小學(xué)英語(yǔ)課后反思1000字

1、小學(xué)英語(yǔ)課后反省1000字此次特別有幸可以參加兩年一屆的教壇新秀，讓我有時(shí)機(jī)見(jiàn)識(shí)到26位老師所帶來(lái)的出色無(wú)窮，對(duì)我這樣剛才回縉云的小學(xué)新老師來(lái)說(shuō)，是一次難能難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。教師就像是導(dǎo)演，而學(xué)生就是演員。一部電影能否能成功演出，演員是最重要的成分之一。我們的教課工作也是這樣，學(xué)生的地位是不行忽略的。在教課工作中，教師要實(shí)時(shí)反省自己的教態(tài)、導(dǎo)入方式等形式，學(xué)生能否能接受。同時(shí)所運(yùn)用的教課方法學(xué)生能否喜愛(ài)，這些都是要實(shí)時(shí)考慮的問(wèn)題。在教課結(jié)束后，反省學(xué)生能否踴躍的參加學(xué)習(xí)過(guò)程?學(xué)生的知識(shí)和能力有沒(méi)有發(fā)展?而要做到這一點(diǎn)，教師有必需常常走近學(xué)生，不停與學(xué)生交流，這樣才能使講堂形成富裕情味的、出色紛程

2、的教課過(guò)程。所以說(shuō)，一堂課的成功于否不在于自己設(shè)計(jì)的有多么的出色，同時(shí)還取決于學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和掌握程度。就是由于這樣，我們更為要反省我們的學(xué)生。培育自己和學(xué)生的感情，多多認(rèn)識(shí)他們的生活。這才能上好一堂滿(mǎn)分的課。在聽(tīng)課后，我對(duì)此次活動(dòng)寫(xiě)下了一點(diǎn)點(diǎn)的個(gè)人反省，希望能夠給自己帶來(lái)更大的幫助與進(jìn)步，同時(shí)也更希望與全部的小學(xué)英語(yǔ)老師進(jìn)行商討與交流，進(jìn)而共同進(jìn)步。在26堂課中間，第一堂課是來(lái)自水南小學(xué)的胡琦老師。這1堂課中間給我留下最深印象的莫過(guò)于她的Presentation的設(shè)計(jì)。這是一堂三年級(jí)Unit5的課，她在教課Frenchfries,hamburger,chicken,bread,及hotdo

3、g時(shí)，經(jīng)過(guò)自制了一個(gè)冰箱，讓學(xué)生自己從中拿出食品來(lái)進(jìn)入新課，該體現(xiàn)方法既自然直觀，同時(shí)又創(chuàng)建了一個(gè)特別好的生活情形，并且在整堂課中間都向來(lái)利用獎(jiǎng)賞物件Frenchfries來(lái)進(jìn)行講堂評(píng)論，實(shí)現(xiàn)了評(píng)論的有效性及教課新知的轉(zhuǎn)動(dòng)性，特別值得大家學(xué)習(xí)。在美術(shù)教課中，我著重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培育他們的人文精神和審美能力，為促使學(xué)生健全人品的形成，促使他們?nèi)姘l(fā)展確立優(yōu)秀的基礎(chǔ)。所以，我選擇了基礎(chǔ)的、有益于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技術(shù)，聯(lián)合過(guò)程和方法，構(gòu)成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸領(lǐng)會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，形成基本的美術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為

4、終生學(xué)習(xí)確立基礎(chǔ)。英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際的通用語(yǔ)言，小學(xué)英語(yǔ)教課也就成了熱點(diǎn)的話題。英語(yǔ)教課在好多時(shí)候都要經(jīng)歷考試，所以好多學(xué)生都被考試壓的喘可是氣來(lái)，而小學(xué)教課則擁有了這個(gè)優(yōu)勢(shì)，從小培育了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。但身為教師，不得不反省自己的教課。所以在英語(yǔ)教課中，我就有了以下的反省。素質(zhì)教育與現(xiàn)代思想要求我們要教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”和2“學(xué)會(huì)健體，要重視培育獨(dú)立從事科學(xué)鍛煉身體的能力。于是我們有些教師由此以為體育教課要實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)轉(zhuǎn)變：由“重視學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)變成“重視會(huì)學(xué)”;由“重視體育技術(shù)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變成“重視體育能力的培育”;由“重視技術(shù)掌握”轉(zhuǎn)變成“重視感情體驗(yàn)”。于是在教課中就出現(xiàn)了“自定目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、自主鍛

