《寓言四則》課件

1、寓言四則PPT課件寓言四則PPT課件 寓言是帶有諷喻或諷刺的故事，是文學(xué)作品的一種體裁。 篇幅大都短小，主人公可以是人，可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。 主題多是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻今，借小喻大，使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來，具有鮮明的哲理性和諷刺性。 寫法上常常運(yùn)用夸張和擬人等手法。 寓言早在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已經(jīng)盛行。諸子百家著作中都有不少寓言故事流傳下來。外國(guó)寓言作品，著名的有古代希臘的伊索寓言，法國(guó)的拉封丹寓言和俄國(guó)的克雷洛夫寓言。 寓言是帶有諷喻或諷刺的故事，是文學(xué)作品的一種體裁寓 言 四 則寓 言 四 則赫拉 宙斯 庇護(hù) 粘住 何遽 髀骨 跛 腳 好騎hzhubzhnj

2、bb庇護(hù)：包庇；袒護(hù)。庇：遮蔽，掩護(hù)。愛慕虛榮：喜歡表面上的光彩。 ho赫拉 宙斯 庇護(hù) 粘住 hzhubzhnj赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子1、赫耳墨斯和雕像者、蚊子和獅子均選自 ，其作者相傳是 （國(guó)名）的 （人名）。伊索寓言古希臘伊索2、伊索寓言是古希臘寓言的匯編。大多是動(dòng)物的故事，以動(dòng)物寓人。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰當(dāng)，形象生動(dòng)。耶穌會(huì)傳教士在明代把伊索寓言傳入中國(guó)。文學(xué)常識(shí)積累1、赫耳墨斯和雕像者、蚊子和獅子均伊索寓言古希臘伊索3.文中第一段采用的是_與_的表達(dá)方式，第二段采用的是_的表達(dá)方式，點(diǎn)明了_。敘述描寫議論寓言的寓意3.文中第一段采用的是_與_的表

3、達(dá)方式，第赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯和雕像者宙斯宙斯是希臘神話中眾神之王。赫拉是希臘神話中的天后，主神宙斯的妻子。 赫爾墨斯，掌管商業(yè)、交通、牧畜、競(jìng)技、演說以及欺詐、盜竊。宙斯宙斯是希臘神話中眾神之王。 赫爾墨斯，掌管商業(yè)、交通、牧 1、赫耳墨斯為什么來到凡間？ 神使赫耳墨斯 因?yàn)楹斩瓜胫浪谌碎g受到多大的尊重。 1、赫耳墨斯為什么來到凡間？ 神使赫耳墨斯 2、 他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價(jià)，請(qǐng)說出他此刻的心理？ 宙斯雕像赫拉雕像 2、 他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價(jià)，請(qǐng)說出他此 先問宙斯雕像的價(jià)格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道價(jià)錢不高后，他十分滿意。問赫拉雕像的價(jià)錢之后

4、，他更覺得自己是商人的庇護(hù)神，人們對(duì)他會(huì)更尊重些。 先問宙斯雕像的價(jià)格，大有跟最高的神一比高低的 3、赫爾 墨斯三次問話,神態(tài)、語氣一樣嗎？為什么要“笑著問道”，這“笑”有什么含義？ 一個(gè)簡(jiǎn)單的“笑”，傳神地寫出了赫耳墨斯微妙的內(nèi)心世界：嘲笑宙斯雕像價(jià)格低，譏笑宙斯不如赫拉，暗想商人會(huì)把自己的身價(jià)抬得很高，這正是他虛榮心的具體表現(xiàn)。 生動(dòng)刻畫出一個(gè)妄自尊大、愛慕虛榮者的形象。 3、赫爾 墨斯三次問話,神態(tài)、語氣一樣嗎？為一文不值諷刺、批評(píng)那些愛慕虛榮、妄自尊大的人。告訴人們要有自知之明，不能妄自尊大。點(diǎn)明寓意 愛慕虛榮、自命不凡的赫耳墨斯受到了教訓(xùn)，愛慕虛榮的人一文不值。 4、請(qǐng)用一個(gè)詞語來更

5、明確地表達(dá)赫耳墨斯雕像的價(jià)格。一文不值諷刺、批評(píng)那些愛慕虛榮、妄自尊大的人。告訴人們要有自蚊子和 獅子蚊子和 獅子1判斷正誤：蚊子之所以能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的獅子，根本原因是蚊能咬獅子。（）在寫法上，上一則寓言是反襯手法，在修辭方面本則寓言用的是擬人手法（）本文是在篇末點(diǎn)明寓意。（）能概括蚊子戰(zhàn)勝獅的神態(tài)的詞語是“勢(shì)不可擋”。（）考考你1判斷正誤：蚊子之所以能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的獅子，根本原因是蚊能2能確切概括蚊子結(jié)局的成語（）后悔莫及可歌可泣樂極生悲寧死不屈2能確切概括蚊子結(jié)局的成語（）3這則寓言說明了（）獅子雖然龐大，卻沒有本領(lǐng)。是不是真有本領(lǐng)，不取決于個(gè)子的大小。蚊子敗在蜘蛛手里，是出于偶然。取得勝利后，不

