《文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展》課件2

1、第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展PPT課件2文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展PPT課件2第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展PPT課知識(shí)點(diǎn)1：文明產(chǎn)生的標(biāo)志階級(jí)的產(chǎn)生國(guó)家的形成文字的出現(xiàn)城市的興起并不是說需要具備所有的特征才叫文明所以說不同書籍當(dāng)中文明產(chǎn)生的時(shí)間會(huì)出現(xiàn)一些差異知識(shí)點(diǎn)1：文明產(chǎn)生的標(biāo)志南方古猿是被認(rèn)為是已知最早的人類，距今約2000000年公認(rèn)的最早的人類文明出現(xiàn)在兩河流域，出現(xiàn)在公元前3500年左右。幾百萬(wàn)年的時(shí)間為什么沒有出現(xiàn)這些條件呢？南方古猿是被認(rèn)為是已知最早的人類，距今約2000000年公認(rèn)1、在原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)產(chǎn)生之前，原始人是如何獲取生活資料的？采集

2、 漁獵1、在原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)產(chǎn)生之前，原始人是如何獲取生活資料的？2、思考：采集和漁獵階段為什么不會(huì)產(chǎn)生文明？漁獵采集逐水草而居漁獵采集生產(chǎn)力低下產(chǎn)品少成員必須集體生產(chǎn)才能滿足需要產(chǎn)品公有2、思考：采集和漁獵階段為什么不會(huì)產(chǎn)生文明？漁獵采集逐水草而3、新時(shí)期時(shí)代晚期，原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生，依據(jù)教材思考：相對(duì)于漁獵采集，農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)發(fā)展為文明的產(chǎn)生提供了哪些有利條件？3、新時(shí)期時(shí)代晚期，原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生，依據(jù)教材思考：相對(duì)于漁獵采 農(nóng)耕和畜牧產(chǎn)生后，人類從食物的采集者變成食物的生產(chǎn)者。農(nóng)業(yè)的發(fā)展，要求有質(zhì)量更好、更方便實(shí)用的生產(chǎn)工具和生活用品。一些人從農(nóng)業(yè)中分離出來，專門從事手工業(yè)生產(chǎn)，出現(xiàn)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的分

3、工。不同地區(qū)的產(chǎn)品互通有無，促進(jìn)了交換和貿(mào)易。分工的發(fā)展，讓一部分人能夠脫離社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)而從事專門的管理和文化創(chuàng)造工作。農(nóng)耕生產(chǎn)需要人們定居生活，一些較大的居住點(diǎn)逐漸發(fā)展為早期城市。 社會(huì)分工的發(fā)展和勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，使人類在滿足自己的基本需要之外，有了剩余產(chǎn)品，為私有制和剝削的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。部落酋長(zhǎng)和首領(lǐng)們利用職權(quán)把一部分公共產(chǎn)品據(jù)為己有，私有制逐漸產(chǎn)生，社會(huì)分化成統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者兩大階級(jí)。在有關(guān)原始社會(huì)后期的考古發(fā)現(xiàn)中， 人們居住的房屋出現(xiàn)了明顯區(qū)別，富人的房屋寬敞明亮， 墓葬隨葬品豐厚；窮人的房屋則矮小破舊，墓葬中隨葬品很少或幾乎沒有。為爭(zhēng)奪土地和資源，一些部落之間爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，被征服者往

4、往成為征服者的奴隸，奴隸制成為人類第一種剝削和壓迫形式。奴隸反抗奴隸主的斗爭(zhēng)，成為最早的階級(jí)對(duì)抗形式。在階級(jí)矛盾和部落戰(zhàn)爭(zhēng)的雙重作用下， 逐漸出現(xiàn)了政府、軍隊(duì)和監(jiān)獄等強(qiáng)制機(jī)關(guān)，國(guó)家開始形成， 原來的部落首領(lǐng)，演變?yōu)殡A級(jí)社會(huì)中國(guó)家的君主。出于記事和管理的需要，文字產(chǎn)生了，專門從事國(guó)家管理的官員， 成為最初的官僚。 農(nóng)耕和畜牧產(chǎn)生后，人類從食物的采集者變成食農(nóng)業(yè)畜牧農(nóng)業(yè)畜牧產(chǎn)品增多剩余產(chǎn)品私有制階級(jí)分化國(guó)家文字定居城市農(nóng)業(yè)畜牧社會(huì)分工管理藝術(shù)農(nóng)業(yè)畜牧農(nóng)業(yè)畜牧產(chǎn)品增多剩余產(chǎn)品私有制階級(jí)分化國(guó)家文字定居城知識(shí)點(diǎn)2：文明產(chǎn)生的前提條件農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)的發(fā)展知識(shí)點(diǎn)2：文明產(chǎn)生的前提條件知識(shí)點(diǎn)3：文明產(chǎn)生的多樣性

