小學學校教學工作總結

1、小學學校教學工作總結小學學校教學工作總結|校教學工作總結怎么寫篇一：光陰似箭，歲月如梭，轉眼 2018 畫上了圓滿的句號?；厥?年，小學全體師生發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了學校的各項工作?，F(xiàn)就一年來學校工作做如 下總結：1教學相長不斷求索教學工作是學校工作的生命力。我校教學工作始終堅持以提高教育教學質(zhì)量為中心，以狠抓教學常規(guī)管理為切入點，以 校本研修活動為載體，以落實教學過程為實效。精細管理扎實常規(guī)抓好常規(guī)管理是提高教育教學質(zhì)量的保障。我校定期進行 教學常規(guī)工作檢查，并及時將檢查結果進行反饋。以研促教教研相長我校注重構建教師研討的平臺，扎實開展形式多樣的研討活動，提升了課堂的

2、教學質(zhì)量，促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。 展風采促成長課堂打磨，教學比武是我校促進新教師成長的首要途徑，第 1頁 共 8頁在一次次的歷練中，我校青年教師教學技能逐漸成熟，教學藝 術得到提升。社團課程精彩紛呈為了進一步深化素質(zhì)教育，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學生的特長，按照學校辦學有特色，學科教學有特點，學生發(fā)展有特長的思路，我校成立了書法、繪畫、舞蹈、泥工、葫蘆絲、跆拳道等絢麗多彩的社團，豐富了學生的校園文化生活，努力使 學校成為孩子張揚個性、快樂成長的樂園!2德育展風采活動顯魅力德育是學校工作的靈魂。我校始終堅持育人為本，德育為先的原則，豐富德育內(nèi)容，拓展德育途徑，創(chuàng)新德育載體，強化德育實踐，提升德育

3、實效，開創(chuàng)了 小學德育工作的新局 面。3家校共育顯智慧攜手并進促成長家長作為一種隱性的教育資源，具有豐富性和可再生性。我校立足學校教育實際，通過家校共育途徑，有效地挖掘孩子在成長中的教育潛力，逐步形成家校聯(lián)手共育英才的良好態(tài) 勢。家長會架起學校教育與家庭教育的橋梁，真正達到家校攜 手，共同為孩子的健康成長保駕護航4安全始于心平安重于行第 2頁 共 8頁學校安全工作重于泰山，我校始終把安全放在第一位，通過開展一系列安全教育活動，增強了學生的安全意識和自我保 護能力。5碩果累累喜訊連連一分耕耘一分收獲，在全體師生的共同努力下， 年， 我們碩果累累，喜訊連連!6獎教獎學崇文重教獎教獎學的設立，作為物

4、質(zhì)與精神的雙重獎勵，激勵了我校教師教書育人的熱情，堅定了 學子立志成才的信念。憶往昔初心不忘，迎新程未來可期?；赝^去，我們深受鼓舞，展望未來，我們深感任重而道遠。站在新的起點上，我們將繼續(xù)遵循著給學生最美好的童年，教給學生最有用的東西。的教育理念，不忘初心，砥礪前行，為譜寫 小學更加輝 煌的篇章而不懈努力!篇二：尊敬的各位領導：花開花謝，春夏秋冬，時光如水一天天地流，歲月如歌悄然地走，工作至今不覺已經(jīng)一年了?；仡欉@一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么有了這些追問，使我的工作更有意義?，F(xiàn)將一第 3頁 共 8頁年的工作做如下匯報：一、完善師德-為師之

5、本自任教以來思想上積級，政治上立場堅定，得到了學校老師和校長的好評。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論堅持黨的四項基本原則擁護改革開放擁護黨的各項路線方針政策自覺遵守國家的各項政策法令忠誠黨和人民的教育事業(yè)注意加強師德修養(yǎng)事事處處為人師表。做學生的表率,有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感,愛崗敬業(yè),樂于為教育事業(yè) 做出自己無私的奉獻?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁保瑸槿藥煴?，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。

6、作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求在工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接 受家長送的禮物。二、虛心學習-智慧之源作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙第 4頁 共 8頁的時候沒有放棄讀書。社會在發(fā)展，時代在進步。我深知當一名教師如果不重視更新自己的知識，將會被時代所淘汰，為了跟上時代的步伐，培養(yǎng)出符合社會要求的接班人，為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求我不斷努力提高自身的素質(zhì)，積極參加各級各類的

7、培訓。自己不滿足于現(xiàn)狀堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。不斷的充實自己的知識。在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時我還以勇于開拓、大膽進取的精神積極潛心鉆研教學業(yè)務。了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息精心研讀新課程標準積極倡導自主、合作、探究的學習方式。 三、勤奮工作,傾注愛心我自參加教育工作以來，至今一直擔任班主任工作。當班主任時自己積極抓好班風建設努力地教育轉變后進生,牢記“教書育人”之宗旨。教育應該是溫馨的、洋溢著濃濃的愛的氛圍。因此，在班主任工作中，我堅定“沒有愛就沒有教育”的信念，給學生一顆誠摯的愛心，用愛心點燃學生心中的希望之火。后進生的學習目標不明確，學習也不自覺，性格內(nèi)向，

8、于是，我針對這些情況，對他們的思想和生活上做到“三多”，即多談心、多表揚、多家訪。利用課余時間和他們談心，談心時盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍，讓他們在沒有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界，使自己及時真實地第 5頁 共 8頁了解學生的思想動態(tài)。當他們有了進步，哪怕是一點點，我就“小題大做”，及時給予表揚，給其信心，樹其威信。隨時了解他們在家庭中的表現(xiàn)，與家長交流轉化信息。經(jīng)過努力，80%后進生的成績進步明顯，后來都能考到六、七十分。作為一名班主任我深深懂得班主任是一個教學班的組織者和領導者,班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長影響著他們一生的道路。自己堅持“勤”

9、字開頭,到早讀勤跟班午自習勤巡班平時勤加班使班風建設得到加強。一個月下來自己所帶的班班風正、學風濃良好的班風形成并不斷的得到鞏固和發(fā)展，一年來自己不但努力做好班主任工作而且還努力搞好教學工作積極實施素質(zhì)教育,重培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力。在學校里對于教學工作自己總是愉快地服從學校領導的工作安排從不講半點價錢,而是一心撲在 教學工作上。四、大膽創(chuàng)新，勇于實踐教學工作中，我認真地解讀新課程標準，并以此為依據(jù)，刻苦鉆研教材、教法根據(jù)實際情況，虛心學習取長補短，精心地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量課后勤于輔導學生細心批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學生的學習積極性激發(fā)學

10、生的學習興趣輕學 生過重的課業(yè)負擔。第 6頁 共 8頁課堂里，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實驗和實踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛，激發(fā)學生興趣”為起點，采取“綜合性學習”“選擇性學習”等新穎的教學模式進行教學，把學習的主動權交給學生，真正體現(xiàn)學生的主動地位，使學生想學、樂學，使課堂教學效率得以提高。優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思

11、維方式和方法以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效 的品德教育。五、揚長避短,更上一層樓。第 7頁 共 8頁“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力，我在課堂教學和班級管理方面都學到了不少的知識與技能。但對于我來說還是遠遠不夠的，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果。本人還有很多不足之處，今后的工作中，我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。春華秋實，天道酬勤。辛勤的付出，迎來的是收獲?；仡櫼荒陙淼慕逃虒W工作，汗水