6、能盲目驕傲，要謹(jǐn)慎從事，否則會(huì)受挫折。D3這則寓言說明了（）獅子雖然龐大，卻沒有本領(lǐng)。4、文中兩次提到蚊子吹著喇叭，兩處的含義有什么不同？第一次蚊子吹喇叭是自信和勇敢的表現(xiàn)，結(jié)果它打敗了獅子第二次吹喇叭是驕傲的表現(xiàn)，結(jié)果他落在了蜘蛛網(wǎng)中。4、文中兩次提到蚊子吹著喇叭，兩處的含義有什么不同？第一次蚊蚊子：沖、咬揚(yáng)長(zhǎng)避短勝獅子：抓蚊子：吹、唱驕傲自滿敗蜘蛛：粘驕兵必?cái)∥米樱簺_、咬揚(yáng)長(zhǎng)避短勝獅子：抓蚊子：吹、唱驕傲自滿敗蜘蛛：粘從全篇來看，這則寓言主要想告訴我們一個(gè)什么道理？除此之外，你還懂得了哪些道理？歸納寓意：3、要戰(zhàn)勝對(duì)方必須知己知彼，要善于以己之長(zhǎng)攻敵所短；驕兵必?cái)?2.告訴我們?nèi)瞬粦?yīng)該被暫

7、時(shí)的勝利沖昏頭腦。1、諷刺了那些取得成績(jī)得意忘形的人，由于忽視自己的短處，勢(shì)必要被小人物打敗。從全篇來看，這則寓言主要想告訴我們一個(gè)什么道理？歸納寓意：3續(xù)編寓言故事。a.赫耳墨斯聽到自己的雕像作為添頭“白送”之后，他的心情如何？他說了什么？b.蚊子戰(zhàn)勝獅子，吹著喇叭、吹著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，以后還會(huì)發(fā)生什么故事？ 余韻品味續(xù)編寓言故事。 智子疑鄰智子疑鄰韓非（約前280前233），戰(zhàn)國(guó)末期韓國(guó)人，著名思想家。他出身貴族，屢次上書韓王進(jìn)諫，改革政治，實(shí)行富國(guó)強(qiáng)兵的政策，都未被采納。后來，他得到秦始皇的賞識(shí)，在秦國(guó)任客卿。不久便被他的同學(xué)李斯等人讒言所陷，下獄后被迫自殺，死時(shí)才47歲。他

8、著有韓非子一書，共20卷，55篇。筆鋒犀利，說理透辟，常用寓言故事闡明事理，富有說服力。其中許多寓言故事流傳于世，智子疑鄰就是其中的一篇。作者介紹韓非（約前280前233），戰(zhàn)國(guó)末期韓國(guó)人，著名思想家。他朗讀課文，翻譯古文： 宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！?宋國(guó)有個(gè)富人，因下大雨，墻坍塌下來。 他兒子說：“如果不(趕緊)修筑它，一定有盜賊進(jìn)來?！毕掠隁男扪a(bǔ)盜賊朗讀課文，翻譯古文： 宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必其鄰人之父亦云。 暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。 隔壁的老人也這么說。 這天晚上果然丟失了大量財(cái)物，這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個(gè)老

9、人干的。也這樣說晚上果然丟失認(rèn)為聰明其鄰人之父亦云。 暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人宋國(guó)有個(gè)富人，因天下大雨，墻坍塌下來。他的兒子說：“如果不（趕緊）修筑它，一定會(huì)有盜賊進(jìn)來?！备舯诘睦先艘策@么說。（可是富人不聽他們的話）這天晚上果然丟失了大量的財(cái)物，這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個(gè)老人干的。譯文智子疑鄰宋國(guó)有個(gè)富人，因天下大雨，墻坍塌下來。他的兒子說：“如果不（課文開頭八個(gè)字寫了什么？寫故事發(fā)生的背景。 地點(diǎn)： 被盜原因： 作案條件： “宋” “富” “天雨” “墻壞”課文開頭八個(gè)字寫了什么？寫故事發(fā)生的背景。 地點(diǎn)： 被盜原因1、對(duì)相同的正確的意見，宋人為何智子疑鄰？（智