5、 由于自然地理、政治經(jīng)濟(jì)等方面的差異，人類文明的產(chǎn)生呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。 依據(jù)教材和初中所學(xué)，指出文明的分布情況。完成表格第一部分：文明的發(fā)源地。（空間觀念）知識(shí)點(diǎn)3：文明產(chǎn)生的多樣性埃及文明 兩河文明 華夏文明 印度文明 愛琴文明 埃及文明 兩河文明 華夏文明 印度文明 文明兩河文明埃及文明印度文明華夏文明愛琴文明形成時(shí)間前3500左右前3100左右前2500左右前3000左右前2850左右發(fā)源地幼發(fā)拉底河底格里斯河 尼羅河印度河黃河流域愛琴海文明成就 王位世襲制甲骨文夏小正 文明兩河文明埃及文明印度文明華夏文明愛琴文明形成時(shí)間前350 古巴比倫、古埃及、古印度和中國(guó)被稱為四大文明古國(guó)，依據(jù)

6、教材分析，四大文明古國(guó)誕生相似的自然環(huán)境是什么？為什么這種自然地理環(huán)境利于古文明的產(chǎn)生？ 古巴比倫、古埃及、古印度和中國(guó)被稱為四大文明古國(guó)，依1、水源充足、地勢(shì)平坦，利于耕作。2、寬闊的地形有利于城市建設(shè)。3、便利的交通、適宜的氣候。1、水源充足、地勢(shì)平坦，利于耕作。宏偉的建筑 王權(quán)漢謨拉比法典楔形文字泥板文書文學(xué)：吉爾伽美什；洪水、方舟傳說數(shù)學(xué)六十進(jìn)位制宏偉的建筑漢謨拉比法典楔形文字文學(xué)：吉爾伽美什；洪水、方舟傳 宏偉的建筑 象形文字 金字塔 神廟 王權(quán)（法老） 神話文學(xué)天文歷法：太陽(yáng)歷數(shù)學(xué)：圓周率、開平方根造紙：紙莎草統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外

7、歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版 宏偉的建筑 種姓制度佛教統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版種姓制度佛教統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)文明兩河文

8、明埃及文明印度文明華夏文明愛琴文明形成時(shí)間前3500左右前3100左右前2500左右前3000左右前2850左右發(fā)源地幼發(fā)拉底河底格里斯河 尼羅河印度河黃河流域愛琴海文明成就 王位世襲制甲骨文夏小正 課后自己補(bǔ)充完整統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版文明兩河文明埃及文明印度文明華夏文明愛琴文明形成時(shí)間前350 古希臘位于地中海東部，在希臘找不到

9、肥沃的大河流域和開闊平原，山嶺溝壑，耕地缺乏，土地貧瘠，限制了糧食的生產(chǎn)，人地矛盾突出。閱讀材料一，指出古希臘地區(qū)的自然地理環(huán)境與前幾個(gè)文明有何不同？統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版 古希臘位于地中海東部，在希臘找不到肥沃的大河流域和開 依據(jù)材料分析，古希臘的自然地理環(huán)境，給它的經(jīng)濟(jì)、思想文化帶來了怎樣的不同特色？ 材料一 古希臘位于地中海東

10、部，在希臘找不到肥沃的大河流域和開闊平原，山嶺溝壑，耕地缺乏，土地貧瘠，限制了糧食的生產(chǎn)，人地矛盾突出。迫使希臘從事海外貿(mào)易，海外殖民和經(jīng)濟(jì)文化交流。而曲折的海岸線，眾多的優(yōu)良港灣尤為這些活動(dòng)提供了條件。特殊的地中海氣候使得希臘盛產(chǎn)葡萄酒和橄欖油，為海外貿(mào)易提供了商品。 材料二 古希臘涌現(xiàn)出大量的哲學(xué)家，普羅塔哥拉指出“人是萬(wàn)物的尺度”強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和作用，蘇格拉底提出“認(rèn)識(shí)人自己”，柏拉圖和亞里士多德奠定了西方哲學(xué)的基礎(chǔ)，是西方人文精神的源泉。 希臘神話中的神祗像人一樣，有情欲，有善惡，有計(jì)謀，互有血緣關(guān)系，都是人格化了的形象，這就是“神、人同形同性說”。如天父宙斯就經(jīng)常下界追逐引誘凡間女子，

