四年級數(shù)學(xué)下冊《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計

1、四年學(xué)下冊均數(shù)導(dǎo)案教學(xué)內(nèi)容：四年級下第 到 92 頁。教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：通過動，初步感知“平均數(shù)”的概念； 了解“平均數(shù)”的意，初步學(xué)會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)，能運用生活經(jīng)驗對“平數(shù)”做出解釋。2 、能力目標(biāo)： 培養(yǎng)生能夠運用所學(xué)知識、合理、靈 活地解決這些簡單的際問題的能力。3感目標(biāo)學(xué)生受到數(shù)學(xué)知識與日常生活的聯(lián)系 , 滲透對應(yīng)思想結(jié)有關(guān)題目進行思想教育。教學(xué)重點：初步學(xué)會簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)，能運用生活 經(jīng)驗對“平均數(shù)”做解釋。教學(xué)難點：理解平均的意義。教學(xué)媒體：多媒體課教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)趣。1、情景引入同學(xué)們還記得前幾天課間的時候我們進行的男女生跳 繩比賽的情況嗎？我一起回顧一下

2、。由于時間關(guān)系，我們 沒有評比出誰是冠軍利用課前的時間，我們一起當(dāng)裁判， 看看哪個隊獲勝了。第一局：男生隊獲勝第二局：增加了一名生，男生隊人數(shù)沒有變，女生隊 獲勝。師：好像有的同學(xué)對生隊獲勝有些不服氣哦。說說你 的理由。生：人數(shù)不同，比總不公平。師：意思就是人數(shù)相的情況下，比總數(shù)才公平了。那 你說說怎么比才公平？生：比 鐘平均個人跳幾次才公平師：大家覺得他的這建議怎么樣？那就聽你的，比平 均每個人跳的次數(shù)，就是平均數(shù)，今天我們就來研究平均 數(shù)，等會我們再來解這場比賽輸贏問題。2、板書課題：平均二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)看著課題，你有什么說的呢？1、 知道什么是平均數(shù)。2、 掌握求平均數(shù)的方法。3、 能利

3、用學(xué)到的知識解決生活中有關(guān)平均的問題。 三、在操作中體驗平數(shù)的涵義（一）完成第一個學(xué)任務(wù)：知道什么是平均數(shù)1、實驗一：四根水猜猜看，如果拿開擋板，會發(fā)生什么呢？你知道嗎， 這個一樣的高度就是來四個高度的平均高度。2、二移動小球下面再來跟誰老師完第二個實驗吧。這里有三排小球， 怎樣移動才能使每排球個數(shù)同樣多？ 5 是 6、7、2 的平均數(shù)。我們在動的過程中，小球的總數(shù)發(fā)生變化了 嗎？那么像這樣個不相同的數(shù)在數(shù)不變的前提下， 可以使他們變得相等這個相等的數(shù)就是這幾個數(shù)的平均 數(shù)。這就是今天這節(jié)我們要研究的第一個學(xué)習(xí)任務(wù)，什么 是求平均數(shù)。（二）探求求平均數(shù)計算方法：完成第二個學(xué)習(xí)任務(wù)：掌 握求平均

4、數(shù)的方法。下面在跟誰老師一起進第二個學(xué)習(xí)任務(wù)。掌握求平均 數(shù)的方法。世界地球即每年的 4 22 日，是一項世界性 的環(huán)境保護活動。老師知道，咱們龍鎮(zhèn)場的孩子們個個都是環(huán)保小衛(wèi)士， 在今年的世界地球日天請大家看屏幕，這里小紅、小蘭、小亮、小明利用課 余時間收集到的廢瓶的統(tǒng)計圖。怎樣才能使 4 個人收集 的廢瓶子一樣多呢？就是他們小隊平均每個人收集了多 少個？四、出示自學(xué)指導(dǎo)：（一）學(xué)生自學(xué)：老師幫你出示一個，習(xí)小妙招（一），保準(zhǔn)你能找到 解決問題的答案。認真看課本 90 例 1看圖、看文字。1、 獨立思考：書介紹了幾種求平均數(shù)的方法？分別 采用什么方法？2、 合作完成：動手?jǐn)[一擺你的方法3、小組