10、子疑鄰的寓意。）2、對(duì)別人的意見和建議應(yīng)采取怎樣的態(tài)度？ 聽意見只應(yīng)聽正確的，而不要看這意見是什么人提出，對(duì)人不能持偏見。 說明持相同看法的人卻因身份不同(實(shí)即跟主人的親疏關(guān)系不同)遭到不同對(duì)待。 討論1、對(duì)相同的正確的意見，宋人為何智子疑鄰？（智子疑鄰的寓理智VS情感須用理智去支配情感，免得情感越位。理智VS情感須用理智去支配情感，免得情感越位。塞翁失馬淮南子塞翁失馬淮南子本文選自淮南子人間訓(xùn)。淮南子又名淮南鴻烈，是西漢時(shí)淮南王劉安召集其門客集體編著的。后劉安因被告謀反而自殺?；茨献右缘兰宜枷霝橹?，糅合儒、法、陰陽等思想，論理時(shí)常常引述古代神話、傳說，因而保存了一部分珍貴的神話資料，內(nèi)容豐富

11、，文筆優(yōu)美。作者介紹本文選自淮南子人間訓(xùn)?；茨献佑置茨哮櫫遥俏鏖_心第一關(guān)選擇正確字音：1、遽 A、su B、j C、j D、zh2、墮 A、 zhu B、du3、髀 A、 b B、p C、bi4、跛 A、 p B、p C、b(C)(B)(C)(A)開心第一關(guān)選擇正確字音：(C)(B)(C)(A)開心第二關(guān)選擇正確節(jié)奏：1、 A、馬無/故/亡而入胡 B、馬/無故/亡而入胡 2、 A、此何/遽不/為福乎 B、此/何遽/不為福乎(B)(B)開心第二關(guān)選擇正確節(jié)奏：(B)(B)開心第三關(guān)1、近塞上 A、走近 B、靠近 C、遠(yuǎn)近2、無故 A、舊的 B、故事 C、原因3、吊之A、 他，代“善術(shù)者” B

12、、馬 C、其父4、大入塞 A、大舉（規(guī)模）B、大的 C、很大5、以之故 A、把 B、因?yàn)?(C)(B)(A)(A)開心第三關(guān)1、近塞上 A、走近 B、靠近 C 近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？” 居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此遽不能為禍乎？”指長(zhǎng)城一帶精通術(shù)數(shù)的人逃跑安慰怎么就，表反問經(jīng)過帶領(lǐng)疑問語氣詞，嗎、呢代詞，指塞翁，譯成“他” 近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。 此 獨(dú) 以 跛之

13、故，父子相保。大腿壯年男子十分之九，意指絕大部分保全這個(gè)人多喜歡摔下來大舉拉開弓弦因?yàn)槿惩染壒始腋涣捡R，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不塞翁失馬 靠近長(zhǎng)城一帶的人們中，有一個(gè)精通術(shù)數(shù)的人。（一天）他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了，人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是福氣嗎？”過了幾個(gè)月，他的那匹馬（竟然）帶領(lǐng)一群胡人的駿馬回來了。人們都去祝賀他，他卻說：“這難道不是禍害嗎？”家里有的是好馬，他兒子喜歡騎著玩，（有一天）從馬上摔下來，摔斷了大腿。人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是福氣嗎？”過了一年，胡人大舉進(jìn)攻，進(jìn)了長(zhǎng)城，壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)。靠近長(zhǎng)城一帶的人，絕大多數(shù)

14、都戰(zhàn)死沙場(chǎng)。他兒子就因?yàn)橥热车木壒剩]有被征去打仗），父子得以保全生命。譯文塞翁失馬譯文3、你認(rèn)為塞翁“善術(shù)”是本文故事情節(jié)變化的根本原因嗎？塞翁的真正高明之處在哪里？1.文章內(nèi)容關(guān)鍵的兩個(gè)字是_和_2、出自本文的成語是_福禍塞翁失馬，焉知非福答：不是。塞翁的高明之處是不悲觀，能辯證地看待問題，從反面思考問題。3、你認(rèn)為塞翁“善術(shù)”是本文故事情節(jié)變化的根本原因嗎？塞翁的塞翁失馬 告訴人們好和壞，禍和福，在一定的條件下，是可以相互轉(zhuǎn)化的。失馬（壞）得馬（好）折髀（壞）保命 （好） 吊之 賀之 吊之禍福塞翁失馬 告訴人們好和壞，禍和福，在一定的條件下，是可4這則寓言告訴我們什么道理? 答：事物在一定的條件下是可以轉(zhuǎn)化的，壞事可以變成好事，好事也可以變成壞事。人們看問題要全面既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。4這則寓言告訴我們什么道理? 答：事物在一定的條件下是寓言故事一般比較短小而含義深刻，有許多成語就出自寓言，你知道嗎？從這則寓言中可以概括一些成語，試試吧。 塞翁失馬，安知非福？ 塞翁失馬 禍福相倚 禍福同鄰 禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。（老子)利與害同門，禍與福同鄰。（文徵明)寓言故事一般比較短小而含義深