哪作者筆下的臘八粥讓人垂涎欲滴。再讀讀課文第1自然段,照樣子寫一種你喜愛的食物。示例:上至頭發(fā)花白的老人家,下至剛會(huì)走路的小朋友,提到餃子,誰不立馬口舌生津?把白菜、蔥姜、精肉剁碎,加上食鹽、香油、醋調(diào)和均勻,用筷子夾起一團(tuán)放在面皮上輕輕捏,一個(gè)勻稱健美的餃子便誕生了。包完數(shù)十個(gè),放入沸水滾滾的鍋里,單看它們優(yōu)美的舞姿,

5、就垂涎欲滴了,何況是,滿盤地盛出來,一口一個(gè)往嘴里塞呢!作者筆下的臘八粥讓人垂涎欲滴。再讀讀課文第1自然段,照樣子寫3 古詩三首3 古詩三首寒食表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？用白描手法寫實(shí)，刻畫了皇室的氣派，充溢著對皇都春色的陶醉和對盛世承平的歌詠。寒食表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？用白描手法寫實(shí)，刻畫了皇室迢迢牽牛星選自古詩十九首寫作年代大約在東漢末年。迢迢牽牛星借神話傳說中牛郎、織女被銀河阻隔而不得會(huì)面的神話傳說，抒發(fā)了女子離別相思之情，寫出了人間夫妻不得團(tuán)聚的離愁別恨。迢迢牽牛星選自古詩十九首寫作年代大約在東漢末年。十五夜望月十五夜望月描繪了一個(gè)月明人遠(yuǎn)、思深情長的意境，表達(dá)了詩人對友人、對家鄉(xiāng)

6、的思念之情。十五夜望月十五夜望月描繪了一個(gè)月明人遠(yuǎn)、思深情長的意十五夜望月中的“不知秋思落誰家”委婉地表達(dá)了游子的思親之情。在你讀過的古詩詞中，還有哪些類似的詩句？洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。 張籍秋思 來日綺窗前，寒梅著花未？ 王維雜詩 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 王維九月九日憶山東兄弟十五夜望月中的“不知秋思落誰家”委婉地表達(dá)了游子的思親之春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 王安石泊船瓜洲 烽火連三月，家書抵萬金。 杜甫春望露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。 杜甫月夜憶舍弟明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。 袁枚隨園詩話春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。新人教版六年級下冊語文第一單元復(fù)習(xí)課件4

7、藏戲世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒有舞臺的呢？世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？連續(xù)三個(gè)反問句組成了排比句，點(diǎn)明了藏戲的特點(diǎn)：戴面具，沒有舞臺，一部戲可以演出好幾天。從而突出強(qiáng)調(diào)藏戲的特點(diǎn)，頗具特色，先聲奪人，引起共鳴，給人以深刻的印象。4 藏戲世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？面具 顏色代表的角色國王王妃巫女妖魔村民面具 顏色代表的角色國王我國的戲曲文化豐富多彩，有許多為人們喜聞樂見的地方劇種，你知道哪些?黃梅戲、越劇、豫劇、川劇等。我國的戲曲文化豐富多彩，有許多為人們喜聞樂見的地方劇種，你知 語文園地 交流平臺文章的主次是根據(jù)作

8、者想要重點(diǎn)表達(dá)的意思決定的。閱讀時(shí)：分清主次，就能領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的主要意思。寫作時(shí)： 主要內(nèi)容：寫詳細(xì)一點(diǎn)； 次要內(nèi)容：寫簡略一點(diǎn) 詳略得當(dāng)，主次分明 重點(diǎn)突出 語文園地 詞句段運(yùn)用同義反復(fù)（修辭）“全部”：一律、清一色、都是、通通。獲得第一：勇奪第一、喜獲金牌、摘得桂冠、拔得頭籌人多熱鬧：摩肩接踵 人山人海 人頭攢動(dòng) 人潮洶涌 熙熙攘攘花開：欣然怒放 綻放笑容 吐露芬芳 傲然盛開 詞句段運(yùn)用同義反復(fù)（修辭）習(xí)俗寓意過年的時(shí)候吃年糕：萬事如意年年高過年的時(shí)候吃魚： 有頭有尾，年年有余建筑上雕刻蝙蝠：福從天降，福氣盈門補(bǔ)充：習(xí)俗寓意過年的時(shí)候吃年糕：萬事如意年年高詞句段運(yùn)用補(bǔ)充：過年的時(shí)候守歲：

9、寓意辭舊歲迎新年中秋節(jié)吃月餅：寓意幸福團(tuán)圓吃臘八粥：寓意祈求豐收與吉祥正月十五點(diǎn)燈：寓意祈許光明和福氣七夕節(jié)：習(xí)俗對月穿針、祈求巧手詞句段運(yùn)用補(bǔ)充：日積月累長歌行漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲！日積月累長歌行日積月累拓展 勸學(xué)詩 惜時(shí)詩（像“少壯不努力，老大徒傷悲”一樣的詩句）少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。 宋朱熹偶成花有重開日，人無再少年。 宋.陳著黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 唐.顏真卿勸學(xué)詩日積月累拓展 勸學(xué)詩 惜時(shí)詩（像“少壯不努力，老大徒傷詞句段運(yùn)用詞句段運(yùn)用詞句段運(yùn)用詞句段運(yùn)用詞句段運(yùn)用詞句段運(yùn)用詞句段運(yùn)用詞句段運(yùn)用詞句段運(yùn)用詞句