四川省南充市順慶區(qū)2022年數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
四川省南充市順慶區(qū)2022年數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
四川省南充市順慶區(qū)2022年數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1若多項式是關(guān)于的四次三項式,則的值是( )ABC或D2下列各組圖形可以通過平移互相得到的是()ABCD

2、3十九大中指出,過去五年,我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就,經(jīng)濟(jì)保持中高速增長,在世界主要國家中名列前茅,國內(nèi)生產(chǎn)總值從五十四萬億元增長到八十萬億元,穩(wěn)居世界第二,八十萬億元用科學(xué)記數(shù)法表示為80000000000000元()A81014元B0.81014元C801012元D81013元4若,則( )A2B1C-2D-15下列結(jié)論正確的是( )A和是同類項B不是單項式C一定比大D是方程的解6若是關(guān)于的四次三項式,則、的值是()ABCD為任意數(shù)7北流市某風(fēng)景區(qū)的門票價格在2019年國慶期間有如下優(yōu)惠:購票人數(shù)為150人時,每人票價格為50元;購票人數(shù)為51100人時,每人門票價格45元;購票人數(shù)為100

3、人以上時,每人門票價格為40元某初中初一有兩班共103人去該風(fēng)景區(qū),如果兩班都以班為單位分別購票,一共需付 4860元,則兩班人數(shù)分別為( )A56,47B57,48C58,45D59,448若與的和是單項式,則( )A16B8C4D19如圖,點是的中點,點將線段分成,則的長度是( )A24B28C30D3210如圖,已知,在內(nèi)部且,則與一定滿足的關(guān)系為( )ABCD11對于任何有理數(shù),下列各式中一定為負(fù)數(shù)的是( )ABCD12觀察下列一組圖形中點的個數(shù),其中第1個圖中共有4個點,第2個圖中共有10個點,第3個圖中共有19個點,按此規(guī)律第6個圖中共有點的個數(shù)是( )ABCD二、填空題(每題4分

4、,滿分20分,將答案填在答題紙上)13已知是關(guān)于的一元一次方程,則_14若分式的值為零,則x的值是_.15如果,那么_16兩條直線最多有個交點,三條直線最多有個交點,四條直線最多有個交點那么六條直線最多有_個交點17計算_(精確到分)三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18(5分)如圖,在正方形網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,已知點,請按下列要求操作:(1)請在圖中畫出;(2)將向上平移5個單位長度,再向左平移4個單位長度,得到在圖中畫出,并直接寫出點、的坐標(biāo)19(5分)列方程解應(yīng)用題:油桶制造廠的某車間主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)制造油桶用的圓形鐵片和長方形鐵片,該車

5、間有工人42人,每個工人平均每小時可以生產(chǎn)圓形鐵片120片或者長方形鐵片80片如圖,一個油桶由兩個圓形鐵片和一個長方形鐵片相配套生產(chǎn)圓形鐵片和長方形鐵片的工人各為多少人時,才能使生產(chǎn)的鐵片恰好配套?20(8分)如圖,直線AB、CD、EF相交于點O,DOB是它的余角的2倍,AOE2DOF,且有OGAB,求EOG的度數(shù)21(10分)為了迎接年高中招生考試,簡陽市某中學(xué)對全校九年級學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)摸底考試,并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的測試成績作為樣本進(jìn)行分析,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中所給出的信息,解答下列問題:(1)在這次調(diào)查中,被抽取的學(xué)生的總?cè)藬?shù)為多少?(2)請將表示成績類別為“中

6、”的條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整:(3)在扇形統(tǒng)計圖中,表示成績類別為“優(yōu)”的扇形所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是_:(4)學(xué)校九年級共有人參加了這次數(shù)學(xué)考試,估計該校九年級共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績可以達(dá)到優(yōu)秀?22(10分)如圖,平面內(nèi)有,四點,請按要求完成:(1)尺規(guī)作圖:連接,作射線,交于點,作射線平分須保留作圖痕跡,且用黑色筆將作圖痕跡描黑,不寫作法和證明(2)在(1)的條件下,若,求的度數(shù)23(12分)在數(shù)軸上,把表示數(shù)的點稱為基準(zhǔn)點,記作點對于兩個不同的點和,若點、點到點的距離相等,則稱點和點互為基準(zhǔn)變換點例如:下圖中,點表示數(shù),點N表示數(shù),它們與基準(zhǔn)點的距離都是個單位長度,點與點互為基準(zhǔn)變換點(1)

