初中八年級體育課件《排球正面雙手墊球》

1、排球:正面雙手墊球執(zhí)教年級：八年級排球:正面雙手墊球執(zhí)教年級：八年級排球正面雙手墊球指導(dǎo)思想Add Your Text in here教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教材分析學(xué)情分析 步驟教學(xué)重點與難點教法與學(xué)法教學(xué)過程場地器材預(yù)計效果設(shè)計特色教學(xué)流程排球正面雙手墊球指導(dǎo)思想Add Your Text in h 本課根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“健康第一”的指導(dǎo)思想，遵循初中生身心發(fā)展規(guī)律，重視學(xué)生的情感體驗。貫徹以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣，注重學(xué)生的個性發(fā)展，以增強(qiáng)學(xué)生身心健康為目的，在提高學(xué)生主動參與的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)

2、生的運動技能，增強(qiáng)學(xué)生體能，全面提高學(xué)生的合作意識，為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識奠定基礎(chǔ)。指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想教學(xué)內(nèi)容1.新授內(nèi)容：正面雙手墊球；利用小掛圖，將學(xué)生分組，讓他們自主學(xué)習(xí)；2.講解墊球技術(shù)的作用，講解并示范正面雙手墊球技術(shù)動作：3.學(xué)生進(jìn)行原地徒手模仿練習(xí)；4.兩名學(xué)生1組進(jìn)行墊固定球練習(xí)；5、學(xué)生進(jìn)行自拋自墊練習(xí)；6、兩名學(xué)生1組進(jìn)行一拋一墊練習(xí)（距離逐漸拉長）：相互拋球：一拋一墊7.兩名學(xué)生1組進(jìn)行對墊練習(xí)（距離逐漸拉大）8.選優(yōu)展示；9.分小組墊球比賽（橡皮筋代替隔網(wǎng)）10.游戲：“墊球接龍”教學(xué)內(nèi)容1.新授內(nèi)容：正面雙手墊球；利用小掛圖，將學(xué)生分組，教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)： 通過教

3、師講解、示范、指導(dǎo)以及學(xué)生分組練習(xí)，游戲比賽等教學(xué)手段促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，使100%的學(xué)生了解墊球在組織戰(zhàn)術(shù)時的作用，建立正確的技術(shù)動作概念。2、技能目標(biāo)： 初步學(xué)習(xí)并掌握排球正面雙手墊球的技術(shù)動作要領(lǐng)，使85%以上的學(xué)生基本掌握該技術(shù)動作，50%的學(xué)生能在比賽中運用，發(fā)展學(xué)生的速度、力量、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，在學(xué)練中逐步提高控球能力。3、情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣與主動參與的學(xué)習(xí)行為，以及機(jī)智、自信的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：教材分析 本教材選自華師大版體育與健康水平四的教學(xué)內(nèi)容，本課為墊球課的第一課時。排球運動是由發(fā)球、傳球、

4、墊球、扣球、攔網(wǎng)等技術(shù)動作組成的一項隔網(wǎng)對抗性運動項目，具有全面性、技巧性、對抗性和集體性的特點。通過排球教學(xué)，能全面發(fā)展學(xué)生的身心健康、發(fā)展體能，促進(jìn)學(xué)生之間的交往，對培養(yǎng)學(xué)生合作意識及勇敢、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)有著重要的價值和意義。 本次課的教材為排球中的正面雙手墊球技術(shù)，這是排球運動中主要的基本技術(shù)，是全隊進(jìn)攻的重要手段，是排球教學(xué)重要組成部分，也是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，墊球技術(shù)的好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)配合的質(zhì)量，能有效發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)和空間感知能力。教材分析 本教材選自華師大版體育與健康水平四的教學(xué)學(xué)情分析 本次課的授課對象是八年級學(xué)生，學(xué)生在平時

