最后的常春藤葉課件

1、愛的奉獻(xiàn)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開遍。愛的奉獻(xiàn)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，最后的常春藤葉歐.亨利最后的常春藤葉歐.亨利學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理清小說曲折生動(dòng)的情節(jié)。2、探討人物形象，感悟人性之美 3、體味歐亨利式結(jié)尾的妙處學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理清小說曲折生動(dòng)的情節(jié)。歐亨利美國(guó)杰出的小說家，世界三大短篇小說巨匠之一。他的小說完全以情節(jié)取勝，故事頗多偶然巧合，結(jié)局往往出人意料。他的作品被譽(yù)為“美國(guó)現(xiàn)代短篇小說的創(chuàng)始人”，“含淚的微笑”的風(fēng)格歐亨利美國(guó)杰出的小說家，世界三大短篇小說巨匠之一。他的小說世界三大短篇小說巨匠：契訶夫（俄）變色龍 套中

2、人莫泊桑（法） 羊脂球 項(xiàng)鏈歐亨利（美） 麥琪的禮物 警察與贊美詩(shī)世界三大短篇小說巨匠：契訶夫（俄）變色龍易錯(cuò)字詞：轉(zhuǎn)彎抹角 矮墩墩 昵稱 苔蘚 氣吁吁計(jì)數(shù) 數(shù)落 瞅一眼 窗檻 編輯 繃帶 繃臉 瞥見 藤莖 出殯 烘鍋一籌莫展 躡手躡腳模特（模式 模型）模樣（模具 模板 ）易錯(cuò)字詞：小 說 三 要 素人物主要人物，次要人物情節(jié)開端，發(fā)展，高潮，結(jié)局環(huán)境社會(huì)環(huán)境，自然環(huán)境小 說 三 要 素人物主要人物，次要人物情節(jié)開端，發(fā)展， 時(shí)間與人物對(duì)應(yīng)關(guān)系： 十一月：瓊珊病倒；第一天早晨：瓊珊病重；夜里貝爾曼畫常春 藤葉；第二天早晨：瓊珊病危，貝爾曼生病；第三天天色剛明的時(shí)候：瓊珊病情轉(zhuǎn)好，貝爾曼被送到醫(yī)

3、院；第四天：瓊珊脫離危險(xiǎn)，貝爾曼在醫(yī)院去世。 時(shí)間與人物對(duì)應(yīng)關(guān)系：故事情節(jié)瓊珊病倒 瓊珊病重瓊珊病危 貝爾曼生病 瓊珊轉(zhuǎn)好貝爾曼住院瓊珊脫險(xiǎn) 貝爾曼病逝 貝爾曼畫葉線索故事情節(jié)瓊珊病倒 瓊珊病重瓊珊病危 貝爾曼生病 瓊珊轉(zhuǎn)好貝爾探討：誰(shuí)是小說主人公？探討：誰(shuí)是小說主人公？不應(yīng)單純看作者筆墨的多少，而應(yīng)看其性格在群體中是否具有典型意義，性格發(fā)展是否直接推動(dòng)情節(jié)的逆轉(zhuǎn)，是否對(duì)主題思想的表達(dá)有關(guān)鍵作用。 主人公評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)：不應(yīng)單純看作者筆墨的多少，而應(yīng)看主人公評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)：文中幾次集中寫到貝爾曼？ 分別是怎樣寫的？思考一：文中幾次集中寫到貝爾曼？思考一：形象一：（正面描寫）外貌描寫他是一個(gè)年老瘦小 、

4、 性格暴躁、酗酒成性、愛講大話、牢騷滿腹、 窮困潦倒、消沉失意、好高騖遠(yuǎn)，郁郁不得志的失意老畫家。語(yǔ)言描寫善良，有同情心，關(guān)心他人。形象一：（正面描寫）外貌描寫他是一個(gè)年老瘦小 、 性格暴躁、形象二：（側(cè)面描寫）醫(yī)生：“他身體虛弱，病勢(shì)來(lái)的很猛，他可沒有希望了” 蘇艾： “貝爾曼先生今天在醫(yī)院去世了那晚最后的一片葉子掉落時(shí)，他畫在墻上的?！?人格升華：崇高的愛心，自我犧牲精神。形象二：（側(cè)面描寫）醫(yī)生：“他身體虛弱，病勢(shì)來(lái)的很猛，他可沒 為什么說貝爾曼畫的最后一片 常春藤葉是他的杰作？ 思考二： 1.給與病人生的希望和信念（挽救了瓊珊的性命），表現(xiàn)了普通人之間的無(wú)私和情誼，閃爍著人性的光輝。

5、2.畫藝精湛，以假亂真。 3.貝爾曼為此付出生命的精神象征 為什么說貝爾曼畫的最后一片思考二： 1.給與病人生的 貝爾曼畫常春藤葉是小說的重要情節(jié)，作者為什么沒有實(shí)寫，這樣處理有什么好處？思考三：使小說產(chǎn)生出人意外的效果（歐亨利式結(jié)尾） 給讀者留下了想象的空間 貝爾曼畫常春藤葉是小說的重要情節(jié)，作者為什么沒有實(shí)寫，歐亨利式結(jié)尾 “藝術(shù)的打擊力量要放到最后”，即“卒章顯志” 。短篇小說的大師們?cè)谖恼虑楣?jié)結(jié)尾時(shí)突然讓人物的心理情境發(fā)生出人意料的變化，或使主人公命運(yùn)陡然逆轉(zhuǎn)，出現(xiàn)意想不到的結(jié)果，但又在情理之中，符合生活實(shí)際，從而造成獨(dú)特的藝術(shù)魅力，給讀者留下想象的空間。歐亨利式結(jié)尾 “藝術(shù)的打擊力量

6、要放到最后”意料之外 瓊珊危在旦夕，把生命的希望寄托在常春藤葉上，而葉子很快就要落完，瓊珊的生命自然就要終結(jié)，但偏偏有一片不落的葉子讓她樹立了重新活下去的信心。這片葉子是老畫家貝爾曼所畫，是用生命畫的 這樣的結(jié)局出人意料，欣慰的是瓊珊的病情好轉(zhuǎn)，而我們又不得不為老畫家的精神所感動(dòng)。意料之外 瓊珊危在旦夕，把生命的希望寄托在常春藤葉情理之中第一，結(jié)尾符合生活的邏輯第二，結(jié)尾符合貝爾曼的性格第三，小說在結(jié)尾揭示葉子是假的在前文中多出埋下伏筆情理之中第一，結(jié)尾符合生活的邏輯 藝術(shù)特色： 歐亨利小說還有一個(gè)突出的特點(diǎn)，就是語(yǔ)言風(fēng)格上，結(jié)合小說第四、五自然節(jié)，來(lái)品味鑒賞。 明確：采用幽默、風(fēng)趣、俏皮、夸張、諷刺、比喻的語(yǔ)言，渲染悲劇的喜劇色彩，讓讀者在俏皮的描寫中醒悟內(nèi)在莊嚴(yán)的思想感情，在生動(dòng)活潑中給人啟迪，被稱為“含淚的笑”。 藝術(shù)特色：崇高的愛心 病人“生”的希望和信念人生最精彩的杰