7、已知點表示數(shù),點表示數(shù),點與點互為基準(zhǔn)變換點若,則_ ;用含的式子表示,則_;(2)對點進(jìn)行如下操作:先把點表示的數(shù)乘以,再把所得數(shù)表示的點沿著數(shù)軸向左移動個單位長度得到點若點與點互為基準(zhǔn)變換點,則點表示的數(shù)是_;(3)點在點的左邊,點與點之間的距離為個單位長度對、兩點做如下操作:點沿數(shù)軸向右移動個單位長度得到,為的基準(zhǔn)變換點,點沿數(shù)軸向右移動個單位長度得到,為的基準(zhǔn)變換點,依此順序不斷地重復(fù),得到,為的基準(zhǔn)變換點,將數(shù)軸沿原點對折后的落點為,為的基準(zhǔn)變換點,將數(shù)軸沿原點對折后的落點為,依此順序不斷地重復(fù),得到,若無論為何值,與兩點間的距離都是,則_參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小

8、題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【分析】根據(jù)多項式及其有關(guān)定義可知,該多項式的最高次數(shù)為4,項數(shù)是3,所以可確定a的值【詳解】解:多項式是關(guān)于的四次三項式,故選:A【點睛】本題考查了與多項式有關(guān)的概念,解題的關(guān)鍵理解四次三項式的概念,多項式中每個單項式叫做多項式的項,有幾項叫幾項式,這些單項式中的最高次數(shù),就是這個多項式的次數(shù)2、C【分析】根據(jù)平移不改變圖形的形狀和大小,平移變換中對應(yīng)線段平行(或在同一直線上)且相等,從而得出答案【詳解】解:觀察圖形可知圖案C通過平移后可以得到故選:C【點睛】本題考查的是平移變換及其基本性質(zhì),掌握以上知識是解題的關(guān)鍵

9、3、D【解析】80000000000000元=81013元,故選D點睛: 本題考查了正整數(shù)指數(shù)科學(xué)計數(shù)法,對于一個絕對值較大的數(shù),用科學(xué)記數(shù)法寫成 的形式,其中,n是比原整數(shù)位數(shù)少1的數(shù).4、B【分析】先由條件得到,再對所求式子進(jìn)行變形,最后整體代入計算即可【詳解】由題可得:,故選:B【點睛】本題考查代數(shù)式求值,靈活運(yùn)用添括號法則進(jìn)行變形是解題關(guān)鍵5、A【分析】分別根據(jù)同類項的定義,單項式的定義,相反數(shù)的定義以及一元一次方程的解的定義逐一判斷即可【詳解】A3ab2和b2a是同類項,故本選項符合題意;Ba是單項式,故本選項不合題意;C當(dāng)a為負(fù)數(shù)時,aa,故本選項不合題意;D.3不是方程-x14的

10、解,方程-x14的解為x-3,故本選項不合題意故選:A【點睛】本題主要考查了一元一次方程的解,同類項以及單項式,熟記相關(guān)定義是解答本題的關(guān)鍵6、B【分析】根據(jù)四次三項式的定義可知,多項式的次數(shù)為最高次項的次數(shù),所以的次數(shù)是4,又要有三項,則的系數(shù)不為1【詳解】由題意可得:,且,解得:,故選:B【點睛】本題考查了與多項式有關(guān)的概念,解題的關(guān)鍵是理解四次三項式的概念,多項式中每個單項式叫做多項式的項,有幾項叫幾項式,這些單項式中的最高次數(shù),就是這個多項式的次數(shù)7、C【分析】要考慮有兩種情況:若(1)班人數(shù)為150人,(2)班的人數(shù)為51100人時;若(1)班人數(shù)為150人,(2)班的人數(shù)為5110