5、大課間體育活動中已經(jīng)對排球有初步認(rèn)知，但了解不夠，也沒有進(jìn)行過系統(tǒng)的排球?qū)W習(xí)，且自控能力較差。但這個年齡段的學(xué)生正處于青春期，他們有較強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲，活潑好學(xué)，觀察模仿力強(qiáng)，敢于大膽嘗試，學(xué)生樂學(xué)。通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握排球的正面雙手墊球技術(shù)動作，積極地參與到排球運動中來；使學(xué)生在適度的個性張揚與團(tuán)隊合作中獲得成功的感受，體驗排球運動的樂趣。 本課采用啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新等教學(xué)方法，對激發(fā)學(xué)生的思維和能力有很大幫助，教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生參與運動的熱情，讓學(xué)生在不知不覺中掌握運動知識和技能，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。 學(xué)情分析 本次課的授課對象是八年級學(xué)生，學(xué)生在平時大

6、課教學(xué)重點和難點重點擊球點和手臂觸球的部位難點兩臂伸直夾緊，提肩壓腕、前送教學(xué)重點和難點重點擊球點和手臂觸球的部位教法與學(xué)法教法：本次課根據(jù)青島市教研室提出的“環(huán)節(jié)目標(biāo)”教學(xué)要求，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，針對學(xué)生實際情況，把學(xué)生“思、學(xué)、練“有機(jī)結(jié)合起來，注重激發(fā)學(xué)生對知識的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動地參與思維，一步步深入思考和解決問題。學(xué)法：主要通過循序漸進(jìn)來解決重點、難點、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過模仿嘗 試練習(xí)評價-展示改進(jìn)-小組合作等練習(xí)，以及分層提高的辦法，讓學(xué)生把已理解的知識和已掌握的技能運用到學(xué)習(xí)正面雙手墊球上，并能完成正確合理的墊球動作。教法與學(xué)法教法：本次課根據(jù)青島市教研室提出的“環(huán)節(jié)目

7、標(biāo)”教學(xué)教學(xué)過程一、開始部分課堂常規(guī)1、體委整隊2、宣布上課3、師生問好4、體委報告5、宣布本課內(nèi)容、任務(wù)要求6、安排見習(xí)生二、準(zhǔn)備部分1、障礙跑（配樂）2.排球操練習(xí)（配樂）曲腿運動擴(kuò)胸運動體側(cè)運動腹背運動踝關(guān)節(jié)活動教學(xué)過程一、開始部分教學(xué)過程三、基本部分：1.新授內(nèi)容：正面雙手墊球；利用小掛圖，將學(xué)生分組，讓他們自主學(xué)習(xí)；2.講解墊球技術(shù)的作用，講解并示范正面雙手墊球技術(shù)動作：3.學(xué)生進(jìn)行原地徒手模仿練習(xí)（自主加統(tǒng)一練習(xí)）4.兩名學(xué)生1組進(jìn)行墊固定球練習(xí)；5、學(xué)生進(jìn)行自拋自墊練習(xí)6、兩名學(xué)生1組進(jìn)行一拋一墊練習(xí)（距離逐漸拉長）：相互拋球：一拋一墊7.兩名學(xué)生1組進(jìn)行對墊練習(xí)（距離逐漸拉大）

8、8.選優(yōu)展示9.分小組墊球比賽（橡皮筋代替隔網(wǎng)）10.游戲：“墊球接龍”四、結(jié)束部分1.放松操（配樂）2.總結(jié)評價、學(xué)生談體會3.宣布下課，歸還器材。教學(xué)過程三、基本部分：場地器材田徑場；排球33個；掛圖4副；橡皮筋4根；擴(kuò)音器1套障礙標(biāo)志桶8個跳躍障礙物8個呼啦圈4個場地器材田徑場；設(shè)計特色 在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，著重于學(xué)生對排球墊球動作的學(xué)習(xí)，通過逐步解決墊球技術(shù)中發(fā)力方法的各個要點，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、并解決問題，在探究體會的過程中掌握并理解動作要領(lǐng)。在學(xué)習(xí)過程中采用引導(dǎo)式教學(xué)方法，讓學(xué)生在自主探究的氛圍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，體驗到成功帶來的愉悅，享受到運動的樂趣，從而提高他們參與排球運動的積極性。設(shè)計特色教學(xué)流程熱身活動：障礙跑 排球操 新授：正面雙手墊球 分小組墊球比賽體能發(fā)展：游戲：“墊球接龍” 放松操師生評價小結(jié)教學(xué)流程預(yù)計效果 1、100%的學(xué)生了解墊球在組織戰(zhàn)術(shù)時的作用，建立正確的技術(shù)動作概念，85%