以禮待人 課件-部編版道德與法治八年級上冊 (精創(chuàng)版)

1、情景導入誰能搭上車 一位心理學家曾做過一個心理試驗，讓下面四個人分別搭車： 一位身著筆挺漂亮軍服的海軍軍官。 一位戴金絲眼鏡、手持文件夾的青年學者。 一位挎著菜籃子、臉色疲憊的中年婦女。 一位留著怪異頭發(fā)、穿著邋遢的男青年。以 禮待人第二單元 第四課社會生活講道德4.2目標自學導航 一、文明有禮的含義、表現(xiàn)二、文明有禮的意義三、文明有禮的要求合作探究探究新知初識禮“禮”知多少？1.你們知道禮貌用語有哪些？2.你們知道有禮貌的人在衛(wèi)生和服飾方面注意什么？3.你們知道行為舉止有哪些？4.你們都知道哪些關于禮的成語、名言警句和故事？1、禮的含義及表現(xiàn)是什么？P37含義：禮體現(xiàn)了一個人的尊重、謙讓、為

2、人為善等良好品質。語言文明儀表端莊舉止文明禮讓行人樂于助人講公德尊重生命與人為善守秩序一、待人禮為先2、禮的主要表現(xiàn)語言文明、儀表端莊、舉止文明儀表端莊一、待人禮為先3、文明有禮的重要性開會多嘴碩士生失去工作 清華大學碩士小麗，在試用期的第一天就被解雇了。原來，小麗被北京一家世界500強的企業(yè)看好，她的職位是總裁秘書。上班第一天，小麗參與了企業(yè)高層會議，她為高層們做會議記錄。十幾位高層領導發(fā)表了意見，最后總裁宣布散會?？墒切←愅蝗徽酒饋?，表示自己也想發(fā)表看法。小麗突然的舉動，讓各位領導很驚詫?？偛萌套〔粷M，給了她說話的機會。 她說得很好，看法也很獨特。但是她的造次和無禮卻讓她失去了好工作。文明

3、有禮是一個人立身處世的前提幾個同學一起討論對文明小區(qū)的期望。我希望人家能夠做到把垃圾分類后放入垃圾桶。小區(qū)內，機動車要低速行駛，不鳴笛。鄰里之間應該用合理合法的方式解決矛盾和沖突。思考：你對文明小區(qū)的期望有哪些？ 說一說文明對于社會的重要性。消防通道，堆放雜物造成的影響：小區(qū)不文明行為影響小區(qū)環(huán)境，還會傷害鄰里感情，特別是高空拋物、私占樓道堆積雜物等行為更是存在著極大的安全隱患。高空拋物寵物隨地大小便思考：這些不文明行為給小區(qū)帶來什么影響？對小區(qū)的期望：人們講究衛(wèi)生，遵守社會公德，鄰里間團結友愛等思考：你對文明小區(qū)的期望有哪些？文明有禮促進社會和諧一、待人禮為先文明有禮體現(xiàn)國家形象。 2021

4、年3月18日，中共中央政治局委員、中央外事工作委員會辦公室主任楊潔篪在中美高層戰(zhàn)略對話開場白中闡明中方有關立場表示，我們希望這次對話是真誠的、坦率的。楊潔篪強調，美國沒有資格居高臨下同中國說話，中國人不吃這一套。與中國打交道，就要在相互尊重的基礎上進行。歷史會證明，對中國采取卡脖子的辦法，最后受損的是自己。我國素來有“禮儀之邦”的美譽。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。2.文明有禮的意義1、文明有禮是一個人立身處世的前提。2、文明有禮促進社會和諧。3、文明有禮體現(xiàn)國家形象。課堂筆記3.做文明有禮的人（如何成為文明有禮的人？

5、）探望別人，要說“拜訪”。起身作別，要說“告辭”。 中途先走，要說“失陪”。請人別送，要說“留步”。 請人批評，要說“指教”。請人指點，要說“賜教” 。請人幫助，要說“勞駕”。托人辦事，要說“拜托”。 麻煩別人，要說“打擾”。求人諒解，要說“包涵”。禮貌用語（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。思考：各行各業(yè)都有儀表要求，這說明做文明有禮的人要做到？做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊程門立雪 你如何看待楊時和游酢的行為？ 楊時和游酢下雪天在門外靜候老師的行為是尊敬老師、文明有 禮的表現(xiàn)。 他們的這種行為不僅贏得了老師的尊重與認可，也體現(xiàn)了他們 的個人素質和教養(yǎng)，至今廣為流傳。 他們是我

6、們學習的榜樣。 我們要弘揚中華民族傳統(tǒng)美德， 增強禮貌待人的意識，日常生活中待人要態(tài)度謙恭，以禮相待。 成語出自宋史楊時傳:“至是，游酢、楊時見程頤于洛(今洛陽)，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，游酢(音zu)與時侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣?！弊鑫拿饔卸Y的人，需要在社會生活不斷學習、觀察、思考和踐行。3.如何做一個文明有禮的人?（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。（3）做文明有禮的人，需要在在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。課堂筆記待人禮為先做文明有禮的人禮的含義、表現(xiàn)以禮待人課堂小結文明有禮的意義如何做文明有禮的人是一個人立

7、身處世的前提。 促進社會和諧。 體現(xiàn)國家形象。態(tài)度謙和，用語文明。儀表整潔、舉止端莊。在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。1.做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。下列禮貌用語使用不恰當?shù)氖牵ǎ〢這箱書太沉了，能勞駕您幫忙抬一下嗎B這事兒是我不對，大家的批評我包涵了C你們不用再送了，就到這里，請留步吧D不好意思，我有事得先走一步，失陪了達標檢測B2 .“請人批評，要說指教；請人指點，要說賜教；麻煩別人，要說打擾”這啟示我們要（）A愛崗敬業(yè)B信守承諾C關愛他人D以禮待人D3.與“彬彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵”意思相近的選項是( ) A近朱者赤，近墨者黑。 B天時不

8、如地利，地利不如人和。 C欲不可縱，縱欲成災。 D良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。D4.小青非常講禮貌，見了老師、同學總是先打招呼，同學們都愿意和他交朋友。這表明( ) 文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更加容易贏得他人的尊重與認可。文明有禮有助于人們友好交往。 文明有禮是溝通人與人之間情感的橋梁。 文明有禮能解決人與人之間的所有矛盾。 A B B DA5.社交禮儀在每個領域都有一些具體要求。我們要培養(yǎng)良好的社交禮儀習慣。社交禮儀的掌握不是自然形成的，需要( ) 在社會生活中不斷地學習、觀察和思考，日積月累。 我們不能拘泥于傳統(tǒng)的繁文縟節(jié) ，而應以科學的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮節(jié)。 我們要把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結合起來，做到與時俱進。 拋棄一切傳統(tǒng)禮儀。 A B C D A6 .“人無