11、而他的妻子赫拉則如同一個(gè)妒忌心非常強(qiáng)的女人一樣迫害她的情敵。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版 依據(jù)材料分析，古希臘的自然地理環(huán)境，給它的經(jīng)濟(jì)、思想蘇格拉底認(rèn)識(shí)人自己、知識(shí)即美德柏拉圖客觀唯心主義希臘三賢亞里士多德古希臘哲學(xué)集大成者統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件

12、(共28張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版蘇格拉底柏拉圖希臘三賢亞里士多德統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PP 依據(jù)教材分析，古希臘的這種自然地理環(huán)境，給它的政治、思想文化又帶來了怎樣的不同特色？ 公元前8前6 世紀(jì)，城邦國(guó)家逐漸在這里發(fā)展起來。它們數(shù)量眾多， 典型特征是小國(guó)寡民。 斯巴達(dá)和雅典是其中最為著名的兩個(gè)城邦。斯巴達(dá)是由少數(shù)人掌握政權(quán)的寡頭政治的代表，雅典是多數(shù)公民掌權(quán)的民主政治的典型。 在雅典，公民都有出席公民大會(huì)和擔(dān)任公職的權(quán)利，直接決定城邦的大政方針。城邦

13、制度有利于發(fā)揮公民的創(chuàng)造力，造就了輝煌燦爛的古希臘文化。優(yōu)美的神話、嚴(yán)肅的悲劇、詼諧的喜劇， 成為世界文學(xué)的瑰寶，啟迪了西方的文學(xué)創(chuàng)作和思想；希羅多德首創(chuàng)“歷史”一詞，是西方“歷史之父”；修昔底德成為政治史傳統(tǒng)的奠基人；柏拉圖和亞里士多德奠定了西方哲學(xué)的基礎(chǔ)。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版 依據(jù)教材分析，古希臘的這種自然地理環(huán)境，給它的政治

14、、國(guó)家形態(tài)眾多分散的城市國(guó)家城邦統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版國(guó)家形態(tài)眾多分散的城市國(guó)家城邦統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT國(guó)家形態(tài)眾多分散的城市國(guó)家城邦（小國(guó)寡民）政治制度多種多樣的管理方式城邦政體統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版

15、統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版國(guó)家形態(tài)眾多分散的城市國(guó)家城邦（小國(guó)寡民）政治制度多種多樣的雅典最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會(huì)所有公民有權(quán)參加（不用選舉代表），辯論，少數(shù)服從多數(shù)直接民主統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版雅典最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會(huì)

16、所有公民有權(quán)參加（不用選舉代表）公民不等于居民需滿足祖籍本邦、有一定財(cái)產(chǎn)、成年男性才有公民權(quán)統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版公民不等于居民統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教國(guó)家形態(tài)城邦（小國(guó)寡民）政治制度城邦政體經(jīng)濟(jì)形態(tài)工商業(yè)、海外貿(mào)易發(fā)達(dá)思想文化人文主義思想獨(dú)具特色的海洋文明統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展課件(共28張PPT)人教版部編版國(guó)家形態(tài)城邦（小國(guó)寡民）政治制度城邦政體經(jīng)濟(jì)形態(tài)工商業(yè)、海外課堂小結(jié) 本節(jié)課，圍繞“文明的產(chǎn)生”這一中心問題，我們學(xué)習(xí)了三個(gè)知識(shí)點(diǎn)，分別是：文明產(chǎn)生的條件；文明產(chǎn)生的標(biāo)志；文明的多元性。 文明產(chǎn)生的條件，需能夠明確闡述農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)發(fā)展與私有制、階級(jí)、國(guó)家的關(guān)系。 文明產(chǎn)生的標(biāo)志 文明的多元性，首先要掌握各文明出現(xiàn)的時(shí)間及先后順