高中語文-古詩中的流水意象-(課件14張)_第1頁
高中語文-古詩中的流水意象-(課件14張)_第2頁
高中語文-古詩中的流水意象-(課件14張)_第3頁
高中語文-古詩中的流水意象-(課件14張)_第4頁
高中語文-古詩中的流水意象-(課件14張)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、流水1流水1流水流水的別稱1無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。(杜甫登高)2君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還。(李白將進(jìn)酒)3離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水。(歐陽修踏莎行候館梅殘)4流水落花春去也,天上人間。(李煜浪淘沙令簾外雨潺潺)5世間行樂亦如此,古來萬事東流水。(李白夢游天姥吟留別) 水在古詩中形態(tài)萬千,按四季分有春水、秋水,按河流分有黃河水、長江水、易水等,按性質(zhì)形態(tài)分有流水、東流水、清江水、泉水等。2流水流水的別稱2流水1.借水的一去不返抒發(fā)時光易逝淮上喜會梁川故友 韋應(yīng)物江漢曾為客,相逢每醉還。浮云一別后,流水十年間。歡笑情如舊,蕭疏鬢已斑。何因不歸去,淮上有秋山。 這首詩描寫

2、詩人在淮上遇見了梁州老朋友的情況和感慨。頷聯(lián)直接抒發(fā)十年闊別的傷感。 “浮云”表示漂泊不定,變幻無常;“流水”表示歲月如流,年華易逝。詩人只在“一別”、“十年”之前冠以“浮云”、“流水”,就把別后人世滄桑,千種風(fēng)情不知從何說起的感慨都表現(xiàn)出來了。這兩句自然流暢,洗練概括。3流水1.借水的一去不返抒發(fā)時光易逝3流水2.借水的自西向東抒發(fā)人生無常臨江仙 楊慎 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。 白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。 滾滾長江向東流,不再回頭,多少英雄豐功偉績像翻飛的浪花般消逝,“是非成敗”都如同過眼煙云,爭什么是

3、與非、成功與失敗,都是短暫不長久,只有青山依然存在,依然的日升日落。詩人借長江、逝水、青山和夕陽象征著自然界和宇宙的亙古悠長,盡管歷代興亡盛衰、循環(huán)往復(fù),但青山和夕陽都不會隨之改變,一種人生易逝的悲傷感悄然而生。4流水2.借水的自西向東抒發(fā)人生無常4流水3.借水的連綿不斷抒發(fā)情感悠長(亡國之痛)虞美人 李煜 春花秋月何時了,往事知多少?小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中! 雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。 詞的最后兩句運用設(shè)問、比喻等修辭手法,淋漓盡致地表達(dá)了詩人的真情實感。詩人先用發(fā)人深思的設(shè)問,點明抽象的本體“愁”,接著用生動的喻體奔流的江“水”作答。用滿江

4、的春水來比喻滿腹的愁恨,極為貼切形象,不僅顯示了愁恨的悠長深遠(yuǎn),而且顯示了愁恨的洶涌翻騰,充分體現(xiàn)出奔騰中的感情所具有的力度和深度。5流水3.借水的連綿不斷抒發(fā)情感悠長(亡國之痛)5流水4.借水的寬闊無邊抒發(fā)情感受阻迢迢牽牛星迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間,脈脈不得語。 最后四句詩人慨嘆那阻隔了牽牛和織女的銀河既清又淺,牽牛與織女相去也并不遠(yuǎn),雖只一水之隔卻相視而不得語也?!懊}脈不得語”是說河漢雖然清淺,但它寬闊無邊,織女與牽牛只能脈脈相視而不得語6流水4.借水的寬闊無邊抒發(fā)情感受阻6流水5.借“流水”抒不得志之愁 宣

5、州謝眺樓錢別校書叔云 李白 棄我去者,昨日之日不可留。亂我心者,今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”。 雖然這是一首送別詩,但此詩的重點不是寫離情別緒,而主要是感懷,抒發(fā)自己的理想和抱負(fù)不能實現(xiàn)的牢騷。詩人認(rèn)為自己的詩歌清新俊秀可與謝眺詩媲美。詩人不僅有驚世才華,更有攬月壯志,可是卻得不到重用,于是感嘆懷才不遇的痛苦似那滔滔流水?dāng)囟紨夭粩?。無奈之下,只能退隱江湖。7流水5.借“流水”抒不得志之愁7流水時間流逝,人生無常亡國離恨之仇情人相思之苦不得志離別之恨

6、8流水時間流逝,人生無常離別之恨8請你解答以下詩歌“水”意象的情感蘊(yùn)藉9請你解答以下詩歌“水”意象的情感蘊(yùn)藉9練習(xí)長歌行漢樂府詩 青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。時間10練習(xí)長歌行時間10練習(xí)時間情感的悠長憶 昔韋莊昔年曾向五陵游,子夜歌清月滿樓。 銀燭樹前長似晝,露桃花里不知秋。 西園公子名無忌,南國佳人號莫愁。 今日亂離俱是夢,夕陽唯見水東流! 對社稷傾危的感嘆和對國亂家離的深深憂慮11練習(xí)時間憶 昔對社稷傾危的感嘆和對國亂家離的深深憂慮1卜算子李之儀 我住長江頭,君住長江尾。日日思君不見君,共飲長江水。 此水幾時休,此恨何時已。只愿君心似我心,定不負(fù)相思意。情人相思之苦12卜算子情人相思之苦12天末懷李白杜甫涼風(fēng)起天末,君子意如何?鴻雁幾時到?江湖秋水多。文章憎命達(dá),魑魅喜人過。應(yīng)共冤魂語,投詩贈汨羅。盈盈秋水,形容女子眼神飽含感情望穿秋水,眼睛都望穿了。形容對遠(yuǎn)地親友的殷切盼望。情感的悠長牽掛、懷念和同情,為他不平13天末懷李白盈盈秋水,望穿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論