5、交流：平均每人收集 13 個是不是每人真的都收集了 個？（4 分鐘后比一比誰做對檢測題，老師相信你們是最 棒的（二）交流匯報：例 1：（三）完成學(xué)習(xí)任務(wù)：能利用學(xué)到的知識解決生活中 有關(guān)平均數(shù)的問題。出示例 出示：學(xué)習(xí)小妙招（） 1、可以直接比較男隊和女生隊總個數(shù)嗎？2、在人數(shù)不等的情下，你認為怎樣比較公平？3、請你用合理的方進行比較。（時間：2 鐘）（四）交流匯報：例 2：五、先學(xué)師數(shù)學(xué)源于生活，務(wù)于生活，我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識就是為 了解決實際問題，請檢測題：檢測題92 做一做 1,2六、后教1、請兩名學(xué)生板演比誰做得又對又快，比誰字體端正。 2學(xué)生獨立完成，巡視，搜集學(xué)生中的錯誤，板書于 黑板

6、上的對應(yīng)位置。3 更正、討論3、 小組質(zhì)疑七、總結(jié)（一）總結(jié)平均數(shù)的點：（二）總結(jié)求平均數(shù)方法：八、當(dāng)堂訓(xùn)練師 今天同學(xué)們表現(xiàn)常特別棒，我們齊心協(xié)力學(xué)會了有關(guān) 平均數(shù)的知識，相信們也一定能出色地完成今天的課堂作 業(yè)，讓我們一起走進慧島吧。數(shù)學(xué)擂臺賽開始了，同學(xué)們 敢挑戰(zhàn)嗎？請看第一第一關(guān)辨是非第一關(guān)辨是非（1鎮(zhèn)農(nóng)場小學(xué)體同學(xué)向希望工程捐款，平均每人捐款 3 元 。 那 么 全 每 同 學(xué) 定 捐 了 3 元 。 （ ）（2校排練團體同學(xué)的平均身高是 145 厘米，張新鵬 也 團 體 操 的 員 ， 他 的 身 不 能 是 135 厘 米 。 （ （3們班同學(xué)做事，第一天做好事 30 件，第二天

7、上 午做好事 件，下做好事 15 ，咱們班同學(xué)平均每天做 好事的件數(shù)（3012153（件 ） 第二關(guān)：火眼金睛封老師家平均每月用多少噸?（1）4（2）12（3）365第三關(guān)：走進生活我身高 米，下游泳不會有危險。第四關(guān)：學(xué)以致用八、回顧課前比賽課前導(dǎo)入問題：1、平均每個女生 10 秒鐘跳的次數(shù)：1455=29次）2、平均每個男生 10 秒鐘跳的次數(shù)：1204=30次）女生不要氣餒，我們機會在與男生一比高低，好不好。 2、猜一猜王瑞數(shù)學(xué)了多少分？科目語文數(shù)學(xué)英語分?jǐn)?shù)8890三門功課平均分902、今日說法招聘廣告：東方廣告公司因工作要，現(xiàn)招一名繪畫水平高的專科 畢業(yè)生，本公司月均 3000 ，歡迎有意者前來報名。小海被招聘入公司，一個月只拿了 1500 ，他覺得 上當(dāng)受騙了，要去法告廣告公司，你覺得他能打贏這場官 司嗎？為什么？九、回顧目標(biāo)自我總：師：你對這節(jié)課哪一環(huán)節(jié)印象最深？我今天的收獲是你們覺得自己學(xué)的怎樣，學(xué)懂了沒有？你對自己的 評價是什么？師：這節(jié)課經(jīng)過我們體同學(xué)的合作交流，我們學(xué)會