11、0人時;分別計算,不符合的情況舍去就可以了【詳解】10345=46354860,一個班的人數(shù)不多于50人,另一個班的人數(shù)多于50人,若(1)班人數(shù)為150人,(2)班的人數(shù)為51100人時,設(shè)(1)班有x人,(2)班有(103-x)人,則由題意,得50 x+45(103-x)=4860,解得x=45,103-x=58人,經(jīng)檢驗符合題意;若(1)班人數(shù)為150人,(2)班的人數(shù)為51100人時,設(shè)(1)班有x人,(2)班有(103-x)人,則由題意,得50 x+40(103-x)=4860,解得x=74,103-x=29人,經(jīng)檢驗不符合題意,舍去;一個班有45人,另一個班有58人故選C【點睛】本

12、題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解8、B【分析】根據(jù)和是單項式,可求出m,n的值,再代入求解即可【詳解】與的和是單項式 ,解得 , 故答案為:B【點睛】本題考查了單項式的定義,根據(jù)單項式的定義求出m,n的值,再代入求解是解題的關(guān)鍵9、C【解析】根據(jù)AB=36,點M是AB的中點可求出AM、MB的長度,再根據(jù)N將MB分成MN:NB=2:1可求出MN的長,再根據(jù)AN=AM+MN即可解答【詳解】解:AB=36,點M是AB的中點,AM=MB=AB=36=18,N將MB分成MN:NB=2:1,MN=MB=18=12,AN=A

13、M+MN=18+12=1故選:C【點睛】本題考查兩點間的距離,解題時要注意中點、倍數(shù)及線段之間和差關(guān)系的運(yùn)用10、D【分析】根據(jù)角的和差,可得AODCOBAOCCODCODDOBAOBCOD,再代入計算即可求解【詳解】AODAOCCOD,COBCODDOB,AODCOBAOCCODCODDOB,AOCCODDOBCODAOBCODAOB120,COD60,AODCOB12060180故選:D【點睛】本題考查了角的計算解題的關(guān)鍵是利用了角的和差關(guān)系求解11、D【分析】負(fù)數(shù)小于0,可將各項化簡,然后再進(jìn)行判斷【詳解】解:A、(3a)3a,當(dāng)a3時,原式不是負(fù)數(shù),故A錯誤;B、a,當(dāng)a0時,原式不是

14、負(fù)數(shù),故B錯誤;C、|a1|0,當(dāng)a=1時,原式不是負(fù)數(shù),故C錯誤;D、|a|0,|a|110,原式一定是負(fù)數(shù),故選D點評:【點睛】本題考查了負(fù)數(shù)的定義和絕對值化簡,掌握負(fù)數(shù)的定義以及絕對值的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵12、D【分析】由圖可知:其中第1個圖中共有1+13=4個點,第2個圖中共有1+13+23=10個點,第3個圖中共有1+13+23+33=19個點,由此規(guī)律得出第n個圖有1+13+23+33+3n個點,然后依據(jù)規(guī)律解答即可【詳解】解:第1個圖中共有1+13=4個點,第2個圖中共有1+13+23=10個點,第3個圖中共有1+13+23+33=19個點,第n個圖有1+13+23+33+3n

15、個點,所以第6個圖中共有點的個數(shù)是1+13+23+33+43+53+63=64,故選D【點睛】此題考查圖形的變化規(guī)律,根據(jù)圖形得出數(shù)字之間的運(yùn)算規(guī)律,利用規(guī)律解決問題即可二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、【分析】我們將只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)為1的整式方程稱之為一元一次方程,據(jù)此得出關(guān)于的關(guān)系式進(jìn)一步求解即可.【詳解】原方程為一元一次方程,且,且,故答案為:.【點睛】本題主要考查了一元一次方程定義的運(yùn)用,熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.14、-2【分析】根據(jù)分子等于1,分母不等于1,即可求出x的值【詳解】解:分式的值為零,且,且,;故答案為:.【點睛】本題主要