5、煉”等名目眾多的教課手段。學(xué)生在講堂上愛(ài)怎么學(xué)就怎么學(xué)，只要講堂上學(xué)生一直是在歡笑中度過(guò)就是成功的好課。就說(shuō)我們學(xué)校此次展開(kāi)的體育教課活動(dòng)來(lái)說(shuō)，兩堂體育課內(nèi)容設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的興趣，可是總感覺(jué)少了些什么，運(yùn)動(dòng)技術(shù)無(wú)影無(wú)蹤，教師和學(xué)生輕輕松松在歡笑中下了課。試問(wèn)學(xué)生的能力獲取發(fā)展了嗎?學(xué)生的體能獲取鍛煉了嗎?另一堂出色的課是來(lái)自長(zhǎng)坑小學(xué)的楊靜老師，該堂課是四年級(jí)的Unit3MyFriends，這堂課最出色之處，在我看來(lái)應(yīng)當(dāng)是practice部分。她利用“興趣班開(kāi)始報(bào)名啦!”來(lái)讓學(xué)生自己報(bào)名喜愛(ài)的科目，而后進(jìn)行對(duì)話。e.g:S1:Myfriendxxxlikesmusic.T:Wholikesmus

6、ic?。也就是說(shuō)好的導(dǎo)入是一堂課的首要環(huán)節(jié)，能讓學(xué)生有極大的興趣聽(tīng)下去，配合你往下進(jìn)履行整堂課一直保持著熱度的叩門(mén)石。如吳海燕老師上課內(nèi)容是“Youreourfriendsnow!”于3friend,xxx,likesmusic.是就利用makefriends引入本節(jié)課的內(nèi)容，緊扣主題，又給學(xué)生想更多認(rèn)識(shí)這位friend而留有想象空間。使得講堂一開(kāi)始就有一種人文的氣味迎面而來(lái)。Ss:XXXlikesmusic.這樣的設(shè)計(jì)讓上去報(bào)名的同學(xué)訓(xùn)練了“My”的同時(shí)也讓剩下的全體同學(xué)與教師進(jìn)行回答下列問(wèn)題，讓全班同學(xué)都參加了進(jìn)來(lái)，這一點(diǎn)做的相當(dāng)好。還有出色的課是來(lái)自?xún)擅惺?，固然此次活?dòng)中只有兩名男士，

7、但他們都上出了他們的風(fēng)范，很值得好好培育及弘揚(yáng)光大。自然，26堂課中間，出色的片段太多了，每個(gè)人的出色都是唯一無(wú)二的。這階段的教課實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到一名好的教師不單要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有有耐心、愛(ài)心。要把理論和實(shí)踐想聯(lián)合，不停的提升自己素質(zhì)，多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的課,取其精髓,并將其運(yùn)用到自己的教課中間,不停反省自己教課中的不足。并且作為新課改成功與否的重點(diǎn)性要素，我們教師自己要深刻理解課改精神，把教課與課改目標(biāo)密切聯(lián)合，不停更新觀點(diǎn)，與新課程共成長(zhǎng)。與此同時(shí)，在聽(tīng)了26堂課后，也產(chǎn)生了許多的迷惑，把它們總結(jié)了一下寫(xiě)下來(lái)，希望可以獲取沈老師和大家的幫助與更好4的解決。1、講堂活動(dòng)的興趣性與有效性究竟怎樣才能更好的獲取有效的一致?我們好多的講堂設(shè)計(jì)都會(huì)包含好多的游戲，但常常會(huì)一不小心就成了“為游戲而游戲”。整堂課看起來(lái)仿佛很喧鬧，但一節(jié)課下來(lái)，問(wèn)學(xué)生學(xué)到了什么，或是掌握了幾個(gè)句子，大多