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文檔簡介
1、如何選擇和使用論據(jù)學習目標一、了解選擇事實論據(jù)時容易出現(xiàn)的問題二、學習有目的地選擇和使用論據(jù)01如何選擇論據(jù)論據(jù)常見問題 1、視野較窄,事例雷同 2、敘述材料時,事例過詳沒有概括,沒有側(cè)重點3、事缺乏分析,只有事,沒有理 勤奮學習的是愛因斯坦,淡泊名利的是居里夫人,助人為樂的是雷鋒,不畏死亡的是劉胡蘭,身殘志堅的是張海迪,鞠躬盡瘁的是周恩來,就這么幾個死定的例子,光榮地造就了上海乃至全國這么多考試和比賽的作文高手。 韓寒三重門諷刺學生作文論據(jù)陳舊。 歲月為人生留下了痕跡?!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”。有這么一個故事,一個無從考證的真實性的故事。他是個自小生活在農(nóng)村,不知道游戲與肯德基有什
2、么區(qū)別的孩子。在村里他與其他孩子一樣過早地擔負起了生活的重擔,稍顯不同的是,他是個沒有明天的人。因為遺傳,心臟病會隨時奪走他的生命,他總是怕晚上睡下去就再也睜不開眼看明天的太陽。他的每一天都力求過得充實而愉快,因為每一天都可能是他人生的最后一天。無論生活多么艱辛,他都微笑著接受,就像鋼鐵是怎樣煉成的的保爾柯察金一樣。在這個沒有奇跡發(fā)生的村子里,還是那個結(jié)局。那個一輩子沒進過城的孩子臨終前努力地伸出手想抓住那絢麗的夕陽,然后他輕輕地說:“太陽,太陽多美麗?。 彼叩臅r候是多么安詳。說說此例有什么問題。缺乏真實性他是誰?缺乏典型性論據(jù)與論點“歲月為人生留下了痕跡”不符論據(jù)材料怎么選 A、要選合適材
3、料B、要選典型材料C、要選新鮮材料D、要選真實材料四要02學以致用思考:可以用怎樣的事實論據(jù)論述“勤能補拙”的論點?注意:合適、典型、新鮮、真實中國科協(xié)副主席、中國工程院院士、教育部原副部長、中國第一個電子學女博士韋鈺在西德進修期間,沒有空暇到繁華的街頭漫步,沒有精力去劇場、影院欣賞藝術,她一心撲在專業(yè)學習上,就連生病也拒絕休息。正是刻苦,才使她為祖國贏得了榮譽。姚明作為世界體壇的巨星,是全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比,姚明身體條件偏差,在彈跳、肌肉方面沒法跟黑人比。但姚明相信勤能補拙。每次訓練前,他都要自己先練上兩個小時的體能。負責給他們洗衣服的師傅說:姚明訓練可真刻苦,大冬天,也
4、出那么多汗,鞋子里倒得出水來。03如何使用論據(jù)事實論據(jù)寫作原則1.夾敘夾議2.重議論,輕敘述3.要歸納總結(jié)事實論據(jù)寫作方法概括歸納示例:論證“失敗是成功之母” 你發(fā)現(xiàn)了什么問題?俗話說:“失敗是成功之母”?;瘜W家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動,決心發(fā)明炸藥。四年里,諾貝爾廢寢忘食,一絲不茍做了數(shù)百次實驗,換來的卻只是數(shù)百次失敗,但是,他毫不氣餒。因為他心中始終有一個堅定信念。一定要發(fā)明“炸藥”,減輕工人們繁重的負擔。最后一次實驗時,他聚精會神地盯著延燃的導火線,一聲巨響,“炸藥”爆炸產(chǎn)和了極大的威力,在旁邊一不禁驚叫:“諾貝爾完了!”然而,正當人們?yōu)槭ヒ晃粋ゴ蟮幕瘜W家而悲痛的時候,諾貝
5、爾神奇般的從濃煙中跳出來,他面孔烏黑,身上帶著血,興奮地狂呼:“成功了”。就這樣,諾貝爾發(fā)明了炸藥,從那時起,大大減輕了挖土工人的勞動強度。 論據(jù)寫的過于詳細,喧賓奪主,不能體現(xiàn)作者的觀點,沒有圍繞論點展開議論沒有對論據(jù)進行評論總結(jié)改:論證“失敗是成功之母”俗話說:“失敗是成功之母”?;瘜W家諾貝爾為了發(fā)明炸藥,四年里廢寢忘食,一絲不茍地做了數(shù)百次實驗,換來的卻只是數(shù)百次失敗。但他毫不氣餒,不斷地更換原料,改進方法,在他的不懈努力下終于發(fā)明了威力巨大的炸藥。遇到艱難險阻時,諾貝爾沒有選擇放棄,而是憑借著自己堅韌不拔的意志轉(zhuǎn)敗為勝,走過歲月的寒冬,迎來科學史上的暖春。概括論據(jù)進行歸納04學以致用事
6、例:清朝康熙年間,桐城人張英官至文華殿大學士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大戶葉府,主人是張英同朝供職的葉侍郎,兩家因院墻發(fā)生糾紛,爭吵不休,各不相讓;甚至要劍拔弩張,大動干戈。張老夫人修書向張英告狀,希望張英憑京城官吏身份向?qū)Ψ绞?,逼其讓步。張英見信深感憂慮,回復老夫人:“千里家書只為墻,讓人三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇?!庇谑牵瑥埨戏蛉肆罴叶『笸巳咧?。葉府很受感動,命家人也把院墻后移三尺。從此,張、葉兩府消除隔閡,成通家之誼。 用以下事例論證“寬容”的話題05練后講評1.概括張葉兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書向張英告狀, 張英見信回復老夫人:“千里家書只為墻,讓人三尺又何
7、妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇?!庇谑?,張老夫人令家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動,命家人也把院墻后移三尺。從此,張、葉兩府消除隔閡,成通家之誼。是寬容架起了兩家友誼的橋梁。歸納方法一方法一:正反評價法參考句式:沒有 ,而是 參考:張英沒有斤斤計較,而是主動出讓 ,后退三尺;沒有大動干戈,以權相壓,而是 寬宏大量,義結(jié)鄰里。實戰(zhàn)演練:當與葉家因院墻發(fā)生糾紛,張英沒有 ,而是 。歸納方法二方法二:因果分析法參考句式:因為 , 參考:因為他知道,忍一時鄰里和睦,冰釋前嫌;退一步就可以化干戈為玉帛。演練:當與葉家因院墻發(fā)生糾紛,張英沒有斤斤計較,而是主動出讓 ,后退三尺;沒有大動干戈,以權相壓,而是 寬宏大量,義結(jié)鄰里。因為 , 。歸納方法三方法三:假設推理法參考句式:若無 ,怎能
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