16、考查了分式值是1的條件,若分式的值為零,需同時具備兩個條件:(1)分子為1;(2)分母不為1這兩個條件缺一不可15、-1【分析】根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì),先求出a、b,然后即可得到答案.【詳解】解:,;故答案為:.【點睛】本題考查了求代數(shù)式的值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握非負(fù)數(shù)的性質(zhì),正確求出a、b的值.16、1【分析】畫出圖形,結(jié)合圖形,找出規(guī)律解答即可【詳解】如圖,3條直線相交最多有3個交點,4條直線相交最多有6個交點,5條直線相交最多有10個交點 而 ,n條直線相交,最多有個交點6條直線兩兩相交,最多有個交點故答案為1【點睛】此題主要考察了圖形的變化類問題,在相交線的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生

17、的觀察、實驗和猜想、歸納能力,掌握從特殊向一般猜想的方法17、5126【分析】先3607,把余數(shù)化成分,除以7,即可得出答案【詳解】解: 3607=51+18075126 故答案為:5126【點睛】本題考查了角的單位換算,能熟記度、分之間的關(guān)系是解此題的關(guān)鍵三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)見解析;(2)見解析,【分析】(1)根據(jù)點,先描點,再依次連接各點,即可畫出圖形;(2)根據(jù)平移的性質(zhì),找出各點經(jīng)過兩次平移后的對應(yīng)點,再依次連接可得,再寫出點、的坐標(biāo)【詳解】解:(1)如圖,即為所求;(2)如圖,即為所求;根據(jù)題意可得:, ,【點

18、睛】本題考查了平移與坐標(biāo)變換,掌握平面直角坐標(biāo)中平移與坐標(biāo)變換的關(guān)系是解題的關(guān)鍵19、生產(chǎn)圓形鐵片的有24人,生產(chǎn)長方形鐵片的有1人. 【分析】可設(shè)生產(chǎn)圓形鐵片的工人為x人,則生產(chǎn)長方形鐵片的工人為42x人,根據(jù)兩張圓形鐵片與一張長方形鐵片可配套成一個密封圓桶可列出關(guān)于x的方程,求解即可【詳解】設(shè)生產(chǎn)圓形鐵片的工人為x人,則生產(chǎn)長方形鐵片的工人為42x人,根據(jù)題意可列方程:120 x=280(42x),解得:x=24,則42x=1答:生產(chǎn)圓形鐵片的有24人,生產(chǎn)長方形鐵片的有1人20、50【解析】設(shè)DOB=x,則其余角為:x,先解出x,然后根據(jù)AOE=2DOF,且有OGOA,表示出EOG即可求

19、解【詳解】解:設(shè)DOB=x,則其余角為:x,x+x=90,解得:x=60,根據(jù)AOE=2DOF,AOE=BOF(對頂角相等),3DOF=DOB=60,故DOF=20,BOF=40,有OGOA,EOG=90-BOF=50故EOG的度數(shù)是5021、(1)總?cè)藬?shù)為50人(2)見解析;(3)72(4)80人【分析】(1)利用成績?yōu)榱嫉娜藬?shù)以及百分比求出總?cè)藬?shù)即可(2)求出成績?yōu)橹械娜藬?shù),畫出條形圖即可(3)根據(jù)圓心角360百分比即可(4)用樣本估計總體的思想解決問題即可【詳解】(1)總?cè)藬?shù)2244%50(人)(2)中的人數(shù)501022810(人),條形圖如圖所示:(3)表示成績類別為“優(yōu)”的扇形所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)36072,故答案為72(4)學(xué)校九年級共有400人參加了這次數(shù)學(xué)考試,估計該校九年級優(yōu)秀人數(shù)為40080(人)【點睛】本題考查條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,解題的關(guān)鍵是掌握從條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖中信息讀取的能力22、(1)作圖見解析;(2)【分析】(1)根據(jù)直線、射線、

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