部編版道德與法治七年級上冊2.1學(xué)習(xí)伴成長課件1

1、你認為“東方臻選”直播何以能走紅？ 在輿論視野里沉寂已久的新東方，因為董宇輝雙語帶貨，火出了圈。 三個月帶貨20億！東方甄選股價暴漲近680%。其中最受歡迎的并且被稱為“帶貨直播文案天花板”的就是董宇輝。 相比于其他“54321，上鏈接”以及“聲嘶力竭打雞血”似的直播方式。董宇輝的直播，更像是一股清流，將知識和趣味融入其中，也難怪網(wǎng)友們調(diào)侃“在聽課中順便買東西”。他在直播間聊文學(xué)、聊歷史、聊情懷，讓人感覺花錢買到的不止是產(chǎn)品，還有讀過書的人才會羨慕的知識和浪漫。官媒人民網(wǎng)點評董宇輝：“讓帶貨主播的精神價值更豐富了”。 你知道這位被譽為直播界文案天花板的人是誰嗎？2.1學(xué)習(xí)伴成長學(xué)習(xí)目標1理解學(xué)

2、習(xí)的內(nèi)涵，正確認識學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)的內(nèi)容、表現(xiàn)形式、范圍、態(tài)度）23明確學(xué)習(xí)的重要性，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。自主學(xué)習(xí)1.初中階段的學(xué)習(xí)包括哪些內(nèi)容？2.生活中，學(xué)習(xí)表現(xiàn)在哪些方面？3.學(xué)習(xí)需要什么樣的態(tài)度？4.為什么要終身學(xué)習(xí)？5.如何正確認識、看待學(xué)習(xí)？6.學(xué)習(xí)的重要性？（為什么要學(xué)習(xí)？）1234567思考：你認得這兩個字嗎？圖中的-各代表什么？我們共同認可的解釋是：還沒有啟蒙的小孩子，兩只手模仿大人擺弄繩結(jié)，就是“學(xué)”；羽毛還未長全的小鳥，反復(fù)試飛，就是“習(xí)”。請你思考：你是怎么看待學(xué)習(xí)呢？打開學(xué)習(xí)之窗一探究一 學(xué)習(xí)的含義小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍。小南在周末去敬老院做義工。小鵬回家自己做飯

3、，還經(jīng)常給加班的爸爸送飯。小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天。掌握科學(xué)文化知識培養(yǎng)實踐能力自理自立能力與人交往的能力思考：他們是在學(xué)習(xí)嗎？什么是學(xué)習(xí)呢？1、 學(xué)習(xí)的含義自理自立能力人際交往能力社會實踐能力掌握知識能力（1）中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。(地位）（2）初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。（內(nèi)容）解決問題學(xué)習(xí)技能學(xué)習(xí)知識學(xué)習(xí)品德學(xué)習(xí)探究與分享16爬山真帶勁兒！我好高興?。∥矣X得和同學(xué)一起玩很有意思。我收集了一些植物的葉子，準備把它們做成標本。表明在爬山過程中收獲到了心情的愉悅。表明在爬山過程中收獲了同學(xué)友誼。收獲了歷史知識，

4、拓展了視野。表明在爬山過程中探索了世界的奧秘。同一次春游，同學(xué)們各有不同收獲。他們的收獲分別是什么呢？我在那里聽到許多有意思的歷史故事，收獲很大！思考：學(xué)習(xí)必須在學(xué)校進行嗎？生活中，學(xué)習(xí)表現(xiàn)在哪些方面？2、生活中，學(xué)習(xí)的表現(xiàn)有哪些？（1）學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽、所嘗、所接觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。（2）可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認識世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則視頻：西安交通大學(xué)校長王樹國談主動與被動學(xué)習(xí)古今榜樣今思考：古今榜樣們是如何對待學(xué)習(xí)的？對我們有何啟示？地鐵上看書家里上網(wǎng)課公交上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)需要自覺、主動的

5、態(tài)度。假如我們沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)?？唇滩腜17圖片思考圖片中從幼兒到中小學(xué)生到成年人到老年人，他們都在做什么，這種現(xiàn)象說明了什么道理？學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。學(xué)習(xí)沒有終點，樹立終生學(xué)習(xí)的理念。探究三 對待學(xué)習(xí)的態(tài)度嬰兒學(xué)語幼兒學(xué)步寫字的兒童演奏樂器的少年思考：（1）回顧你十幾年的人生，你是從什么時候開始學(xué)習(xí)的? 學(xué)習(xí)伴隨我們的成長。人有學(xué)習(xí)的天性。從牙牙學(xué)語到能言善辯；從懵懂兒童到明禮少年，都是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。小時候需要學(xué)習(xí)嗎？長大成人就不用學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)沒有終點，我們終身都需要學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。人有學(xué)習(xí)的

6、天性，從牙牙學(xué)語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)發(fā)展的過程。 學(xué)習(xí)沒有終點。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種學(xué)習(xí)機會，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。4.為什么要終身學(xué)習(xí)？P17/4我們應(yīng)該怎樣正確認識學(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)的特點是什么？）中學(xué)階段學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識的獲取，能力的培養(yǎng)以及如何做人。（內(nèi)容）123學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。（范圍）學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。（態(tài)度）4學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長學(xué)習(xí)沒有終點 （學(xué)習(xí)觀念）二、

7、學(xué)習(xí)點亮生命學(xué)習(xí)的意義/重要性？no dream is too big, and no dreamer is too small.李克強總理高中畢業(yè)后成為安徽鳳陽縣貧瘠鄉(xiāng)村的一名插隊知青。在艱苦勞動的間隙，他都手捧書本，并經(jīng)常挑燈夜讀。1997年恢復(fù)高考，他在570萬考生中脫穎而出，考上北京大學(xué)。他曾自豪地說他是在田間鋤地時得到高考錄取通知書的。從田間接到通知技術(shù)的青年到日后的國家總理，這是“學(xué)習(xí)改變命運”的最好詮釋。李克強總理的學(xué)習(xí)經(jīng)歷說明了什么？（1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。毛澤東是一位博覽群書、酷愛學(xué)習(xí)的革命家。他看問題能登高望遠、眼界寬廣，處理向題能高屋

8、建瓴。正如他所說：“有了學(xué)問，好比站在山上，可以看到很遠很多東西。沒有學(xué)問，如在暗溝里走路，摸索不著，那會苦煞人。”毛澤東主席的話告訴我們什么道理？學(xué)習(xí)的意義/重要性？（2）學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。學(xué)習(xí)的意義/重要性？（3）學(xué)習(xí)有利于分享生命經(jīng)驗，獲得成長，幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。背：為什么要學(xué)習(xí)？P18-19學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們擁有充實的生活。學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。學(xué)習(xí)為幸福生活奠基。課堂筆記（重點）課堂小結(jié)幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基點亮明燈，激發(fā)前進的動力讓我們能夠生存，有更充實生活學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人學(xué)習(xí)伴成長學(xué)習(xí)的意義怎樣看待學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。學(xué)習(xí)沒有終點1.“生活處處皆學(xué)習(xí)”，下列對學(xué)習(xí)認識正確的是（ ）學(xué)習(xí)是通過老師的指導(dǎo)掌握一定的知識和技能學(xué)習(xí)表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟?qū)W習(xí)就是學(xué)校課堂上的教學(xué) 帶著學(xué)習(xí)的